在平時(shí)的工作中,每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己,通過(guò)寫(xiě)總結(jié)可以解決大部分的問(wèn)題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文3篇(小學(xué)少先隊(duì)年度工作總結(jié)),供大家參考。
關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文1
本學(xué)期,少先大隊(duì)部結(jié)合我?!皒xxx”文化教育,以養(yǎng)成教育為核心,堅(jiān)持把愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生以“xxxx”為禮,爭(zhēng)做“xxxx行”、“xxxx學(xué)”之星。一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做以下總結(jié),為下一階段更好的開(kāi)展工作做好準(zhǔn)備。
一、本學(xué)期收獲
1、常規(guī)工作
值日規(guī)范化。本學(xué)期,學(xué)生值日情況較之上學(xué)期更加井然有序,六年級(jí)值日生和三年級(jí)值日生的交接也有條不紊。很多以往沒(méi)有形成規(guī)定的日常工作,例如每周門(mén)崗的輪換、每周一升旗儀式的準(zhǔn)備工作,在本學(xué)期均形成了制度化的規(guī)定,由值日干部負(fù)責(zé)安排。
課間檢查常規(guī)化。本學(xué)期,大隊(duì)部主要安排了四年級(jí)值日生進(jìn)行課間的行為習(xí)慣檢查,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的監(jiān)督和指導(dǎo)之后,現(xiàn)在課間檢查已經(jīng)常態(tài)化,由大隊(duì)委學(xué)生干部負(fù)責(zé)監(jiān)督和反映情況,值日生也積極主動(dòng)值日,課間的瘋趕打鬧和書(shū)吧閱讀時(shí)不文明情況已經(jīng)有了很大改觀。
依據(jù)政教處制定的《文明班級(jí)評(píng)比方案》,每周評(píng)選一次示范班級(jí),每月評(píng)選一次文明班級(jí),嚴(yán)格按照評(píng)比方案評(píng)選,堅(jiān)持每周公示,讓每個(gè)班級(jí)知道一段時(shí)間內(nèi)哪里做的好,哪里略有不足。
間周一次的隊(duì)活課是少先隊(duì)活動(dòng)的主要陣地,大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況每次制定不同的活動(dòng)內(nèi)容,主要以愛(ài)國(guó)教育、xxxx文化教育、安全教育為主,通過(guò)對(duì)視頻、資料的學(xué)習(xí),通過(guò)輔導(dǎo)員老師的講授以及開(kāi)展的中隊(duì)活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)課上收獲方方面面的知識(shí)。
本學(xué)期,學(xué)校組織召開(kāi)了全體輔導(dǎo)員會(huì)議。會(huì)上,再次明確了輔導(dǎo)員的職責(zé),交流了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一階段輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了安排部署。
2、少先隊(duì)活動(dòng)
以六一兒童節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了“迎六一”新生入隊(duì)儀式,不管是新隊(duì)員還是老隊(duì)員,這都是一次洗禮。在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣示,切身感受少先隊(duì)員的使命感,以一名優(yōu)秀的隊(duì)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
協(xié)助開(kāi)展了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),為隊(duì)員們展現(xiàn)自我提供了舞臺(tái),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
協(xié)助開(kāi)展并參與了“中華魂”征文活動(dòng)、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)”、社區(qū)納涼晚會(huì)以及區(qū)“迎六一”文藝匯演,通過(guò)演講、才藝、寫(xiě)作等多種形式,展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的風(fēng)采,也為校園文化建設(shè)劃下了絢麗的一筆。
3、其他方面
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),組織參觀學(xué)習(xí)了京山小學(xué)的少先隊(duì)建設(shè),此次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到我工作上的不足,以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊(duì)工作還有很多路要走,要更加虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)。
獲得了XX區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào),這是團(tuán)區(qū)委對(duì)我校少先隊(duì)工作的肯定,也是對(duì)少先隊(duì)工作的鼓勵(lì)。在今后的工作中,我更要多思考、多學(xué)習(xí),努力讓我校少先隊(duì)工作更規(guī)范化、更特色化。
二、存在問(wèn)題及努力方向
1、少先隊(duì)管理制度還不夠全面,沒(méi)有起到全面監(jiān)督全面檢查的作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問(wèn)題,食堂就餐檢查還只是流于表面等等,在下階段工作中,要嚴(yán)格細(xì)化這些常規(guī)檢查。
2、值日生檢查的積極性和責(zé)任感有待加強(qiáng)。有一些沒(méi)有責(zé)任感,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)生已經(jīng)被替換掉。但歸根結(jié)底,有的學(xué)生在值日中沒(méi)有收獲與成長(zhǎng),我沒(méi)有調(diào)動(dòng)起他們的責(zé)任感是主要原因,這也是我要思考的方向。
3、間周一次的隊(duì)活課,應(yīng)更加充分利用。雖然每次隊(duì)活課都制定了開(kāi)展的內(nèi)容,但每次隊(duì)活課的形式主要還是輔導(dǎo)員在班級(jí)上講授為主,問(wèn)答環(huán)節(jié)的開(kāi)展都鮮有,這樣極大地限制了隊(duì)活課的教育作用,降低了隊(duì)員們的積極性。應(yīng)倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師多開(kāi)展形式多樣的,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
4、營(yíng)造“大隊(duì)文化”。我校提倡“xxxx”文化教育,各個(gè)班級(jí)也都有獨(dú)具特色的班級(jí)文化氛圍。提倡“大隊(duì)文化”,日積月累,讓它成為大隊(duì)部值日生的一種標(biāo)準(zhǔn),那么少先隊(duì)工作將會(huì)更好開(kāi)展,隊(duì)員們也更具自主性。
