下面是范文網(wǎng)小編分享的國慶節(jié)假期活動(dòng)總結(jié)范文3篇(國慶節(jié)假期活動(dòng)總結(jié)范文怎么寫)，歡迎參閱。

國慶節(jié)假期活動(dòng)總結(jié)范文1

　　我喜歡國慶節(jié)，喜歡國慶七天的假期。今年國慶節(jié)的假期我過得非常充實(shí)，非常開心。盡管最后兩天因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)焦頭爛額，可畢竟更多的還是歡聲笑語。

　　9.29日國慶還沒開始的時(shí)候，我們跟著學(xué)校一起去了北京。首先，我們爬了居庸關(guān)長(zhǎng)城。爬長(zhǎng)城很有趣，長(zhǎng)城上的人寥寥無幾，似乎專門為我們社團(tuán)準(zhǔn)備的舞臺(tái)，我們一邊爬一邊互相鼓勵(lì)談笑風(fēng)生。等到我們到達(dá)目的地時(shí)，我們的雙腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重。我們也不管臟不臟了直接橫七豎八地躺在了地上，第一天累卻快樂著，我們?cè)陂L(zhǎng)城上看祖國的大好河山，長(zhǎng)城簡(jiǎn)直就是古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)結(jié)晶。一磚一瓦，無不滲透著百姓的血汗。皮鞭聲，呻吟聲，哭泣聲蘊(yùn)藏在這壯麗的萬里長(zhǎng)城之中，長(zhǎng)城曾是保護(hù)我們不被侵略的壁壘，長(zhǎng)城是我們中華文明的象征。

　　第二天，我們又去了天安門。天安門十分壯麗，整體布置的十分莊嚴(yán)。因?yàn)槟翘焓菄鴳c節(jié)，所以天安門的旁邊擺了一個(gè)特別大的花盆?；▓F(tuán)錦簇，更能凸顯出天安門的美。我們又去參觀了故宮，故宮里人山人海，人頭攢動(dòng)，人們摩肩接踵，只能緩緩前行。故宮里的建筑十分漂亮，個(gè)個(gè)都是用寶貴的物品打造成的。讓我記憶猶新的是一個(gè)房子，上面有一個(gè)和人一樣高的用真金打造成的大珠子。以前的皇帝真的太奢侈了，我不禁感嘆到。故宮讓我們見識(shí)以前的繁華同時(shí)導(dǎo)游又給我們講了八國聯(lián)軍侵略中國時(shí)，很多寶物被洗劫一空。屈辱不堪回首，但是我們卻要銘記，記得落后就要被挨揍，每個(gè)少年都要為中華之崛起而讀書。

　　我們還去了很多地方，玩得開心至極?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，北京之旅很快就結(jié)束了?；氐郊抑螅液臀业募胰擞秩チ死牙鸭?。在姥姥家我們一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，吃美食，去K歌，玩得不亦樂乎。

　　開學(xué)的前兩天，我們回到了家。還剩下一部分的作業(yè)沒有完成，時(shí)光如梭離開學(xué)只剩兩天時(shí)間了!我趕快寫我剩下的那部分作業(yè)，幸虧我之前在姥姥也寫了很多作業(yè)要不我的作業(yè)真的寫不完了。但是最后兩天我的作業(yè)也是緊緊張張才完成。六年級(jí)要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間了，主動(dòng)學(xué)習(xí)，再也不用媽媽催促著寫作業(yè)了，作業(yè)是我們自己的事情，我們是為自己的未來而努力!

　　這個(gè)假期我收獲滿滿，既出去游玩看了好看的風(fēng)景又沒有忘記在家里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)變得不那么枯燥，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合學(xué)習(xí)變得更輕松。這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)國慶假期了，這個(gè)假期我很滿足!

