下面是范文網小編整理的中小學秋季開學典禮活動總結范文4篇(小學秋季開學典禮活動過程)，供大家賞析。
中小學秋季開學典禮活動總結范文1
3月4日中午，XX鎮(zhèn)中心小學的學生們迎來了他們本學期開學典禮。此次開學典禮是為活躍校園氣氛，給孩子們創(chuàng)造新學期開始的氣氛，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，是孩子們新學期的開始。
這個中午陽光明媚，學生早早來到了校園中院等候。隨著開學典禮開始時刻的慢慢接近，學生們紛紛聚在了一起，并在班主任的安排下有秩序地在指定位置坐下。學生們顯得異常地興奮，特別是一年級的小同學們。
本次開學典禮由王景輝副校長主持，在開學典禮上首先進行了本學期第一次升國旗儀式，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，開學典禮也正式拉開了序幕。
緊接著，王勤學校長講話，飽含對學生的深切關愛與諄諄教誨，在安全、行為禮儀等方面提出了具體要求，并要求班主任在開學的入學教育上要把這兩個方面作為重點跟學生討論，為創(chuàng)造一個平安溫馨的校園環(huán)境而努力。教導主任張濤宣讀了上學期獲獎教師及三好學生名單。德育處佀丹主任提出了新學期對同學們的新要求，全體少先隊員都在心里默默的確定本學期的目標。教師張迎波學生代表謝怡分別發(fā)言。
在這次開學典禮上，我看到同學們長大了，也讓我對孩子們充滿了希望，我會一直堅持下去的！
中小學秋季開學典禮活動總結范文2
金秋九月，XX中學又迎來了一批莘莘學子。為了讓同學們能夠更好的從初中生活過渡到高中生活，迅速調整好自己的心態(tài)，盡快適應新環(huán)境，激發(fā)同學們的學習熱情，保持良好的學習狀態(tài)，我校于9月1日下午4點在北校區(qū)D、E棟樓下舉行了高一級新生開學典禮。
會議由高一級總負責人曹XX副校長主持，出席會議的有吳XX校長、政教處黃XX主任、政教處安全保衛(wèi)組黃XX副主任、教導處楊XX副主任、教研室王XX副主任、高一級級長林XX老師。
大會首先由吳XX校長致辭。吳校長代表學校歡迎高一級新生的到來，向高一級新生介紹了學校的發(fā)展概況、近幾年所取得的成就和接下來的發(fā)展規(guī)劃，高度贊揚了學校老師的辛勤工作，對同學們提出必須遵守的要求，并表達了對同學們學習生活的美好祝愿。吳校長熱情洋溢的講話引來了同學們的陣陣掌聲，讓同學們對新的學校不再感到陌生，對自己的高中生活充滿期待。
接著，黃XX副主任發(fā)言。黃主任主要是向同學們強調要遵守校紀校規(guī)，要求同學們嚴于律己，禮貌待人，樹立集體觀念，做文明學生，爭創(chuàng)文明班級，建設文明校園。鼓勵同學們好好學習，天天向上。
再接下來，曹富文副校長講話。曹校長以“理想、夢想、思想”為主題，逐步展開，把自己的切身感受與同學們分享，并舉出許多真實又生動的例子，激勵同學們不要輕言放棄，要敢于吃苦，努力實現(xiàn)心中的夢。講話讓同學們深受啟發(fā)，使同學們能夠科學地看待“昨天、今天、明天”，正確地把握好自己的人生方向，并且通過高中的學習把自身的優(yōu)勢發(fā)揮出來，不斷進步。
在曹校長講話后，楊蓮君副主任發(fā)言，重點跟同學們強調2個詞：“行動”、“堅持”。要做好每一件事，都需要付諸實際行動，并需要勇敢地堅持下去，才能取得成功。
最后，曹校長對本次開學典禮進行總結，高度肯定了同學們良好的精神風貌和開會紀律。
在各位領導、老師和同學們的共同配合下，本次開學典禮取得了圓滿成功。通過開學典禮，開闊了同學們的視野，陶冶了同學們的情操，讓同學們從中得到了許多啟發(fā)，對自己的高中生活有了明確的方向，使同學們嚴格規(guī)范自己的行為，爭做一個合格的高中生，健康地成長、成人、成才。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標和抱負。
中小學秋季開學典禮活動總結范文3
金色九月，陽光明媚，秋風送爽，碩果飄香，經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望，來到了一個嶄新的校園。
20xx年X月X日上午8時，我們新崇德小學的全體師生歡聚在一起，舉行了本學期的第一次聚會，這也是我們新崇德小學的第一次開學典禮。
典禮上，升旗儀式莊嚴隆重，國旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動和憧憬。新的崇德小學是一個溫暖的大家庭，她是由來自于原崇小和蓮小的師生共同組成的，她賦予全體師生成長的力量。肖彬書記在開幕詞中介紹了我們新崇德小學的組建情況，為我們展開了一幅美好的藍圖。陳冠宇校長在致辭中鼓勵全體師生為實現(xiàn)新學期的新目標共同努力，對本學期的工作與學習提出了新的希望，希望同學們珍惜時間，努力學習，養(yǎng)成良好的行為習慣。
開學典禮活動中，教師代表們的精彩演講還帶領學生走近各門學科，展示各自精彩的學科特色，讓學生們體會到了學習并非是一成不變的枯燥。而最后由多才多藝的教師們?yōu)殚_學典禮獻上的歌曲《明天會更好》，更是引來了全場師生的齊聲合唱，將典禮推向了高潮！整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷。
開學典禮的舉行，標志著我校全體師生邁上了新的征程。開學典禮不僅滿載著校方和全社會的美好希望和愿景，更是為新學年的戰(zhàn)斗吹響了進軍的號角，讓我們擁有了向前沖的力量。崇德小學全體師生堅信：崇德小學因我們而精彩，我們也因崇德小學更出色！讓我們共同祝愿：崇德小學的明天會更好！
中小學秋季開學典禮活動總結范文4
開學典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級家長也是。早上，組織六年級二十多名學生到學校東門迎接一年級新生，可以參加開學典禮的一年級家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對孩子的關切。的確，孩子讀一年級了，成為正式的小學生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動的，是忐忑的，會想很多?；蛟S，從孩子小學第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個問題就會與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業(yè)”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學校教育。
