通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的多媒體工作總結(jié)6篇 多媒體工作總結(jié)怎么寫，供大家參閱。

多媒體工作總結(jié)1

　　2013年工作總結(jié)

　　年初回來，我們小隊班子召開班長以上的人員會議，將12年工作中存在的弊端進行總結(jié)商討，拿出相應(yīng)的措施進行整改，為13年工作更好的開展做下了鋪墊。同時也將13年的工作進行了部署和規(guī)劃制定了新一年的工作目標(biāo)。

　　特別是我大隊召開了職代會以后，我們認真學(xué)習(xí)谷大，和王書記的工作報告，給小隊的全年工作指明了方向，明確了目標(biāo)。具體工作如下：

　　一、生產(chǎn)組織

　　年初回來進入86區(qū)塊會戰(zhàn)，由于時間緊，因為馬上進入翻漿季節(jié)，任務(wù)重，每隊需要完成16口以上才能確保任務(wù)完成，我隊積極組織人員，將班組成員進行了重新整合，達到班組之間實力均衡。同時制定會戰(zhàn)計劃和措施，做到施工中的提前預(yù)想。積極和生產(chǎn)辦溝通，在現(xiàn)施工井的同時將下口井井號確定好，從而了解新井的地形和井內(nèi)壓力情況，為了合理使用車輛我們提前將新井用水泥車洗好，為第二天生產(chǎn)運行做出準(zhǔn)備，提高了會站的節(jié)奏。在會站進入后期，我們將剩余的管桿統(tǒng)計好，如數(shù)交還給管廠。做到了工完料凈，并且積極的與采油隊交井，杜絕完工后出現(xiàn)配件丟失扯皮現(xiàn)象發(fā)生。

　　今年的生產(chǎn)形勢比較特殊，大多施工井難度比較大，工序復(fù)雜，占井時間長，影響了工作的時效。

　　再就是今年我隊有一名青工在大慶學(xué)習(xí)3個月時間，有一名員工病假療養(yǎng)2個月，有一名員工調(diào)出，還有一名員工長期不上班。從6月份開始我隊小班就出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺員現(xiàn)象，最嚴(yán)重時小班只剩下11人，降低了施工能力。今年11月份86區(qū)塊進行了2次下泵任務(wù)施工，我隊對063K修井機進行了精心的維護，特別是在冬季保溫這方面做了細致的工作，在大隊機動組的幫助下安裝了主機加熱器，為了保證安全不出現(xiàn)問題，我們自行在大慶為修井機副機訂制了棉被，及時的更換了機油和濾芯，為了搶上工作量，將工作進行了細致的安排，大班頭天將井下用料提前領(lǐng)出來，早上不至于因為領(lǐng)料延誤上井時間，并且安排好員工晚上前線就餐貪黑搶前，在這期間我隊7天施工5口下泵井。

　　二、設(shè)備保養(yǎng)

　　由于我隊063K架子車滾筒變速箱始終出現(xiàn)問題，維修多次，沒有查找到問題原因，所以只能停止使用，在大隊機動組的幫助下，將009K架子車調(diào)撥到我隊使用，由于此車年頭過長目前已經(jīng)13年，今年自行修理以下幾項：更換了滾筒傳動齒盤總成，調(diào)整了滾筒變速箱大齒盤，更換了滾筒剎車塊，更換了主副機傳動軸的十字軸承，更換了離合器總成及離合器總分泵。另外此車由于年頭長各部分小件也老化嚴(yán)重，小毛病經(jīng)常出現(xiàn)，經(jīng)常是工作2天維修半天，但是我隊大班司機張建盡心盡力的維護，為了不影響施工進度，起早貪晚的維護，他和井上的看井的值班人員通好氣，只要車出現(xiàn)異常就給他打電話，有時就會看到他早早的開班車上井修車回來，為了保證這臺車不出問題影響施工進度，他今年一年很少休息，為我隊生產(chǎn)運行付出了很多。

