時間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及下期展望3篇 小學(xué)教學(xué)工作計劃總結(jié)，供大家參閱。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及下期展望1

　　忙碌而緊張的20××年在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中，一點一點的離我們遠(yuǎn)去了，給我們留下的有欣喜，有回味，有苦辣，更有失敗?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，能給我們警醒的有很多，現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)教師專業(yè)水平的提高，奠好教學(xué)改革的基石教育要發(fā)展，教師要先行。

　　為了能夠更快的推動新課程改革在我校的進(jìn)程，是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展，我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

　　1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)行為

　　本學(xué)期伊始，我校就購入了一批新書，專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會提問的實驗研究》，《新課程理念的探索實踐》，《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等，老師們借閱并做了筆記。此外，我們充分利用每周四教研時間，學(xué)習(xí)課標(biāo)，探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時，我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助，相互交流。每周，老師們將自己在教學(xué)中的問題反饋上來，我們在校內(nèi)展開討論，兩個人，三個人，抑或幾個人，人人都可以發(fā)表意見，在不斷的爭鳴和交流中提高自己的教學(xué)水平，而在討論中發(fā)現(xiàn)自己的想法難以站住腳根時，就會自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，讓教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題，校長結(jié)合理論在教研時間給以解答。本學(xué)期，我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問能力”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問，有問必答。另外，我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時間自學(xué)理論知識，利用自己手中的書籍，和學(xué)校所有的報刊雜志，以及塔小的 上，開拓視野，增長自己的見識。

　　2、堅持聽課，把好上課關(guān)。

　　上課，是學(xué)生汲取知識的關(guān)鍵時刻。本學(xué)期，我校開展了各種活動來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初，我聽了一年級**老師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前，我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo)，然后聽她上課，再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo)，收效不錯。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動，并推選出了***和***兩位老師的兩節(jié)課，在全校老師面前展示，各位老師都寫出了深刻的評課材料，對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。11月，市教委的***老師來我鄉(xiāng)，我校的***老師有幸上了一節(jié)課，經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評。**老師的邀請課《讓小球動起來》，開始在四二班上的并不理想，缺乏讓學(xué)生探究的理念，經(jīng)過相互的交流，她重新設(shè)計教案，在四一班上的很成功。這就是我們說課，講課，評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線，將研究課和家常課相結(jié)合，將推門課和邀請課相結(jié)合。

　　3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立事業(yè)觀。

　　組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立愛學(xué)生，愛崗位，愛事業(yè)的思想，更好的為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課，只有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量，而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識點，教學(xué)的重難點，了解學(xué)生的知識儲備，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，才能在課堂上游刃有余，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。每月檢查備課一次，要求教師重視學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程，重視能力的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思，思索自己在教學(xué)中的成功與失敗，每月寫兩份教學(xué)論文，挑選好的上交教育組。其中，涌現(xiàn)了很多有價值的教學(xué)論文。另外，要求教師不留重復(fù)性作業(yè)，講究作業(yè)的針對性，開放性，增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求，要求人人寫規(guī)范字，并組織了作業(yè)展覽，對學(xué)生的觸動很大，作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點，結(jié)合“精品 讀，感悟 說”開展了廣泛的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運用，要求教師給以評價，使學(xué)生的作文能力不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重，仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后，召開了一次家長座談會，取得了家長的支持，也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課，端正教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，既要教會知識又要教會方法，使學(xué)生能靈活應(yīng)變，舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教，從基礎(chǔ)抓起，提高成績。本次期末考試成績理想。

　　三、對于來年的展望

　　今年，教導(dǎo)主任的工作對于我來說是忙亂的，但我相信明年會更好。下學(xué)期，我會依據(jù)上級的要求制定更加周密的計劃，有任務(wù)的布置，還要有檢查的記錄，使自己的工作更有步驟，更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課，定期查與抽查相結(jié)合，開展作業(yè)與備課的展覽活動，并評出獎。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化，讓教師和學(xué)生們有章可查，有法可依。堅持聽推門課，開學(xué)就開始，使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫助教師提高思想認(rèn)識，認(rèn)真對待工作，學(xué)習(xí)理論，分析教學(xué)現(xiàn)象，寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自己，多學(xué)習(xí)，多請教，學(xué)做事，學(xué)做人，遇事多角度考慮，想在前，做在后，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期，走入課堂，潛心教改，爭取摸索出一條屬于自己的路。在今年的工作中雖有許多不足之出，但我也摸到了許多門道，抬頭看，前路漫漫，手握披荊斬棘的利劍，斬妖除魔，讓一身的正氣浩然在天地之間！

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及下期展望2

　　小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

　　姓名：趙付乾日期：2014年1月1日

　　一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

　　在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性。

　　其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

　　第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠

　　保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

　　第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，認(rèn)真填寫月考核表，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當(dāng)面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。

　　一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

　　四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

　　本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在本第30屆中小學(xué)生運動會比賽中取得了女子實心球第一名，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績，但是還有很多項目不是很好，這需要我們努力和克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得更好成績。

