志愿者服務(wù)工作總結(jié)【合集8篇】

時間：2023-09-07 17:58:48 工作總結(jié)

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇1

　　寒假的社會實踐結(jié)束了，但是社會實踐帶來的巨大影響還遠沒有結(jié)束。它讓我們走出學(xué)校，走出課堂，走出社會，走出與實踐相結(jié)合的道路，看到世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。雖然半個月的社會實踐很辛苦。是歡喜？還是依戀？回頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來的無聊充滿了期待，苦澀中透著甜蜜。

　　今年寒假，我們志愿者服務(wù)團隊的一些成員去浦東新區(qū)鞏俐醫(yī)院做志愿者。雖然寒假只有短短的一個月，雖然我們只需要志愿四次，但是我們志愿服務(wù)團隊的每一個成員都非常認真負責！盡最大努力做好鄧老師和醫(yī)護人員交給我們的工作。今年寒假，我們團隊被分成兩組參加鞏俐醫(yī)院的實踐活動，我很榮幸被選為第二組的組長。我們組有六個人加上我。雖然人不多，但是大家做事都很有魄力，很認真！每個活動都不會有人遲到早退。即使臨時有事，他們也會提前跟我或者我們隊長請假。這種有紀律的行為深深觸動了我。作為組長，我很高興我們的志愿服務(wù)團隊有這樣的成員！

　　在一家公益醫(yī)院做志愿者，印象最深的是醫(yī)院的醫(yī)護人員。都很和藹可親。當我們對志愿服務(wù)感到厭倦時，他們會讓我們休息一下。今年冬天最冷，而且下了很多雪。他們每次都開空調(diào)，怕我們感冒。我記得有一次，我在婦科做義工的時候，姐姐護士讓我和搭檔一起抄病例。剛開始我們倆寫作的時候都挺克制的，不敢多說話，只敢小聲嘀咕。護士長也看到了我們的克制。她笑著對我們說：“你們不用這么拘束?？梢赃厡戇吜?。謝謝你幫助我們。我明白寫這些東西有點無聊。聽了護士姐姐的話，我們都

　　十分的高興，于是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時候，護士姐姐又和我們說多謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應(yīng)當做的事情，可是他們卻很客氣。公利醫(yī)院有這群醫(yī)護人員在，我想病人必須能很快康復(fù)起來，至少在精神上是很健康歡樂的!

　　經(jīng)過本次公利醫(yī)院的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇2

　　俗話說“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的社會，一不小心我們就會滯后別人一步。為了趕上社會的腳步，許多在校大學(xué)生紛紛利用暑假或空余時間進入社會參加實踐工作。在實踐中，我們也總結(jié)了許多工作經(jīng)驗，實踐結(jié)束后也會給自己的一份滿意的總結(jié)。更多的社會實踐總結(jié)盡在活動總結(jié)頻道。

　　今天我們終于體會到了勞動的艱辛。穿上并不御寒的“金立手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程。

　　剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前，后來看看手上的宣傳單慢慢變少，身上的負擔也越來越輕，心里也越來越輕松，微笑著說著那句“您好，藝達手機城，謝謝”也漸漸習(xí)慣?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)現(xiàn)我們的`微笑是那么的甜。原來勞動者才是最美麗的。

　　勞動了一上午后，現(xiàn)在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動馬上就要開始了，加油!

　　下午依舊是一樣的模式?？粗掷锖窈竦男麄鲉危粗丛床粩嗟哪吧娜巳?，我們開始有了勞動的樂趣。

　　就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務(wù)勞動，但我們收獲了很多。

　　開始時只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去工作的，但是后來看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越輕松。凍僵了的手，笑僵了的臉，走過了的街道，穿過了的人群，我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成，更是自己的成長。并且我們知道了對待同一件事，你的興趣越大，你的效率就越高。

　　雖然我們在社區(qū)服務(wù)的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力，直至達到目標。

　　通過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣，更知道了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團隊集體的力量，不退縮不放棄，最終一定會取得成功。

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇3

　　大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不經(jīng)意間，我就已經(jīng)是一個大三下學(xué)期的老學(xué)姐了，但慚愧的是，我沒有讓自我的大學(xué)生活過得很精彩，當然也不能說是虛度光陰，至少我也曾在自我想要站上去表現(xiàn)自我的舞臺上揮灑過熱淚和汗水。

