【前言】下面是網(wǎng)友“paome”分享的學(xué)校年度工作總結(jié)必備9篇，歡迎參閱。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1
今年我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，以“營造書香校園 創(chuàng)建校園文化”為主題，積極開展豐富多彩的文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展“爭當文明學(xué)生”活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“平安校園”、“快樂成長”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
3.思想?yún)R報專題加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
?。薄⑿W(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級最化中。
?。?學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用節(jié)日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。
3、加強感恩、奉獻愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動，通過國旗下的講話、學(xué)唱手語歌、學(xué)做手語操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學(xué)校開展了“手拉手、獻愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養(yǎng)了學(xué)生“關(guān)心獻他人，愛心獻社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透，評出3個“愛心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。
4、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報市示范學(xué)校和創(chuàng)建國家巾幗文明崗的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“衛(wèi)生督導(dǎo)員”的作用，通過專題講座和出版專欄，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
6、加強隊員的衛(wèi)生意識。通過紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來
使隊員認識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員，時時關(guān)注校園動態(tài)，并以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊部在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學(xué)校，踏進社會，開展社會實踐活動，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
三、同心協(xié)力，爭創(chuàng)最佳。
為了加強我校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動的有效開展，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校輔導(dǎo)員共同努力，以強化少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體，以人為本，開展體現(xiàn)時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊創(chuàng)建成公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)陣地和社會主義精神文明建設(shè)的堅強陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊輔導(dǎo)員獲得了安丘市的表彰。
展望未來，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊將以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標奮進。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2
一年來，校團委在團市委、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動，認真做好團的工作?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：
一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一向是團隊工作的重點。
1、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開班級團支書會議，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和用心性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團委，由團委組織談話教育。
3、進一步規(guī)范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展理解學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督，入團務(wù)必在全班進行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設(shè)，開展多項活動，營造禮貌向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導(dǎo)處一齊對學(xué)校各處的禮貌宣傳進行了指導(dǎo)。定期對學(xué)校的櫥窗進行更新。
2、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。每周團委、教導(dǎo)處都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、禮貌守紀、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學(xué)生認知，營造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話的教育效果。
三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。
