通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價(jià)值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的住宿制優(yōu)秀班主任工作總結(jié)共3篇(班級宿管委員工作總結(jié))，供大家閱讀。

住宿制優(yōu)秀班主任工作總結(jié)共1

　　2011--2012年豐樂寄宿制小學(xué) 五年級(2)班主任總結(jié)

　　時(shí)間就在我們的指尖流過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。和五（2）班的孩子相處了將近半年時(shí)間，我從他們身上學(xué)到了很多東西，在他們成長的道路上，我及時(shí)地對他們進(jìn)行了思想的，生活上的，學(xué)習(xí)上的教育。以下是本人在本學(xué)期中的工作總結(jié)：

一、對學(xué)生進(jìn)行思想教育及自我教育。學(xué)生思想品德的教育關(guān)系著班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生發(fā)展的方方面面，所以我把它定為班給管理工作的重點(diǎn)。利用晨讀課間，班會(huì)間對學(xué)生進(jìn)行思想行為方面的教育。特別是對突發(fā)事件，及時(shí)處理，不把問題留到第二天，這不僅提高工作效率，而且也給學(xué)生起到一個(gè)言傳身教的作用，使他們知道當(dāng)日事當(dāng)日畢，做事不應(yīng)該拖拖拉拉，拖泥帶水的。由于這個(gè)班的學(xué)生總是愛打小報(bào)告，每次我進(jìn)班之后總有幾個(gè)學(xué)生愛說某某怎么樣，這時(shí)候我總是耐心聽他們說完。然后問道：你做得怎么樣？好不好？說說你的表現(xiàn)。這樣經(jīng)過一段時(shí)間，許多學(xué)生漸漸明白，自己做得不好，沒資格批評任何一個(gè)人。讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。同時(shí)增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、以點(diǎn)帶面發(fā)揮班干部的作用。每個(gè)班都有學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生。我更關(guān)注學(xué)困生，如果他們這一批人都有進(jìn)步了，整個(gè)班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也提高一個(gè)水平。以我個(gè)人的精力要管好這個(gè)班實(shí)屬不易，所以這個(gè)時(shí)候班干部的重要性就顯而易見了。一個(gè)好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。在選班干部的過程中，我采用了比較民主化的方式，讓每個(gè)學(xué)生投票，選出班上平時(shí)最有威信的學(xué)生當(dāng)選班干部。這樣在他們工作時(shí)，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平時(shí)，我最要

　　是做好班干部的思想工作，教育他們要有為大家服務(wù)的心態(tài)，告訴他們想要管好別人，自己首先要以身作則，要為全班作個(gè)好的表率。平時(shí)利用課間的時(shí)間找他們談心，問問他們在工作中遇到什么難題并加以指導(dǎo)。增強(qiáng)他們的主人翁意識。做到人人有事做，事事有人管，使班集體的良好班見得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，我們要善于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都成為“溫馨學(xué)生”。所以本學(xué)期中我每月評選一個(gè)“優(yōu)勝小組”和兩名“每月之星”，誰表現(xiàn)好了都可以為小組加分、為自己加分。每當(dāng)學(xué)生在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時(shí)，看到自己的名字貼在紅花之上時(shí)，臉上的表情好像比吃蜜還甜。久而久之，學(xué)生為了能成為優(yōu)勝小組中的一員或?yàn)榱顺蔀槊吭轮?，而遵守紀(jì)律，時(shí)間長了良好的行為習(xí)慣也慢慢地培養(yǎng)了。

四、重視主題班隊(duì)會(huì)的開展。班主任工作的一個(gè)中心任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，主題班隊(duì)會(huì)是主陣地。我班的主題班隊(duì)會(huì)有兩方面的內(nèi)容：一是學(xué)校學(xué)生處規(guī)定的內(nèi)容和結(jié)合一些特定日子展開活動(dòng)，如感恩節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，富有愛心；二是根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向、偶發(fā)事件等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每一次活動(dòng)，我力爭都是學(xué)生思想的一次洗禮，能給學(xué)生留下深刻的印象，并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極

