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培訓工作總結6篇 培訓工作總結范文

時間:2023-07-03 14:20:00 工作總結

  大家在生活中應該都會要寫工作總結吧?一份好的工作總結是對自己工作內容的復盤,有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎?下面是范文網小編整理的培訓工作總結6篇 培訓工作總結范文,供大家閱讀。

培訓工作總結6篇 培訓工作總結范文

培訓工作總結1

  按照志愿者工作要求,為進一步弘揚志愿精神,充分有效開發(fā)志愿者資源提高志愿者服務質量,更好的提供支援服務進一步推進支援服務工作的開展和落實指定培訓計劃對志愿者進行培訓,現將培訓情況匯報如下:

  一:領導重視,培訓計劃落實

  我院領導高度重視志愿者培訓工作,專門成立了志愿者培訓工作小組,定期召開專門會議研究培訓工作。積極向市編辦申請編制增設社工科長崗位一個,具體負責志愿者工作。為進一步健全組織機構迅速壯大志愿者隊伍,不斷提高志愿者服務質量。使各項服務工作有序進行,開創(chuàng)福利院志愿服務新局面。按照福利院志愿者招募注冊的工作要求和培訓階段的安排,聘請專業(yè)人員對我院志愿者以及學生志愿者代表進行培訓。

  二:建立機制,確保培訓工作

  我們按照志愿者工作要求,對我院志愿者進行統一培訓,進一步規(guī)范隊伍管理。

  經院領導研究決定,志愿者培訓工作要每月開展一次,對我們的志愿者進行集中培訓。并且邀請專業(yè)人員,名師來為我們講座。做到“月月有講座,堂堂有名師”。

  另外,我院各個部門各科室,加強合作,配合完成志愿者培

  訓的前期準備工作。確保培訓的順利進行。

  三:精心組織,集中培訓

  4月26日晚,1689愛心團隊秘書長楊麗老師來我院開展了培訓活動?;顒又黝}是“提高志愿者水平 讓愛心成為社會責任”,全院干部職工參加了培訓活動。課堂上,楊麗老師給我院志愿者以及學生志愿者代表講解了什么叫做志愿者,怎樣成為一名優(yōu)秀的注冊志愿者。她用大量生動的事例生動的闡述了志愿者的權利義務和志愿者精神,讓大家對志愿者這個“光榮”的稱號有了深刻的理解,對志愿者服務活動這個光輝的事業(yè)有了理性的認識,明確了服務方向,增強了工作信心,提高了服務熱情。

  活動結束后,大家紛紛表示,這次培訓活動讓大家開闊了眼界,拓寬了知識,為我們服務質量的提高打下了堅實的基礎,希望多開展此類培訓活動。此次志愿者培訓活動雖然取得了成功,但是也存在著很多不足之處,我們在今后的工作中將其完善,不斷提高志愿者服務質量,將志愿者精神發(fā)揚光大。

培訓工作總結2

  一、采取不同的培訓形式。多樣化的培訓方式可以充分調動員工參與熱情、積極性,將較枯燥的培訓內容以靈活、富含趣味的形式傳達給員工,并在實際運用中取得良好的培訓效果。

  二、部門內部各班組結合實際工作需要,以酒店、部門月度培訓計劃為指導,結合對內需求每月組織不少于2次的班組培訓學習,對相關服務知識、技能能夠及時向員工普及。

  三、采取靈活、適度的培訓,合理安排培訓時間及培訓次數,在保證了酒店、部門培訓工作順利實施的同時,也保證了部門員工正常的作息時間,確保員工能夠以飽滿的精神狀態(tài)投入酒店服務工作。

  四、全年共計培訓114課時,參訓人員3906人次,對部門的相關業(yè)務服務工作的實際操作起到了引導、充實,以及知識更新的積極作用。

  五、根據部門的工作特點,加強員工的禮儀、禮貌,服務規(guī)范化、制度化、靈巧化,有效規(guī)范了員工崗位服務操作,提升部門服務效率和質量有著較明顯的效果。

  六、部門因工作的特殊性,存在員工流動性較大的情況,新員工占部門人員總數的42%,在培訓中加強崗前培訓和崗中輔導是我們在下一年度急需加強的工作任務。

培訓工作總結3

  20xx年8月4日至5日,我們參加了全縣教育系統人口與計劃生育工作培訓活動,培訓的內容比較廣泛,涉及到的專業(yè)知識也比較多,都是我們工作中急需的貼近實際的知識,滿足了我們工作的迫切需求,更是體現了領導對計劃生育工作的高度重視。