活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。
1、為熱烈慶祝中華人民共和國成立63周年，激發(fā)廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，結(jié)合我校的實際狀況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。
2、為迎接莊河市第九屆中小學(xué)科技文化藝術(shù)節(jié)，開展了下列活動：
?。?）9月21日舉行“黨在我心中”配樂詩朗誦比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽；
（2）組織學(xué)生參加莊河市“超級結(jié)構(gòu)”比賽，及大連市“紙飛機”比賽；
?。?）審查各班級文藝節(jié)目，挑選優(yōu)秀節(jié)目排練，迎接藝術(shù)節(jié)檢查團檢查。
?。?）開展“班班有歌聲”活動、排練校園群眾舞、美化班級室外板報。
3、為營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識，我們于20xx年10月23日下午，組織了20名團員出發(fā)前往敬老院開展活動。
4、為進一步貫徹落實莊河市政府關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生整治會議精神，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹立愛城市、愛莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學(xué)生中聯(lián)合開展“愛我家鄉(xiāng)、愛我城市”征文活動，
5、為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，使學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，進而激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)回饋家鄉(xiāng)的熱情，我們于20xx年11月21日組織部分學(xué)生到鎮(zhèn)政府、醫(yī)院、郵局參觀學(xué)習(xí)。
6、為了增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會職責(zé)感謝，讓學(xué)生度過一個快樂而有好處的假期，結(jié)合莊河市慈善總會義工分會開展的“義工作業(yè)”服務(wù)活動，我校義工大隊結(jié)合學(xué)生實際狀況，把開展義工服務(wù)活動與加強學(xué)生德育教育有機結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生們利用假期奉獻愛心，陶冶情操，增強社會職責(zé)感。
7、3月份是學(xué)雷鋒活動月，為進一步弘揚雷鋒精神，我校團委用心響應(yīng)團市委的號召，抓住學(xué)雷鋒紀念日的契機，認真組織開展學(xué)雷鋒活動。
8、四月份，開展了清明節(jié)紀念活動，對學(xué)生進行了愛國主義教育。組織學(xué)生召開主題班團會，緬懷革命先烈。在活動中，進一步了解了革命烈士光輝的愛國情操，懂得這天幸福生活的來之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學(xué)習(xí)，將建設(shè)祖國做出自己的貢獻。
9、五月份，結(jié)合紀念五四運動94周年，開展系列活動：發(fā)展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長的一個新的起點。我們透過組織規(guī)范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進步的方向，增強了團組織的凝聚力；開展評優(yōu)表先活動，評選校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員。為檢驗和提高我校學(xué)生書法水平，迎接莊河市中小學(xué)生寫字比賽，我校于5月6日舉行了書法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學(xué)生參加莊河市級比賽。
10、按照教育局指示精神，我校用心開展“我的夢，中國夢”主題教育活動。活動資料包括：主題板報、各班主題墻報、國旗下講話、征文活動、主題演講比賽。
11、開展兩次捐款活動。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學(xué)捐款元，另一次是為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款元。
四、存在問題：
1、個別團員的團員意識還應(yīng)進一步加強。
2、團活團課的開展應(yīng)進一步規(guī)范。
3、應(yīng)進一步加強團干部和團員對團的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度。
一年來，我校的團的工作有序開展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時完成學(xué)校分配的各項工作，促進了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。透過誠信教育、養(yǎng)成教育，營造誠信氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改善。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改善工作作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出："實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的`影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念，不斷提高德育工的自身素質(zhì)。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4
一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來，開展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長論壇、假期社會實踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動，師生在活動中得到鍛煉成長，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實踐中全面落實。
