校園環(huán)境調(diào)研報告5篇(校園環(huán)境調(diào)研總結(jié))

時間：2023-05-31 11:39:36 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的校園環(huán)境調(diào)研報告5篇(校園環(huán)境調(diào)研總結(jié))，以供借鑒。

校園環(huán)境調(diào)研報告1

　　部門聯(lián)動多管齊下突出重點加強(qiáng)督查

　　做好校園周邊環(huán)境綜合治理

　　校園周邊環(huán)境綜合治理工作是確保廣大師生學(xué)習(xí)與生活的重要保障，是事關(guān)全區(qū)教育事業(yè)長足發(fā)展和全區(qū)上下和諧穩(wěn)定的大事。

　　一、我區(qū)校園周邊環(huán)境綜合治理現(xiàn)狀

***區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校**所（含民辦校園），共有教師近**人，學(xué)生****余人。在區(qū)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)加大了校園周邊環(huán)境綜合整治工作力度，為全區(qū)廣大師生營造了一個積極、健康向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

（一）師生、學(xué)生家長與人民群眾的校園周邊環(huán)境綜合治理意識明顯增強(qiáng)

　　各校（園）充分利用校內(nèi)現(xiàn)有宣傳平臺，積極通過校園廣播、板報展板、標(biāo)語橫幅、知識競賽、上好《生活.生命與安全》地方課程、開展“小手拉大手”活動等方式多渠道、多形式的做好了宣傳教育工作；各相關(guān)職能部門及時深入校（園）對相關(guān)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)、開展專題知識講座等形式，切實增強(qiáng)了師生校園周邊環(huán)境綜合治理意識。各校（園）強(qiáng)化了“家校共育”工作。通過召開學(xué)生家長會、制發(fā)《告學(xué)生家長書》、組織教師家訪等形式，切實加強(qiáng)了與學(xué)生監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系和溝通，督促學(xué)生監(jiān)護(hù)人加大了學(xué)生的教育與監(jiān)管 1

　　力度，強(qiáng)化了學(xué)生監(jiān)護(hù)人的相關(guān)責(zé)任意識。

　　區(qū)教育局、區(qū)廣電局、安居專刊等部門單位，通過電視、廣播、報刊等新聞媒體，有針對性地對相關(guān)學(xué)生安全工作進(jìn)行了深入全面的宣傳報道，為校園周邊環(huán)境綜合治理工作營造了濃厚的氛圍。

（二）各校（園）注重精細(xì)管理，確保了校園及周邊安

　　全工作扎實有效

　　各校（園）針對校園周邊特點，采取成立教師護(hù)校隊、強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)路隊制管理、強(qiáng)化門衛(wèi)管理、強(qiáng)化“三防”設(shè)施建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校放假24小時值班制度等措施，確保了校園及周邊安全工作時間與空間的全覆蓋，努力將校園及周邊安全工作落到了實處。各校（園）結(jié)合各時段校園安全工作重點，定期組織人員，全面對校園校舍，校園及周邊排水管道、地質(zhì)災(zāi)害、河堰、道路交通等校園及周邊安全隱患進(jìn)行了排查，做到了發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，對一時不能整改到位的大、中型安全隱患和沒有整改權(quán)限的隱患，及時安排了專人監(jiān)控，并迅速向當(dāng)?shù)攸h委政府、區(qū)教育局和有關(guān)部門作好了信息報送工作。

（三）各職能部門認(rèn)真履職盡責(zé)，校園周邊環(huán)境明顯改

　　善

　　進(jìn)一步強(qiáng)化了“警校共育”工作，各校（園）及時聘請

　　了當(dāng)?shù)毓哺删瘬?dān)任法制副校長；公安機(jī)關(guān)和其下屬派出所

　　加大了對轄區(qū)校（園）周邊環(huán)境的治理整頓力度。工商局、藥監(jiān)局、衛(wèi)生局等部門加強(qiáng)了校園周邊餐飲服務(wù)業(yè)的管理，規(guī)范了校園周邊餐飲服務(wù)行業(yè)；區(qū)城管部門對校園周邊的無證飲食攤點予以取締，并做到全方位巡查和現(xiàn)場固守相結(jié)合，有效防止了學(xué)校周邊流動攤點回潮；公安、文化部門及時清理整頓了校園及周邊地區(qū)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、臺球室等娛樂場所，加強(qiáng)了對網(wǎng)吧等娛樂場所的管理，有效凈化了校園周邊環(huán)境；區(qū)教育局、區(qū)交警大隊、區(qū)交運局、區(qū)安監(jiān)局等部門加強(qiáng)了對全區(qū)校（園）接送學(xué)生車輛各個運營環(huán)節(jié)的監(jiān)管督查，確保了學(xué)生上放學(xué)道路交通安全。