　　要說到做一名志愿者，談心得體會，我有話要說，但好像又沒有足夠多的經(jīng)驗去總結(jié)，因為自從上了大學(xué)以來，我參加的志愿者活動就屈指可數(shù)。第一次是在大一剛來學(xué)校，爸爸把我的一切都打理好，坐車離開學(xué)府大道后，是在我坐在學(xué)海廣場的長凳上默默地擦干不舍的淚水后，為了不讓自我無聊，我便去給學(xué)院的新同學(xué)指導(dǎo)報名流程，那天我穿著橘黃色的志愿者服裝，感覺自我比任何時候都有朝氣；第二次當志愿者就已經(jīng)是大三上學(xué)期了，我也說不清楚是因為志愿者活動少，還是自我參加的太少，但這個時間間隔長得著實有些讓人羞愧。那次是作為學(xué)生志愿者去給永川臥龍中學(xué)的初一學(xué)生上手工課，看著他們稚氣未脫的臉龐，和那被夏日曬得黝黑的皮膚，我仿佛看到了童年的自我，因為我以往也是那個樣貌。雖然課間嬉戲打鬧，但當你在教他們學(xué)習(xí)做手工時他們那認真的模樣，讓人看了甚是欣慰；第三次則是上周三的真情助何埂志愿者活動，本來是無緣本次活動的，但由于身邊很多同學(xué)都明白我喜歡做手工這一愛好，所以才有機會和那么多有愛心的志愿者一齊去到何埂。

　　何埂鎮(zhèn)，第一次見到，就有一種親切的感覺，因為它的樣貌和我初中時的秀山縣城太像了。破裂的水泥路，幾座廢棄的木屋，還有幾家我們小時候經(jīng)常去買零食的那種小商鋪?？赡芫褪且驗檠矍八吹降囊磺校也乓庾R到，可能還有更多地方需要人們的關(guān)懷，而此時我們要做的便是和那里的小部分中小學(xué)留守兒童談心，從談話中明白他們的情景和他們的需求。

　　當小朋友們第一次看到我們的時候，他們不敢和我們說話，甚至都不敢正眼瞧。作為一個師范生，對留守兒童這一特殊群體的情景還是有過基本的了解，所以我理解也明白他們?yōu)槭裁磿羞@樣的反應(yīng)。第一，孩子們對陌生人從來都是這樣，爸爸媽媽會經(jīng)常經(jīng)過打電話的方式告訴他們要學(xué)會保護自我，不要和陌生人說話；第二，他們一向生活在沒有爸爸媽媽在身邊的環(huán)境中，缺少別人的關(guān)心和愛護，所以對陌生人的戒備心理很強；第三，因為他們的生活條件和學(xué)習(xí)條件不夠好，當明白有人來幫忙他們的時候，心里會有一種自卑感，不好意思與人交談。我想，可能以上都不是最好的解釋，我覺得最合理的解釋是，我是大姐姐，而我身旁的這兩個小朋友都是男生。為了讓大家都不那么尷尬，我開始問他們一些問題，比如讀幾年級，將來想干什么等等，用一切溫暖的話語來拉近我和這些孩子之間的距離，讓他們感受到我對他們的關(guān)愛?；顒又?，我們給孩子們分別發(fā)了一個書包和兩本書（《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》），為的就是鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，理解更多更好的知識。因為他們是留守兒童代表，所以還要讓他們明白父母的良苦用心，不是父母不愛他們，而是因為愛才離開。志愿者們的演講，讓在場的孩子們都紅了雙眼，很多志愿者也是，因為小朋友們正在經(jīng)

　　歷的一切，我們也經(jīng)歷過，所以才會覺得感同身受，所以才會觸及到動內(nèi)心那最柔軟的地方。這次活動一切都進行得都很順利，但唯一遺憾的地方就是因為游戲環(huán)節(jié)花掉的時間太多，到最終沒有能夠教小朋友們做手工，可是能看到他們一張張可愛、歡喜的笑臉，一切都是值得的。

　　我想我以前是沒能體會到志愿者的真正意義在哪，所以才想得很少，做得很少。直到這次去了何梗，親身感受了一次，我才明白志愿者這一群體存在的根本原因。有志愿者的地方就有歡笑，有志愿者的地方就有感動，有志愿者的地方就有期望，而志愿者在的地方正是需要幫忙的地方。因為沒有實踐，所以不了解；因為不了解，所以沒有發(fā)言權(quán)；因為沒有發(fā)言權(quán)，所以我們還不明白究竟有多少需要幫忙的人。