三、開展教學(xué)視導(dǎo)和問題研究，促進教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區(qū)二中、區(qū)五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)、區(qū)實驗小學(xué)進行了教學(xué)視導(dǎo)工作，對古驛一中、峪山一中進行了跟蹤視導(dǎo)。通過深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問題，分析原因，制定措施，解決問題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進作用，使學(xué)?？吹搅俗约旱某煽?，清楚了存在的問題，明確了今后工作重點和努力方向。
對社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個進行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問題，通過研究制發(fā)了《關(guān)于進一步加強全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動的管理實施意見》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現(xiàn)的教學(xué)問題，形成了《初中設(shè)置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調(diào)查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進課堂教學(xué)改革的困惑，通過到石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開現(xiàn)場會形式進行現(xiàn)場觀摩研究解決等。通過對問題逐個研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進一步發(fā)展。
四、確定“課堂教學(xué)改革年”，全面促進全區(qū)課堂教學(xué)大改革。
長期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽；教師說，學(xué)生做；教師主動，學(xué)生被動；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底?！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時俱進。于是在全區(qū)推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來各方面實驗取得的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，決定2009年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂學(xué)”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。年初，召開了課堂教學(xué)改革年動員大會，確定了課堂教學(xué)改革活動方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實驗與研究，落實“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實施過程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過教學(xué)檢查落實、校長論壇、召開現(xiàn)場會典型推廣等形式促進區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來幾十年的陳舊模式，初見成效。在2009年底召開了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會，對一年來的課堂教學(xué)改革進行全面總結(jié)，大力表彰，對今后繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革提出意見，明確了方向。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5
鄖陽區(qū)實驗小學(xué)20XX年工作總結(jié)及20XX年工作計劃20XX年，鄖陽區(qū)實驗小學(xué)在“享受幸福童年，奠定人生基礎(chǔ)”辦學(xué)理念和“追求卓越，永爭一流”校園精神指引下，全力推進學(xué)校各項工作的均衡、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展。經(jīng)全體師生的不懈努力，圓滿完成了年初制定的各項任務(wù)目標。
對照《20XX年度全區(qū)教育工作目標量化考核細則》，經(jīng)認真自評，各項指標
現(xiàn)將一年來主要工作總結(jié)如下：
主要工作及成績
一、群策群力，學(xué)校品牌再添新亮色。
這一年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校先后被授予市、區(qū)“一師一優(yōu)課、一課一名師”先進組織單位，第一批全國學(xué)校體育工作示范學(xué)校，湖北省2XX-218年科普示范學(xué)校（十堰市僅此一家），湖北省少先隊工作示范學(xué)校，十堰市教育信息化試點工作先進學(xué)校等榮譽稱號。這些成績的取得，進一步擦亮了學(xué)校品牌底色，提升了學(xué)校的形象。
二、崗位建功，教師團隊日趨精湛。
投入近二十萬建成全區(qū)第一個高標準錄播教室。為把自己的課打造成優(yōu)課，錄課教師不厭其煩反復(fù)進行“錄制——回放——改進——再錄制——再回放——再改進”的循環(huán)過程。學(xué)科專家組的成員的成立讓優(yōu)課更優(yōu)。利用錄播教室打造優(yōu)課初戰(zhàn)告捷，日前，教師共曬課55節(jié)，區(qū)優(yōu)18節(jié)，市優(yōu)4節(jié)，國優(yōu)2節(jié)。
我校教師參加信息技術(shù)能力提升工程熱情高漲，信息技術(shù)能力得到極大提高，經(jīng)區(qū)資源中心現(xiàn)場抽查測試，合格率達100%?，F(xiàn)已進入校本研修階段。教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合的能力日漸提高。
抓對口協(xié)作機遇，走向課改最前沿。自我校與北京東交民巷小學(xué)簽訂對口協(xié)作協(xié)議一年多來，兩所學(xué)校漸行漸近。北京東交民巷小學(xué)積極互動，真情幫扶；本度共派出東交民巷小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)11人，成功開展了鄖陽區(qū)實驗小學(xué)—東交民巷小學(xué)校際交流活動，學(xué)習(xí)歸來的的主題匯報“分享碰撞提升”深受老師們的歡迎。鄖陽區(qū)實驗小學(xué)師生在交流學(xué)習(xí)中悄然發(fā)生著變化。具體表現(xiàn)在課堂悄然變規(guī)范了，教學(xué)方法更有效了，有效德育的口號得以踐行。這些變化受到十堰晚報、市教育電視臺的高度關(guān)注，以《鄖陽區(qū)實驗小學(xué)悄然發(fā)生三轉(zhuǎn)變》為題做了專題報道。