　　三、安全環(huán)保工作

　　確了小隊的安全責(zé)任和目標(biāo)。具體做法如下：

　　1.抓員工思想，結(jié)合具體案例，讓員工看到每次安全事故，對自身，對家庭，對企業(yè)造成的危害。今年大隊組織員工收看安全事故視頻2次，小隊組織收看1次。并且收看視頻后，組織員工寫觀后感。同時根據(jù)大隊安全組的要求，每天上井員工要寫風(fēng)險，班長要寫安全預(yù)想分析，每月并根據(jù)員工親身經(jīng)歷的小事件，向安全組繳納2份安全事件分析。使員工在思想上深深的重視安全生產(chǎn)。

　　2.今年6月份是安全月，我們根據(jù)大隊的要求，積極開展小隊活動，成立了安全月的組織結(jié)構(gòu)，由隊長和書記擔(dān)任組長，副隊長技術(shù)員為副組長，每天上井根據(jù)HSE現(xiàn)場檢查表，積極查找風(fēng)險，在安全月期間共查出安全隱患6項，現(xiàn)場及時進行了整改，更換隱患橋座5個，電纜一盤，板房牽引鉤1個，繃?yán)K一根，自行焊接井架基礎(chǔ)坐4個。保證了安全零事故發(fā)生。

　　3.抓行車安全，在班車管理上，我隊實行最高領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，即每天值班干部就是直接的監(jiān)護人和負責(zé)人，在送班的路上要求值班干部，對司機的車速要嚴(yán)格要求，特別是遇到惡劣天氣的時候，更該把車速控制在安全的范圍內(nèi)。同時由于大隊現(xiàn)有班車?yán)匣潭葒?yán)重，車輛自身的機械安全也是令人擔(dān)憂的問題，我隊司機趙慶紅和張建每次出車完畢后都對班車認真的檢查，特別是兩人交接班的時候，都把問題處理掉，來不及處理的都交接清楚，確保班車不“帶病”出車，從而保證了行車安全。

　　4.環(huán)保工作，用我們現(xiàn)有的條件盡量做到不污染，每口井鋪設(shè)好防滲布，圍好管桿橋的圍堰，抽油機套好防護罩，挖好排水溝，控制好溢流的走向，做到施工標(biāo)準(zhǔn)化。每口井施工前認真和采油礦進行現(xiàn)場和配件交接，施工后及時打掃井場，不給環(huán)保責(zé)任留下任何隱患。

　　四、質(zhì)量工作

　　質(zhì)量是信譽，是提高效益的前提。今年我們嚴(yán)格按照設(shè)計進行施工，與大隊技術(shù)辦結(jié)合，與采油礦結(jié)合，與工程技術(shù)大隊結(jié)合，做到了每口井施工時必須有設(shè)計在場，施工不落程序，在每個程序進行時嚴(yán)格把關(guān)，干部與員工進行技術(shù)交底。施工中認真執(zhí)行“五不施工”制度，針對不同問題，及時與技術(shù)辦、采油礦協(xié)商，采取相應(yīng)措施治理。偏磨井更換管桿，安裝抽油桿扶正器；結(jié)垢井，套管刮垢，下點滴器；結(jié)蠟井，刮蠟、下防臘管住。爭取達到了全年無責(zé)任返工井，降低了施工成本。樹立品牌形象。我隊今年共更換油管米，更換抽干米，安裝抽油桿扶正器647個。

　　五、工會后勤工作

　　1.今年我大隊對辦公室，更衣室和浴池進行了重新維修，在保證衛(wèi)生的同時也要求員工提高自身素質(zhì)，特別是員工上井回來在浴池外要換好拖鞋，在進入更衣室，防止將油污帶到室內(nèi)。洗澡時要注意個人形象，如廁后及時沖洗，并且定期檢查更衣室，公寓和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。

　　2.穩(wěn)定工作，今年我隊向大隊工會上報2名困難戶，都得到了相應(yīng)的補助，在這里也代表員工感謝大隊黨委和大隊工會。

　　今年我隊有一名員工因母親不理解我們的工作性質(zhì)，執(zhí)意想把孩子調(diào)離作業(yè)崗位，做出一些不常理的行為，影響大隊領(lǐng)導(dǎo)和小隊的正常工作，在大隊領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們小隊對員工的母親進行了家訪，并送上愛心補助，穩(wěn)定了他母親的情緒波動。

