下面是范文網(wǎng)小編收集的環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)12篇 環(huán)?；顒?dòng)范文，供大家品鑒。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)1

　　20xx年6月伊始，XX安全環(huán)保月活動(dòng)在M6環(huán)安衛(wèi)委員會(huì)上拉開序幕，受到公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，全體同仁都積極參與其中，本次活動(dòng)取得圓滿的成功。活動(dòng)從宣傳、演練、知識(shí)競(jìng)賽、提案評(píng)比、聯(lián)合巡查，自主環(huán)安衛(wèi)活動(dòng)舉辦等方面開展一系列卓有成效的活動(dòng)，高度契合今年安全月主題“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”。通過(guò)本月安全環(huán)保月活動(dòng)，使大家獲取接受安全生產(chǎn)/環(huán)保生產(chǎn)知識(shí)宣導(dǎo)，同時(shí)提升安全環(huán)保意識(shí)，為我司安全生產(chǎn)打下基礎(chǔ)。

　　一、安全環(huán)保月宣導(dǎo)

　　通過(guò)播放安全月宣傳視頻、懸掛橫幅、海報(bào)等方式，向全員宣導(dǎo)安全責(zé)任制、安全環(huán)保月活動(dòng)方案宣導(dǎo)，了解違反安全生產(chǎn)制度所帶來(lái)的后果，強(qiáng)化安全生產(chǎn)紅線意識(shí)。

　　二、安全環(huán)保月專項(xiàng)巡查

　　通過(guò)安全環(huán)保月隱患專項(xiàng)排查，加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故隱患監(jiān)督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達(dá)到防患未然。

　　三、安全提案評(píng)比

　　通過(guò)全員安全提案改善，改善安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，使員工的生產(chǎn)、生活得到保障，減少意外事故的發(fā)生。

　　四、ACF ERT演練

　　通過(guò)模擬生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生意外事故，鍛煉ERT小隊(duì)的緊急應(yīng)變處置能力，能快速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行意外事故處置，減少因意外事故帶來(lái)的人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生。

　　五、安全生產(chǎn)/環(huán)保知識(shí)答題

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行安全生產(chǎn)/環(huán)保知識(shí)答題，擴(kuò)充員工安全生產(chǎn)/環(huán)保知識(shí)的儲(chǔ)備，獲得能夠自我防護(hù)意識(shí)及知識(shí)，以下為獲獎(jiǎng)名單：

　　六、專家講座與PPE防護(hù)體驗(yàn)

　　通過(guò)市應(yīng)急管理局專家與專業(yè)廠商，展開防護(hù)器材講座及PPE防護(hù)體驗(yàn)，使員工能充分認(rèn)識(shí)防護(hù)器材的功能和重要性，能夠選擇對(duì)應(yīng)防護(hù)PPE及正確佩戴。

　　七、廠處自主安全環(huán)保月活動(dòng)

　　通過(guò)安全環(huán)保月隱患專項(xiàng)排查，加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故隱患監(jiān)督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達(dá)到防患未然。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)2

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　20xx-12-21號(hào)下午13：30分我們班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在教2大廳集合，進(jìn)行校園環(huán)境活動(dòng)分配。組織委員將分配好的組告訴同學(xué)，由每組的班干擔(dān)任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)活動(dòng)。團(tuán)支書分發(fā)抹布，每組兩條。一共9組，7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務(wù)，一組在學(xué)校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護(hù)，一組到宿舍進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項(xiàng)目。我隨機(jī)走動(dòng)調(diào)查每組的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真積極做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈，而且很負(fù)責(zé)的張貼了環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)難擦的污漬，有的同學(xué)還用自己的校園卡進(jìn)行削刮。

　　校園環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)(2) 在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環(huán)保。無(wú)論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問(wèn)組，更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護(hù)校園做最大的貢獻(xiàn)?？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性，覺(jué)得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。

　　最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色！

　　人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)3

　　面對(duì)環(huán)境的破壞，能源的日益枯竭，溫室效應(yīng)的不斷加劇…南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院寸草環(huán)保協(xié)會(huì)在暑期展開了以“綠由心生，低碳生活”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)是由院組織及王老吉聯(lián)合贊助的，他們給予了活動(dòng)極大的支持。我們的活動(dòng)地點(diǎn)為三個(gè)小區(qū)，即恒豐世家，新華三村和阿爾卡迪亞。我們小組共有五個(gè)成員，人員雖少，但投身活動(dòng)的激情不乏，再加上這樣的活動(dòng)有著非凡的意義，我們激情澎湃。 每個(gè)活動(dòng)必然有規(guī)定的程序步驟，這次活動(dòng)也不例外。首先是準(zhǔn)備好策劃書，對(duì)本次活動(dòng)有個(gè)詳細(xì)的安排。然后是啟動(dòng)儀式和對(duì)環(huán)保小使者進(jìn)行培訓(xùn)，再接下來(lái)就是幾天戶外的宣傳活動(dòng)，最后是對(duì)活動(dòng)的概括總結(jié)。

