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語言工作總結(jié)范文3篇 語言工作計劃和總結(jié)

時間:2023-07-15 03:34:00 工作總結(jié)

  為了迎來新的進步,我們除了要有認真的態(tài)度,工作計劃的制定也很重要,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的語言工作總結(jié)范文3篇 語言工作計劃和總結(jié),供大家參考。

語言工作總結(jié)范文3篇 語言工作計劃和總結(jié)

語言工作總結(jié)范文1

  這一學(xué)期,我校高度重視語言文字工作,始終如一的貫徹和執(zhí)行語言文字規(guī)范化的規(guī)定,對優(yōu)化語言文字的校園環(huán)境,加強校園文化的建設(shè),提高師資隊伍建設(shè)起到了促進作用并產(chǎn)生了積極的影響,同時也取得了良好成效?,F(xiàn)將今年我校語言文字工作情況總結(jié)如下:

  一、加強語言文字規(guī)范化的管理,營造良好氛圍

  1、加強語言文字工作的管理。

  我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各組員分工合作,齊抓共管,從而加強了語言文字工作的責任意識,發(fā)揮了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。同時,我校將語言文字工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標準的普通話,書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)期開展的示范課、研究課、匯報課都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。

  2、營造良好的校園語言環(huán)境,加大宣傳力度。

 ?。?)全校師生認真學(xué)習(xí)語言文字法律法規(guī),了解語言文字工作形成的新思路。

  (2)每周升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,學(xué)生們都能用正確流利的普通話進行講述,這樣充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。

 ?。?)各班班主任負責班級的語言文字工作,充分利用早晨誦讀時間進行有感情地朗讀活動。

  二、以課堂為主渠道,加強學(xué)生語言的規(guī)范。

  1、每一節(jié)課都是培養(yǎng)學(xué)生說好普通話,寫好規(guī)范字的陣地,特別是語文課。語文老師不僅以身作則,還關(guān)注學(xué)生的朗讀、表達是否規(guī)范,書寫是否正確,力求學(xué)生達到要求。同時,老師還對學(xué)生進行客觀評價以及指導(dǎo)。

  2、我校每個班級都開設(shè)寫字課。老師上好寫字課,注重學(xué)生寫字姿勢指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高學(xué)生硬筆、軟筆課的書寫質(zhì)量。其中一年級起始年級,老師注重學(xué)生一開始的寫字姿勢的指導(dǎo),二年級老師指導(dǎo)學(xué)生較為漂亮地寫好字。中高年級,老師除了指導(dǎo)正確用鋼筆寫字的同時,還要注重對學(xué)生毛筆字書寫的指導(dǎo),使得寫字課有質(zhì)有量。

  三、開展豐富多彩語言文字的活動

  1、推普周活動

  我校根據(jù)本屆推普周的指導(dǎo)思想和有關(guān)的精神以及上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和安排,結(jié)合我校的實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  2、讀書活動

  本學(xué)期我們學(xué)校每班每人都開展讀書活動。學(xué)生每天要有讀書習(xí)慣,堅持每天健康閱讀半小時,感受不同的人生,懂得做人的道理,并積極參加學(xué)校讀書活動。

語言工作總結(jié)范文2

  為認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步加強語言文字管理工作,提高文字工作規(guī)范化水平,某某農(nóng)商銀行結(jié)合實際,認真開展了推廣普通話和規(guī)范漢字的工作,對語言文字工作中存在的不足進行了彌補。現(xiàn)將語言文字工作總結(jié)匯報如下:

  一、高度重視,加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  在全行開展了關(guān)于語言文字方面的宣傳教育和普及工作,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)做好語言文字規(guī)范化工作,讓全行員工思想上高度重視。以貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心,樹立國家意識、民族意識、法制意識和現(xiàn)代化意識,進一步加強全行語言文工作管理,提高語言文工作規(guī)范化水平,實現(xiàn)初步普及普通話和應(yīng)用基本規(guī)范的語言文字工作目標。

  成立迎接國家三類城市語言文字評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)事項協(xié)調(diào)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合管理部。各部門、網(wǎng)點要強化責任意識,明確工作職責,密切協(xié)作配合,齊抓共管,把語言文字工作真正落到實處,確保圓滿完成縣語委會安排的各項語言文字評估工作任務(wù)。

  二、責任明確,強化分工職責

  我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視語言文字工作,將之列入日常工作議事日程,并納入精神文明創(chuàng)建活動中。根據(jù)語言文字工作相關(guān)的職能,將涉及到的工作責任具體落實到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室,明確各自的責任,制定出具體的措施。由副行長負責,辦公室具體承辦,負責本系統(tǒng)語言文字工作的日常事務(wù)和規(guī)范達標工作。

  三、嚴格要求,強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)

  一是適時召開座談會,特別是在推普周期間,結(jié)合工作實際,交流工作經(jīng)驗,查擺工作中的不足,明確語言文字工作的重點和目標。

  二是組織干部職工積極參加征文、演講等系列活動。結(jié)合主題,組織干部職工開展了諸如演講比賽、征文等系列活動,有效的提升了普通話水平及推普意識,成效顯著。

  三是在日常工作中,要求廣大干部職工無論是口頭用語還是文字材料都要做到規(guī)范準確。以辦公場所為主陣地,營造學(xué)習(xí)普通話、運用普通話的氛圍,強化語言文字的規(guī)范意識,激發(fā)愛說普通話的情感。

  四、積極參加縣語委開展的各種形式的社會活動。

  走上街頭,以分發(fā)宣傳單的形式深入居住地的社區(qū)開展推普宣傳活動,使自身自覺參與到推普活動的行列中去,增強了干部職工的推普意識。

語言工作總結(jié)范文3

  我校一直把語言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來抓,我班也把語言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入班級常規(guī)管理,將其滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中去,推進我班素質(zhì)教育進程?,F(xiàn)將我班今年語言文字規(guī)范化活動工作情況總結(jié)如下:

  一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

  在班級內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題板報。特別是在班級上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

  每天進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題訓(xùn)練,內(nèi)容包括推普周和我班語言文字規(guī)范化情況,每天讓學(xué)生練一篇字,讀一篇經(jīng)典的文章,好字美麗人生,書香伴我成長。

  二、開展形式多樣的.推普活動

 ?。?)舉行“說普通話從我做起”主題班會利用推普周周三下午的班會時間,舉行“說普通話從我做起”主題班會,學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

 ?。?)開展普通話比賽。結(jié)合八月份經(jīng)典誦讀比賽,進行全班范圍內(nèi)的朗讀表演,以此促進學(xué)生自覺練習(xí)普通話,提高普通話水平。

 ?。?)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

  (4)開展綜合性學(xué)習(xí)活動,促進語言文字規(guī)范化。

  ①教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

  ②教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。

 ?、凵虾脤懽终n。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,要求每位學(xué)生每天練一頁字。

  ④開展“啄木鳥”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位,組織學(xué)生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,然后走出校園,走向社會,開展調(diào)查活動。將調(diào)查情況寫成調(diào)查報告,提出改進措施呈報有關(guān)部門。根據(jù)活動開展的實效性評選“用字規(guī)范化小隊”。

 ?、莨膭顚W(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

  三、存在問題:

  雖然我班在語言文字工作方面取得了一些成績,但我們也清楚地看到自己的不足:如學(xué)生中個別借讀生由于方言太重,普通話不標準。個別學(xué)生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

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