總之,一個(gè)學(xué)年的少先隊(duì)工作,離不開(kāi)各位老師的支持與建議,離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與改進(jìn),也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持。在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)少先隊(duì)理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把我校少先隊(duì)工作做出活力,做出風(fēng)采。
關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文2
一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,在本學(xué)期,我少先隊(duì)工作本著抓牢基礎(chǔ),突出特色這一原則,開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。形成了本校的教育特色。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,我就本校少先隊(duì)工作做一簡(jiǎn)單的回顧。
一、兩報(bào)、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動(dòng)效果明顯。
1、 兩報(bào):開(kāi)學(xué)初,大隊(duì)對(duì)各班出報(bào)骨干進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選材編寫(xiě),小隊(duì)員們學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。使我校的兩報(bào)水平有了飛躍性的提高?,F(xiàn)在的兩報(bào)都是由隊(duì)員們自己制定主題、排版、征稿、抄寫(xiě)。尤其是三中隊(duì)的小隊(duì)員們,他們中隊(duì)人人會(huì)出小報(bào)。每個(gè)月到了交報(bào)時(shí)間,不用催,一張張美觀的小報(bào)一期期有特色的黑板報(bào)到會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。
2、 廣播 :廣播站采取中隊(duì)輪換制,各中隊(duì)根據(jù)自己的教育小專題自行制定每期廣播。在大隊(duì)的培訓(xùn)下,隊(duì)員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。
3、 百分賽:本少先大隊(duì)在各中隊(duì)實(shí)行百分賽活動(dòng)。少先隊(duì)的各種活動(dòng)均納入百分評(píng)比。評(píng)比結(jié)果每周一公布并在墻上公示,作為學(xué)期末優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。以此激勵(lì)全體成員的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)
1、遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)
四月23日我校組織全校師生開(kāi)展遠(yuǎn)足野炊活動(dòng),隊(duì)員們邊走邊唱,在路上舉行了“拉歌”活動(dòng),氣氛熱烈,愉快向上。到了目的地隊(duì)員們親自動(dòng)手埋鍋造飯。這次活動(dòng)既鍛煉了隊(duì)員的意志,也培養(yǎng)了他們的吃苦精神與合作意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐能力。
2、“我與爸爸媽媽一同過(guò)六一”活動(dòng)
在六一兒童節(jié)那天,我校組織全校師生、家長(zhǎng)一同歡度六一兒童節(jié)。活動(dòng)安排了親子游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、節(jié)目表演等豐富多彩的內(nèi)容。在家長(zhǎng)與學(xué)生交流感情的同時(shí),也使家長(zhǎng)更了解學(xué)校、更支持學(xué)校的工作。其特點(diǎn)如下:
(1) 親子游戲其樂(lè)融融
這次的.六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)校園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。動(dòng)員會(huì)上,大隊(duì)提出請(qǐng)同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛(ài)心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
?。?) 入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)的小同學(xué)在這一天,由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá)“你永遠(yuǎn)快樂(lè)、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí)”等殷切的希望。新隊(duì)員備受鼓舞,他們紛紛表示一定記住媽媽的希望,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
(3) 表彰活動(dòng)儀式隆重
這次的表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和班集體。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
?。?)文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節(jié)目都是隊(duì)員們自己編排的,他們各盡所長(zhǎng)如:一年級(jí)的古詩(shī)擂臺(tái)展示、四年級(jí)的諺語(yǔ)相聲、五年級(jí)的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長(zhǎng)。
校園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
3、知識(shí)全方位——“家鄉(xiāng)植物知多少”活動(dòng)
由于本校處于山區(qū),有著豐富多彩的植物資源。根據(jù)這一優(yōu)勢(shì)我校組織學(xué)生開(kāi)展了“家鄉(xiāng)植物知多少活動(dòng)”。各中隊(duì)少先隊(duì)員以小隊(duì)為單位利用節(jié)假日收集、采集當(dāng)?shù)刂参飿?biāo)本、為植物畫(huà)像、攝影或植物實(shí)體進(jìn)行養(yǎng)殖。并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡(jiǎn)單資料進(jìn)行交流或?qū)χ参锏哪骋豁?xiàng)為課題進(jìn)行調(diào)查型收集研究。例如:調(diào)查本地植物葉子有多少種形狀等。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察實(shí)踐能力、創(chuàng)新研究能力、社會(huì)實(shí)踐能力、與他人合作能力以及愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)的情感。為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的高質(zhì)量人才打下了良好的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