示范引領(lǐng)，鍛煉隊伍顯特色。一年來，學(xué)校骨干教師為區(qū)級培訓(xùn)獻課12節(jié)，做講座5場次。為支持啟明星團隊，學(xué)校派出名師專家團隊兩赴遼瓦小學(xué)送課送講座。四位市區(qū)名師共計送課下鄉(xiāng)20節(jié)，做專題講座20余場次。與譚山、劉洞、
梅鋪開展聯(lián)片教研，積極為三鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂教學(xué)把脈問診，實現(xiàn)共同進步。今秋學(xué)校開始使用網(wǎng)絡(luò)資源與楊溪鋪鎮(zhèn)關(guān)門山小學(xué)開展同步課堂活動，取得良好的效果，這為我校進一步發(fā)揮實驗小學(xué)的實驗示范、輻射引領(lǐng)開辟了一條新途徑。讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源，相信實驗小學(xué)的在其中的作為會越來越大。
課改催生出豐碩的教科研成果：新增學(xué)科帶頭人兩名，骨干教師4名，區(qū)名師1名；兩個省級課題結(jié)題；XX篇論文在國家級、省級刊物發(fā)表；教師論文國家、省級獲獎27篇；市區(qū)獲獎5篇。
教師強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和愛心得到各級各類部門的充分肯定。本年度，我校共有42人次受到上級主管業(yè)務(wù)部門和行政部門的表彰獎勵，特別是姚敏以《76個孩子的姚媽媽》先進事跡被評為市優(yōu)秀班主任，吳蕾以《行動詮釋師德，愛心培育人才》先進事跡被評為市德育先進個人為實小師生樹立了新榜樣。
三、盡職盡責(zé)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
今年我校參加小考學(xué)生329名，語數(shù)兩科總分達到優(yōu)秀（XX0分）209人，占%；及格（120分）297人，占%，低分（60分以下）4人，占%；語數(shù)外科品總分優(yōu)秀（320分）137人，占%；及格（240分）285人，占%，低分（120分以下）3人，占%。
期終考試五年級語文綜合得分，位列全區(qū)中心小學(xué)第一，四年級語文綜合得分，位列列全區(qū)中心小學(xué)第四；五年級數(shù)學(xué)綜合得分，位列全區(qū)中心小學(xué)第一，四年級數(shù)學(xué)綜合得分，位列全區(qū)中心小學(xué)第一。這在備受大班額困擾下的實驗小學(xué)是難得的突破。
四、繼往開來，活力校園建設(shè)再添新碩果。
20XX年區(qū)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)七個項目上我校共獲得二十一個一等獎，占據(jù)區(qū)小學(xué)一等獎的半壁江山，同時張紅梅等六名教師被授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，學(xué)校被授予獲優(yōu)秀組織獎，繼續(xù)領(lǐng)跑全區(qū)藝術(shù)教育。學(xué)生參加區(qū)電視臺“夢想大舞臺”兩個專場的演出，贏得良好的社會聲譽。
在20XX年“湖北省中小學(xué)電腦制作活動”和“湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新
與實踐活動”中取得兩個一等獎，六個二等獎，十七個三等獎的優(yōu)異成績。
我校代表鄖陽區(qū)赴市參賽讀書活動，歌詠比賽節(jié)目《草原笑了》榮獲二等獎，并獲最佳人氣獎；朗誦比賽節(jié)目《中華少年》榮獲三等獎。
在“小手拉大手共建五和鄖陽”教育實踐活動中，122名學(xué)生手抄報競賽獲獎，47名同學(xué)征文獲獎。
在十堰市第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動上，我校學(xué)生有十件作品獲獎，其中王宇杰的小發(fā)明“簡便毛筆”獲一等獎。
我校學(xué)生參加的第六屆“我的夢.中國夢”書信文化大賽取得豐碩成果，其中3位學(xué)生榮獲一等獎，18位學(xué)生榮獲二等獎，18位學(xué)生榮獲三等獎，還有28位學(xué)生榮獲紀念獎。
十堰市首屆校園小記者小主持人大賽中，六年級學(xué)生羅紅宇奪得十佳小記者的榮譽稱號。
我校何玉斐、呂秋源、魯珈桐同學(xué)參加第十五屆世界華人學(xué)生作文大賽分別榮獲一、二、三等獎。
“中華魂”——踐行核心價值觀凝聚中華正能量暨爭做“美德少年”建設(shè)“五和”新鄖陽演講比賽中我校榮獲一等獎一人，二等獎一人，三等獎一人。
在湖北省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽“七巧科技”競賽中，我校學(xué)生王鍵、楊己國奪得全十堰市僅有的兩個一等獎，另有二等獎兩個，三等獎七個。
在全市青少年和音樂教師鋼琴比賽暨第二屆“長江鋼琴杯”青少年鋼琴比賽中，我校學(xué)生賀子儀、劉雨航、吳雨耘獲小學(xué)組一等獎，為活力校園建設(shè)再添新成果。
在鄖陽區(qū)第十五屆教職工籃球比賽中我校女子籃球隊榮獲季軍，男子籃球隊榮獲榮獲第五名，創(chuàng)歷史最好成績。在宣教系統(tǒng)職工運動會中，我校團體總分名列前茅。
五、追求卓越，打造最美大課間。
學(xué)校根據(jù)自身教學(xué)條件和環(huán)境，開展個性化大課間體育活動，致力于打造鄖陽區(qū)最美大課間，在學(xué)校掀起了投身陽光體育活動的熱潮。隊列、合唱、體操、
律動、武術(shù)、誦讀??耳目一新的大課間活動形式，豐富多彩的大課間內(nèi)容，激發(fā)起學(xué)生積極主動參與的熱情。逐步培養(yǎng)起學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，追求卓越永爭一流的品質(zhì)、合作的精神和堅強的毅力，有力地促進了學(xué)生身心全面發(fā)展。
六、有效德育，從口號到踐行。
今年5月，東交民巷小學(xué)德育副校長白潔來到鄖陽區(qū)實驗小學(xué)，就如何實施有效德育為班主任作了題為《遵循規(guī)律提高德育工作水平》的專題報告。讓老師們茅塞頓開，德育活動的有效性與針對性大大提高。一年來，學(xué)校組織的“幸福家庭”趣味運動會；小手拉大手，共建五和鄖陽手抄報、征文評比活動；觀看《同一堂課：雷鋒告訴我》；積極參加好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)征集活動；評選“美德少年”、“十星級少先隊員”；到檔案局參觀，開展《我與檔案》社會實踐活動；舉辦《自強不息厚德載物》《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》讀書活動；通過家長學(xué)校邀請十堰市家庭教育大講堂給家長講故事；大力宣傳社會主義核心價值觀、中國夢；學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》，積極參與五城聯(lián)創(chuàng)活動，助力綠美鄖陽、五和鄖陽建設(shè)??有效德育從口號到踐行，離不開東交民巷小學(xué)的精準引領(lǐng)。