  通過學習,我們對計劃生育有了更深入的了解,我們將繼續(xù)做好以下工作:

  1、認真學習計劃生育各項法規(guī)政策,加大宣傳教育力度,引導教職工樹立科學、文明、進步的婚育觀念,形成自覺遵守計劃生育政策的良好風尚。

  2、與各聯小層層簽訂目標責任書,加強服務和管理,形成認識不變、力度不減的良好氣氛。

  3、對在校高年級學生開展人口國情教育,開設健康課,并納入教學計劃。

  4、在新生入學、入園時,認真查驗戶口本和計劃生育部門出具的證明,做好登記,并將新生信息報送鎮(zhèn)計生委。

  5、進一步完善和落實獨生子女、晚婚、晚育優(yōu)待優(yōu)惠政策。

  6、認真做好計劃生育的日常管理和服務工作,特別是育齡婦女的孕情跟蹤、健康查體、節(jié)育措施的落實。

  這次培訓,使我們的業(yè)務水平和工作能力有了很大提高,我們決心今后繼續(xù)努力工作,把計生工作做得更好。

培訓工作總結4

  27號的下午,公司對我們所有員工進行火災的安全知識培訓,我們的培訓主要包括三方面,一安全的理論培訓,二滅火器的使用及滅火的方法,三公共場所的疏散方法。培訓的目主要是為了提高公司員工的消防意識和素質,為今后消防工作打下了良好的基礎,為安全生產提供了可靠的保證。確?;馂氖录砼R時,應急工作快速、有序,從而最大限度地保護所有員工的生命安全,并減少不必要的人員傷害。

  由安全部門的工程師給講解有關火災的安全知識,內容很豐富,工程師首先給我們舉出一些火災案,例案中都插入了火災現場的圖片,并講解火災發(fā)生的原因和產生的怎樣的嚴重后果。其次向我們介紹了的火災的分類以及滅火器的分類等等。最后告誡所有員工一定要提高自身的安全意識,要求員工對用火、用電以及設備的使用要有更加小心的意識,要提高自己消防知識,學會安全逃離火災現場的方法,對火災危險要有更加深刻的認識;同時還希望員工增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力,更好地了解公司的防火制度及公共場所的消防逃生路徑,提高自救能力。確保自己不受別人傷害,也不去傷害別人。

  理論再好實際中也不一定能發(fā)揮出最大作用,所以理論培訓后,公司領導采取又理論轉變?yōu)閷嶋H方法。在一處空曠的地方對員工進行滅火器的使用及操作規(guī)范。演練現場濃煙滾滾,主要有班組長起帶頭作用,輪流進行現場滅火操作。演練形象逼真,參加滅火的員工表情嚴肅,動作熟練靈敏。

  最后對住宿員工進行宿舍疏散演習,在演習過程中首先對住宿所有員工在男女生宿舍樓中間馬路上集合,開個小會,負責人在會上具體布置員工的疏散方向和通道,強調一聽到報警信號,員工開始進行疏散,使員工對自己的路線一目了然,一旦發(fā)生火災知道自己應該從哪個防火通道門撤離。其次男女生開始分批演練,聽到報警信號員工在負責人的指引下迅速從防火通道口撤離。員工在疏散過程中保持安靜,只見他們一個個表情嚴肅,有的用濕毛巾捂住口鼻,屈伸迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。在通道中員工靠右而行,以保證在樓內員工的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。員工們逃生到外面之后,就會在宿舍外空曠的地方有次序的排好對。當然演習中的不足之處無法避免,最終領導向所有員工的在演習中的表現表示肯定,并希望大家要時時保持清醒的頭腦,提高自己安全意識。

  火災防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全可靠,才能讓我們的生活更加愉快和美妙。演習雖然過去了,但是留給我們的應該是無盡的思考。

培訓工作總結5

  根據陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求,我校學校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。

  一、高度重視,充分準備集訓素材。

  學校高度重視暑期的集訓工作,成立了集訓工作專班,由校長和分管校長分別任組長和副組長,全面策劃、落實教師集訓工作,假期準備了教育法規(guī),教學規(guī)范,教學技能,校外、校內師德先進事跡等學習材料,并制訂了《石溪小學教師集訓工作方案》,為扎實開展集訓活動奠定了基礎。

