在平時(shí)的工作中,每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己,通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的晨鳴員工工作總結(jié)3篇 晨鳴年度工作總結(jié),供大家賞析。
晨鳴員工工作總結(jié)1
2012~2013年上學(xué)期晨跑工作總結(jié)
為了提高大學(xué)生身體素質(zhì),強(qiáng)化鍛煉意識,我院自2011年正式開展了大學(xué)生“陽光晨跑”工作。本項(xiàng)工作由各系部團(tuán)總支監(jiān)督,由各系學(xué)生會體育部主干。經(jīng)過去年下半學(xué)期的晨跑情況來看,各班同學(xué)都積極參加,積極配合。這樣就使同學(xué)們的身體素質(zhì)和鍛煉意識得到一定的提高,達(dá)到此項(xiàng)工作的目的。當(dāng)然,在工作期間也有很多不足的地方,總結(jié)上半年的晨跑工作,我部門也在及時(shí)的調(diào)整工作方法,及時(shí)的應(yīng)對在工作期間發(fā)生的任何狀況。
在晨跑時(shí),有些班級同學(xué)出現(xiàn)晨跑曠跑、遲到、早退、無故缺跑等情況,經(jīng)發(fā)現(xiàn)后我部門及時(shí)向團(tuán)總支和各班主任匯報(bào)情況,經(jīng)過老師的參與和管理后,上述情況得到了明顯的控制。為了使同學(xué)們的思想不松懈,我部門還在每周的周四晚召集各班體委開會,就晨跑工作開展討論。這樣更深的了解了各班存在的一些情況。在跑步時(shí)也出現(xiàn)了一些違紀(jì)的現(xiàn)象。比如:班級隊(duì)伍不整齊、不喊口號、班級與班級之間距離拉得太遠(yuǎn)、抄近道等現(xiàn)象。就次我部門提出要求學(xué)生會各個(gè)部門帶班配合我部門晨跑工作,經(jīng)過“部長會議”商量后最終同意。經(jīng)過分配各部門帶班后,此現(xiàn)象也得到了很好的控制。每天的晨跑情況我部門都會在老師的辦公室做出公布,這樣就可以讓老師們每天都能了解到自己班的晨跑情況,從而做出適當(dāng)?shù)墓芾怼?/p>
每周晨跑結(jié)束后,我部都會總結(jié)出每個(gè)班級在本周的出勤率,并作好電子稿發(fā)送至團(tuán)總支。為此,我部門的工作也進(jìn)入了資料化。就晨跑而言,除了上面說的問題以外,也有做得好的地方。就上半年來看,總的來說各班的表現(xiàn)都很不錯(cuò),大部分同學(xué)還是比較支持晨跑,每天出席都很早并且堅(jiān)持晨跑,比如12級食檢班、建工1班、建裝2班等班級相對而言每天出席都很早,而且出勤率都在90%以上。
總的來說,晨跑是我部門每天都要進(jìn)行的工作,是讓同學(xué)們提高身體素質(zhì)的好方法,也是提高我部門工作質(zhì)量一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會,從中我們也學(xué)到了很多管理的方法,也發(fā)現(xiàn)了很多部門的不足之處。我相信接下來的晨跑工作我們會做的更好。
工程技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
團(tuán)總支學(xué)生會 體育部
二零一三年三月十三日
晨鳴員工工作總結(jié)2
晨誦工作總結(jié)
時(shí)光如梭,眨眼間我們已經(jīng)走在新教育路上一年有余。回首這一年的晨誦午讀之旅,有欣喜有收獲,但仍然有困惑,各種滋味交織在一起涌上心頭?,F(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一. 與黎明共舞的收獲
剛開始上晨誦課時(shí),只是讓孩子大聲的有感情地朗誦出來即可。學(xué)生感覺很新鮮,很激動(dòng),很投入。但隨著時(shí)間的推移,新鮮感沒有了,孩子們就有些興意闌珊了。于是我們又學(xué)習(xí)、感知、探索。這才知道,晨誦不僅只是誦,它是一種儀式,是讓師生共同穿越詩歌,與黎明共舞的儀式。是讓靈感的花朵迎著初升的太陽綻放,讓詩歌與孩子建立起關(guān)系,豐富師生心靈,與詩歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間。要讓孩子們在晨頌課上享受幸福,靜待花開。
雖沒多媒體,我也開始配樂朗讀,再通過優(yōu)美的語言,把孩子帶到美的情境中。班內(nèi)進(jìn)行比賽讀,分角色讀,表演讀,閉目想象來感悟詩歌,體會幸福。作業(yè)中也放寬對學(xué)生的要求,可仿寫可配畫,也可以寫一兩句感想。這樣可以適當(dāng)放飛孩子的心靈,讓其在詩中暢游,收獲自己的靈感。
自上次姚校長蒞臨我校講學(xué)之后。我又認(rèn)識到,要想有理想的晨誦課堂,必須從詩歌本身挖掘信息,讓課堂上的每句話,都圍繞著這首詩來進(jìn)行。用詩中的語言來引導(dǎo),來評價(jià),從而使每一個(gè)情景誘導(dǎo)都最有效。
本學(xué)期我們還分主題來進(jìn)行。在全組老師的共同商議下,我們根據(jù)季節(jié)選擇了《秋天的色彩》《冬天的童話》這兩個(gè)主題來篩選詩歌。本學(xué)期還開始了生日誦詩。記得姚校長來我校聽課時(shí),我在稱頌展示課上送給壽江含一份生日詩歌。當(dāng)我看到她滿含淚花的雙眼是,我知道這個(gè)生日,他會記憶猶新。
二. 午讀課上的探索
午讀已開展一年有余。我總是先美美的給孩子讀上一個(gè)故事。然后在開展其它環(huán)節(jié)。孩子們在組內(nèi)可以分享自己積累的優(yōu)美詞句,也可以分角色朗讀,表演。然后在班級內(nèi)展示。這樣可以激發(fā)孩子的讀書興趣,鍛煉他們的膽量,還能提高朗讀能力。除此以外,我還試著讓孩子們在日記中記下自己的感想。雖然有時(shí)只是復(fù)述了故事內(nèi)容,感受只有三言兩語。但孩子們已經(jīng)開始談自己的收獲了,這也是進(jìn)步。
本學(xué)期的新教育工作在探索中度過,有辛苦也有幸福與快樂。孩子們每天清晨以優(yōu)美的詩歌開啟,閱讀課上還可以自由地和小豆豆交朋友,孩子們在這條路上快樂的前行。相信我們在這條路上會靜待花開,收獲幸福!
晨鳴員工工作總結(jié)3
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期)
信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會,掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門新課,還很年輕,需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。