　　輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

六、注重安全教育。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！ 班主任是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。

　　總之，在我和幾位科任老師的共同努力下，與開學(xué)初相比，我班各方面具有明顯的進(jìn)步。

　　住宿制學(xué)校班主任工作總結(jié)

　　優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

　　優(yōu)秀班主任評優(yōu)工作總結(jié)

　　山區(qū)寄宿制班主任工作總結(jié)

　　畢業(yè)班優(yōu)秀班主任工作總結(jié)

住宿制優(yōu)秀班主任工作總結(jié)共2

　　班主任導(dǎo)師制總結(jié)

　　班主任導(dǎo)師制總結(jié)

　　這學(xué)期，我通過競聘上崗擔(dān)任了初一（2）班班主任一職，這是我第一次擔(dān)任正班主任，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但是我很幸運(yùn)的有陸老師擔(dān)任我的師傅，陸老師本來是我代教語文時(shí)的師傅，曾經(jīng)的語文教學(xué)上已經(jīng)獲益不少，這次再次拜師讓我又有了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　陸老師是一位富有經(jīng)驗(yàn)、深受學(xué)生歡迎的班主任，她的一言一行都感染著學(xué)生，也都能啟發(fā)我。和她處在一個(gè)辦公室，隨時(shí)隨地都能學(xué)到東西。我也感受到班主任工作的學(xué)習(xí)滲透在每一天每一件事上，學(xué)習(xí)無處不在，需要用心體

　　會(huì)。本著這樣的態(tài)度，我開始了我的班主任學(xué)習(xí)歷程。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，工作很繁雜，德育辦的黃老師就囑咐我要開個(gè)好頭。而陸老師也教會(huì)我，有條不紊地把班級各項(xiàng)事務(wù)安排好，因?yàn)橐粋€(gè)班主任要做到忙而有序，不給學(xué)生一絲松散的機(jī)會(huì)，通過實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生留下一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、不拖沓的印象，也為以后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　隨后，我特別注重努力向師傅學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谝粋€(gè)辦公室，我能有機(jī)會(huì)注意觀察，學(xué)習(xí)陸老師表揚(yáng)、批評學(xué)生的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)她處理突發(fā)事件的本領(lǐng)等。自己遇到學(xué)生犯了錯(cuò)誤，若比較棘手，我總會(huì)向陸老師匯報(bào)，請教處理辦法。

　　這學(xué)期我主要著手做了四件事

1、守住日常，在點(diǎn)滴中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。（班主任工作）

2、依托習(xí)慣，在書香中營造積極學(xué)習(xí)氛圍。

3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在踐行中豐富班級業(yè)余生活

4、關(guān)注心理，在

　　關(guān)愛中塑造健全人格。總的來說，班級工作穩(wěn)步展開。當(dāng)然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我也存在困惑，比如有些學(xué)生行為習(xí)慣很差，總有反復(fù)的過程；女生進(jìn)入叛逆期如何拿捏對她的教育引導(dǎo)問題等，這也是我在今后的工作中需要繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)的方面，也希望得到更多前輩的指點(diǎn)，使我的工作開展的更好，進(jìn)步更快！

　　我深知，班主任工作是千頭萬緒的，忙碌而繁瑣，作為一個(gè)教師，我的職責(zé)不僅僅是教書，還要育好人。我不會(huì)懊悔我的選擇，我會(huì)一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

住宿制優(yōu)秀班主任工作總結(jié)共3

　　對“新生班主任制”的收獲和體會(huì)

　　2012年的夏天，我們這群大一新生懷揣著夢想進(jìn)入了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，欣喜的同時(shí)也有著困惑和彷徨，這時(shí)學(xué)?？紤]到我們新生的實(shí)際問題實(shí)行了“新生班主任”這個(gè)制度，讓我們在入學(xué)之初就得到了專業(yè)教師的指導(dǎo)，并且逐步找到了大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的方向。所以，我和我的同學(xué)非常感謝“新生班主任”這個(gè)制度。

