下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)5篇(我愛(ài)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì))，供大家參考。
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)1
從上個(gè)星期，老師就說(shuō)下個(gè)星期學(xué)校要舉行勞動(dòng)技能比賽，于是我每天都會(huì)練習(xí)比賽的技能，比如：系鞋帶、碟衣服和整理書桌，今天老師要選十名女生和十名男生，最后選出來(lái)的人里沒(méi)有我，我很失望也很失落。
到了下午我們來(lái)到操場(chǎng)上也是戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們都很專注、認(rèn)真的站在后面看著三年級(jí)的比賽。三年級(jí)的比賽技能有系紅領(lǐng)巾、系鞋帶、整理書桌。不一會(huì)兒，三年級(jí)的比賽結(jié)束了，終于到我們四年級(jí)組了。
我們班的隊(duì)員整整齊齊的走上戰(zhàn)場(chǎng)，很是精神，我們坐在操場(chǎng)跑到上觀戰(zhàn)。第一個(gè)上場(chǎng)的是小蔡，只見(jiàn)小蔡飛快地跑到了疊衣服的地方，他迅速的把衣服疊好，我看得心里很是緊張，生怕別的班超過(guò)我們班，第二關(guān)是系鞋帶，系鞋帶是小蔡的拿手好戲，不一會(huì)兒就系好了。第三關(guān)是整理書桌，小蔡飛快地把桌子上的書拿起來(lái)整理好放到桌子里，任務(wù)完成了，小蔡快速的跑到對(duì)面跟下一名同學(xué)擊掌。
一次又一次的擊掌，時(shí)間飛快的過(guò)去了，其他班也都結(jié)束了比賽，只剩我們班和四四班還沒(méi)有結(jié)束，我覺(jué)得我們班沒(méi)有希望了，可是最后誰(shuí)后一棒小付迅速的超過(guò)了四四班最后一名同學(xué)，最終我們拿到了第四名。
我們很是不開(kāi)心，這時(shí)李老師卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取拿拿第二。”就這樣，一年一度的有趣的勞動(dòng)技能比賽就結(jié)束了。
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2
今天，我們學(xué)校下午會(huì)有一場(chǎng)勞動(dòng)技能比賽。叫我們班里選出十名男生，還有十名女生去參加。
但是很遺憾，我并沒(méi)有被老師選上，不過(guò)好好當(dāng)一個(gè)啦啦隊(duì)也行啊!
終于，到了下午的勞動(dòng)技能比賽。首先是三年級(jí)先開(kāi)始，老師叫那些參賽選手們好好觀察她們是怎么跑的?怎么做的?老師都叫這20名選手，好好看，好好學(xué)，為我們班爭(zhēng)光。
很快，都已經(jīng)輪到我們四年級(jí)了，他們也來(lái)到了賽場(chǎng)上。只聽(tīng)一件哨聲，我們班個(gè)小呂同學(xué)用飛快的速度過(guò)了第一關(guān)，還有第二關(guān)，也給我們開(kāi)了個(gè)好頭，最后一個(gè)人小館，他竟然在系鞋帶中停下了。我們都為他大喊：“加油小管，加油!”很快也輪到了男生，第一次想使出全身力氣快的速度飛快記血，要一個(gè)副部也比前面?zhèn)€面許多，也到了后面的小雨，小雨也多想使出了他秘訣，一口氣往前沖，那時(shí)我們已經(jīng)落后了，小雨就是我們第一個(gè)到的，其他人都沒(méi)有，他就已經(jīng)到了。
雖然我們才剛了第四名，但這也是我們班的一種榮譽(yù)啊!