　　為了進(jìn)一步壯大我們的隊(duì)伍，提高活動(dòng)效率，我們?cè)诿總€(gè)小區(qū)選出了環(huán)保小使者，讓他們加入到我們的行列中，投身于環(huán)保。當(dāng)然，小朋友們都有一顆主人翁的心態(tài)，對(duì)環(huán)保很用心，積極融入活動(dòng)中去。我們通過(guò)張貼低碳減排宣傳海報(bào)，發(fā)放低碳減排宣傳手冊(cè)，知識(shí)問(wèn)答互動(dòng)，文藝表演等形式使活動(dòng)更精彩，更具吸引力，宗旨只有一個(gè)，那就是希望我們的活動(dòng)能影響居民，使其了解低碳環(huán)保重要性。我們建議居民通過(guò)家庭節(jié)水，辦公節(jié)能，低碳出行，低碳購(gòu)物，節(jié)約用電等途徑做到真正的低碳環(huán)保。同時(shí)積極倡導(dǎo)大家購(gòu)買盆栽，把綠色帶回家，凈化室內(nèi)空氣，既保護(hù)了環(huán)境，又為身體健康創(chuàng)造了良好的條件。

　　為期幾天的宣傳活動(dòng)很快結(jié)束了，頂著烈日，我們不怕艱辛，只為為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。活動(dòng)中我們學(xué)到了許多，活動(dòng)后我們總結(jié)了許多，我們弘揚(yáng)了低碳理念，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境。人類必須尊重自然，對(duì)于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改良，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，從我做起，綠由心生，低碳生活，善待地球。 這次活動(dòng)在廣大人士的積極支持配合下得到順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束，在向全體居民傳遞環(huán)保理念的同時(shí)也提供給我們實(shí)踐的平臺(tái)，使自身得到鍛煉，意義重大。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)4

　　大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o(wú)所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識(shí)，是至關(guān)重要的問(wèn)題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡

　　自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問(wèn)式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。我們老師通過(guò)環(huán)保周的探索和研究，獲得了一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　首先：從身邊的小事做起，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。

　　大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過(guò)地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對(duì)我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。

　　我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感。

　　其次：我們?cè)诮逃顒?dòng)中滲透環(huán)保教育。

　　生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對(duì)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車》《飛碟》等;在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對(duì)自己帶回來(lái)的物品非常感興趣，這樣不僅加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)還促使幼兒更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì);我還設(shè)計(jì)《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法，加強(qiáng)了幼兒對(duì)種植的興趣，更加強(qiáng)了幼兒愛護(hù)農(nóng)作物的情感。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)5

　　5月16日下午4點(diǎn)，我們信電分院第十一支部的7名同學(xué)踏進(jìn)了杭州市拱墅區(qū)倉(cāng)基新村，這次我們是來(lái)做義務(wù)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“浙江大學(xué)城市學(xué)院信電分院黨員之家環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”。通過(guò)分發(fā)環(huán)保宣傳單和廢棄電池?fù)Q環(huán)保袋這兩種方式進(jìn)行宣傳，本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并向廣大居民普及環(huán)保常識(shí)，提升整個(gè)社區(qū)的綠色環(huán)保意識(shí)。

　　這次環(huán)保宣傳的重點(diǎn)是電磁輻射對(duì)人體健康的影響，我們很有幸地邀請(qǐng)到中國(guó)移動(dòng)的技術(shù)人員來(lái)對(duì)我們進(jìn)行宣傳活動(dòng)前的培訓(xùn)，中國(guó)移動(dòng)的工作人員很細(xì)心地為我們準(zhǔn)備了一些材料，以便于我們更快地掌握這些知識(shí)。首先，一位來(lái)自網(wǎng)絡(luò)部的男工作人員為我們?cè)敿?xì)講解了什么是電磁輻射、電磁輻射對(duì)人體健康的影響以及居住環(huán)境的安全指標(biāo)。然后一位女工作人員假借居民的身份問(wèn)了我們一些較為常見的問(wèn)題，考驗(yàn)了下我們的學(xué)習(xí)成果和應(yīng)變能力。最后我們幾個(gè)一起討論，互相學(xué)習(xí)，為接下來(lái)的宣傳活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。