　　情生何埂，是這個地方讓我明白了成為一名志愿者的重要性和必要性，作為二十一世紀的年輕一代，我們要做的便是用我們一向積蓄著的力量去給需要我們的人做一些力所能及的事。志愿者，并不必須要得到別人的認可，并不必須要有一紙證書來證明你的身份。你想做，你愿意做，你便是一名志愿者。志愿者不是蠟燭，不會只是燃燒自我。是志愿者樹，是一棵生長得很快的參天大樹，你在為疲憊、受熱的人們遮蔭時，自我也理解了雨露陽光。志愿者，是一個神圣的稱號，也是一個需要用一生去認真書寫的名字。

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇4

　　20xx年，社區(qū)志愿服務(wù)站在街道志愿者工作指導(dǎo)中心的指下，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，不斷開拓工作領(lǐng)域，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長點和著力點的志愿服務(wù)活動正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。

　　一、注重隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系

　　為了切實把志愿服務(wù)站工作落到實處，把志愿服務(wù)意識和回報社會理念深入居民，我社區(qū)成立了志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組及1支志愿者服務(wù)隊伍，現(xiàn)已注冊54人，隊伍均由專人負責。先后開展了為老服務(wù)、技藝幫扶、科普宣傳、法律援助、消防志愿者、禁毒志愿者等一系列志愿服務(wù)活動，得到了社區(qū)志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會影響。

　　二、開展各項活動，確保社區(qū)志愿站各項志愿服務(wù)正常有序。隊伍在志愿服務(wù)建設(shè)上發(fā)揮了積極作用，深入貫徹服務(wù)居民的理念和意識。社區(qū)志愿服務(wù)站組織各志愿隊每年均開展各項服務(wù)活動，其中以下方面尤為突出：

　　1、清潔社區(qū)，愛護家園。社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務(wù)活動，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個整潔、舒適、健康的生

　　活環(huán)境。在當前全民創(chuàng)建全國最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動，為社區(qū)清潔全力出擊。

　　2、便民利民。社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動，在今年x月x日學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節(jié)之際，社區(qū)聯(lián)同理工學(xué)校志愿服務(wù)隊開展“學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù) 回報社會”的學(xué)雷鋒暨慶三八活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢、計劃生育、修傘、修鞋、修自行車、理發(fā)等各種便民服務(wù)，同時走進清波敬老院為老人送去歡聲笑語。在12月x日國際志愿者日我社區(qū)志愿者再次聯(lián)同理工學(xué)校的志愿者走進清波敬老院，送去溫暖和關(guān)懷。

　　3、文體表演。社區(qū)志愿站不定期開展各類文藝演出、體育比賽，組織社區(qū)各文藝隊伍為居民送上精彩表演，為居民生活增添樂趣于活力。在“紀念60華誕共慶黨的生日”暨七一表彰文藝演出時社區(qū)黨員志愿者們自編自演自導(dǎo)的一場文藝演出獲得了居民的陣陣掌聲和喝彩聲。在社區(qū)鄰居節(jié)之際文藝隊伍又為居民呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的表演，不僅為鄰居節(jié)營造更睦鄰、融合、和諧的氛圍，也給居民朋友送去了藝術(shù)大餐。

　　4、維護社區(qū)治安。社區(qū)治安義務(wù)巡邏隊常年以錯時值班形式對社區(qū)進行全天治安巡邏，有效維護了社區(qū)治安，能將在巡邏過程中發(fā)現(xiàn)的不安全因素或存在的各種隱患及時傳達給社區(qū)，方便社區(qū)對社區(qū)治安情況的了解，極大地消除了安全隱患，減少了事

　　故案件的發(fā)生率，同時在巡邏過程中，志愿者還對不文明行為進行勸導(dǎo)，有力維護了小區(qū)的文明、安全、穩(wěn)定。

　　5、幫困服務(wù)。社區(qū)志愿站組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員、獨居老人、殘疾人等特殊人群進行慰問關(guān)懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況，發(fā)現(xiàn)困難，及時給予幫助。在春節(jié)期間，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器、照料困難人員、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下，弱勢群體的生活問題顯的尤為突出，如何關(guān)心關(guān)愛弱勢群體，為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)，是我社區(qū)志愿服務(wù)站一直在不斷探索、不斷改進的重要方面。

　　6、科普宣傳。社區(qū)法律服務(wù)志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學(xué)、法律，為其提供法律援助。社區(qū)志愿站利用市民學(xué)校平臺，組織各志愿者服務(wù)隊不定期對居民以講座、座談等形式進行各類科學(xué)文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間，文體志愿隊還特地組織學(xué)生學(xué)跳健身操、舞蹈、唱歌等，豐富學(xué)生假期生活，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。

