在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過(guò)寫(xiě)總結(jié)可以解決大部分的問(wèn)題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于工程個(gè)人工作總結(jié)3篇 工程個(gè)人工作總結(jié)左右，以供借鑒。

關(guān)于工程個(gè)人工作總結(jié)1

　　時(shí)間如歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，只是在平凡的崗位上干著一些平凡的事，也學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但在取得進(jìn)步的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些問(wèn)題，下面我對(duì)我半年的工作情況總結(jié)如下 ：

　　一、思想方面

　　在思想方面沒(méi)有多大起伏，平時(shí)積極參加中隊(duì)組織的教育課，通過(guò)教育學(xué)習(xí)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，為以后鋪平道路！

　　二、工作方面

　　擔(dān)任副班長(zhǎng)一職以來(lái)，積極配合班長(zhǎng)工作，每個(gè)人都分工明確，爭(zhēng)取在我的努力下讓班里的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階！

　　三、軍事方面

　　作為一名副班長(zhǎng)和尖刀班的一名成員來(lái)說(shuō)，深深體會(huì)到軍事素質(zhì)過(guò)硬的重要性，所以我嚴(yán)格要求自己，給自己制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，使自己的軍事素質(zhì)更加過(guò)硬，為完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　四、作風(fēng)方面

　　作為一名內(nèi)勤人員甚至自己行為舉止的好壞將會(huì)影響的一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，同樣給自己管理增加難度，所以在平時(shí)我嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的首先我自己先做到，起好帶頭作用，讓別人信服！

關(guān)于工程個(gè)人工作總結(jié)2

　　今年是我在公司的第六個(gè)年頭，也是比較成熟的一年，感覺(jué)有壓力，但卻對(duì)所有工作感覺(jué)最滿(mǎn)意的一年，回想這一年，有感覺(jué)良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考。現(xiàn)就這一年的工作做以下工作總結(jié)：

　　之所以感覺(jué)有壓力，是今年工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹(shù)，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：“苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。現(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果”。

　　由于今年我們的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和其他公司相比，所以，經(jīng)過(guò)與小組長(zhǎng)商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處?，F(xiàn)在，大家覺(jué)得，高建公司雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒(méi)有任何怨言。

　　在這一年的工作中，也存在著很多不足：由于用人不當(dāng)，西區(qū)的養(yǎng)護(hù)工人沒(méi)有盡到職責(zé)，導(dǎo)致紅繼木大量死亡，雖全部開(kāi)除，可還是造成了很大的損失。

　　×××的養(yǎng)護(hù)也一直是個(gè)頭痛的問(wèn)題，一個(gè)屁大的地方，老是有那么多的不滿(mǎn)意。

　　新南片區(qū)局部因蝸牛危害，當(dāng)時(shí)沒(méi)有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒(méi)有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。

　　新的一年里，一定要加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)決要把這些煩人的問(wèn)題解決。杜絕這些因?yàn)橥享吃斐傻膿p失。除了做好本職工作，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。這是很多次公司例會(huì)上××總講話(huà)后給我的啟發(fā)，每一次開(kāi)會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺(jué)得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被公司淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。

　　嶄新的20xx已經(jīng)到來(lái)。我將用更大的激情迎接X(jué)X年，去學(xué)習(xí)、去奮斗。為我、公司及家庭交上一份不錯(cuò)的答卷。

關(guān)于工程個(gè)人工作總結(jié)3

　　自名師大篷車(chē)成立后，我就加入了陳老師的名師工作室。在20xx這一年中，我感覺(jué)自己在陳老師的帶領(lǐng)下，自己的教學(xué)理念發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。從前自己在學(xué)校是比較被動(dòng)的去完成教學(xué)任務(wù)，而如今通過(guò)陳老師的言傳身教，與工作室成員之間的交流并加上自己閱讀教學(xué)方面的書(shū)籍，我對(duì)于教學(xué)的理解從以前的被動(dòng)的教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃穹e極主動(dòng)的教學(xué)。在這一年中，我還按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論，體會(huì)新的課程性質(zhì)、理念。盡最大能力地去提高自己的業(yè)務(wù)能力?；仡?0xx年，我是很有收獲的?，F(xiàn)在總結(jié)這一年來(lái)主要有以下幾個(gè)方面的收獲：

　　一、積極學(xué)習(xí)，提升自己

　　1、走出校門(mén)聽(tīng)課，提高教學(xué)水平

　　這一年內(nèi)，陳老師經(jīng)常給我們創(chuàng)造條件，去互聽(tīng)組內(nèi)成員的優(yōu)質(zhì)課。還走出校門(mén)去其他學(xué)校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。我先后聽(tīng)了省級(jí)教學(xué)能手李榮，何蒙，劉娟等幾位老師的精品課，還聽(tīng)了組內(nèi)成員小利老師與其他幾位其他學(xué)校老師的同課異構(gòu)。聽(tīng)完課后陳老師及時(shí)地組織我們進(jìn)行講評(píng)，通過(guò)所上的課的優(yōu)缺點(diǎn)再來(lái)指導(dǎo)我們以后在授課時(shí)如何去完成教學(xué)任務(wù)，掌握技巧，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我通過(guò)這一年來(lái)陳老師為我創(chuàng)造的這樣多難得的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多，也使我的教學(xué)水平得以大大的提高。