　　一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)及下期展望3

　　XXXX年度工作總結(jié)及展望

　　白駒過隙，XXXX年是我在公司的第二年，作為“二年級生”，公司完善的培養(yǎng)計劃，公司領(lǐng)導(dǎo)和老員工的悉心指導(dǎo)幫助，使得我能夠完成從營業(yè)部頂崗員工到總部員工的角色轉(zhuǎn)換，也使得我能在現(xiàn)有的崗位上為部門和公司盡到綿薄之力。現(xiàn)就一年來所做的工作，對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報。

　　年初，我在公司XX營業(yè)部頂崗交易助理。5月初，我被調(diào)回總部。在渠道業(yè)務(wù)部工作一個月后，被調(diào)到交易管理部工作至今。在交易管理部8個月來，我參與的工作主要有：

　　一，三方存管集中上線工作及后續(xù)的維護(hù)工作。從6月份到8月份，做為三方存管集中上線工作組的一份子，我經(jīng)歷了存管上線的集中時期。在工作組中，我主要負(fù)責(zé)對各銀行的系統(tǒng)對接測試。在經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部和IT總部的領(lǐng)導(dǎo)下，三個月內(nèi)，我完成了對XX銀行，XX銀行，XX銀行，XX銀行，XX銀行的測試工作，完成了測試要求的各項指標(biāo)，從一個方面保證了多銀行存管銀行的平穩(wěn)上線。各銀行上線以后，我又協(xié)助完成存管后續(xù)工作，主要包括協(xié)助完成存管上線資金的劃撥，協(xié)助解決存管上線后出現(xiàn)的各種技術(shù)問題和三方存管紅沖藍(lán)補資金的匯總和報備工作。

　　二，交易系統(tǒng)大集中工作及后續(xù)的XX系統(tǒng)各次升級包測試工作。存管上線塵埃未定，8月至9月，部門又迎來了交易系統(tǒng)的集中整合工作。我參加了整合準(zhǔn)備期間的技術(shù)和業(yè)務(wù)的討論，參加了歷次系統(tǒng)整合的模擬測試，并協(xié)助協(xié)調(diào)各個營業(yè)部進(jìn)行測試，收集

　　營業(yè)部需求，反饋總部處理情況。系統(tǒng)大集中完成之后，我又協(xié)助參加了各次系統(tǒng)升級包的測試工作。這其中主要包括參加歷次升級包的評測會議，收集營業(yè)部需求，根據(jù)營業(yè)部操作人員權(quán)限進(jìn)行針對性測試和壓力測試。這期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老員工的關(guān)心和教導(dǎo)，我從中學(xué)習(xí)到了很多業(yè)務(wù)知識，也與許多IT總部同事建立了友誼關(guān)系。

　　三，開放式基金系統(tǒng)整合的測試工作。11月份，開放式基金交易系統(tǒng)并入恒生系統(tǒng)計劃啟動，我作為經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)總部方的參與員工，主要負(fù)責(zé)對各基金公司的系統(tǒng)端口對接測試和業(yè)務(wù)模擬測試。三周時間內(nèi)，我完成了XX基金等10家基金公司的測試工作，提交了測試報告，提交了XX系統(tǒng)內(nèi)開放式基金業(yè)務(wù)操作流程的初稿。這為后續(xù)的整合工作提供了份內(nèi)的貢獻(xiàn)。

　　四，不合格賬戶激活工作。11月底開始，我參加到不合格賬戶的激活工作中。在部門領(lǐng)導(dǎo)和老員工的指導(dǎo)和提攜之下，對新的工作很快適應(yīng)。至12月24日，共激活不合格另分支存放賬戶342個，協(xié)助激活不合格分類存放賬戶1824個。

　　五，營業(yè)部開戶檔案掃描系統(tǒng)的前期評測和考察工作。在部門和IT總部的指導(dǎo)下，我參加了開戶檔案掃描系統(tǒng)的最初測試工作，并前往XXX營業(yè)部進(jìn)行了系統(tǒng)試用的實地考察工作。

　　六，參加湖北省金融系統(tǒng)反洗錢知識競賽。9月，我被公司抽調(diào)參加湖北省金融系統(tǒng)反洗錢知識競賽。最終，在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，9月底，我們團(tuán)隊取得了決賽第二名的成績。

　　以上就是我XXXX年所參與的主要工作。一年來，我自覺完成情況尚可。而這一年來的工作，對我的業(yè)務(wù)知識提高幫助菲淺，使得我順利的通過了從業(yè)資格考試。也使我感受了領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)范風(fēng)采，并結(jié)識了許多優(yōu)秀的公司員工。

　　但是，必須清晰的看到，我的業(yè)務(wù)知識尚十分淺薄，我完全融入部門集體尚待時日，我的業(yè)務(wù)操作能力，交往能力尚有待提高。這都是日后我工作中亟待解決的問題。

　　XXXX年，公司上市的大前景下，我們又迎來了部門整合。這對我來說，意味著需要加倍的努力。我將在新的一年中，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，為公司的發(fā)展盡自己的力量。

　　以上報告請領(lǐng)導(dǎo)審閱！

　　教學(xué)工作總結(jié)和展望

　　小學(xué)三年級下期教學(xué)工作總結(jié)

　　小學(xué)學(xué)校下期教學(xué)工作總結(jié)

　　下期教學(xué)工作總結(jié)

　　小學(xué)五年級英語下期教學(xué)工作總結(jié)

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