　　二、校園周邊環(huán)境綜合整治存在的主要問題

（一）校園周邊游商走販亂擺攤設(shè)點，既給學(xué)生們的食

　　品安全衛(wèi)生造成隱患又影響著校園周邊的市容秩序。

　　全區(qū)不少校（園），尤其是在學(xué)生上、放學(xué)時，諸如烤

　　肉串、賣零食之類的小攤點緊緊包圍著學(xué)校校園，有的將學(xué)校校門圍個水泄不通。所經(jīng)營的食品多為不潔食品，引誘學(xué)生購買；更有甚者通過學(xué)校柵欄向?qū)W生出售煙、酒等物品，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康、學(xué)校的教育教學(xué)秩序和師生的交通出行。

（二）接送學(xué)生車輛混雜，給學(xué)生出行帶來了較大的交

　　通安全隱患。

　　我區(qū)90％的校（園）都處于較為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，絕大部分

　　學(xué)生的居住地離學(xué)校都非常遠(yuǎn)，每逢學(xué)生上放學(xué)和學(xué)校收放假期間，有很大一部分學(xué)生須乘車回家或到校。造成學(xué)生收放假期間，許多客運車輛橫七豎八地停在學(xué)校門口爭相攬客，嚴(yán)重影響著校園周邊交通秩序；另一方面，校園周邊摩托車、電三輪、火三輪等無客運資質(zhì)的車輛搭乘學(xué)生現(xiàn)象較為嚴(yán)重，由于鄉(xiāng)村道路交通設(shè)施相對落后，加上非法營運車輛車況的較差、車輛駕駛員駕駛技術(shù)不熟練，很容易造成學(xué)生群死、群傷事故的發(fā)生。

（三）校園周邊和學(xué)生上放學(xué)必經(jīng)途中的塘堰、河段及

　　危險路段警示標(biāo)志缺乏。部分校(園)緊鄰公路，公路上過往車輛較多且車速非常快，校園周邊公路旁交通警示標(biāo)志和公路上的減速設(shè)施或損毀或缺乏，嚴(yán)重影響著師生們的道路交通安全。我區(qū)90％以上的學(xué)生都是來自農(nóng)村，許多學(xué)生上、放學(xué)必經(jīng)路段的深水塘堰、河道和較危險路段相應(yīng)的警示標(biāo)志嚴(yán)重缺乏，是學(xué)生上放學(xué)出行安全的一大隱患。

　　三、下一步校園環(huán)境綜合整治的建議

（一）進(jìn)一步凝聚合力，強(qiáng)化部門聯(lián)動。校園周邊環(huán)境

　　治理工作是一項綜合性、長期性工作，涉及教育、公安、綜治、交運、工商、城管、文體、衛(wèi)生、藥監(jiān)等多個部門單位，各相關(guān)部門要進(jìn)一步理清各自的職能職責(zé)，并認(rèn)真貫徹落實，要進(jìn)一步加強(qiáng)部門間的交流合作，建立健全校園周邊環(huán)境綜合治理工作齊抓共管的長效機(jī)制，堅決確保校園周邊環(huán)

　　境綜合治理工作環(huán)環(huán)相扣，不留盲點和死角。

（二）突出重點，進(jìn)一步打擊校園周邊游商走販擺攤設(shè)

　　點現(xiàn)象。各校（園）要認(rèn)真作好宣傳教育工作，教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離不健康、不衛(wèi)生食品。區(qū)工商局、區(qū)城管局、區(qū)食品藥品監(jiān)督局、區(qū)衛(wèi)生局等職能部門要結(jié)合各自的職能職責(zé)，有針對性地制定工作措施，對無證經(jīng)營的小商小販，要堅決依法取締；對有經(jīng)營資質(zhì)、證件齊全的小商小販，要責(zé)令其責(zé)令其限期整改到位，并加強(qiáng)其證件的審核和食品加工各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管督查，嚴(yán)禁濫用和非法濫用食品添加劑，并為其指定經(jīng)營區(qū)域。

（三）多管齊下，加強(qiáng)接送學(xué)生車輛和非法運營車輛的監(jiān)督管理。區(qū)交警大隊、區(qū)交運局、區(qū)教育局、區(qū)安監(jiān)局等部門要嚴(yán)格按照國務(wù)院近期出臺的《校車安全管理條例》之規(guī)定，加強(qiáng)對各校（園）接送學(xué)生車輛各個運營環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，堅決杜絕接送學(xué)生車輛超速、超載等違法違規(guī)行為的發(fā)生。學(xué)校收放假（尤其是放假）時，區(qū)交警大隊、區(qū)交運局要加派人員到學(xué)校門口執(zhí)勤，規(guī)范客運車輛接送學(xué)生秩序，杜絕客運車輛亂停亂放現(xiàn)象。