還是回到開學典禮的話題吧。六年級的孩子與一年級的小朋友開展“大手拉小手”活動，今天每個六年級孩子都會牽著兩個或三個與自己結對的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學習生活。六年級的孩子與一年級的孩子一樣興奮，他們帶著精心準備的禮物走進一年級教室，找到結對的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然后牽著他們的小手，一起去參加開學典禮?？梢韵氲?，一年級的小朋友該會覺得多么新鮮，多么激動。
等到入場的時間有點久，走廊里比較悶熱。老師們擔心小朋友受不了，幾次催促盡快開始。領導們姍姍來遲，等他們就坐，開學典禮拉開了序幕。
典禮活動很熱鬧。不過分年級進行的教師秀有點令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應手的。
場地在室內體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內容豐富的典禮打了點折扣。當然，與傳統(tǒng)學校的開學典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了——還有什么比孩子的快樂成長更重要的`呢？我想起昨天在十一學校觀看的開學典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個同學的夢想故事，學生樂隊表演，學長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學鈴聲。因為場地在操場，視聽效果都十分出色。這或許能給我們以借鑒，讓我們明年的開學典禮更有內涵和價值。
我們六年級開學第一課的主題是“寄語畢業(yè)季”——這是孩子們在小學的最后一學年了，這一學年是小學階段的“結語”，是初中的“前奏”，應該讓孩子們明白這一點。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在游戲之中，忘了學習也是他們生活中重要的一部分，現(xiàn)在應該讓他們感受到成長途中需要做好很多準備，需要為自己的理想付出應有的努力。我們引導他們給自己寫上畢業(yè)季的寄語，時刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。
孩子們做得很認真，用心地設計圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時，從一個成人的角度，我覺得他們的寄語普遍過于簡單且膚淺，便引導他們語言可以寫得詩意一點，個性化一些。我更注意引導他們書寫上要帶著虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。
為了幫助孩子們養(yǎng)成認真對待每一項作業(yè)的好習慣，從這學期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業(yè)。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。
下午1：30，“大手拉小手”之帶著小弟弟小妹妹逛校園活動開始了。六年級的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領著他們逛校園。六年級的孩子因為有班主任老師的叮囑，知道肩負了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收獲，事前他們都做了準備，規(guī)劃了路線，準備了解說的內容?？墒?，真的開始逛了，好多六年級的孩子發(fā)現(xiàn)，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預料，不得不哄著他們，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什么可擔心的呢？他們一起相處了，他們相互了解的，這樣的經歷該是多么寶貴?。?/p>
下午2：40，五六年級學生尋漂流瓶交好朋友活動拉開了序幕。
五年級的孩子準備了精心設計的漂流瓶。六年級孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據漂流瓶中提供的信息，找到自己要結交的好朋友。
走廊里熱鬧起來，溫馨起來，教室里更是洋溢著幸福的味道。一對對好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊”上認真寫下彼此的信息和祝福。
周三，他們還將在一起開展豐富的游戲活動；以后的日子里，他們會經常交流，互幫互助，共同進步。在小學里，能擁有這樣的經歷，也是寶貴的吧。
六年級每天下午4：30放學，多出的一個小時用來發(fā)展孩子們的興趣愛好，算是社團活動吧。今天是第一天，課程還沒有準備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動的經歷和感受。
五分鐘準備，他們一個個地說開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經歷和感想，只有肖剛一個字也沒說出來。這個頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合，他就怯了。放學后，我告訴他的爸爸，稍等一會兒，我要引導他大膽地說出自己的故事來。當教室里只有兩三個人時，他鼓起勇氣說開了。當然，在肯定他的進步時我不忘告訴他，明天一定要和全班同學一起分享。
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