下面是范文網(wǎng)小編分享的運(yùn)動會校園活動總結(jié)3篇(校運(yùn)動會活動總結(jié)報告)，歡迎參閱。
運(yùn)動會校園活動總結(jié)1
一年一度的田徑運(yùn)動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運(yùn)動的，本次運(yùn)動會我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運(yùn)動員們辛苦了!
本屆運(yùn)動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習(xí)時跑1500米的成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實心球成績非常好，于是這次秋季運(yùn)動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動會，壘球就拿了第六名;陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊!袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對這次運(yùn)動會作出了貢獻(xiàn)。其實我對運(yùn)動員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表著年級前六啊!當(dāng)然沒有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩雨、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己的努力，同樣也是很棒的!你們只要堅持練下去，一定能行的!
通過本次運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報那個項目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內(nèi)操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了;沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學(xué)校會有照片，下周再傳上來)，就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學(xué)在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運(yùn)動員們?nèi)ゴ蛩?，真是個好孩子!希望這樣的同學(xué)能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力，所以希望通過這次運(yùn)動會，256班能夠成為一個更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體!
運(yùn)動會校園活動總結(jié)2
20xx年我校運(yùn)動會在充滿團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏、和諧的氣氛中落下帷幕。本著為提高學(xué)生的身體健康出發(fā)，同時也為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，各系領(lǐng)導(dǎo)都大力支持，為運(yùn)動會做出貢獻(xiàn)，我系各個班級的同學(xué)也都積極參加，踴躍報名，刻苦鍛煉。經(jīng)過層層選拔，選出了近四十個優(yōu)秀運(yùn)動員參加比賽。比賽中，各個系的運(yùn)動員們都頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績。而且在這次運(yùn)動會中，我系也取得了優(yōu)異成績，無論是運(yùn)動員，還是觀看的同學(xué)們都表現(xiàn)出色，為我系獲得了榮譽(yù)和文明稱號。這次運(yùn)動會使我們收獲了很多，同時也達(dá)到了以下目的：
1.增強(qiáng)了同學(xué)們體制：不少同學(xué)以此運(yùn)動會為契機(jī)，利用課外時間積極鍛煉，起到了強(qiáng)身健體的作用。
2.活躍了生活氣氛：整天忙于學(xué)習(xí)顯得比較枯燥，召開運(yùn)動會也是學(xué)習(xí)交流的重要環(huán)節(jié)，能夠放松一下也是對學(xué)習(xí)的促進(jìn)，豐富我們的生活。讓大學(xué)生活更加的多姿多彩，為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺。
3.增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感：不管是運(yùn)動員還是觀眾，都希望本系本班的運(yùn)動員發(fā)揮出色，取得好成績，使班級凝聚力大大增強(qiáng)。
4.體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛精神：在比賽中，同學(xué)們相互幫助，給運(yùn)動員進(jìn)行服務(wù)等，增加了同學(xué)之間的友情，促進(jìn)了相互理解。
在這次運(yùn)動會中，我部盡職盡責(zé)，組織參賽人員進(jìn)行檢錄、熱身，安排運(yùn)動員的一切活動，為他們提供飲用水，毛巾等必需品，為他們做后備工作。在我們工作之余，不忘和拉拉隊一樣，為運(yùn)動員吶喊助威，聲援鼓勵。期間，不免出現(xiàn)一些小問題，有個別運(yùn)動員身體不適或比賽是不小心受傷，但我們會在第一時間解決，確保運(yùn)動會的順利進(jìn)行。