（四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格責(zé)任追究。區(qū)人民政府要嚴(yán)格按

　　照有關(guān)文件規(guī)定把校園周邊環(huán)境綜合治理工作作為各有關(guān)部門單位綜合目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并不定期、不間斷地組織有關(guān)部門就校園周邊環(huán)境綜合治理工作的開展情況進(jìn)行

　　督查，對因工作不到位、措施不力而造成校園周邊學(xué)生傷亡事故發(fā)生的部門單位，要嚴(yán)厲追究單位負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；堅決確保校園周邊環(huán)境綜合治理各項工作落到實處。

校園環(huán)境調(diào)研報告2

---系統(tǒng)

　　眾所周知，學(xué)校是有組織、有計劃地進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。從生態(tài)學(xué)的觀點看，校園是一個獨立的生態(tài)系統(tǒng)，它有著自己的結(jié)構(gòu)和功能。校園生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，不斷地與外界交換著物質(zhì)、能量和信息，從而使自己保持著一種有序狀態(tài)，并不斷地發(fā)揮著自己的能。校園環(huán)境文化，在培養(yǎng)學(xué)生綜合性能力方面具有重要的作用。這種綜合能力的培養(yǎng)并不是課堂教學(xué)所能夠完全承擔(dān)的，它需要多種邏輯的訓(xùn)練。校園環(huán)境文化，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所之一，有其獨特的作用。

　　二、校園環(huán)境文化對學(xué)生有影響作用

　　校園的環(huán)境文化通過教育者的組織和利用可以對受教育者產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化、養(yǎng)性怡情、陶冶情操的積極作用。這種積極性的功能需要通過教育者的設(shè)計而體現(xiàn)。校園以環(huán)境文化的育

　　2---有著其獨特的潛移默化的、深刻有力的影響作用：

　　1、重視對校園環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。

　　前些年來，特別是90年代以來，校園環(huán)境文化建設(shè)中出現(xiàn)了令人擔(dān)憂，必須引起高度重視的嚴(yán)峻問題。

　　2、營造校園環(huán)境文化氣息是學(xué)校思想教育的重要陣地。

　　校園環(huán)境文化，它具有特殊而多樣化的育人功能。如果說教師和學(xué)生是教育教學(xué)活動的主角，那么學(xué)校校園環(huán)境文化好比是他們活動的舞臺，缺少這個舞臺，師生的活動就失去了依托，并將直接影響教育教學(xué)活動的進(jìn)程和效果。校園環(huán)境文化在學(xué)校思想教育中表現(xiàn)出以下幾種功能：1凝聚功能。學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)的核心是樹立群體的共同價值觀，通過它的影響力在青年學(xué)生中形成一種無形的向心力和凝聚力，把青年學(xué)生行為系于一個共同的理想信念和價值

　　4----

校園環(huán)境調(diào)研報告3

　　閆莊小學(xué)校園周邊環(huán)境情況的報告

　　學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了情況了解，通過實地走訪、觀察等方式，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了全面的了解?，F(xiàn)將情況報告如下：

　　一、學(xué)校周邊環(huán)境存在的主要問題

　　盡管我校周邊環(huán)境一直以來都還處于讓人滿意的狀態(tài)，但還是存在少數(shù)問題：

　　安全防范不到位，交通安全問題。學(xué)校校門靠近馬路，來往車輛較多，又無交通警示牌，存在較嚴(yán)重的安全隱患。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理的措施

　　營造一個安全、文明、寧靜、整潔的學(xué)校周邊環(huán)境，需要各有關(guān)方面群策群力，共同努力，多管齊下，標(biāo)本兼治才能取得效果。我校將進(jìn)行以下措施進(jìn)行治理。

　　采取切實措施，消除交通隱患。要在校園門前不遠(yuǎn)處設(shè)立交通警示牌，告誡來往車輛減速、禁鳴通行。

　　教育學(xué)生家長注意交通安全。全體師生共同營造安全上下學(xué)環(huán)境。

　　對管理不善、制止不力的班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人，要給予通報批評。

　　2018年3月6日

校園環(huán)境調(diào)研報告4

　　學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作對學(xué)校教育教學(xué)有較大的影響，是廣大師生和學(xué)生家長十分關(guān)注的問題。本人于本假期對我校周邊環(huán)境治理情況進(jìn)行了專題調(diào)研。本人通過問卷調(diào)查、實地走訪、召開座談會等方式，深入學(xué)校，深入社會，掌握第一手材料，分析研究學(xué)校周邊環(huán)境治理工作中存在的主要問題和困難，并提出意見和建議。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、我區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境集中整治工作取得明顯成效