本學(xué)期,作為新學(xué)年的第一學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,大力提倡多媒體信息技術(shù)。又是年末,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決;現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理,確保機(jī)器正常運(yùn)行。
一個(gè)新的學(xué)年,一切重新開始。首先從管理制度上著手,開學(xué)初,就對學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí),以后的管理就好多了。
二、課前檢查
要求每位學(xué)生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報(bào)告教師,教師核實(shí)問題所在,然后才開始使用計(jì)算機(jī)。
三、課時(shí)監(jiān)督
上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,如有不按要求練習(xí),而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學(xué)生亂刪除,亂操作,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學(xué)生眾多,衛(wèi)生就難管得多。我主要從幾方面著手:
1、加強(qiáng)課間管理。
我除了課前進(jìn)行教育外,上課期間也注意觀察,如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時(shí)制止,并要求當(dāng)時(shí)對教室進(jìn)行清掃。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生清掃。
為搞好清潔衛(wèi)生,電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。每天早讀課時(shí),都安排四個(gè)人進(jìn)行衛(wèi)生清理。除掃地外,還拖地板。
當(dāng)然,這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要繼續(xù)努力,加強(qiáng)管理,為我校信息教育技術(shù)更上一個(gè)新臺階。當(dāng)然工作中還存在一些問題,主要有以下幾點(diǎn):
(1)計(jì)算機(jī)的配置較低。(2)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)相對滯后。(3)使用電子信息手段太少。針對以上問題將采取以下整改措施:
1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,最好能有機(jī)會走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。
3、認(rèn)真自學(xué)相關(guān)計(jì)算機(jī)知識,做好機(jī)房維護(hù)工作。
4、提高服務(wù)意識,更好地為教師服務(wù)。
總之,信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做,在今后的教育教學(xué)工作中,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取爭取取得更大的進(jìn)步。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間以過去半個(gè)學(xué)期,為了促進(jìn)以后的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)把半學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、微機(jī)室與校園網(wǎng)的管理與建設(shè)方面。
1、加強(qiáng)了微機(jī)室的管理,建立建全管理組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照制度辦事。
2、開學(xué)之初對硬件設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與維修,對所有學(xué)生機(jī)器重新安裝了操作系統(tǒng)及軟件,保證師生學(xué)習(xí)應(yīng)用。
3、微機(jī)室內(nèi)安裝了多媒體電子教室軟件,教師與學(xué)生都可以進(jìn)行廣播演示等操作,提高了信息技術(shù)課的授課效率。
4、對學(xué)校的網(wǎng)站進(jìn)行了改版增加了很多新的功能。
二、微機(jī)室的使用方面
學(xué)校微機(jī)室是使用率最高的一室,也是現(xiàn)人信息技術(shù)應(yīng)用的主要陣地。
1、順利地完成了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的任務(wù)。我只有七年級年都開設(shè)信息技術(shù)課,由于以前沒有開過,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,教學(xué)效果也較好。我校一直按照開學(xué)初制定的課程表授課,保證了學(xué)生的上機(jī)時(shí)間。培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣,鍛煉了學(xué)習(xí)的操作能力。
2、保證了教師順利地進(jìn)行遠(yuǎn)程教育課程的學(xué)習(xí)。
3、承擔(dān)并完成了學(xué)校的各種文字材料的打印工作。
5、在學(xué)校組織的“教學(xué)之星”大賽中,在微機(jī)室進(jìn)行集中培訓(xùn)。
6、在網(wǎng)上下載了供教師上課用的教學(xué)課件2000多件,為教師提供了豐富的教學(xué)資源。
7、學(xué)校微機(jī)室向全校教師開放上網(wǎng),教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課。
8、及時(shí)檢查并清除不安全隱患,每天都要認(rèn)真檢查電源是否關(guān)好,門窗是否關(guān)好、鎖好。
相信,我校的微機(jī)室會在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視與指導(dǎo)下,不斷地發(fā)展完善,以發(fā)揮其最大的作用,促進(jìn)教育教學(xué)的水平的不斷提高。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期)
