上期音樂教學工作總結共3篇音樂老師學期教學工作總結

時間：2022-06-13 11:53:09 工作總結

　　通過寫工作總結，我們可以清楚地認識到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的上期音樂教學工作總結共3篇音樂老師學期教學工作總結，供大家閱讀。

上期音樂教學工作總結共1

　　三年級上期音樂教學總結

　　一、學生情況分析

　　這個學期我擔任三年級三個班的音樂課。大部分學生對音樂課比較感興趣，上課也較認真。女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。學生們的唱歌習慣比上學期要好，喊唱的現(xiàn)象減少了。他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強烈，但是創(chuàng)編動作的時候往往是女生比男生積極。他們不能很長時間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好；但是欣賞簡短的歌曲（樂曲）時他們還是饒有興趣的，基本上能正確地說出歌曲的速度、力度與情緒。

　　二、教學任務完成情況： *音樂體裁與形式

　　1、聆聽少兒歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱和默唱。

　　2、能夠聆聽音樂主題說出曲名。

　　3、能夠區(qū)別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏。 *音樂風格與流派

　　聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲或樂曲片段，初步感受其不同的風格。知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲。 *演唱

　　1、樂于參與各種演唱活動。

　　2、知道演唱的正確姿勢，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>

　　3、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。

　　4、能對自己和他人的演唱作簡單的評價。

　　5、每學年能夠背唱歌曲五首。 *綜合性藝術表演

　　1、能夠主動參與綜合性藝術表演活動，并從中享有快樂。

　　2、在有情節(jié)的音樂表演活動中擔任一個角色。

　　3、能夠對自己和他人的表演進行簡單評論。 *識讀樂譜

　　1、用已經學會的歌曲學唱樂譜。

　　2、結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

　　3、能夠識讀簡單樂譜。

　　五、改進措施：

　　“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生興趣?！敝挥邪l(fā)揮學生的主體性，才能使其更有創(chuàng)造性成分，從而主動獲得發(fā)展。在今后的教學中，我將針對學生的年齡特征和心理特征，采取靈活多樣的方法進行教學，強調以音樂為本、注重情感體驗，發(fā)揮音樂對人發(fā)展促進的作用，注重音樂的審美，培養(yǎng)學生自主學習和創(chuàng)作意識，讓音樂走進每個孩子。教學中要正確處理自己和學生的關系，提倡民主教學，使學生的心情愉快、思維敏捷、想象力豐富，使學生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學習。

　　音樂上半學期教學工作總結

　　小班上學期音樂教學工作總結

　　一年上學期音樂教學工作總結

　　高一音樂上學期教學工作總結

　　上學期初中音樂教學工作總結

上期音樂教學工作總結共2

　　2011年初一音樂教學總結

　　雁江三中王俊芬

　　現(xiàn)將這一學期的音樂教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學：

　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

　　不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理：

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

　　不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠．由于非質量監(jiān)控的課教學沒有用閉卷考試等方式測量學生學習的成績,也沒有讓不能過關的學生要補習、留作業(yè)等一些措施來改變現(xiàn)狀?？傊?，是輕松的學習，但又受到教學條件的影響，也缺少一定的音樂設備讓學生學習和掌握及運用樂器等，使教學活動很活躍而沒有很好的效果。

　　三、實踐活動及課外活動：

　　為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組織了學校特色活動班：

　　1、校園合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。在每周一下午第三節(jié)時間訓練。但學校由于條件的影響，我們要合唱排練沒有較好的輔助設備，學生要利用在校時間極少的課余時間學習音樂，是有些困難的。所以，這學期中在課

　　余音樂輔導成績還有不盡任意的地方。

　　2、組織校集體陽光校園舞蹈隊。在每周三下午第三節(jié)時間訓練。

　　3、為學校成功舉辦“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園的活動”，我從今年3月下旬開始直到5月27日，堅持每天下午第四節(jié)為全校學生創(chuàng)編排練節(jié)目，并利用電腦課體育課等進行參賽學生節(jié)目排練，得到了社會及家長的好評。

　　4、充分利用校、區(qū)各類活動發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生對音樂、舞蹈、美術等藝術類學科的興趣。如：今年6月22日在431文體中心舉辦的雁江區(qū)歌詠比賽，學生通過排練既豐富了歌唱技法也讓學生初步掌握了一些舞臺、表演知識，更拓展了學生知識面。

　　四、考試：

　　為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生特長的了解，這學期的音樂考試我采用利用我們現(xiàn)有的條件：一個擴音機、一個話筒，讓學生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲，我也盡力為學生用風琴伴奏。學生的反應很積極、活躍，大部分學生在文藝表演上能展示自己，也有學生膽怯沒有演唱，后來在我及同學的鼓勵、幫助下也完成音樂考試。

　　五、其他：

　　我經常利用休息時間去自費收集各種音樂及音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加各類音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。