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高中教研教學計劃3篇(高中教學教研工作總結(jié))

時間:2023-04-25 09:39:00 工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的高中教研教學計劃3篇(高中教學教研工作總結(jié)),供大家參考。

高中教研教學計劃3篇(高中教學教研工作總結(jié))

高中教研教學計劃1

  本學期,教研室根據(jù)學校工作計劃要求和教育局、進修學校有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,特制定本學期教研工作計劃。

  一、指導思想

  本學期以趙校長提出的學校工作要點為指導,抓管理,促規(guī)范,抓創(chuàng)新,促質(zhì)量,抓素質(zhì),促特色,促和諧,抓規(guī)劃,促發(fā)展。促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,提升我校辦學品位。學校教研工作將以新課標為重點,立足課堂,開展校本教研。以教研帶動教師教學觀念的更新和落實,教學方法和手段的更新。以課題促進教師的專業(yè)化發(fā)展,在新課標實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。同時學校教研工作也將以學校年度工作計劃為指導,為學校做好服務和引領(lǐng)工作,促進學校的教育工作不斷深入,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力。

  二、工作思路

  加強教研室自身建設(shè),提高指導實踐能力。創(chuàng)新教育科研機制,提高教研活動實效性。加強新課程實效研究,提高課堂教學質(zhì)量。 三、工作要點

(一)確立課題,開展校本教研

  各教研組要發(fā)揮規(guī)模小、專業(yè)性強的特點,克服過去教研組活動重形式,走過場的弊端,今年各教研組都要確立教研課題,定期開展活動,解決教育教學工作中的困惑和問題,總結(jié)經(jīng)驗,形成理論,得出中長期研究成果。

  具體實施方案是:

①組織形式:各教研組以年級成立備課組,確定其中業(yè)務水平高、組織能力強的人為負責人,組織開展活動。

②活動內(nèi)容:小組內(nèi)根據(jù)年級、班級的教學實際,確定本學期解決的問題——課題。然后分階段、分項目、分工協(xié)作,共同完成。其次就教材單元、章節(jié)的教學共同研究,認識本章節(jié)在教材的位置價值,教學中的重難點,容易出現(xiàn)的問題,達成共識,規(guī)劃方案,少走彎路。

③活動要求:根據(jù)各科以單元、章節(jié)教學實際,兩周活動一次,每次活動要有中心議題,各抒己見,作好記錄,備案保存。

④活動目標:真正地解決實際問題,總結(jié)經(jīng)驗,形成理論,取得教研成果。發(fā)揮集體智慧,帶動青年教師盡快成長。

(二)抓好教學常規(guī),提高教學質(zhì)量 1、重視課堂教學有效性研究

  教師要正確認識和處理時間與效益的關(guān)系,實現(xiàn)高效教學。要在自已的有效教學時間內(nèi)提高教學質(zhì)量,而不是靠占用公共資源,占用學生的其他時間來提高成績。因此,必須加強課堂教學實效性研究,運用

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高中教研教學計劃2

  隨著新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學數(shù)學教師,我們就應該能夠做到主動學習、成為新型的專業(yè)化教師,符合時代的發(fā)展要求。一定要做到不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。于是,我針對自己的特點制定了個人本年度的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃:

  1、學高為范,育人先律己

  首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響?!皩W高為師,身正為范”,引導學生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。

  2、促進個人專業(yè)發(fā)展,確立教學新理念

  經(jīng)過這學期的教學實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中,獲得了較好的名次。在專業(yè)教學課題探究中,題目是《研究提高學生的計算能力》。在課堂實施中,我時刻注意調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學生犯錯誤,使學生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和教訓。并大大提高了學生的計算能力。多給學生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生自主學習的能力。后的教學工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學效果。

  3、學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑是全方位的。

  今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學習、課題研究。觀摩外校的學習,學術(shù)討論、實踐行動研究等。此外,學習內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自己真正做到“給學生一碗水,自己要有一桶水的能力”

  本學期,我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的,她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。

  厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

  其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

高中教研教學計劃3

  一、加強理論學習和研究

  1、組織全組教師認真學習先進的教學里理論知識,豐富教師的頭腦。

  2、認真學習生物課程標準和考試說明,樹立高考意識。

  3、在新學期中,組織教師寫幾篇論文,培養(yǎng)教師的寫作能力。

  4、開展幾個課型的探究

  二、教研組建設(shè)方面:

  1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。

(1)、以初中新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

  2、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。

  三、常規(guī)教學方面:

  1加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

  2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點。

  3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

  4、積極開展聽評課活動,每位教師每周聽課不少于4節(jié),青年教師不少于6節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

  我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務。

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