　　宣傳活動(dòng)正式開始，我們兩人一組，分成三組，分別向小區(qū)的各處出發(fā)，我們拿著印制精美的宣傳單，逐一向遇到的居民宣傳電磁輻射的知識(shí)，比如一些良好的習(xí)慣能讓你遠(yuǎn)離手機(jī)輻射：手機(jī)接通一秒后再接聽；盡量不要邊充電邊打電話；睡覺(jué)時(shí)不把手機(jī)放枕邊等等，還有一些常見的輻射源以及對(duì)人體健康的影響。并且告訴居民們可以用廢棄電池?fù)Q取環(huán)保袋。

　　在宣傳過(guò)程中，我們了解到居民們都具有一定的環(huán)保意識(shí)，他們家里都有許多廢棄電池，知道電池不可隨意亂丟，但是也沒(méi)辦法處置，只好堆積在家里。這得益于近年來(lái)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注以及媒體對(duì)環(huán)保的大力宣傳。但是大部分居民對(duì)電磁輻射還不太了解，也許是因?yàn)檫@是個(gè)比較特殊的環(huán)境問(wèn)題，希望通過(guò)我們的努力能讓人們更加了解一些環(huán)保知識(shí)，大家一起建造一個(gè)綠色美麗的地球。

　　這次活動(dòng)也讓大家收獲頗豐，在宣傳活動(dòng)中，大家一起培訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)，協(xié)作配合，加深了相互的了解，加強(qiáng)了支部?jī)?nèi)的凝聚力，同時(shí)大家也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)：如何與居民溝通，如何通俗易懂地向大家宣傳，強(qiáng)化了大家的實(shí)踐能力?；顒?dòng)后，大家認(rèn)識(shí)到除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)當(dāng)多參加實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大視野，豐富閱歷，培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)6

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

　　1月2日下午13：30分我們班在班長(zhǎng)和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在教2大廳集合，進(jìn)行校園環(huán)境活動(dòng)分配。組織委員將分配好的組告訴同學(xué)，由每組的班干擔(dān)任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)活動(dòng)。團(tuán)支書分發(fā)抹布，每組兩條。一共9組，7組執(zhí)行清理垃圾筒外表的任務(wù)，一組在學(xué)校內(nèi)部宣傳環(huán)境保護(hù)，一組到宿舍進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成。由于是冬天，我們就取消了全班穿班服的項(xiàng)目。我隨機(jī)走動(dòng)調(diào)查每組的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真積極做好這項(xiàng)活動(dòng)。不僅用抹布將垃圾箱外表擦得干干凈凈，而且很負(fù)責(zé)的張貼了環(huán)境保護(hù)宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)難擦的污漬，有的同學(xué)還用自己的校園卡進(jìn)行削刮。

　　在校園內(nèi)宣傳的同學(xué)則盡心大力宣傳，不怕害羞，勇于帶頭宣傳環(huán)保。無(wú)論路人是否給好臉色，一樣用微笑將校園環(huán)保宣傳到底。而宿舍慰問(wèn)組，更是用自己的親和力將保護(hù)校園推廣到同學(xué)們心中，從宿舍做起，從自己做起，為保護(hù)校園做的貢獻(xiàn)?？赐瑢W(xué)們環(huán)保的積極性，覺(jué)得這次的活動(dòng)對(duì)大家，真的有很好的作用，以前不愛衛(wèi)生的同學(xué)也很好的意識(shí)到了這點(diǎn)，幫助其他同學(xué)一起宣傳保護(hù)。這不僅大大加強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的重要性也對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了很好的宣傳作用。

　　最后，呼吁全體深職同學(xué)們，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色。

　　人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)7

　　隨著社會(huì)的日益發(fā)展，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題愈來(lái)愈引起社會(huì)大眾的注意；與此同時(shí)，我*****學(xué)院也開展了多起與“環(huán)境保護(hù)”主題有關(guān)的活動(dòng)，以我們******班為代表的“虞山環(huán)保宣傳”活動(dòng)在社會(huì)上也取得了很好的影響，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視緊密策劃周密布署