  二、認真組織,扎實開展集體活動。

  對 應于中心校的要求,我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容,為使集訓落到實處,23日上午,學校召開了教師集訓動員大會,明確了集訓的意義和集訓內容,提 出了集訓的具體要求,嚴明了集訓工作紀律,為集訓工作的扎實開展輔平了道路,從集訓的參與度來看,全體教師的集訓態(tài)度端正,學習認真,能嚴格執(zhí)行學校集訓 工作方案。

  1.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。 首先是要求每位教師上網自學職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上,然后組織全校教師由校長組織學習,并針對學校的具體情況,分析學校教師師德規(guī)范 的不足之處及其成因,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學習的基礎上,教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自 查,并做出了自評,從自評結果看,教師的自我評價客觀真實,同時要求教師上網學習了師德典型的先進事跡。

  2.認真組織開展教師業(yè)務學習。8月22—28日的集訓中,學校沒有安排教師的業(yè)務培訓。但按照中心校統一部署,扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。

  3.切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求,結合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準,在教師總結師德表現和自我量化評分的基礎上,學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進行了民意考評,考核結果較為理想。

  三、內容生動,有效促進整體素養(yǎng)

  1、師德工作談得“有聲有色”

  8 月26日上午,木港中心校開展了“首屆師德”經驗交流活動,會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經驗介紹,他們或談師德集訓的體會和收 獲,或談班級管理的先進經驗,或談處理偶發(fā)事件的靈活應便,或談與困難學生的交心談心,或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,每位教師都能敞 開心扉,暢所欲言,談吐心聲,活動中涌現了一批特色班主任,如:尹金果、蔡克祥、胡慧君等,他們從班級管理的小事談起,從教育學生的細微之處談起,知無不 言,言無不盡……

  正如陳前通校長在會后總結時所感:“師德樹新風,師魂鑄校風,新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,你 不僅是學生的知己,還應永遠是學生的學生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,贏得了全體老師的熱烈掌聲,使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色, 達到了預期的效果。

  2、學科教學話得“精彩無限”

  “新課改下的科學課程,注重的不只是直接的面授科學,而是注重實踐的體 驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成,乏味的課堂只會讓學生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學生,用無邊的愛包圍學生”;“‘摯愛教育,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學 生?!薄笆緹o光,相擊乃發(fā)靈光;水本無華,相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,在老 師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來,滿載收獲去。

  3、自我提升訓得“錦上添花”

  形式靈活,務實高效的集訓周,以 聽報告、大討論、大交流為主,從組織形式上看,體現了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動,短短幾天的集訓活動,已成了一次思想大解放、認識大 提高,深刻反思,認識不足,改進方法,相互交流,共同促進,更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務,通過這次大會大家思想受 到了一次教育,思維得到了一次拓展,認識得到了一個提高,達到了革故鼎新,根除陋習,振奮精神,凝聚人心,鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作,開好了 頭、起好了步。

  本學期的培訓工作已經結束,回顧整個培訓工作,我們認為,嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎,認真的準備、精心組織是保證培 訓效果的關鍵,組織考試、撰寫心得、理論與實踐結合是保證培訓效果的重要手段。開學后,在日常的教育教學活動的管理中,我們將把本次培訓的效果延伸到具體 的工作實踐中,鼓勵大家做人民滿意的教師,盡心盡力辦人民滿意的學校。

培訓工作總結6

  隨著市場競爭的日趨激烈,企業(yè)無不把職工技術創(chuàng)新和技能提高視為生存發(fā)展的根本戰(zhàn)略,最直接的體現便是對技術人才的高度重視。為了更有效、更切實地滿足日益擴大的生產需求,電訊管理處黨支部本著全面提高員工素質、增強核心競爭力的目標,充分利用電訊管理處集中學習日時間,逐步開展了“技術人員參加培訓工作,并以理論輔導、集中學習、自學三種方法進行學習,正確提高廣大技術人員的業(yè)務理論水平,進行職工技能參與分配,真正達到職工經濟利益和技能水平相掛鉤的目的,主要工作包括以下幾個方面:

  一.崗位整合整治與人員優(yōu)化配置

  明確每個崗位的職責,進一步健全和完善競爭機制,改善和優(yōu)化部門人員結構,績效指標層層分解到班組、崗位。責任大,任務重的崗位,獎罰力度相應要大, 真正實現每位員工的責、權、利相統一,充分調動全體職工工作積極性和創(chuàng)造性,不斷增強部門的發(fā)展活力。部門將著手建立一套合理的、透明的績效考核體系,不斷完善用人機制和給每位員工創(chuàng)造一個發(fā)展平臺,激發(fā)員工的活力,發(fā)掘職工的潛力,督促員工盡其所能地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。為確保崗位人員的技術、能力、水平、素質、經驗等都能適應崗位工作的要求,符合、滿足承擔不同類別不同等級崗位職責所賦予的工作任務,必須同步建立崗位競爭機制。

