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二年級美術(shù)教學工作總結(jié)6篇(小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié))

時間:2023-06-29 12:57:00 工作總結(jié)

  為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結(jié),會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級美術(shù)教學工作總結(jié)6篇(小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié)),供大家賞析。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)6篇(小學二年級美術(shù)教學工作總結(jié))

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)1

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學期要結(jié)束了,這學期我所擔任一年級、二年級美術(shù)教學工作,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中存在一些問題我對這學期的工作做一下總結(jié),具體情況如下: 二年級學生的特點:二年級是小學階段過渡年紀是孩子學習習慣,學習態(tài)度從可塑性強轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段,個性差別大,情緒不穩(wěn)定,自控能力不強,但要與一年級要好的多。

  綜合二年級學生的特點,要提高美術(shù)教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了這些準備:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本觀念,每句話每個字都弄清楚,了解教材的編輯指導思想,教學目標、教學的重點,教學的難點,課時設(shè)計、準備工具、掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些材料,怎樣才能教好,怎樣合理安排擴展知識。

  2、了解學生初級知識技能質(zhì)量,他們的興趣,需要方法、習慣、學習新知識可能會有哪些困難采取相應的措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生,包括如何安排每節(jié)課的活動,如何畫好這節(jié)課內(nèi)容,怎樣上色更好看,組織課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,哪些畫的不好,上顏色有哪些問題,對此采取相應的措施,同時激發(fā)學生對美術(shù)的特殊情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,同時又在新課改倡導的以學生為主的教學理念下,對于有特點學生喜歡的讓學生分組討論,畫完后,讓學生做小老師給學生評優(yōu)缺點。

  在課堂上我完成了一下知識點的傳授:

  1、養(yǎng)成良好的構(gòu)圖意識,構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,簡單地說就是要有主景和配景,把要畫的主要物體畫大一些,具體指作畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

  2、知道畫畫的順序是:由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小,明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體主要措施:精心準備,做好課前準備工作,在日常的課堂教學中,我選擇了一些適合學生學習的,同時也是學生感興趣的教學內(nèi)容把進度調(diào)慢,讓學生有足夠的時間掌握這些他們喜歡的東西,在繪畫課時,我不是給學生一個題目,規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學生提一個要求,允許他們大膽想象的去畫,去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想,并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,在每次上課時對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正,鼓勵而對一些畫的好的學生進行表揚,把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞作品并點評,同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)學生豐富的想象力,豐富的想象力對于學生的創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,沒有豐富的想象力創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,相反,當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,當我提出畫一幅幻想的畫時,有的同學就會想到遨游太空畫面,是因為低年級學生想象力的火種是比較容易點燃的,他們經(jīng)歷的事情少,對世界的許多認識不得不靠想象力來填補空白。

  教育教學是我們教師的重要工作,本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐,立足“活用教材,實踐新理念,力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量,我姐和美術(shù)專業(yè)知識,結(jié)合學生自身的特點,創(chuàng)造了一套組織教學方法:紅黃藍=安靜 橙綠紫=坐端正 點線面=看黑板 黑白灰=放下筆。

  當然也存在一些問題,每次都給學生強調(diào)顏色深淺變化,變色,構(gòu)圖飽滿華大一些等這些問題每節(jié)課都強調(diào),但總是有部分學生沒有改進,原因在于這一系類列的問題太多,孩子年齡小,我應該先糾正學生一個問題等學生徹底糾正了,再來舉證下一個問題,及孩子的發(fā)散思維,有創(chuàng)意的畫還不夠多,自己的字還不夠好,以后利用課余時間多練字,在今后的工作中會努力改正這些缺點。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)2

  今學期,在教學中注重了小學生的年齡特點,提高了他們的興趣。

  一、加強學習,不時提高思想業(yè)務素質(zhì)。

  “學海無涯,教無止境”,只有不時充電,才干維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程規(guī)范和相關(guān)理論。一學期來,我認真參與學校組織的新課程培訓和各類學習講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程規(guī)范、藝術(shù)教育新課程規(guī)范,以和相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程規(guī)范讓自身樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不時學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自身在教育教學方面不時進步。通過這些學習活動,不時空虛了自身、豐富了自身的知識和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作

  本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝扮演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”扮演,“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不只涉和到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校安排下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,和時總結(jié)教學得失。

  反思本學年來的工作,在喜看成果的同時,也在思量著自身在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:

  1、對于美術(shù)新課程規(guī)范的學習還不夠深入,在新課程的實踐中考慮得還不夠多,不能和時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,原本想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)3

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初二美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓。

  一、教學計劃貫徹情況

  學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,按照初中美術(shù)教學大綱的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學情況:

  1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

  2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

  3、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10--20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

  4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動。

  三、經(jīng)驗和教訓

  1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  2.要貫徹啟發(fā)式原則,采揉種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

  4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

  5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。

  總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)4

  一學期以來,為了充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用,全面推進素質(zhì)教育的基本指導思想,為培養(yǎng)和造就適應未來社會發(fā)展的一代新人服務。根據(jù)教學計劃,本學期開展了以下工作:

  1、教學設(shè)計須強調(diào)學生在美術(shù)學習中對人物形態(tài)及變化的關(guān)注,通過讓學生參與身體造型游戲激發(fā)他們的好奇和發(fā)現(xiàn)新事物形象的熱情。將認識較復雜的平面形和依形想象的基本知識與方法作為教學的主要內(nèi)容,融入到我的或我是影子大王的自我情感之中,使之有利于學生的態(tài)度表達和學習能力的發(fā)展。

  2、從觀察入手,引導每位同學對著鏡子找找自己的形象特征,著重對臉形、五官及發(fā)型的特征進行他細的觀察。

  3、通過組織室外活動或與自然課教學配合,指導學生在生活中仔細觀察昆蟲的形態(tài)和花紋,了解其特點,使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望,促進他們主動地投入學習。通過對昆蟲的觀察了解,畫自己喜愛的昆蟲,制作自己熟悉的昆蟲,幫助學生建立對生活的熱愛之情。

  4、臨摹內(nèi)容的選擇直接影響到學習的效果?!短靽B》是塞內(nèi)加爾的畫家創(chuàng)作的壁毯畫,它既不是孔雀也不是鳳凰,而是畫家想象中的來自天國的神鳥。

  5、熱身訓練環(huán)節(jié)利用多種媒體播放聲音,讓學生猜一猜聽到什么聲音并畫下來,激發(fā)學生的好奇心,并為他們提供嘗試表現(xiàn)的機會,通過熱身訓練投入到綜合學習的活動中來;在綜合體驗過程中,教師應為學生提供貼近兒童生活的歌曲,讓學生聽一聽、唱一唱、演一演、看一看,感受音樂旋律的律動起伏,想象歌詞描繪的場景,欣賞與歌曲匹配的畫面,激活感覺聯(lián)通,讓學生明白對音樂的感覺可以用色彩與線條來表現(xiàn)。

  6、通過故事,設(shè)置情景,尋找多種結(jié)果,引導學生在相互交流的活動中學習動物的造型表現(xiàn)方法。教學中,通過多種形式呈現(xiàn)故事的起因,引導學生根據(jù)表情、動態(tài)思維并用簡潔的語言表敘烏龜滾下坡后會如何,同時可展開討論讓學生尋找更多的、理想的、令人滿意的結(jié)果。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)5

  本學期由于學校實際工作需要,我承當了二年級三個班的美術(shù)教育教學工作?,F(xiàn)對這一學期二年級美術(shù)教學工作總結(jié)如下:

  一學期來,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的工作中,我所遇到的問題我會認真思索、想辦法解決。

  一、加強理論學習提升自身素質(zhì)

  1.學習美術(shù)新大綱,掌握教改動向。我認真學習美術(shù)教學新大綱,進一步端正教育思想,提高熟悉,掌握教改動向,明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。

  2.認真學習教育理論。學生通過課堂上的學習,課余時間常常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。

  3.在這學期中,二年級同學的畫畫水平得到了提高,得到老師和家長的一致好評。

  二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

  1.我在本學期初便定好學期工作計劃,排出教具、學具及使用日期,平時常常對照檢查,督促學生帶好學具。

  2、這學期二年級使用江西教育版美術(shù)教材,在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關(guān)心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

  3.課后,我積極組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

  三、建立新的課程理念

  1.新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣,摒棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學,從而激發(fā)學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。

  2.鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

  3.我在教學中認識到,美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術(shù)化。

  經(jīng)過一學期的努力,同學們的審美觀、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。

二年級美術(shù)教學工作總結(jié)6

  連州中心小學梁梅一學期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,本學期我擔任二年級的美術(shù)教學工作,在教學工作中,面向全體學生,努力提高教師自身的素質(zhì),以積極的態(tài)度投入到教學中,在自己的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。

  一、工作回顧及成績

  1.在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學習,促使學生觀察生活,關(guān)心社會發(fā)展,熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

  2.按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

  3.認真學習有關(guān)美術(shù)輔導材料、資料,完成美術(shù)教學計劃。4.鉆研教材,認真?zhèn)湔n,并于課前備好教具,作好范畫和范例。5.課后,積極組織開展美術(shù)興趣活動,根據(jù)學生的興趣愛好,組織學生探索新知識,提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,并將學生作品展示出來,激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。

  二、存在問題

  1.課前必須檢查學生必需的`工具材料,以免影響課程順序進行。2.培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣愛好,對學生嚴格要求,又親切關(guān)懷。3.建立新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣,擯棄那種無視學生興趣,一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學,從而激發(fā)學生的學習興趣,并使之成為持久的情感態(tài)度。

  三、今后打算

  我在教學中認識到,美術(shù)課程內(nèi)容應與學生的生活保持著密切的聯(lián)系,鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,努力追求生活藝術(shù)化。

  鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手,利用多種原材料制作作品,并通過探究與發(fā)展,逐步認識各種材料和工具的特點和性能,再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題。

  總而言之,美術(shù)教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。

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