　　“環(huán)境保護(hù)”問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上高度重視的大問(wèn)題，在接到分團(tuán)委的通知后，我們班級(jí)緊急召開了以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì)，著重商討“什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、怎樣開展”與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的活動(dòng)！經(jīng)過(guò)大家的討論決議后，助理班主任劉秀學(xué)長(zhǎng)最后宣布活動(dòng)的具體方案。另外，劉秀學(xué)長(zhǎng)根據(jù)活動(dòng)的具體需要，與班長(zhǎng)、團(tuán)支部、組織委員等人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了具體的策劃、周密的布署。

　　二、廣泛宣傳形式多樣內(nèi)容豐富

　　班級(jí)根據(jù)策劃布局，分成了4個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì)，分別在學(xué)校、附近社區(qū)、周圍街道進(jìn)行環(huán)境保護(hù)小常識(shí)的宣傳；以及向社會(huì)各界人士闡述“環(huán)境保護(hù)”對(duì)我們正常、健康生活的重要性。通過(guò)宣傳動(dòng)員公眾關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的氣氛。活動(dòng)的重點(diǎn)在于虞山旅游景點(diǎn)的環(huán)保宣傳，經(jīng)過(guò)事先的安排，分別由各班干帶領(lǐng)的小隊(duì)從不同的山路上山，一路上我們有的人負(fù)責(zé)撿丟在山路上的垃圾，有人負(fù)責(zé)發(fā)放我們環(huán)保宣傳冊(cè)，還有人做起了志愿者，為游客指路導(dǎo)航?；顒?dòng)開展的紅紅火火，積極向上。

　　三、團(tuán)結(jié)一致居安思危有備無(wú)患

　　活動(dòng)開展成功的與否與班級(jí)同學(xué)的密切合作不可分割，此次活動(dòng)不僅僅是宣傳環(huán)保知識(shí)，更是班級(jí)凝聚力的充分體現(xiàn)。為了避免活動(dòng)中的突發(fā)事故，我們提前做好了預(yù)防措施和突發(fā)情況處理措施，充分做到了有備無(wú)患。

　　通過(guò)開展這次“虞山環(huán)?！被顒?dòng)，為社會(huì)上環(huán)境保護(hù)措施的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓社會(huì)大眾充分了解到環(huán)境保護(hù)是大家的責(zé)任，與此同時(shí)，為班級(jí)同學(xué)參與社會(huì)活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，認(rèn)清團(tuán)隊(duì)合作的重要性，為以后活動(dòng)的開展作了良好的鋪墊。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)8

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造“節(jié)能有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處，更好地推動(dòng)建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。

　　二是加強(qiáng)宣傳教育。

　　學(xué)校充分利用廣播站、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

　　三是加強(qiáng)家校聯(lián)手。

　　通過(guò)微信、短信等形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到節(jié)能降碳活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時(shí)給予指正，把監(jiān)督工作做到家里，營(yíng)造良好的低碳生活氛圍。

　　四是加強(qiáng)校容校貌整改。

　　結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動(dòng)師生自覺(jué)投身到節(jié)能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)9

　　為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，拓展大學(xué)生的視野，同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。

　　為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，數(shù)計(jì)系數(shù)學(xué)1204班團(tuán)支部本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念，特舉辦“節(jié)約環(huán)保，變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽。我們要通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)保物品，提倡大學(xué)生積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。下面是我對(duì)本次活動(dòng)做的幾點(diǎn)分析：

　　一、環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳

　　1、團(tuán)支書接到通知后，向全班同學(xué)做本次廢物利用環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳。

　　2、把環(huán)保創(chuàng)意大賽的具體要求及注意事項(xiàng)，向同學(xué)們講解清楚。

　　3、向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品，讓同學(xué)們?cè)趨⒖冀茏鞯幕A(chǔ)上，加以創(chuàng)新。

　　二、環(huán)保創(chuàng)意大賽的開展

　　1、全班同學(xué)以宿舍為單位，每個(gè)宿舍制作至少兩件環(huán)保手工藝品。

　　2、收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、在班上，讓同學(xué)們自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)選出幾件做得細(xì)致、有創(chuàng)意的手工藝品。

　　4、為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗，并予以鼓勵(lì)。

　　5、把班里環(huán)保創(chuàng)意大賽評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀手工藝品做好記錄，并進(jìn)行修整。

　　6、做好記錄后，把勝出的手工藝品向系里推薦，以參加系里的環(huán)保創(chuàng)意大賽。

　　三、活動(dòng)自我評(píng)估

　　總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)兩個(gè)部分的進(jìn)行都是非常順利、非常成功的，具體成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護(hù)了同學(xué)們的勞動(dòng)成果，這樣同學(xué)們的辛苦也不會(huì)白費(fèi)。