　　7、在社區(qū)計生服務(wù)方面，志愿者努力為社區(qū)育齡婦女提供滿意服務(wù)，為她們和她們的家庭更多的了解計劃生育政策和婚育新風的有關(guān)知識，計生服務(wù)隊志愿者為她們提供介紹各種避孕節(jié)育方法“計生小信使”服務(wù)，向她們介紹緊急避孕方法，并為她們

　　提供避孕藥具及對孕情監(jiān)測的服務(wù)，使她們的家庭生活更加文明、幸福、美滿。

　　20xx年，社區(qū)志愿服務(wù)工作站將一如繼往做好志愿服務(wù)工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務(wù)意識，提高志愿者服務(wù)技能，實實在在為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)。

　　**社區(qū)

　　20xx年x月x日

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇5

　　20xx年7月，我響應(yīng)黨的號召，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去…我光榮的作為一名西部計劃志愿者。在四川師范大學(xué)進行了崗前培訓(xùn)后，我回到了家鄉(xiāng)，來到了希望小學(xué)，開始了支教生活。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的支教生活就接近尾聲，讓我體會到了生活的艱辛，也深切的感受到了師生間濃濃的師生情誼。

　　九月，學(xué)校開學(xué)。我來到希望小學(xué)，開始了我的支教生活。工作場地為小學(xué)部和初中部兩個地方，之間相隔一千米左右。教學(xué)任務(wù)為兩部分：一部分是教學(xué)，擔任中小學(xué)美術(shù)老師，另一部分是遠程教育，對學(xué)生的愛國教育，法制法規(guī)，安全知識講解及其宣傳。

　　才出校門，剛剛走上工作崗位，缺乏工作經(jīng)驗，就去給學(xué)生上課，在感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的同時，還深刻感受到肩上的重擔。拿到教材，借助網(wǎng)絡(luò)資源，我認真?zhèn)湔n，盡自己最大的努力將每節(jié)課上好。盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的動手動手動腦能力。所以，在課堂上，先從簡單的的繪畫技巧講，在進行繪畫作品展示，以提高學(xué)生的繪畫興趣。

　　在教學(xué)生美術(shù)技巧和知識的同時，我也會時常給他們講一些做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。在所教的學(xué)生中，有些學(xué)生根本不知道如何去尊重他人。我會在教給他們課本上知識的同時交給他們做人的道理。教他們認識正確的審美觀，讓學(xué)生到生活中去發(fā)現(xiàn)美，感受美，享受美的生活！

　　在開展學(xué)生現(xiàn)代遠程教育工作中，我時刻嚴格要求自己，以高度的責任感積極投入遠程教育工作，踏實肯干，扎實工作，時刻有不敢絲毫懈怠。為切實發(fā)揮好遠程教育的作用，讓遠程教育真正服務(wù)于學(xué)生。我每周通過網(wǎng)上下載，或者利用光盤和衛(wèi)星收視等，形式多樣，以滿足學(xué)生遠程教育所需要的課件，以豐富學(xué)生的課堂生活。

　　作為"大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃"的實踐者，我時刻不忘青年志愿者的服務(wù)宗旨，時刻不忘黨的教導(dǎo)，弘揚支援精神，面對工作，生活，學(xué)習(xí)中的諸多困難，不畏懼，不退縮，通過自身的努力克服。同時，作為一名教師，我能認真貫徹黨的基本路線，方針政策，通過報紙，雜志，廣播電視，網(wǎng)絡(luò)途徑積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法，服從單位的各項規(guī)章制度的管理，認證學(xué)習(xí)法律法規(guī)。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　在學(xué)校，我還在做了一些其他的工作，在學(xué)校冬季運動會上擔任裁判，"緬懷一二·九，唱響民族魂"歌詠比賽暨第二屆美術(shù)作品展中，擔任美展主辦，畫展取得圓滿成功。在參加本縣中小學(xué)生"科幻畫"賽上擔任希望小學(xué)美術(shù)指導(dǎo)教師，學(xué)生獲得了良好的成績，全縣一等獎·二等獎·三等獎均有我校學(xué)生獲獎，讓我感到了成功的喜悅，對工作更加有信心了。

　　總結(jié)半年的工作，我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位對我這半年來的工作都比較滿意，這是對我工作的肯定，我將繼續(xù)努力，力爭把工作做的更好。