　　3.黨建工作，我隊目前有積極分子4人，每月定期繳納，個人思想?yún)R報，爭取早日加入黨組織。

　　黨員認真學(xué)習(xí)十八大會議精神，今年大隊書記為我大隊全體黨員上了黨課，我們認真學(xué)習(xí)課上知識，加深對十八大會議精神的理解，小隊按月召開支部會議學(xué)習(xí)十八大會議內(nèi)容，記好筆記，用良好的正能量引導(dǎo)員工，具有幸福感，歸屬感，積極工作。

　　以上是我隊對2013年的工作總結(jié)，請大隊領(lǐng)導(dǎo)審視。我隊目前存在的困難，小班缺乏一名員工，目前小班14人，2014年7月份，我隊員工董衛(wèi)新還要療養(yǎng)2個月，到時又會出現(xiàn)，缺員現(xiàn)象發(fā)生，誠請大隊解決。

　　再就是我隊修井機老化嚴(yán)重，請大隊今年為我隊爭取一臺修井機。

　　2014年的工作打算

　　2013年的工作暴露出我們工作中存在的一些不足，也增長了我們的工作經(jīng)驗，我們有決心，有信心改變局面，具體打算如下：

　　一、生產(chǎn)組織

　　1.增加班子會頻次，干部之間及時溝通交流，應(yīng)時了解隊伍問題，包括生產(chǎn)問題，員工思想波動產(chǎn)生的問題，發(fā)現(xiàn)問題找出問題的根源，拿出有效的解決辦法，爭取不讓問題擴大化，最后釀成大問題難于解決，致使隊伍產(chǎn)生不和諧因素，影響各方面的工作。

　　2.要想圓滿的完成全年工作計劃，修井機是個大關(guān)鍵的問題，在新車沒來之前，還要加強設(shè)備保養(yǎng)，因我隊目前063K修井機有9年時間了，各部件也出現(xiàn)了相應(yīng)的老化，因為此車發(fā)動機是德國原裝進口，出現(xiàn)故障原因很難判斷，維修配件也很難找。平時在工作中就得多要求大班和小班司機，在勤保養(yǎng)的同時，多注意觀察，多注意傾聽車輛有無異常情況發(fā)生，絕對杜絕，對付，差不多，將就干的思想。有問題，及時停下來，查到原因把故障排除掉再施工。同時還要保證車輛衛(wèi)生，越是老車越該做到清潔，清潔問題才能清晰可見，所以我們今年要把設(shè)備管理再提高一個臺階，爭取今年任務(wù)不受設(shè)備影響。

　　3.抓員工思想，因13年員工每月的收入減少了400塊錢，大部分員工出現(xiàn)了，牢騷，抱怨。所以14年要根據(jù)油田大形勢，用切合實際的辦法做好員工的思想工作，讓員工保證積極向上的工作作風(fēng)，干部做在前頭，讓員工增加對企業(yè)對領(lǐng)導(dǎo)的信任度，保證年底完成全年任務(wù)。

　　二、安全環(huán)保

　　13年可視化管理投入使用后，加大了安全的監(jiān)督力度，也幫助了小隊的安全生產(chǎn)管理，所以14年我們要在這個基礎(chǔ)上，好好的抓安全工作，認真執(zhí)行HSE現(xiàn)場檢查表，秉承“個人無違章、崗位無風(fēng)險、班組無隱患、小隊無事故”的安全理念，以班組為單元，抓班組、帶全員。并主張誰管理誰負責(zé)，出現(xiàn)問題不分攤責(zé)任，加大力度考核，特別是一些習(xí)慣性違章，一定讓員工杜絕。爭取保證全年無安全環(huán)保事故發(fā)生。