　　2、我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對(duì)本次比賽進(jìn)行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。

　　3、組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助，爭(zhēng)著動(dòng)手，手工藝品種類繁多，形式多樣，讓本次活動(dòng)非常有教育意義。

　　4、本次活動(dòng)需要用到剪刀等工具，所以我們對(duì)同學(xué)們的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

　　5、同學(xué)之間良好的配合。班長(zhǎng)全面熟悉活動(dòng)的整個(gè)流程，合理處理活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。宣傳委負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各種宣傳以及活動(dòng)的通知，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。組織委積極配合團(tuán)支書的工作，并擔(dān)任總組長(zhǎng)，解決同學(xué)們遇到的問(wèn)題。同學(xué)們強(qiáng)烈的責(zé)任心、彼此之間的默契、集體榮譽(yù)感，以及班級(jí)強(qiáng)大的'凝聚力都在活動(dòng)中充分體現(xiàn)出來(lái)。

　　在成功的同時(shí)，我們也思考了我們的不足。

　　1、考慮的不是很周全。在活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)動(dòng)手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動(dòng)員效果也未能達(dá)到最佳。

　　2、手工藝品創(chuàng)新意識(shí)不夠，雷同、相似的作品較多。

　　四、活動(dòng)的意義及結(jié)果

　　本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維，拓展了大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)10

　　區(qū)生態(tài)環(huán)境分局緊密圍繞世界主題和美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者中國(guó)主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動(dòng)，動(dòng)員公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，提高公眾環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民，每一個(gè)家庭都成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推薦者，自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量。

　　一、制定方案，周密部署

　　區(qū)生態(tài)環(huán)境分局高度重視環(huán)境日宣傳活動(dòng)，超前謀劃，多次召開專題會(huì)議，對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，并制定了《畢節(jié)市生態(tài)環(huán)境局七星關(guān)分局生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識(shí)講座活動(dòng)方案》、制定印發(fā)了《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)人民政府辦公室關(guān)于舉辦世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》、聯(lián)合區(qū)教育科技局、區(qū)科協(xié)制定并印發(fā)了《關(guān)于舉辦七星關(guān)區(qū)第一屆生態(tài)環(huán)境保護(hù)演講比賽的通知》，明確分工，責(zé)任到人，確保了世界環(huán)境日系列宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開展。

　　二、制作和推廣宣傳產(chǎn)品

　　1、重點(diǎn)圍繞全國(guó)第二次污染源普查及污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)取得的成效，生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)和科學(xué)知識(shí)的普及，制作宣傳折頁(yè)5000冊(cè)，烘托紀(jì)念日氛圍。

　　2、充分用好聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署、生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳制作的環(huán)境日海報(bào)、宣傳片等主題宣傳產(chǎn)品。通過(guò)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)基層、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)發(fā)放宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，同時(shí)，動(dòng)員社會(huì)公眾積極傳播、規(guī)范使用美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者主題實(shí)踐活動(dòng)LOGO，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴(kuò)大宣傳活動(dòng)影響力。

　　三、開展生態(tài)環(huán)境知識(shí)講座活動(dòng)

　　畢節(jié)市生態(tài)環(huán)境局、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局與二十小聯(lián)合開展生物多樣性保護(hù)，構(gòu)建人與自然和諧共生為主題專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，市生態(tài)環(huán)境局環(huán)境監(jiān)測(cè)中心工程師張丹現(xiàn)場(chǎng)向師生講解生物多樣性知識(shí)，讓學(xué)生當(dāng)好宣傳者，呼吁保護(hù)動(dòng)植物與生態(tài)環(huán)境從我做起，從身邊活動(dòng)開始，提高大家保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí),讓保護(hù)動(dòng)植物成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，給予廣大小學(xué)生不一樣的課堂，開拓了視野，增進(jìn)了他們對(duì)自然界的了解，明白了人與自然和諧相處的重要性，激發(fā)了他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情;同時(shí)提高了廣大師生生物多樣性保護(hù)意識(shí)，深入普及生物多樣性知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛生物多樣性良好氛圍。

　　四、人民廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)