　　本學(xué)期即將結(jié)束，在這半年的時間里讓我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我會牢牢記住志愿者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，自覺踐行志愿者精神，傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇6

　　縣文化服務(wù)志愿者大力弘揚“奉獻、友愛、進步、互助”的自愿精神，不斷開拓工作領(lǐng)域，以縣文廣局志愿者為主體的縣文化服務(wù)志愿者正向持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。

一、注重隊伍建設(shè)，完善服務(wù)體系。

　　為切實把服務(wù)工作落到實處，把自愿服務(wù)意識和回報社會理念深入基層、滲入民心，我縣成立了文化服務(wù)自愿領(lǐng)導(dǎo)小組及多支志愿者服務(wù)隊伍。先后開展了送戲、送電影等一系列文化宣傳活動，得到文化志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會影響。

二、開展各種文化宣傳活動，確?？h文化服務(wù)正常有序。

　　先后開展了送戲下鄉(xiāng)70多場，送電影下鄉(xiāng)1000多場，送春聯(lián)下鄉(xiāng)，免費開放書畫、攝影30多場等各種文化活動，共計服務(wù)對象60多萬人次。

　　今后，服務(wù)志愿者將一如既往做好文化自愿服務(wù)工作，進一步擴大志愿者隊伍，增強志愿者服務(wù)意識，提高服務(wù)者服務(wù)技能，實實在在的為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)文化自愿服務(wù)。

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇7

　　自20xx年11月11日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學(xué)工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。

　　一、教學(xué)工作

　　由于簽證問題本應(yīng)七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學(xué)生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學(xué)校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學(xué)進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學(xué)生買書的同時一邊我就必須把所學(xué)的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學(xué)生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學(xué)生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關(guān)系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因為過多學(xué)生看著多就起厭學(xué)情緒，必須讓他們感覺到自己學(xué)得還不錯，可以看得到學(xué)習(xí)的效果他們才會起勁學(xué)，感覺到學(xué)習(xí)華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應(yīng)的問題就出來了，有的學(xué)生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學(xué)生準確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學(xué)生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學(xué)生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學(xué)完了第三課準備學(xué)習(xí)第四課了，而這個班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒有學(xué)全。國立學(xué)校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學(xué)生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數(shù)都淪陷了。09年新學(xué)期開始，每次上這個班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學(xué)進度差距的同時，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。

　　雖然我教的都是高中學(xué)生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學(xué)生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學(xué)補習(xí)，力爭讓學(xué)生能夠做到當堂課的內(nèi)容當堂課消化。課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)三種教學(xué)法非常實用，一是提問法。教學(xué)實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學(xué)生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜?fù)到上課的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學(xué)過的東西，正好做一個復(fù)習(xí)回顧，用以了解學(xué)生對于所學(xué)內(nèi)容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學(xué)生學(xué)得不夠好就再用別的方法讓學(xué)生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學(xué)的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進行模塊教學(xué)。完成一個模塊的教學(xué)內(nèi)容后立馬進行提問檢查，確定內(nèi)容學(xué)生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對所學(xué)模塊內(nèi)容進行總的提問復(fù)習(xí)，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生腦海中過兩遍這樣才便于學(xué)生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：

（一）、提問對象的選取。

　　一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學(xué)生一個準備的機會。然后再單獨叫學(xué)生來回答，有重點的抽查。針對學(xué)生不同的心理，有些學(xué)生學(xué)得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學(xué)生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學(xué)得很棒的同學(xué)就提難度大一些的問題，也讓其它同學(xué)通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學(xué)來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應(yīng)該是能夠做答的，如果第一個學(xué)生回答不出來后面的學(xué)生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。

（二）、提問中及時反饋

　　學(xué)生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學(xué)生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學(xué)生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學(xué)生自己改正。二是請學(xué)生再說一遍，學(xué)生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領(lǐng)著學(xué)生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學(xué)生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導(dǎo)他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學(xué)生尋求外援?；卮鹫_的學(xué)生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的熱情。

（三）、提問時點面結(jié)合

　　記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復(fù)不斷的操練達到理解運用的程度。個別學(xué)生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學(xué)生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學(xué)也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導(dǎo)或者其他同學(xué)提醒，讓他自己再重復(fù)一遍，然后全班一起重復(fù)一遍。這其中強調(diào)的是所有學(xué)生的參與，最大程度的集中所有學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)效率。