　　談到新生班主任這個(gè)制度，我首先想說的是，十分感謝這些班主任老師們，謝謝他們在百忙之中還特意拿出時(shí)間來關(guān)心我們這些大一的同學(xué)。我由于是班干部，所以一直負(fù)責(zé)聯(lián)系老師的工作，有一些普通同學(xué)可能沒有的體會(huì)。第一，每次聯(lián)系老師時(shí)老師都很積極主動(dòng)。這些班主任老師都是身兼數(shù)職，有多項(xiàng)的工作，但是，接到我們的電話，老師一定會(huì)抽出時(shí)間安排班里的工作，下來再補(bǔ)上自己本身的工作，這一點(diǎn)是讓我和同學(xué)們都非常感動(dòng)的，所以，我們也很珍惜和老師交談的機(jī)會(huì)，充分利用這些時(shí)間。第二，老師會(huì)十分用心的準(zhǔn)備宿舍座談會(huì)，主題班會(huì)，班干部例會(huì)的內(nèi)容，形式也是多樣的，這就不會(huì)使我們感覺到枯燥乏味，反而很期待每次的交談。第三，老師會(huì)非常有耐心地解答同學(xué)們提出的問題，也許這些問題很幼稚，但是老師還是會(huì)不厭其煩的解答，給予我們最貼合實(shí)際的建議，這讓我們感覺到很踏實(shí)。因此，我們這些大一同學(xué)們真的很感謝老師們的用心，謝謝老師們明燈般的指導(dǎo)。

　　新生班主任制度對于我們度過大一有很大的益處。經(jīng)過三年高中的學(xué)習(xí)，我們的思維模式和生活方式也許不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活，

　　這時(shí)候我們就容易產(chǎn)生一些問題，而輔導(dǎo)員老師不能夠完全照顧到我們每個(gè)人，這時(shí)就需要一些我們信任的老師給出我們最切身的指導(dǎo)和建議，幫助我們度過這個(gè)過渡期。班主任們都是各個(gè)專業(yè)的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，給了我們很多關(guān)于專業(yè)的指導(dǎo)，對于我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，這使同學(xué)們學(xué)習(xí)上減少了困惑，或者找到了自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。老師通過宿舍座談會(huì)，也給我們解決了很多生活方面的問題，教會(huì)了我們很多為人處事的道理，站在家長的角度關(guān)心我們的生活，這些很有利于我們的成長。還有通過班干部例會(huì)的形式，老師解決了一些班級管理的問題，為我們這些班干部做好班級工作提了很多建議，有利于增強(qiáng)班級的凝聚力。鮮明的主題，樸實(shí)的話語，歡快的氣氛，有趣的例子，親切的互動(dòng)，真切的關(guān)心，這就是我們最真實(shí)的感受。

　　我們也在班級里面做了一些調(diào)查，集中了大家的看法，對新生班主任制提出了自己的一些建議：第一，希望老師結(jié)合自己的工作時(shí)間和我們的課表，確定每周召開班會(huì)或者宿舍座談的固定時(shí)間；第二，希望我們每個(gè)同學(xué)能夠在會(huì)上暢所欲言，多和老師交流；第三，希望我們召開班會(huì)或者宿舍座談會(huì)的形式更加多樣，地點(diǎn)豐富；第四，希望老師在時(shí)間允許的條件下，多多參加我們的班級活動(dòng)；第五，班會(huì)和宿舍座談的主題我們可以和老師一起準(zhǔn)備，做到更加貼近我們的生活。這些都只是我們同學(xué)的個(gè)人看法，一切還應(yīng)結(jié)合老師的時(shí)間安排和班級需要。

　　最后，我想說，自“新生班主任制”實(shí)行以來，我們收獲了很多，

　　更多的接觸了老師，更多的了解了大學(xué)生活，更好的規(guī)劃了未來。感謝為我們辛勤工作的每位老師，我們會(huì)更加努力的配合老師進(jìn)行新生班主任制度的工作。

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