  通過增加職工培訓機會,不斷提高職工的實際操作技能,并結合考、評成績,通過加強崗位工資的動態(tài)管理,實行定期考核,競爭上崗,以崗定薪,建立規(guī)范的培訓、考核、使用、待遇相結合的機制,以促使職工鉆研科學技術,提高業(yè)務技能水平。

  二.積極開展職工技能培訓

  職工素質的提高、技術的掌握是上崗和實現收入的本錢,對于職工來說,教育培訓無疑是企業(yè)的一種特殊福利,某種意義上說是最大的福利。電訊管理處積極開展全員的技能培訓,培訓內容以崗位技能為主,形式以內部培訓為主。在培訓過程中,采取教學與討論相結合的互動方式,針對具體問題進行分析解答,不僅使員工解開了心中的困惑,也能把更多的相關知識深刻地記在心中。

  針對當前員工急需掌握的知識,組織富有理論和實踐工作經驗的班長以上的技術人員講授,以鮮活的實例生動地講解了日常工作中的技巧、注意事項,并將培訓內容匯編成冊,更有利于員工吸收培訓內容。通過具有豐富實踐經驗的技術人員傳授技能,則大大縮短了其他員工直接經驗積累的時間,使缺乏直接實踐經驗的員工在較短的時間內將原本空洞的理論知識迅速轉化為生產力,實現了理論與實踐的有效結合。

  三.崗位工資進行調整

  技術水平與工資收入緊密掛鉤,客觀上就造成了同崗位之間職工收入差距的拉大。工資、津貼、獎勵等等各種形式的分配均體現技能水平,水平越高,收入增長幅度越大,反之增長不多甚至不增。部門以前一直以崗位工資+績效工資為主,其中績效工資部分是動態(tài)的,依據是企業(yè)效益的變化,崗位工資部分則是基礎。

  下一步調整思路是:在核定崗位工資標準時,將技能水平作為重要條件或首要條件,沒有相應的技能水平就沒有資格問鼎相應崗位,也就掙不到相應的崗位工資,崗位工資將依據每季度的綜合成績進行排名,分為三個檔次,適當在工資標準上拉開差距。管理崗位按所承擔的企業(yè)指標、管理責任和工作完成情況等因素進行績效工資的分配;技術崗位根據工作的性質、技術含量和日常工作量進行績效工資的分配,生產操作崗位根據工作崗位的勞動特點、技術復雜程度和日常工作量等因素進行績效工資的分配。

  績效工資每月取固定額,約占工資收入的30%,每月根據企業(yè)效益和個人貢獻動態(tài)考核參與分配,實行“每日計分制,月底總積分,以班組為集體,讓組員得效益”的考核管理辦法,逐步形成“上崗憑技能競爭,收入靠貢獻分配”的局面。

  五.加強職工成本意識

  部門通過加強管理、重抓細節(jié),組織各班組積極開展節(jié)能降耗工作,加強員工節(jié)約意識和成本意識。電訊管理處處不斷提升特種人員技術水平,規(guī)范技術人員特種設備的維護和操作規(guī)程,使每位員工了解設備的性能和注意事項,真正做到熟練操作,加強設備的維護和保養(yǎng),節(jié)約設備成本。料場工作狠抓落實,真抓實干,做好原燃料防損耗工作,為我處通訊發(fā)展節(jié)約成本。

  杜絕電器設備長時間開啟,辦公用品肆意浪費;水、電的跑冒滴漏是日常工作中最容易被忽視的環(huán)節(jié),部門將通過日常檢查,納入考核,要求員工養(yǎng)成“隨手關電,隨手關水龍頭”的習慣。

  總之,部門只有在發(fā)展中不斷進行人員優(yōu)化配置,把各種崗位的不同需要和各種人才的不同 能力結合起來,再輔以企業(yè)的規(guī)章、制度、文化等對人才的影響,方能做到人盡其才、才盡其用,才能最大程度利用好人才資源,使員工在部門崗位上更能發(fā)揮工作積極性,提高工作效率、降低成本。通過不斷的培訓,職工的技能就會有新的提高,員工在生產中的操作得到了進一步規(guī)范,安全和服務意識也進一步提高;職工作效率的提高,全處生產設備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產成本得到了節(jié)約,最終形成“培訓—技能提高—單位發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過程!

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