（四）、提問內(nèi)容由淺入深

　　提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學(xué)生的腦筋。然后還可以寫幾個關(guān)鍵的生詞在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生一起背誦課文，再進行提問檢查。

（五）、提問方式靈活

　　相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學(xué)生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學(xué)生的注意，特別在對新學(xué)內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學(xué)生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點了？”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點了？”，甚至直接問“幾點了”。

　　二是翻譯法。雖然在對外漢語教學(xué)法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學(xué)活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應(yīng)的印尼語翻譯，但是如果你不強調(diào)的話，學(xué)生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學(xué)生根本無瑕顧及。結(jié)果讀了許多遍學(xué)生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領(lǐng)讀齊讀學(xué)生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學(xué)生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學(xué)生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學(xué)生。幾遍下來讓學(xué)生至少有一個初步的印象，再讓學(xué)生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學(xué)的過程中，當學(xué)生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學(xué)生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復(fù)習(xí)剛剛所學(xué)的生詞以及課文中包含著的已學(xué)過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒？”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上自己翻譯轉(zhuǎn)換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”，“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎？”，我在讓學(xué)生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生并不能夠理解這兩句話的意思，學(xué)生并不知道第一句話是領(lǐng)略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學(xué)習(xí)華語的自信心。

　　另外，情景教學(xué)法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔袃蓚€學(xué)生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應(yīng)的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學(xué)生上來表演。在這之前要確保全班同學(xué)都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學(xué)對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學(xué)生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學(xué)們就一起告訴他要拿一下書包，在同學(xué)們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學(xué)也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學(xué)對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學(xué)生來進行此類練習(xí)，次數(shù)太多學(xué)生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學(xué)生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學(xué)生說相應(yīng)角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學(xué)生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。

　　華語課堂一定也要靈活多變，教學(xué)當中多種教學(xué)法結(jié)合在一起，翻譯法、

志愿者服務(wù)工作總結(jié) 篇8

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要結(jié)束了。加入青年志愿者協(xié)會有一年半的時間了，每學(xué)期都有新的收獲，我學(xué)會了很多也懂得了很多。

　　每一份付出都有不一樣的收獲，關(guān)鍵貴于堅持，認真去做每一件事，將會發(fā)現(xiàn)不同的樂趣，現(xiàn)在將做一下本學(xué)期的活動總結(jié)。

　　一、新學(xué)期納新工作

　　每個學(xué)期初，我們將花大量時間進行納新工作，鼓勵同學(xué)積極加入本協(xié)會了解本協(xié)會的工作，志愿者協(xié)會將為他們提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富他們的大學(xué)生活，體會生活的含義，做一個有責任愛奉獻的人，我們進行宣傳、納新、競選、錄取等程序。

　　二、遵守紀律規(guī)范自我

　　被錄取的同學(xué)，正式成為本協(xié)會的一員，跟他們進行溝通與交流，了解他們內(nèi)心，便于工作的開展，強調(diào)并學(xué)習(xí)本會的規(guī)定制度，做一個守紀的人，嚴格要求自我，并且每周二我們也進行例會制度，我們也制定我們自己的工作牌，每周一也參加升國旗儀式。

　　三、積極參加活動

　　積極參加學(xué)校舉辦的運動會，會前、會中、會后積極認真去做，奉獻了自己的一份力量同時也豐富了自己的課外生活。利用周六、周末時間，同學(xué)們到福利院、敬老院幫助小孩做事康復(fù)、玩游戲，陪孤獨老人聊天，為他們準備娛樂節(jié)目，幫助老人消除孤獨情緒。

　　四、愛心失物招領(lǐng)

　　確定同學(xué)們的時間觀念，中午放學(xué)12:00—14：00，下午放學(xué)5:00—7:00去學(xué)生處值班，做好失物尋物記錄，并且為老師做些力所能及的事，每周五我們舉行失物招領(lǐng)展，更好的服務(wù)于同學(xué)。

　　五、志愿者宣傳周

　　剛剛圓滿結(jié)束的青年志愿者宣傳周，在這期間每一位同學(xué)都積極的參加，周二的啟動儀式，大家參加了簽字活動。周三周四蝴蝶效應(yīng)美化校園環(huán)境，進行衛(wèi)生大清理，周日觀看立志電影，并寫下了自己的感受。

　　忙忙碌碌這一學(xué)期就過去了，相信同學(xué)也收獲了不少，成長了很多，希望大家?guī)е碌膽B(tài)度迎接新的學(xué)期，也希望青年志愿者協(xié)會明天會更好。

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