　　一直以來，特別是今年上半年，我校周邊環(huán)境開展了集中整治行動，取得明顯成效，學(xué)校周邊環(huán)境一直處在良好狀態(tài)。

　　1、校園周邊治安狀況得到改善。公安機(jī)關(guān)加大了對轄區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的治理整頓力度，堅持到重點學(xué)校值班巡邏，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。司法部門利用專車開展法制宣傳活動，在重點路段和校門口播放，并在學(xué)校周圍張貼宣傳標(biāo)語，形成強(qiáng)大輿論聲勢。區(qū)綜治委為各校聘任了法制副校長，為學(xué)校青少年法制教育和治安防范工作提供條件。

　　2、校園周邊擺攤設(shè)點有所減少。工商、衛(wèi)生部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊的食品店、飲食點經(jīng)營及從業(yè)人員的管理，對證照不全特別是無衛(wèi)生許可證或經(jīng)營許可證的予以停業(yè)，共清理校園門前50米以內(nèi)的小攤點120余個。市容執(zhí)法部門對學(xué)校周邊的無證飲食攤點予以取締，并做到全方位巡查和現(xiàn)場固守相結(jié)合，防止學(xué)校周邊流動攤點回潮。

　　3、校園周邊文化環(huán)境得到凈化。公安、文化部門清理整頓了校園及周邊地區(qū)干擾教育教學(xué)秩序、不利于學(xué)生身心發(fā)展的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、臺球室等娛樂場所，取締了非法經(jīng)營的音像書刊店和田五小大門兩側(cè)8家性保健商店，同時加強(qiáng)對網(wǎng)吧和游戲機(jī)室的管理，凈化了校園周邊環(huán)境。

　　4、學(xué)校內(nèi)部管理不斷加強(qiáng)。學(xué)校利用各種會議、板報向師生宣傳維護(hù)正常教學(xué)秩序、保護(hù)教育教學(xué)環(huán)境的重要性。建立健全各項規(guī)章制度，抓好教育引導(dǎo)，提高學(xué)生的自我防范能力。定期了解學(xué)校附近的飲食攤點和影響學(xué)校教學(xué)的各種營業(yè)場所，發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督，不吃不潔食品，不到酒吧等藏污納垢的娛樂場所活動。

　　二、學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題

　　盡管我校周邊環(huán)境一直以來都還處于讓人滿意的狀態(tài)，但還是存在少數(shù)問題：

　　1、無證攤點搶生意。我校擁有數(shù)量極多的學(xué)生，在課余及閑事，都被諸如烤肉串、賣零食的小攤小販緊緊包圍著。有的趕不走，有的趕走又來。所經(jīng)營的食品多為不潔食品，引誘學(xué)生購買，影響學(xué)生健康和學(xué)校教育秩序。

　　2、安全防范不到位。一是治安管理問題。有些學(xué)校門前經(jīng)常有社會閑散人員對學(xué)生騷擾滋事，甚至要錢要物，學(xué)生有不安全感。二是交通安全問題。部分學(xué)校靠近馬路，來往車輛較多，又無交通警示牌，存在較嚴(yán)重的安全隱患。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理的意見和建議

　　營造一個安全、文明、寧靜、整潔的學(xué)校周邊環(huán)境，需要各有關(guān)方面群策群力，共同努力，多管齊下，標(biāo)本兼治才能取得效果。

　　1、有關(guān)方面聯(lián)動，實行綜合治理。學(xué)校周邊環(huán)境的管理涉及教育、公安、交通、工商、城管、文化、衛(wèi)生等10多個單位和部門，必須多家協(xié)調(diào)，綜合治理，實行各相關(guān)部門聯(lián)動機(jī)制。比如，治理學(xué)校周邊流動飲食攤點，就需要建立教育、工商、公安、市容、街道和學(xué)校的綜合治理制度，形成整治合力，首先為小商小販指定經(jīng)營區(qū)域，然后對繼續(xù)停留在學(xué)校門口的小商小販嚴(yán)厲打擊，從源頭杜絕學(xué)生食用不潔食品。

　　2、依托公安機(jī)關(guān)，搞好治安防范。一是公安派出所要加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，確定一名民警為學(xué)校治安責(zé)任人；二是在學(xué)校設(shè)立意見箱，及時接受師生對治安情況的舉報、投訴；三是由派出所負(fù)責(zé)人任學(xué)校專職法制輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