　　三、施工質(zhì)量

　　今年我們要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照設(shè)計施工，高度理解什么是《安全第一，質(zhì)量至上》的原則，密切與技術(shù)辦，和采油礦結(jié)合。對施工中的細節(jié)絕不拉過，避免盲目搶上生產(chǎn)任務(wù)，而不顧及生產(chǎn)質(zhì)量的僥幸心理。保證全年無返工井。加強井控管理，杜絕井噴事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行集團公司井控七項管理制度，明確井控領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任，嚴(yán)格按照施工設(shè)計要求，施工補孔井、氣大井和水井時必須按井控要求安裝井口防噴器。定期檢查、保養(yǎng)井控裝臵和工具，每周召開一次井控例會，對施工過程中存在的井控問題進行分析和研究，制定下步井控工作計劃。結(jié)合工作實際，按照起下油管、抽油桿、空井等3種工況堅持進行防噴演練，保證每月3次。使井控工作得到有效的落實。

　　四、生活后勤

　　1.抓好前線食堂的衛(wèi)生，和飯菜質(zhì)量，保證員工吃好吃飽。 2.做好隊伍公開工作，增加小隊考核機制的透明度。3.做好公寓，更衣室，分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃工作。

　　4.做好員工的思想穩(wěn)定工作，對重點人要及時關(guān)注，保證隊伍和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　我的總結(jié)結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　2013年12月30日

　　作業(yè)二隊

多媒體工作總結(jié)2

　　高新三小2014學(xué)年度多媒體教室的總結(jié)

　　為了確保多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境，作如下總結(jié)： 門鑰匙不能隨意轉(zhuǎn)借，多媒體教室一律禁止吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩。設(shè)備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經(jīng)管理人員同意，使用后復(fù)位。在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時與管理人員聯(lián)系，由管理人員處理解決。電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時備份，以防丟失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備，后果自負。一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。

　　一、熱愛本職工作，負責(zé)多媒體教室設(shè)施設(shè)備的管理。

　　二、努力鉆研信息技術(shù)知識，掌握計算機及遠程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設(shè)備一般故障。

　　三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。

　　四、按時開啟、關(guān)閉多媒體教室電源，認真準(zhǔn)備教學(xué)所需設(shè)備。

　　五、保持多媒體教室的清潔衛(wèi)生。

　　六、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

　　七、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得作為它用。

多媒體工作總結(jié)3

　　旅游學(xué)院多媒體

　　2012—2013學(xué)年度上期

　　工 作 總 結(jié)

　　姓名：孫川

　　2012年12月18日

　　多媒體工作總結(jié)

　　歲月如白駒過隙，夏末到深冬，仿若目轉(zhuǎn)流年。銀杏也從碧綠到金黃，再到化為塵土，這一期的宣傳部多媒體團隊的工作也接近尾聲，作為團隊的負責(zé)人，思考以往的工作，總結(jié)新干事們的工作情況也顯得猶為重要，就似銀杏葉一般，落入土土壤中，為下一季的成長作準(zhǔn)備。

　　新干事們?yōu)椴總冏⑷氲男碌难海髯远加衅涮亻L與興趣，我們多媒體團隊這學(xué)斯招入的新干事全為教技專業(yè)的新學(xué)子，從專業(yè)角度上來說，可謂是稟承了以往“專業(yè)對口”的傳統(tǒng)。PS、PR、IEBOOK等軟件都是我們工作過程當(dāng)中經(jīng)常要用到的軟件，也是教技專業(yè)要求學(xué)習(xí)掌握，從這里提早接觸到在以后的學(xué)習(xí)中是很有幫助的。