　　2、聽(tīng)著名的教育專(zhuān)家講座

　　在陳老師的帶領(lǐng)下，我們多次前往不同地方聽(tīng)專(zhuān)家講座，汲取好的教育方法。陳老師還經(jīng)常組織我們上網(wǎng)觀看全國(guó)名師的教學(xué)視頻、優(yōu)秀教案與反思，積極參加省上組織的工作坊網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。陳老師還給我們團(tuán)隊(duì)購(gòu)買(mǎi)了各類(lèi)有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，讓我們之間互相傳閱，以提高我們的教育教學(xué)理論水平。陳老師經(jīng)常說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，在讀書(shū)中才能吸取他人經(jīng)驗(yàn)，衡量教學(xué)方向的正確性，雖說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是只有理論的支持才能有正確的實(shí)踐和有效的實(shí)踐”。所以，我在閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章的同時(shí)，從中獲得了很多啟發(fā)與提升。我在認(rèn)真閱讀了李鎮(zhèn)西的《教育的智慧》從中我也體會(huì)到成為一名優(yōu)秀教師的不易，要做到心中有知識(shí)并能夠深入淺出的傳授給學(xué)生，將好的學(xué)習(xí)方法授予學(xué)生。

　　3.賽前磨課

　　在今年的教學(xué)能手大賽中，團(tuán)隊(duì)姐妹們積極參加賽教。陳老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，耐心細(xì)致地為我們團(tuán)隊(duì)姐妹們進(jìn)行磨課。從課前導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)學(xué)生、重難點(diǎn)的突破，作業(yè)布置、說(shuō)課的方法和技巧等方面對(duì)我們進(jìn)行了細(xì)致地指導(dǎo)。這次的磨課，也讓我真正明白一堂好課不僅要精心設(shè)計(jì)，用心上好，還要多和別人交流意見(jiàn)，取他人之長(zhǎng)。姐妹們手中這厚厚的磨課本上記錄了陳老師的寶貴心血，也記錄了團(tuán)隊(duì)姐妹們之間思維火花的碰撞，更記錄下了陳老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。也就在這次磨課中，我領(lǐng)略到了陳老師那名師的風(fēng)范，感受到團(tuán)隊(duì)里其他老師的別樣的教學(xué)風(fēng)采。雖然我沒(méi)有能參加這次賽教，但通過(guò)參加這次磨課中，讓我又學(xué)會(huì)了很多，真的是受益匪淺。

　　4.課題研討

　　在陳老師悉心指導(dǎo)下，我勇于承擔(dān)了我們校級(jí)小課題《培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀能力的策略研究》的研討任務(wù)。在課題研究中，我積極參與，積極籌劃，還經(jīng)常向陳老師請(qǐng)教自己的困惑。在陳老師的幫助下，今年準(zhǔn)備結(jié)題。

　　二、努力實(shí)踐

　　1、通過(guò)在名師工作室陳老師的指導(dǎo)下，我學(xué)以致用。積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效研究，把自己學(xué)到的教學(xué)技巧和本組的有經(jīng)驗(yàn)的教師相互交流，并常常向陳老師討教教學(xué)方法。主動(dòng)承擔(dān)幫扶青年教師的指導(dǎo)工作。經(jīng)一年的努力工作，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。在指導(dǎo)學(xué)生征文中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

　　2、通過(guò)積極參加陳老師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中我自身能力確實(shí)得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。

　　3、通過(guò)積極參加名師工作室陳老師組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，將自己所學(xué)到的好的教學(xué)方法，在教學(xué)活動(dòng)中就課堂教學(xué)、教材教法以及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行嘗試，取長(zhǎng)補(bǔ)短。做好每次課后及時(shí)反思和總結(jié)，做好課堂教學(xué)的組織者和紐帶。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索，自己掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自身對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。

　　三、今后的努力方向

　　根據(jù)今年的教學(xué)和工作室交流學(xué)習(xí)我制定了今后奮斗的目標(biāo)如下：

　　1、再在提高課堂實(shí)效性上下功夫，讓學(xué)生在每一堂課上有更大的收獲。

　　2、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。

　　在名師工作室的陳老師的指導(dǎo)以及工作室成員之間的交流幫助中取得了一些進(jìn)步，取得了一些成績(jī)，我感到很充實(shí)，收獲很多。但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn)，還有許多方面需要繼續(xù)努力。我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)生喜愛(ài)的好老師。

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