總之，在學(xué)生會各個部門的大力支持下，圓滿的完成了各項任務(wù)，為我系取得了成績，爭得榮譽(yù)，創(chuàng)造了良好的條件。而且我體育部各干事們也都參加了比賽活動，在比賽中奮力拼搏，爭奪冠軍。對于這次比賽，我部人員都各盡其職，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)派給的任務(wù)，并且積極參與到活動中去，為我系的榮譽(yù)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這次比賽也讓我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于組織活動，運(yùn)行活動，與人交流和為人處事方面的知識，使我們獲益匪淺?？偨Y(jié)此次運(yùn)動會，我們體育部的工作有得由失，總體來說是成功的，這次運(yùn)動會結(jié)束后，我系不僅獲得了優(yōu)異成績，還由于我系全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不購買零食，不隨便亂扔垃圾，環(huán)保意識強(qiáng)烈而獲得了道德風(fēng)尚獎，為我系再次創(chuàng)的佳績，也為我系以后的發(fā)展壯大奠定了堅定的基礎(chǔ)。而這些好成績的獲得，也是和大家的團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏分不開的，如果沒有大家如此的做法，單憑一個或少個人的`力量是做不到的。系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們工作的肯定與支持，感謝我們學(xué)生會師哥師姐與各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的教練員們，最最要感謝的就是我們這一個多月辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動員們，你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動著每一個人，你們才是最可愛的人！
運(yùn)動會校園活動總結(jié)3
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動服中，我們讀出有付出，才有回報。
回想有賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ?，正是這種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運(yùn)動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學(xué)會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達(dá)理想的高峰。
在這次運(yùn)動會上，我感悟極多，尤其是在我看別人跑3000米的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在參加比賽的過程中，原來堅信自己能行，不知堅持到最后就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我們始終相信有付出就有收獲。也許他們曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，介是他們告訴自己，不級放棄，要跑到終點(diǎn)，就這樣我憑這毅力堅持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我為他們感到驕傲在我國高等教育由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育的背景下，大學(xué)既要確保教育的公平和公正，又要堅持造就精英的理想，讓我們的人才能夠真正適應(yīng)當(dāng)前激烈競爭的社會，為國家參與國際競爭貢獻(xiàn)力量、擔(dān)負(fù)重任?，F(xiàn)在體育帶給人們的感染力和影響力會更加明顯地體現(xiàn)出來，對青年大學(xué)生也會具有更為強(qiáng)大的教育價值。面對這一形勢，大學(xué)管理者應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識體育中所蘊(yùn)含的教育功能和體育精神對大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)實推動作用，充分挖掘現(xiàn)代體育運(yùn)動中所富含的人文理念和文化精神，從而在大學(xué)文化建設(shè)中充分加以利用，以推動大學(xué)生健全人格和良好社會品性的培養(yǎng)。我們應(yīng)該注重在大學(xué)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)的各層面滲透體育精神，充分實現(xiàn)體育文化與大學(xué)文化建設(shè)其他內(nèi)容的對接和互補(bǔ)。
雖然現(xiàn)在是秋天，但沒有絲毫的涼意。反而是或辣辣的太陽炙烤著大地。今天，學(xué)校舉辦了第×屆田徑運(yùn)動會，這可是同學(xué)們久久期盼的呀，同學(xué)們都情緒高昂?！拔倚?，第×屆田徑與動會現(xiàn)在開始！”隨著×校長的宣布，運(yùn)動會就開始了。運(yùn)動場上人山人海，我想：這里一定臥虎藏龍，高手云集。還沒有開始比賽，大家都摩拳擦掌的做著熱身運(yùn)動，運(yùn)動會的氣氛馬上被拉到了高潮。比賽開始了，各個與動員都把自己的實力充分的展示出來。400米對于××來說簡直就是小菜一碟，輕輕松松就拿了一個第一名；以××的“海拔”小小的200米短跑算不了什么；身高的確有優(yōu)勢，××只用了七成的“功力”就得了一個名次……因為對手都太弱了，如果我們把所有的的功力都發(fā)出來，那豈不是太浪費(fèi)了嗎？不光是運(yùn)動員的情緒高昂，我們班的全體同學(xué)老師都在“比賽”。我們比的是誰的文筆好，寫的廣播稿多；比誰為運(yùn)動員吶喊助威的聲音大；比誰的紀(jì)律好，場上的運(yùn)動員比的激烈，場下的觀眾喊的熱烈。每一個人都在享受運(yùn)動會帶來的快樂。這是我中學(xué)的第一次運(yùn)動會，也是最難忘的一次，我將永遠(yuǎn)記住今天。
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