本學(xué)期,我負(fù)責(zé)微機(jī)室的衛(wèi)生及整理工作。我本著主人翁精神和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,理解和支持學(xué)校制定的非課務(wù)工作制度,嚴(yán)格要求自己,力爭做到微機(jī)室內(nèi)窗明幾凈,物品排放有序,記錄及時(shí)有效。在工作中不斷提升責(zé)任意識,不斷改善工作態(tài)度,不斷提高工作效率,為學(xué)生上信息課創(chuàng)設(shè)條件,為迎接上級部門的各種檢查做好充分的準(zhǔn)備。
日常的工作中,我積極主動(dòng),任勞任怨,勤勤懇懇,勝任自己所擔(dān)任的微機(jī)室管理工作。平時(shí),雖然要求學(xué)生上課佩戴鞋套,這一點(diǎn)大部分班級的同學(xué)都能做到,但也有部分班級的學(xué)生每次都不能達(dá)到這一要求,造成微機(jī)室內(nèi)的衛(wèi)生差,凡是微機(jī)桌、板凳、主機(jī)等有縫隙的物品,都成為學(xué)生塞垃圾的地方,每一周掃除時(shí),不知清理出多少塑料袋,這影響了微機(jī)室的整體面貌;也雖然嚴(yán)禁學(xué)生攜帶零食進(jìn)微機(jī)室,但大部分學(xué)生不按老師的要求做,總是想方設(shè)法把零食帶到室內(nèi)來。活動(dòng)時(shí),眼看著學(xué)生空手進(jìn)微機(jī)室,可是,活動(dòng)結(jié)束,微機(jī)室內(nèi)亂塞的垃圾袋到處是,有的甚至尋找好多次才能找到,而想清理出來,更是大費(fèi)周折。一學(xué)期來,整理室內(nèi)時(shí),費(fèi)盡心思的幾乎都是從縫隙中摳挖垃圾。不過,在這樣的整理過程中,我也積累了不少的經(jīng)驗(yàn):以往總是清理不干凈,而現(xiàn)在整理時(shí),只要拿上幾根藤條,順著微機(jī)桌的縫隙劃拉上幾個(gè)來回,就能把眼睛看不到的垃圾清除掉,基本保證了微機(jī)室內(nèi)沒有死角,給大部分學(xué)生提供了一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
根據(jù)一學(xué)期來的工作,我感覺微機(jī)室內(nèi)的整理要想再上個(gè)臺階,必須對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育,從心理上提高學(xué)生的公共道德意識,并且應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生在室內(nèi)不能亂走動(dòng),也希望各任課老師能嚴(yán)格管理,共同維護(hù)好我們的信息陣地。
回顧一學(xué)期的工作,自己所取得的成績是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、同事們的協(xié)作分不開的,在今后的工作中,我將要繼續(xù)努力,積累更豐富的管理經(jīng)驗(yàn),取得更大的成績。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期)
本學(xué)期在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)如下:
一、結(jié)合本校計(jì)算機(jī)設(shè)備實(shí)際,開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初,結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,為了讓初一的學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用各種軟件,在不影響教學(xué)的情況下,我認(rèn)真查閱資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,每節(jié)課都讓學(xué)生練習(xí)及使用,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生如何操作,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從“實(shí)戰(zhàn)模擬”中學(xué)到了許多知識。
二、配合學(xué)校工作,做好校園信息化建設(shè)工作。
本學(xué)期,在原有我校教師資源庫的基礎(chǔ)上豐富了教師教學(xué)資源,為了給教師提供便利的教學(xué)資源,在服務(wù)器上共享,同時(shí),維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò),保證暢通。
三、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著學(xué)校機(jī)房、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等。
在這一學(xué)期中,我擔(dān)任學(xué)校初一年級信息技術(shù)教學(xué)工作。學(xué)生的能力水平不一,所以采取了有針對性的訓(xùn)練,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源教會學(xué)生自己學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和課程內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),學(xué)生在信息技術(shù)能力提高的同時(shí),還學(xué)會了如何共享資源和學(xué)習(xí)心得。
四、存在的問題:
(1)由于受各方條件的限制,適合于學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間太少,而且有些內(nèi)容比較零散,缺乏體系化。
(2)課堂教學(xué)中還帶有隨意性,尤其是問題的設(shè)置,還依靠已有的經(jīng)驗(yàn)。
(3)機(jī)房內(nèi)學(xué)生不遵守衛(wèi)生的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,部分學(xué)生沒有腳套就不進(jìn)入微機(jī)室,這樣也給教學(xué)帶來一定的影響。
(4)在網(wǎng)絡(luò)教室中使用電子信息手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的老師太少。
五、整改措施:
1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。最好能有機(jī)會走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。
2、建議學(xué)校能夠?qū)ふ乙惶淄暾木C合性的學(xué)生訓(xùn)練試題。
3、認(rèn)真自學(xué)電腦相關(guān)知識,做好機(jī)房維護(hù)工作。
4、提高服務(wù)意識,更好地為教師服務(wù)。
5、認(rèn)真抓好微機(jī)室的衛(wèi)生工作。
6、認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理,不讓學(xué)生任意走動(dòng)。 總之,信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期將結(jié)束,為了促進(jìn)以后的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、開學(xué)初,我對微機(jī)進(jìn)行了重新安裝與調(diào)試。對許多臺機(jī)器進(jìn)行了維修和維護(hù)。有效地保障了正常教學(xué)的順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了較先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料,通覽了計(jì)算機(jī)教材,依據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定了《信息技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃和德育滲透計(jì)劃,還制定了微機(jī)室工作計(jì)劃。
3、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。微機(jī)室兼管學(xué)校各處室有關(guān)材料的打印工作,協(xié)助教師制作課件等。
4、提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,在教學(xué)中全面貫徹黨的教育方針,以“三個(gè)面向”為指針,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主要目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生基本技能為宗旨。在工作中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏無私奉獻(xiàn)的精神,嚴(yán)于律己寬以待人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭做守紀(jì)的模范。堅(jiān)決完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,要和學(xué)生交朋友,了解他們因材施教。依據(jù)教材、大綱和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)好教案,做到不備課不準(zhǔn)上課,教案要規(guī)范達(dá)標(biāo)。
6、上課時(shí)應(yīng)用了精心組織、興趣導(dǎo)入、引導(dǎo)自學(xué)、討論探究、自我總結(jié)的教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真上好課每節(jié)課。 嚴(yán)格按學(xué)校對課堂常規(guī)要求上課,上課時(shí)要面向全體學(xué)生,不體罰學(xué)生,對學(xué)生因勢利導(dǎo)循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中要把育人放在首位,把德育教育滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)之中。上課時(shí),既要重視基礎(chǔ)知識教學(xué)又要突出計(jì)算機(jī)操作等基本技能的提高,使全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
7、教研工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),要探索研究《信息技術(shù)》課堂教學(xué)的有效模式,提高教學(xué)質(zhì)量。
8、做好微機(jī)室的管理工作。給微機(jī)做好編號,使學(xué)生對號入座并責(zé)任到人。完備危機(jī)室的各種設(shè)備,做好微機(jī)的維護(hù)和修理工作。完善管理制度,非本室人員不得入內(nèi)(因工作除外)制度已經(jīng)張貼上墻。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期)
信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會,掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門新課,還很年輕,需要我們教師同行不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,大力提倡多媒體信息技術(shù)?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決;現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理,確保機(jī)器正常運(yùn)行。
一個(gè)新的學(xué)年,一切重新開始。首先從管理制度上著手,開學(xué)初,就對學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí),以后的管理就好多了。
二、課前檢查
信息技術(shù)老師要求每位學(xué)生先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報(bào)告教師,教師核實(shí)問題所在,然后才開始使用計(jì)算機(jī)。
三、課時(shí)監(jiān)督 上課過程中信息技術(shù)老師監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,如有不按要求練習(xí),而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學(xué)生亂刪除,亂操作,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學(xué)生眾多,衛(wèi)生就難管得多。我主要從幾方面著手:
1、加強(qiáng)課間管理。
除了課前進(jìn)行教育外,上課期間也注意觀察,如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學(xué)及時(shí)制止,并要求當(dāng)時(shí)對教室進(jìn)行清掃。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生清掃。
為搞好清潔衛(wèi)生,電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外,還拖地。
當(dāng)然,這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要繼續(xù)努力,加強(qiáng)管理,為我校信息教育技術(shù)更上一個(gè)新臺階。
五、改進(jìn)措施:
1、進(jìn)入微機(jī)室的所有人員,必須嚴(yán)格遵守微機(jī)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)微機(jī)室內(nèi)所有的設(shè)備、用具,節(jié)約使用微機(jī)室內(nèi)的物品。
2、不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能,確保設(shè)備完好,運(yùn)轉(zhuǎn)正常,維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物。嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。
3、學(xué)生及其他一切使用微機(jī)室的人員在使用微機(jī)室期間,應(yīng)保持微機(jī)室內(nèi)衛(wèi)生整潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi);嚴(yán)禁在微機(jī)室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室使用登記制度,認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄。
5、對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育,從心理上提高學(xué)生的公共道德意識,共同維護(hù)好信息陣地。
總之,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)管理,爭取使工作更上一個(gè)新臺階。
鳴九小學(xué)微機(jī)室工作總結(jié)
(2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期)
本學(xué)年在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,我負(fù)責(zé)微機(jī)室管理工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)室管理工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)將本學(xué)期微機(jī)室所做的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)管理,確保機(jī)器正常運(yùn)行。
開學(xué)初,首先從管理制度上著手,對學(xué)生進(jìn)行了微機(jī)室制度的學(xué)習(xí)。要求每位學(xué)生上課時(shí)先對號入座,并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞,有任何問題馬上報(bào)告教師。
二、上課期間管理。
上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況,如有不按要求練習(xí),而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,馬上給予批評警告,以防止學(xué)生亂刪除,亂操作,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
灰塵是微機(jī)的天敵。微機(jī)室出入學(xué)生眾多,衛(wèi)生就難管得多。為搞好清潔衛(wèi)生,微機(jī)室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。
四、用電安全管理。
各種機(jī)器設(shè)備電源接插件,不準(zhǔn)隨便移動(dòng)。若出現(xiàn)故障,立即關(guān)閉電源,停止使用,由老師處理,嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。
六、上課完畢,正確關(guān)閉電源,認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。 當(dāng)然,這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要繼續(xù)努力,加強(qiáng)管理,為我校信息教育技術(shù)更上一個(gè)新臺階。當(dāng)然工作中還存在一些問題,主要有以下幾點(diǎn):
(1)計(jì)算機(jī)的配置較低。(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件開發(fā)相對滯后
(3)在網(wǎng)絡(luò)教室中使用電子信息手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的老師太少。
針對以上問題將采取以下整改措施:
1、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課。最好能有機(jī)會走出去學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)手段。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。
3、認(rèn)真自學(xué)微機(jī)相關(guān)知識,做好機(jī)房維護(hù)工作。
4、提高服務(wù)意識,更好地為教師服務(wù)。
總之,信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取取得更大的進(jìn)步。
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