七、永爭一流，辦學(xué)水平在創(chuàng)先爭優(yōu)中提升。
本年度，學(xué)校歷經(jīng)爭創(chuàng)全國學(xué)校體育工作示范校、湖北省科普示范校、少先隊工作示范校，教職工代表大會四星級評估，市區(qū)二合一教學(xué)視導(dǎo)，檔案管理規(guī)范化A級復(fù)評等爭先創(chuàng)優(yōu)活動。學(xué)校對照各種指標體系系統(tǒng)地規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，爭當各項工作的排頭兵，辦學(xué)水平在創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷提升，取得良好的社會學(xué)效益。
八、殫精竭慮，學(xué)校硬件建設(shè)在上新臺階。
智慧校園建設(shè)初具雛形。鄖陽區(qū)實驗小學(xué)自被列為湖北省教育信息化試點校，經(jīng)多方努力，已實現(xiàn)辦公室、教室、操場有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，保證外網(wǎng)100m，內(nèi)網(wǎng)1000m，無線網(wǎng)絡(luò)實行行為管理的目標。學(xué)校教學(xué)資源管理系統(tǒng)，
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇6
一、修繕的工作
一學(xué)年來，我們在日常嚴格注重學(xué)校的情況，針對學(xué)校的安全和情況做好檢查和維護，并記錄校園內(nèi)各種公物的情況。其中，最主要的是學(xué)生桌椅的損耗。因為學(xué)生在坐姿上的不標準，導(dǎo)致?lián)p壞的桌椅越發(fā)的嚴重。為此，在一邊記錄和修繕的同時，我們也倡議教師們在平時的管理上加強坐姿要求，減少這方面的損耗。
其次，教學(xué)樓的墻面、宿舍樓附近死角和花壇中的垃圾，這些都需要做好管理和修繕。對學(xué)校公物的修繕，我們多在假期進行，并保證在學(xué)期開學(xué)前做好。
二、安全工作
考慮到近期的安全問題，我們在保安室配備了測溫槍，保證學(xué)生在入校前能嚴格檢測體溫，并采購了消毒液、洗手液，以及一些常備藥品給醫(yī)務(wù)室。還給每個樓層洗手臺都增添補充了洗手液，配合老師的管理，加強了學(xué)校內(nèi)的衛(wèi)生和安全管理。
此外，在例行的一些如器材、電線的檢查工作我們也一直沒有放下。在每天工作的途中，也會做好教室的消毒，一并完成學(xué)校的安全工作。
三、食堂的工作
在今年里，我們在食堂方面也積極改進，不僅在閑置的窗口中開設(shè)了簡單小吃的窗口，還積極改進了學(xué)校食堂的菜品，做到“色、香、味”俱全，吸引了學(xué)生們駐足，極大的減少了我校學(xué)生點外賣進校園的情況。并且，我們還迎合學(xué)生的口味要求，做好調(diào)查和投票，給學(xué)生帶來了更多口味上的選擇。
四、不足和改進
回顧這一年來，我們大部分時間圍繞著學(xué)生的安全和管理方面強化，但卻忽視了學(xué)校其他方面的工作和問題，這是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該要在工作更加嚴格的管理工作，做到“兩手抓”，安全和校園工作一起做好，這樣才能給xxx學(xué)校的師生們帶來更好的環(huán)境！
新一年里我們會好好吸收這一年的經(jīng)驗，認真將下一年做的更好！
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇7
按照教辦度工作計劃，結(jié)合我校實際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報如下：
一.抓好、抓實德育工作。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。
教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治校”的大方向，在建立健全學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展立體教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動，班隊會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動，相互幫助，相互團結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
二.全力落實教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實際設(shè)計的小學(xué)作文整體改革實驗“積累作文”實驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與，認真落實教辦提出的各項要求。抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語文教師參與觀摩活動?；顒雍?，教師組織匯報課，寫活動心得，有力的促進了我校的語文教學(xué)工作。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。
第三.認真落實師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持二小時政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，
有筆記。積極撰寫論文，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學(xué)歷進修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數(shù)的95%。
三.認真落實“兩基”工作。按上級有關(guān)“兩基”工作要求，認真完善、落實相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。
四.加強行政管理。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理，求質(zhì)量，爭名?！钡霓k學(xué)目標，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，嚴謹教學(xué)，實中求新，新中抓實”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實際操作中，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項制度，嚴格執(zhí)行，公平量化。
五.其他工作.校容校貌建設(shè)工作：協(xié)調(diào)村里出資000元平墊校園;.文體衛(wèi)生工作：認真落實工程，配合上級開展體檢工作。