國慶節(jié)假期活動(dòng)總結(jié)范文2

　　國慶假期已結(jié)束，孩子們平安、快樂的回到學(xué)校學(xué)習(xí)?，F(xiàn)對(duì)假期做出總結(jié)

　　1、國慶慶?；顒?dòng)

　　孩子們用照相、繪畫、剪報(bào)的形式，把祖國的大好河山的美景展現(xiàn)出來，來贊美我們偉大的祖國的62華誕。提高了全體師生的愛國熱情，增強(qiáng)全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì)，

　　2、假期作業(yè)

　　在歡度國慶佳節(jié)的美好時(shí)光中，孩子們把個(gè)課作業(yè)認(rèn)真完成，及個(gè)別的孩子存在應(yīng)付作業(yè)的不良習(xí)慣。

　　3、快樂閱讀

　　假期每個(gè)孩子下發(fā)了一本課外讀物，孩子在假期中盡情的閱讀，有的孩子還寫出來讀后感，摘抄了許多好詞佳句，為自己的作文及閱讀水平打下了基礎(chǔ)。

　　4、假期安全

　　孩子們安安全全的返回學(xué)校，每個(gè)孩子都是按照假期安全公約去做的，能主動(dòng)保護(hù)自己的人身安全，不做違反安全紀(jì)律的事情。

　　總之，國慶節(jié)假期師生們幸福生活，快樂學(xué)習(xí)。

國慶節(jié)假期活動(dòng)總結(jié)范文3

　　為做好“十一”國慶節(jié)期間的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)縣安委會(huì)辦公室《關(guān)于做好國慶節(jié)期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，在國慶節(jié)放假前夕，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作，制定措施，嚴(yán)格管理，保證了學(xué)校和全體師生的安全，讓廣大師生過一個(gè)安全、歡樂、祥和的節(jié)日?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

　　第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國慶節(jié)放假期間的學(xué)校安全和穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人。建立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，其他教師為值班人員的工作小組。學(xué)校制定了周密的計(jì)劃，進(jìn)行了精心的安排，并做好了詳細(xì)的預(yù)案。每天由值班人員在16點(diǎn)以前將一天的安全情況匯報(bào)給值班領(lǐng)導(dǎo)。如果出現(xiàn)安全問題，要在第一時(shí)間內(nèi)匯報(bào)給校長(zhǎng)，以便及時(shí)處理。

　　第二、開展宣傳教育，增強(qiáng)防范意識(shí)

　　放假前夕，學(xué)校專門召開了安全工作會(huì)議，對(duì)全體老師進(jìn)行了一次假期安全教育，同時(shí)各班主任對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的防范意識(shí)和防范能力，教給學(xué)生怎樣預(yù)防交通、火災(zāi)、食物中毒、溺水等事故，教給學(xué)生外出旅游的一些小常識(shí)，使學(xué)生懂得了在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救。強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生掌握了一些必備的自救知識(shí)。

　　第三、進(jìn)行隱患排查，防患于未然

　　放假之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員開展了專項(xiàng)安全檢查。對(duì)學(xué)校的校舍、教室門窗、電源、交通、消防、監(jiān)控系統(tǒng)及學(xué)校的周邊安全問題進(jìn)行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。加固了門窗玻璃，并安排好了假期的值班工作。

　　第四、經(jīng)心組織，周密安排，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施

　　學(xué)校精心組織假期安全工作，專門召開了值班人員會(huì)議，對(duì)假期值班工作提出了要求，對(duì)制定了國慶節(jié)期間值班工作安排表，及時(shí)上報(bào)。

　　要求輪流值班的教師均按時(shí)到崗值班，上午和下午各進(jìn)行一次巡邏，認(rèn)真觀察，不流于形式，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)給當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)。值班教師還要安全工作記錄，將當(dāng)天的安全情況詳細(xì)記錄在值班記錄上。

　　第五、強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持責(zé)任追究

　　學(xué)校建立了嚴(yán)格的安全管理職責(zé)，要求教師人人樹立安全第一的思想，明確自己的責(zé)任，確保學(xué)生學(xué)生安全，不麻痹大意，不僥幸疏忽，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針。對(duì)工作準(zhǔn)備不周、責(zé)任落實(shí)不到位、組織指揮不利、未履行好職責(zé)而造成財(cái)產(chǎn)損失的值班人員要追究責(zé)任。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

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