　　期間我們進行了對新干事的培訓(xùn)，然后再從工作總進行實際操作，PPT的制作，主題圖片的設(shè)計，視頻的剪輯等等。

　　但經(jīng)過這幾個月的工作，這期間我發(fā)現(xiàn)了的很多問題，下面就些問題作詳細的分析。

　　首先是從心態(tài)上來看，大家當(dāng)初入部的時候也都是經(jīng)過層層的篩選，不說千軍萬馬，也是由5進1了，那時大家都是一臉青春活力，充滿了“正能量”?？墒窃诓恢挥X中，這些東西卻消失不見。這讓我感到心情沉重。羅部長在例會中也多次提到這個問題，拿出當(dāng)初的熱情來，軟件不會用的去學(xué)習(xí)，事情不清楚的多開口問，關(guān)系處不好的擺低你的姿態(tài)，這也正是我非常希望看到的?；蛟S造成現(xiàn)在這個樣子有許多的原因。第一，這是大學(xué)校園，是開放、自主、自覺的全新學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是規(guī)矩、聽話、一切以成績?yōu)橹鞯母咧姓n堂。學(xué)習(xí)模式發(fā)生了變化，從被動的學(xué)習(xí)變成完全自主的學(xué)習(xí)。所以，不會的軟件，沒有老師教，沒有同學(xué)的幫助，一切都得靠自己努力，而自己對自己要求不嚴(yán)格，大把時光浪費了，擠出來的學(xué)習(xí)時間少得可憐。惰性是大學(xué)校園里的通病，克服它卻是每個人必須要做到的。不能抱著高考一過就萬事大吉的心態(tài)，更大的機遇與挑戰(zhàn)正在等著你去打敗，怎么能任由自己墜落下去？第二，心態(tài)也是一個很嚴(yán)重的問題。積極性不夠，靈動性不足，不會，不去主動地尋求部長的幫助，你不說，誰知道你不會呢？別人的生活又不是以你為主，要學(xué)東西，難道還要等著別人求你去學(xué)？學(xué)習(xí)，終歸是自己的事情，自己不對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，你就得對錯過的機會買單！第三，缺乏創(chuàng)新性思維。一個蘋果交到你手上，它就只能是一個蘋果，而交到喬布斯手上，它卻能風(fēng)靡全球。舉這個例子不是說把你與一代偉人相較，而是要告訴你：創(chuàng)造成就輝煌！生活中哪一件東西不是發(fā)明創(chuàng)造出來的?吃飯的碗，行路時的車，穿的衣，哪一樣不是因為創(chuàng)造而產(chǎn)生？第四，不負責(zé)任，不僅是對自己，更是對別人。交待下去的任務(wù)，沒有完成。這是對不起別人，自己沒有從工作中學(xué)到東西，這便是對不起自己。

　　多媒體的八位干事，總的來主說情況都差不多。積極性不如從前，惰性越來越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)知訓(xùn)識不主動。軟件不熟悉也就做不出來東西，完成工作任務(wù)也就困難，又不主動向部長請教，以導(dǎo)致熱情消退，所以，我最希望的就是大家能夠自覺而高效地學(xué)習(xí)軟件，這樣才能更好的完成工作上的任務(wù)。這學(xué)期的工作可以說是全部都是我來完成的，其實我也想放手讓干事們?nèi)プ觯怯钟蓄檻]。但是，明年，我不會這樣了，任務(wù)完全會交由干事們?nèi)ネ瓿?，完成不好又重來，其間輕重不是一般的兒戲。希望干事們能夠按照我的要求去做，讓我們多媒體團隊發(fā)展得更好！

　　當(dāng)然，干事們表現(xiàn)好的地方是有的，敬重各位老干事與部長，與同事友好相處，部門內(nèi)部關(guān)系融洽，在各種活動上表現(xiàn)積極，與人處世真誠以待??優(yōu)秀的品質(zhì)要保持，不好的表現(xiàn)要改正。我希望，在新的一年里，每位干事都會有新的進步！

多媒體工作總結(jié)4

　　多媒體教室工作總結(jié)多媒體教學(xué)工作總

　　結(jié)

　　今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺班班通，我校緊緊抓住機遇，大力推進多媒體教學(xué)手段的運用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)

　　一、多媒體在教學(xué)中的作用。

　　多媒體是學(xué)生進入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：興趣是最好的老師。一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生進入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進知識殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。

　　2.多媒體是教師傳授知識的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識場所，是師生互動，生生互動獲取知識的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時間內(nèi)使學(xué)生獲取的科學(xué)知識，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動機。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因為絕大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時，教師往往是利用掛圖進行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個現(xiàn)場直播，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實驗的整個過程。讓每位同學(xué)都有實驗的親歷感，強烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。

　　二、多媒體教學(xué)的運用。

　　在運用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗總結(jié)

　　第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

　　第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

　　三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。

　　多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時間，充分展示知識的建構(gòu)過程，實現(xiàn)了教學(xué)知識在與抽象、靜態(tài)與動態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補互助中，一些教師學(xué)會下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。