組織了野炊，春游活動，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活，開拓了學(xué)生的校外視野.財務(wù)工作：加強勤工儉學(xué)工作力度，合理開發(fā)校本資源，將校內(nèi)閑置土地發(fā)包;嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期財務(wù)公開;.安全工作：認真落實《中小學(xué)交通安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通，校舍，用電等多方面對學(xué)生進行安全教育。注重教室防暑降溫，防止學(xué)生暑天中暑;5.認真配合上級完成“兩免一補”工作。我校的“兩免一補”工作遵循教辦公平、公正、公開的基本原則全面落實，沒有出任何差錯;
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇8
年，我校認真學(xué)習(xí)貫全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線，全校教職工盡心盡責(zé)，扎實工作，學(xué)校在各方面都取得了較好的成績，先后獲得了“省中等職業(yè)教育管理五星級學(xué)校”、“省、市教育工作先進集體”、“太原市五一勞動獎狀”、“太原市文明單位”、“縣綜合考核先進集體”等榮譽。
一、抓學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
一年來，繼續(xù)在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，形成了全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是集中學(xué)習(xí)，每周一行政會集中學(xué)習(xí)安全知識、職教政策法規(guī)，每周一下午，全體教職工集中學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，每周二下午，教職工和全校同學(xué)一起參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂;二是外出學(xué)習(xí)，組織教職工外出參觀、聽課、培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊思考邊提高;今年以來，校長先后赴職業(yè)學(xué)校、計算機培訓(xùn)學(xué)校、輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商業(yè)學(xué)校、集團、集團等學(xué)校和企業(yè)考察學(xué)習(xí)，借他山之石攻職教之玉;三是全體教職工自學(xué)研讀，工作之余，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育知識，學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)教育管理知識，用知識武裝頭腦。
二、抓作風(fēng)，致力服務(wù)學(xué)生。
(一)加強督查考核，打造高效團隊。
今年以來，我們修訂了《首問負責(zé)制》、《教職工考勤制度》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《內(nèi)部管理八項規(guī)定》、《職稱評定打分標準》等一系列制度，做到用制度管人，明確職責(zé)管事。并要求行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴守各項規(guī)章制度，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
繼續(xù)實行行政領(lǐng)導(dǎo)周工作網(wǎng)上公示、匯報制度，進一步加強督查考核工作，實現(xiàn)了督查、考核工作全覆蓋、精細化。
(二)推進科學(xué)管理，提高工作效率。
一是加強公眾平臺建設(shè)。加強平臺管理，更好地宣傳學(xué)校，方便家長、學(xué)生與學(xué)?；?。二是推行審批事項。通過不同群的建立，更快捷地安排、審批、答復(fù)常規(guī)性事項。三是通過討論問題。每次行政會前，在行政領(lǐng)導(dǎo)群中發(fā)布擬討論的議題，參會人員可以就議題在群中發(fā)表意見和建議，進一步縮短會議時間，提高會議效率。同時，還建立了班主任群、教研組長群以及各處室群、各班群等，更好地提高工作效率。
(三)從嚴學(xué)籍管理，公平評選資助學(xué)生。
今年以來，我們進一步從嚴管理學(xué)籍，從本學(xué)期開始，對無故不到校一周的，一律注銷學(xué)籍，這是國家學(xué)籍管理的要求，也是提升內(nèi)涵管理的需要。
積極落實中職教育免費全覆蓋政策，按時組織國家助學(xué)金的發(fā)放工作。今年的助學(xué)金評審工作，在嚴格評選程序的基礎(chǔ)上，安排學(xué)生代表全程參加，陽光操作，保證了助學(xué)金評選的公開、公正、公平。
三、抓育人，重在培養(yǎng)質(zhì)量。
(一)文化育人
一年來，我們堅持以德為先，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)踐行以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開展社會主義核心價值觀教育。通過“讀、誦、賽、演、唱、考”等多種形式，校園內(nèi)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動開展得有聲有色，取得了明顯的成效，提升了同學(xué)們的文明養(yǎng)成。
在校園繼續(xù)營造濃厚的文化氛圍，制作不同主題的文化墻;組織誦讀活動，通過《弟子規(guī)》和古詩詞誦讀比賽，反復(fù)誦、讀，加深學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解;組織校園文化藝術(shù)節(jié)、活動，提升班級凝聚力;開展新生集中教育活動，內(nèi)容涵蓋誦讀《弟子規(guī)》，聆聽《弟子規(guī)》、法律、心理健康、禮儀、安全等五場講座，學(xué)習(xí)校史校情、校規(guī)校紀，讓新生更快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。在文化的熏陶下，學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升，做到了將文化落地為文明。
(二)技能育人
一是創(chuàng)新教學(xué)管理，推進教學(xué)改革，強化技能訓(xùn)練教學(xué)。制定并實行了一整套完善的教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)檢查制度，改革了教學(xué)考核辦法，著力推進教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位、課程教材與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的深度對接，積極推進課程體系建設(shè)，將學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)融合。積極創(chuàng)造條件，推進系部制改革和一專業(yè)一企業(yè)建設(shè)。