　　3、采取切實措施，消除交通隱患。交管部門一是要在校園門前不遠(yuǎn)處設(shè)立交通警示牌，告誡來往車輛減速、禁鳴通行，并在學(xué)校門前路面劃出斑馬線；二是增加警力，特別是在上學(xué)、放學(xué)時間段有專人執(zhí)勤。城建部門可考慮在部分學(xué)校門前的街道上修建過街人行天橋。公交部門適當(dāng)遷移學(xué)校門前過多過近的公交車輛停靠站。城管部門要清理校門附近占道經(jīng)營戶，給學(xué)生平時外出留出一條安全的通道。

　　4、加大打擊力度，取消學(xué)校周邊的酒吧及紅燈區(qū)等不量場所。

　　5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，抓好警示教育。嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等營業(yè)性娛樂場所活動，對進(jìn)入這些場所的學(xué)生學(xué)校要進(jìn)行批評教育，對屢教不改者，要及時與其家長聯(lián)系，采取切實有效的措施使其遠(yuǎn)離這些場所。同時，對管理不善、制止不力的班主任和學(xué)校負(fù)責(zé)人，教育行政部門要給予通報批評。對違反規(guī)定給學(xué)校管理造成很大困難且屢教不改的教職工，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分，以敬效尤。

　　6、幫助學(xué)校解決歷史遺留問題。對學(xué)校無力解決的歷史遺留問題，政府和教育行政部門要切實幫助解決。

校園環(huán)境調(diào)研報告5

*****大學(xué)

　　校園周邊環(huán)境情況的報告

　　自治區(qū)教育廳：

　　根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于自治區(qū)各高校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行情況了解的通知》（新教發(fā)[2011]38號）精神，我校黨委高度重視，認(rèn)為學(xué)校周邊環(huán)境對學(xué)校教育、教學(xué)有較大的影響，是廣大師生和學(xué)生家長十分關(guān)注的問題。學(xué)校隨即對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了情況了解，通過實地走訪、觀察等方式，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了全面的了解。現(xiàn)將情況報告如下：

　　一、學(xué)校周邊環(huán)境存在的主要問題

　　盡管我校周邊環(huán)境一直以來都還處于讓人滿意的狀態(tài)，但還是存在少數(shù)問題：

　　1、無證攤點集中在正門口。我校擁有數(shù)量極多的學(xué)生，在課余及閑事，都被諸如烤肉串、賣零食的小攤小販緊緊包圍著。有的趕不走，有的趕走又來。所經(jīng)營的食品多為不潔食品，引誘學(xué)生購買，影響學(xué)生健康和學(xué)校教育秩序。

　　2、網(wǎng)吧眾多。校園沿邊1公里的范圍內(nèi)大約有10家大型網(wǎng)吧，方便學(xué)生上網(wǎng)、娛樂，但也有不少學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮，迷戀游戲等現(xiàn)象。

　　3、安全防范不到位。一是治安管理問題。有些學(xué)校門前經(jīng)常有社會閑散人員對學(xué)生騷擾滋事，甚至要錢要物，學(xué)生

　　有不安全感。二是交通安全問題。部分學(xué)?？拷R路，來往車輛較多，又無交通警示牌，存在較嚴(yán)重的安全隱患。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理的措施

　　2、依托公安機(jī)關(guān)，搞好治安防范。一是公安派出所要加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系；二是在學(xué)校設(shè)立意見箱，及時接受師生對治安情況的舉報、投訴；三是由派出所定期為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。

　　3、采取切實措施，消除交通隱患。交管部門一是要在校園門前不遠(yuǎn)處設(shè)立交通警示牌，告誡來往車輛減速、禁鳴通行，并在學(xué)校門前路面劃出斑馬線；二是增加警力，特別是在上學(xué)、放學(xué)時間段有專人執(zhí)勤。城建部門可考慮在部分學(xué)

　　校門前的街道上修建過街人行天橋。公交部門適當(dāng)遷移學(xué)校門前過多過近的公交車輛?？空?。城管部門要清理校門附近占道經(jīng)營戶，給學(xué)生平時外出留出一條安全的通道。

　　4、加大打擊力度，取消學(xué)校周邊的網(wǎng)吧及酒吧等不良場所。

　　6、幫助學(xué)校解決歷史遺留問題。對學(xué)校無力解決的歷史遺留問題，政府和教育行政部門要切實幫助解決。

******大學(xué)黨委

　　二〇一一年四月七日

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