　　世界環(huán)境日當(dāng)天，在人民廣場(chǎng)隆重舉行了美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者大型主題宣傳活動(dòng)。農(nóng)工黨畢節(jié)市委、畢節(jié)市科協(xié)、畢節(jié)市檔案館、畢節(jié)市林業(yè)局、畢節(jié)市法院、畢節(jié)市婦聯(lián)、畢節(jié)市生態(tài)環(huán)境局、區(qū)法院、區(qū)住建局、區(qū)工信局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)綜合行政執(zhí)法局、區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、區(qū)交通局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)司法局、區(qū)教育科技局、區(qū)科協(xié)、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局等近120名領(lǐng)導(dǎo)干部職工、生態(tài)環(huán)境志愿者參加活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)開展了環(huán)?？破兆稍儭⒃O(shè)置宣傳展板、生態(tài)環(huán)境知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、污染源普查宣傳等活動(dòng)。各單位向群眾發(fā)放了各自富有特色的知識(shí)手冊(cè)、宣宣傳折頁(yè)等20xx余份，主題扇、主題傘600余把，提倡低碳生活，鼓勵(lì)低碳消費(fèi)，受到廣大群眾的熱烈歡迎和支持。

　　本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生美麗中國(guó)、美麗貴州、美麗家鄉(xiāng)、美麗校園的主人翁意識(shí)，將更多地喚起全社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)、共同呵護(hù)人類家園。

環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)11

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動(dòng)，讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保知識(shí)帶回家，帶給家長(zhǎng)，帶給更多人。主要開展了以下活動(dòng)：

　　一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳

　　首先，學(xué)校開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)。其次，每個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地，宣傳低碳生活的知識(shí)，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

　　二、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化

　　師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng)

　　我校舉行以“節(jié)能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過(guò)展板、黑板報(bào)、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　四、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合

　　我校也以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環(huán)保不是一句空口號(hào)，而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義！

　　這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，激發(fā)了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力！

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)12

　　新《綱要》指出：在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。 遵循《新綱要》指導(dǎo)精神，本學(xué)期展開了一系列環(huán)保教育工作，我們的做法是將幼兒環(huán)境教育與家庭教育相結(jié)合：

　　1．在“家園聯(lián)系欄”中張貼環(huán)境教育知識(shí)如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，保護(hù)地球?！?/p>

　　2．請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集家中的廢物，進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。

　　3．請(qǐng)家長(zhǎng)指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計(jì)運(yùn)用新科技去保護(hù)地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹木，要節(jié)約用紙。

　　4．請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。

　　在收集資料的過(guò)程中，孩子們自己也參加了許多環(huán)保勞動(dòng)，如為植物澆水；把公共場(chǎng)所隨地可見的廢物撿到垃圾箱里；還有的孩子把舊的電池收集起來(lái)，想辦法送接受回收的地方；動(dòng)手把廢物變成寶等。通過(guò)這種方式，讓幼兒主動(dòng)、自覺(jué)地保護(hù)身邊的環(huán)境。

　　把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透各科教學(xué)活動(dòng)及日常生活中：

　　利用外出“秋游”活動(dòng)讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性。我們帶幼兒到人民廣場(chǎng)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中我們不單讓幼兒體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)，在沿途，我們還有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒去觀察周圍的環(huán)境變化.提醒幼兒如何保持公共環(huán)境衛(wèi)生.很多幼兒通過(guò)這次外出活動(dòng)了解了垃圾也要進(jìn)行分類放。如:請(qǐng)小朋友休息

　　吃東西的時(shí)候，把喝完的飲料罐扔到垃圾桶。和幼兒一起討論起來(lái)為什么垃圾桶要分成兩個(gè)的道理了,我們引導(dǎo)幼兒對(duì)攜帶的垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里面.

　　三、抓住日常發(fā)生的情況進(jìn)行環(huán)保教育。

　　浪費(fèi)紙?jiān)谟變旱纳钪须S處可見，針對(duì)幼兒的這一現(xiàn)象，在游戲時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒把一些不要的紙張收集起來(lái)，可以拿來(lái)做手工，進(jìn)行折紙活動(dòng)，背后還有一面空白的紙還可以拿來(lái)畫畫。

　　四、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事。

　　指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事畫冊(cè)如“甜甜村”“洪水魔王”等環(huán)保故事。我們對(duì)環(huán)保故事進(jìn)行閱讀設(shè)計(jì)，并在閱讀過(guò)程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。

　　以上是本學(xué)期環(huán)保工作的總結(jié)，當(dāng)然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通游戲活動(dòng)愉快自然地接受環(huán)境教育；怎樣更豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞲鼞?yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)把環(huán)境教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，并做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，使幼兒環(huán)境教育獲得更大的成效。

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