輔導(dǎo)員隊(duì)伍、小干部隊(duì)伍工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。因此,我校重點(diǎn)對(duì)這兩支隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)每一月一次,小干部培訓(xùn)每?jī)芍芤淮?。每次培?xùn)都聯(lián)系工作實(shí)際,側(cè)重一點(diǎn),深入展開(kāi)學(xué)習(xí)與討論。對(duì)各項(xiàng)工作起到了具體的指導(dǎo)作用。具有一定的時(shí)效性。
總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在工作中我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),收到了好的效果。但其中還有一些不足,有待提高。相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來(lái)越出色。
關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范文3
今年我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),以“營(yíng)造書(shū)香校園 創(chuàng)建校園文化”為主題,積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng),加大深化"手拉手"互助活動(dòng),組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開(kāi)設(shè)了“平安校園”、 “快樂(lè)成長(zhǎng)”等欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3. 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
?。薄⑿W(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)最化中。
?。?。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機(jī),通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國(guó)旗下的講話,慰問(wèn)孤寡老人、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng),為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)感恩、奉獻(xiàn)愛(ài)心的教育。開(kāi)展“感恩主題”的系列教育活動(dòng),通過(guò)國(guó)旗下的講話、學(xué)唱手語(yǔ)歌、學(xué)做手語(yǔ)操等,讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大教師隊(duì)員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金,培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻(xiàn)他人,愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的美好心靈,并在平時(shí)生活中延續(xù)滲透,評(píng)出3個(gè)“愛(ài)心中隊(duì)”,讓孩子們?cè)凇靶氖窒酄?,情暖人間”的愛(ài)的宣言下茁壯成長(zhǎng)。
4、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告,強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)市示范學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家巾幗文明崗的活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng),發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用,通過(guò)專題講座和出版專欄,美化校園的活動(dòng),美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng),美化教室的墻室布置活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng),對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
6、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等,來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,了解癥狀,做到飯前飯后要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員,時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài),并以"雛鷹行動(dòng)"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊(duì)部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、高年級(jí)的籃球賽等,另外,各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題,走出學(xué)校,踏進(jìn)社會(huì),開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)地觀察、操作,使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、同心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)最佳。
為了加強(qiáng)我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)的有效開(kāi)展,我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力,以強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)為基礎(chǔ),以實(shí)踐教育活動(dòng)為根本途徑。面向全體,以人為本,開(kāi)展體現(xiàn)時(shí)代要求和少先隊(duì)教育特色的各種少先隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德,把學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地,一份耕耘一份收獲,去年我校有兩位中隊(duì)輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來(lái),我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊(duì)將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
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