　　總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動參與，師生互動、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點由單純的傳授知識、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點是顯而易見的，多媒體進入日常課堂教學(xué)無疑是一個必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進行整合，抓住其切入點，揚長避短使其發(fā)揮更大的作用。多媒體教學(xué)的自我總結(jié) 多媒體課件制作培訓(xùn)總結(jié)

　　2016年多媒體教學(xué)工作總結(jié) 多媒體教學(xué)工作總結(jié)范文 暑期多媒體培訓(xùn)小結(jié)文稿 多媒體物理教學(xué)工作總結(jié)

　　多媒體課件制作培訓(xùn)工作總結(jié) 多媒體語文教學(xué)工作總結(jié)

《多媒體技術(shù)在問題教學(xué)法中的應(yīng)用研究》課題實驗中期報告 多媒體教學(xué)總結(jié):多媒體教學(xué)與初四英語專題復(fù)習(xí)

多媒體工作總結(jié)5

　　多媒體管理年度工作總結(jié)|多媒體管理年度

　　工作總結(jié)范文

　　即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

　　2、課間時間協(xié)助所有老師調(diào)試好設(shè)備的正常使用狀態(tài)，并講解正常操控的細節(jié)，以及可以自己及時處理的小問題。

　　二、多媒體設(shè)備的日常維護管理工作

　　1、投影機的維護：保證機器的清潔以及燈泡的使用壽命，如出現(xiàn)機器的故障或是燈泡老化、損壞等問題，將及時上報學(xué)院后勤更換(聯(lián)系產(chǎn)家)。

　　2、音響功放設(shè)備維護：保證音響設(shè)備的線路完好無損，設(shè)備的音質(zhì)正常的調(diào)節(jié)以及音頻的正常的輸入等等。如是設(shè)備硬件配件出現(xiàn)問題將及時上報學(xué)院后勤聯(lián)系供應(yīng)商或維修公司。

　　3、中控系統(tǒng)的維護：保證中控系統(tǒng)的內(nèi)部硬件的清潔和檢修中控系統(tǒng)的線路狀況并保持正常。以及檢查固定好如要松動的中控內(nèi)部零件。如是中控系統(tǒng)出現(xiàn)硬件故障問題將及時上報學(xué)院后勤聯(lián)系供應(yīng)商或維修公司。

　　4、以上的設(shè)備在維修期間將做到不會影響到教學(xué)，并積極配合教務(wù)處與各系部的教室調(diào)度，保證教學(xué)的正常進行。同時力求供應(yīng)商與維修廠家盡快在一個星期之內(nèi)完成維修并送回學(xué)校。

　　三、多媒體教學(xué)設(shè)備的統(tǒng)計與登記

　　1、統(tǒng)計好每間多媒體教室的設(shè)備數(shù)量以及類型。

　　2、登記好多媒體教學(xué)的輔助設(shè)備的領(lǐng)取例如：視頻線、音頻線

　　3、每個工作日都要登記教室的使用情況和設(shè)備運行狀況以及老師課后反饋設(shè)備的運行狀況，還有老師課后是否正常關(guān)閉狀況。

　　4、統(tǒng)計好每間教室的設(shè)備維修記錄。

　　5、登記好每間教室的非教學(xué)用途申請并保存好申請書以備檢查。

　　四、多媒體教室建設(shè)的協(xié)助與監(jiān)督

　　1、今年9月份的多媒體教室的建設(shè)比原來的教室數(shù)量增加2倍多，包括原來的教室數(shù)量有一百多間多媒體教室。所有教室的設(shè)備都要配合好廠家安裝時間并協(xié)助廠家來安裝與監(jiān)督好廠家的工作質(zhì)