二是創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)。根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實際情況，對現(xiàn)有課程大膽進行改革，專業(yè)設(shè)置進一步細化，課程設(shè)置更加合理，開設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實際、適應(yīng)社會發(fā)展的課程，積極開發(fā)校本教材。根據(jù)專業(yè)實際，分類制定發(fā)展規(guī)劃，出臺發(fā)展措施。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇9
我校在上級部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)?！睘橹刂兄兀岣呷w師生素質(zhì)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個新臺階。
在工作中，我校以“再學(xué)習(xí)促進再教育，再落實力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我?？偸窃诘谝粫r間進行學(xué)習(xí)，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進行一次認真再自查，進一步狠抓了各項防范措施的落實，確保不發(fā)生任何安全責(zé)任事故，鞏固近年來學(xué)校安全工作方面取得的好成績。因此，每學(xué)期開學(xué)、重要活動以及關(guān)鍵節(jié)日，“再學(xué)習(xí)，再落實”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：
一、強化領(lǐng)導(dǎo)，對安全工作再認識
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開展任何活動以前，對事情或者活動的安全性進行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進發(fā)展”的意識。
二、宣傳發(fā)動，對安全知識再學(xué)習(xí)
每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動，我們都要對安全知識進行再次學(xué)習(xí)與落實。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責(zé)任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。
例如：每當雷雨季節(jié)快要來臨的時候，我校為了加強學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內(nèi)容，通過宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過開展防雷演練等形式，在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防雷安全演練，在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設(shè)落到實處。
三、抓實抓牢，對安全措施再細化
1、加強學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對門衛(wèi)制度等進行再學(xué)習(xí)，再落實，制定嚴格的輪班值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行進入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)成員帶班制度，門衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所安裝了監(jiān)控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個學(xué)生來到學(xué)校到最后一個學(xué)生離開學(xué)校，都有老師值班保衛(wèi)。學(xué)校各地段，各活動場所，均有老師值班。
2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監(jiān)控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場合進行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責(zé)。例如：我校在健康安全教育活動中，聯(lián)系防疫站的醫(yī)生為全校師生上了生動、富有教育意義的健康安全知識專題講座。為了將工作開展得卓有成效，校長親自抓，負總責(zé)，各部門負責(zé)人、與班主任，各部門負責(zé)人與教師層層有責(zé)任。少先大隊部還通過舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。
4、加強交通安全管理。我校對騎自行車的學(xué)生進行交通安全教育，校內(nèi)杜絕騎車現(xiàn)象。放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織，以確保學(xué)生生命安全。
四、分工協(xié)作，對安全制度再落實
認真落實和明確學(xué)校安全工作責(zé)任制，進一步樹立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責(zé)制度。校長室對學(xué)生安全工作負總責(zé)，教總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責(zé)任，誰出了問題就追究誰的責(zé)任。
當然，學(xué)校周遍的安全系數(shù)雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問題隨時有可能出現(xiàn)，因此，針對這樣一個問題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會出現(xiàn)的安全隱患問題作為重點，與城管、公安、文化、廣電等部門進一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。總之，我校將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，將“再學(xué)習(xí)，再落實”作為我?！皬娀踩逃毣踩ぷ鳌庇辛ΡＷC，以確保無一次安全責(zé)任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。
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