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)3
籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮(zhèn)xx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年4月26日上午在xx文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx文化站的職工與xx鎮(zhèn)xx幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。xx文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)4
為了強(qiáng)化假期安全教育，提高學(xué)生安全和文明意識(shí)，根據(jù)學(xué)院安排“五一假期”安全教育活動(dòng)要求，我們開(kāi)展了“五一假期”安全教育主題班會(huì)。
主題班會(huì)上，導(dǎo)員重點(diǎn)圍繞交通安全、出游安全、飲食衛(wèi)生安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、自我保護(hù)等安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)化教育，同時(shí)，導(dǎo)員還通過(guò)列舉貼近生活的事例，包括《關(guān)于禁止學(xué)生組織或乘坐私人包車的通知》、《關(guān)于禁止學(xué)生宿舍違章用電的通告》等文件精神進(jìn)行講解、傳達(dá)，指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾渭皶r(shí)防范、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源等。
導(dǎo)員希望學(xué)生們要從思想高度重視安全的重要性，提高自我保護(hù)能力;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，做好離返校的統(tǒng)計(jì)工作，同時(shí)提醒留校的同學(xué)們要加強(qiáng)假期期間宿舍的安全，注意防火防盜，消除各種安全隱患;提醒學(xué)生們要保持通信暢通，如遇到突發(fā)事件希望大家能夠冷靜、妥善地處理，時(shí)刻保持清醒的'頭腦，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善解決問(wèn)題。希望同學(xué)們能夠合理安排好八天的假期，做到放松但不放縱、休閑但不勞累。
通過(guò)假前的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全!做到安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)自我防范，自我保護(hù)和處理突發(fā)問(wèn)題的能力，只有這樣才能做到防患于未然，才能將安全和管理工作做得更好。
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)5
勞動(dòng)節(jié)是贊揚(yáng)勞動(dòng)人民，傳揚(yáng)勞動(dòng)精神的日子。小學(xué)階段是孩子們意識(shí)萌發(fā)的階段，孩子們漸漸開(kāi)始成長(zhǎng)，我校本著教書育人的職業(yè)精神，為養(yǎng)成孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，勤奮努力的生活作風(fēng)，特要求各年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)各自展開(kāi)，這是為避免活動(dòng)方式為尋求各年級(jí)都能適應(yīng)而設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單且單一。x年級(jí)的孩子們正是處于低年級(jí)到高年級(jí)的過(guò)渡期，他們的意識(shí)開(kāi)始逐漸變得自主，走向獨(dú)立。我們就x年級(jí)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下三項(xiàng)活動(dòng)。
1、“我是小小勞動(dòng)者”
“我是小小勞動(dòng)者”是一項(xiàng)角色扮演的活動(dòng)，在孩子們抽簽決定自己的崗位，可扮演的崗位有：老師、護(hù)士、保安、保潔員、食堂工作人員等?；顒?dòng)主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性，增加孩子們的體驗(yàn)感，我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝，讓孩子們更好的進(jìn)入角色，去親身在校園各個(gè)角落體會(huì)各個(gè)崗位勞動(dòng)者的辛苦與不易。
活動(dòng)舉辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很認(rèn)真的參與，因?yàn)橛辛朔b，孩子們更加嚴(yán)肅的對(duì)待了這項(xiàng)活動(dòng)，都成了一個(gè)個(gè)小老師，小保安……更重要的是孩子們都能在這次活動(dòng)中潛移默化的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者的艱辛與勤勞。
2、“我是小小歌頌者”
由各班班主任召開(kāi)“我是小小歌頌者”的主題班會(huì)，一來(lái)讓孩子們?cè)诎鄷?huì)中暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己“我是小小勞動(dòng)者”的體驗(yàn)感受，二來(lái)引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)勞動(dòng)者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方，通過(guò)簡(jiǎn)單地引導(dǎo)孩子們贊美勞動(dòng)者，讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。
孩子們通過(guò)班會(huì)做到了能及時(shí)總結(jié)自己的所見(jiàn)所聞所感，可以將“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)做一個(gè)完美的收尾，不是讓孩子們體驗(yàn)體驗(yàn)就過(guò)去了，而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
3、“我是小幫手”
讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)，可以做簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生，洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活，讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛苦之處，讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的的同時(shí)還能學(xué)會(huì)感恩。
經(jīng)家長(zhǎng)們反饋說(shuō)孩子們都成長(zhǎng)了，懂事了，能學(xué)會(huì)去做一些力所能及的事情。
整個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)期效果，孩子們都樂(lè)于參與并有所收獲，的不足是有的班級(jí)在進(jìn)行“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)時(shí)組織性太差，有個(gè)別孩子們比較調(diào)皮，沒(méi)有認(rèn)真體驗(yàn)學(xué)習(xí)，希望在以后活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)候能改進(jìn)。
我愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)5篇(我愛(ài)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì))相關(guān)文章：
★ 小學(xué)防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3篇(小學(xué)防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案)
★ 有關(guān)課外活動(dòng)工作計(jì)劃3篇 課外活動(dòng)工作報(bào)告
★ 幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案6篇 幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)
★ 邀請(qǐng)活動(dòng)的邀請(qǐng)函（合集7篇）
★ 贏在執(zhí)行活動(dòng)總結(jié)4篇 贏在執(zhí)行活動(dòng)總結(jié)怎么寫
★ 元旦活動(dòng)計(jì)劃幼兒園范文4篇(幼兒園元旦節(jié)大型活動(dòng)計(jì)劃)