　　3 量與效率。

　　即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

　　六、多媒體教室管理制度上起到監(jiān)督與管制

　　經(jīng)院董領(lǐng)導(dǎo)批示，發(fā)文同意將多媒體課室分為兩塊管理，即多媒體設(shè)備和課室，課室里的門窗、電器等設(shè)備由后勤保衛(wèi)處負責(zé)，多媒體設(shè)備由網(wǎng)絡(luò)信息中心管理員負責(zé)。鑒于管理職能的明細化，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意我們下發(fā)《關(guān)于加強課室多媒體管理的通知》，規(guī)定由任課老師自行開關(guān)多媒體設(shè)備和系統(tǒng)，由管理員負責(zé)督促和檢查落實情況，這個文件讓我的工作職責(zé)更明細化，使我個人的工作得到更好體現(xiàn)，不但便于設(shè)備的管制，而且落實工作，解決問題更到位。并對于老師課后不關(guān)設(shè)備也起到一定的作用。11月份，我們在全校范圍

　　4 內(nèi)的任課老師課后關(guān)閉多媒體設(shè)備情況進行全面大檢查，在網(wǎng)絡(luò)上公布檢查結(jié)果，并第一次警告部分不執(zhí)行規(guī)定的任課老師。這一舉措起到了積極效果，12月份大檢查時不關(guān)閉設(shè)備的情況大大減少，提高了設(shè)備的使用效能。

　　即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

　　4、按時檢查教室的多媒體設(shè)備運行狀況，認真準(zhǔn)備教學(xué)所需的輔助設(shè)備以備領(lǐng)取。

　　5、監(jiān)督好多媒體教室的使用情況。

　　6、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平。

　　7、嚴(yán)格把守多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)院以及網(wǎng)絡(luò)信息中心批準(zhǔn)，一律不得作為它用。

　　8、手提電腦、投影儀及各種視聽設(shè)備使用過程中，設(shè)備運行發(fā)生故障，確保及時進行處理。做到不影響教學(xué)質(zhì)量。保障教學(xué)進程不受影響。

　　9、使用結(jié)束時，檢查設(shè)備與電源的關(guān)閉情況，保證設(shè)備安全。

　　七、存在不足

　　1、我們學(xué)院的多媒體教室的管理人員太少，就一個管理員，而且全校的多媒體教室一百多間教室，在工作上非常困難。

　　6 即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

　　即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

　　即將畢業(yè)，畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計是很重要的，通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到，我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度，這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間，從接到通知到我2019-05-16

多媒體工作總結(jié)6

　　多媒體教室工作總結(jié)

　　21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

　　一、教學(xué)方法的改進

　　教師通過開展“相約在周三”活動，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我校每位教師結(jié)合課程特點、學(xué)生實際和自己特長，確定教學(xué)方式。又通過開展“精彩一課”活動，增進了教學(xué)的效果。有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。

　　二、多媒體教學(xué)的運用

　　多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運用多媒體技術(shù)進行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運用多媒體教學(xué)是逐步推進的。《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》教師在李校長的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。

　　教師在運用多媒體教學(xué)的過程中，總結(jié)如經(jīng)驗：

　　1、多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單

　　一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動畫等的運用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、運動等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進了對知識的理解，使知識的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。

　　2，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時又通過視覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。

　　4，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運用，就能輕而易舉地辦成。

　　5，傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴于老師的語言和板書，但教師也有疲憊的時候。而課件教學(xué)中影音媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動了課堂氣氛，可免除教師上課時板書的勞累，使教師更多的注意課堂內(nèi)容的組織和講授，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的把握。

　　運用多媒體輔助教學(xué)，無疑給學(xué)生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)效果都有了一個質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事物動態(tài)化，幫助學(xué)生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強烈的感染效果。

　　但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強的計算機操作能力，而且要求教師有充足的時間和充沛的精力。本來采用傳統(tǒng)教學(xué)就能達到良好的教學(xué)效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費大量的時間和精力去制作課件，而取得的教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)基本一樣。相反教師則忽略了對教學(xué)教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無法替代的。而在多媒體教學(xué)過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學(xué)習(xí)者的主觀能動性。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。教師應(yīng)在實際教學(xué)中系統(tǒng)考慮教學(xué)活動諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過程中運用多種方式優(yōu)化教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的積極參與。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對教學(xué)過程實施調(diào)控，達到和諧共振的狀態(tài)。整個教學(xué)過程，實際上是一個雙向交流互動、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當(dāng)注意的。

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