在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過(guò)寫總結(jié)可以解決大部分的問(wèn)題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生干部工作的心得體會(huì)2篇 學(xué)生干部工作的工作總結(jié)，供大家閱讀。

學(xué)生干部工作的心得體會(huì)1

　　我心目中的學(xué)生干部——

　　結(jié)合法學(xué)院學(xué)生干部工作實(shí)際

　　摘要：學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)既是領(lǐng)導(dǎo)者又是服務(wù)者，是連接同學(xué)和教師的橋梁、紐帶，在高校各項(xiàng)工作的開展中發(fā)揮了舉足輕重的作用。思想作為行動(dòng)的先導(dǎo)，作為一名高校的學(xué)生干部我覺(jué)得首先應(yīng)該具備的就是思想政治素質(zhì)和對(duì)自己明確的定位。沒(méi)有較高的思想政治素質(zhì)就無(wú)從去服務(wù)老師同學(xué)；不能正確的定位自己就不能創(chuàng)新高效求質(zhì)求真的去開展工作。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)生干部；管理；角色定位；培養(yǎng)

　　學(xué)生干部往往扮演著雙重角色：作為在校學(xué)生，他們是受教育者；作為高校實(shí)施內(nèi)部教育管理的基層組織者和實(shí)施者，他們是教育管理協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)生干部既是學(xué)生利益的代言人,又是學(xué)校人才培養(yǎng)與教育管理的得力助手是服務(wù)者。這種角色定位決定了學(xué)生干部在學(xué)校管理工作中應(yīng)發(fā)揮的作用：

　　1、模范帶頭作用

　　學(xué)生干部是大學(xué)生中的優(yōu)秀分子，他們最鮮明的優(yōu)點(diǎn)是能在同學(xué)中建立良好的人際關(guān)系，具有較高的人格魅力和威信，是同學(xué)們效仿的榜樣。所以，學(xué)生干部應(yīng)該嚴(yán)于律己、以身作則，成為遵守校規(guī)校紀(jì)的典范；以自身具有的號(hào)召力影響、帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步，營(yíng)造健康的輿論環(huán)境，形成整個(gè)集體積極向上的良好氛圍。

　　2、橋梁紐帶作用

　　學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點(diǎn)和核心，是學(xué)生的代表，同時(shí)又是學(xué)校教育管理工作的協(xié)助者，老師的得力助手，所以他們能夠起到下情上傳，上情下達(dá)的橋梁溝通作用。一方面學(xué)生干部將學(xué)校的教育理念、規(guī)章制度和教師的工作意圖等認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并在同學(xué)中宣傳疏導(dǎo)、貫徹實(shí)施，將學(xué)校和教師的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，使學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處；另一方面，學(xué)生干部向?qū)W校和老師及時(shí)反饋同學(xué)們的意見(jiàn)、建議和實(shí)情，對(duì)學(xué)校的學(xué)生工作決策做出有益的補(bǔ)充，使之更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際情況，提高解決問(wèn)題的針對(duì)性和效率，化解師生之間的隔閡、矛盾，使師生關(guān)系更加和諧，促使學(xué)生工作形成良性循環(huán)。

　　3、組織凝聚作用

　　學(xué)校要實(shí)現(xiàn)把大批的學(xué)生培養(yǎng)成才這一目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的教育就必然是集體式的，而要把學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求轉(zhuǎn)變成學(xué)生的個(gè)體行為，必須由各級(jí)學(xué)生干部通過(guò)院系黨團(tuán)、班級(jí)組織中發(fā)揮作用，把廣大學(xué)生組織起來(lái)，有秩序的學(xué)習(xí)和生活，并且凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。實(shí)踐證明，學(xué)校的精神文明建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生社團(tuán)的各種活動(dòng)等各項(xiàng)工作的開展，如果離開了學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)和積極參與，就無(wú)法收到良好而持久的效果，學(xué)生干部是廣大學(xué)生的領(lǐng)頭軍，是高校管理工作中的一只生力軍，他們發(fā)揮在學(xué)生中間形成的良好群眾基礎(chǔ)和較強(qiáng)的凝聚力，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的組織和開展。

　　目前，學(xué)校學(xué)生干部隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題：

　　1、對(duì)學(xué)生干部工作認(rèn)識(shí)有偏差

　　對(duì)于學(xué)生干部自身來(lái)說(shuō)，學(xué)生干部也具有雙重身份，既是普通學(xué)生，又是學(xué)生中的管理者，是溝通師生之間的紐帶。有些學(xué)生干部在從事管理事務(wù)中，自我角色定位產(chǎn)生了偏差，有意無(wú)意強(qiáng)化了自己的“干部”意識(shí)，自我感覺(jué)比普通同學(xué)高過(guò)一等，在感情上疏遠(yuǎn)同學(xué)，做事上又不講究方式方法，這樣就容易使同學(xué)產(chǎn)生對(duì)立情緒，矛盾積淀過(guò)多，最終會(huì)嚴(yán)重削弱學(xué)生干部在同學(xué)中的影響力和號(hào)召力，使學(xué)生干部的工作效果和執(zhí)行力大打折扣。

　　還有的學(xué)生干部不能很好的意識(shí)到自己作為老師的助手這一角色賦予的任務(wù)，在其位，不謀其政，刻意

學(xué)生干部工作的心得體會(huì)2

　　xx月xx日中午12:30我踏入了2020年學(xué)生干部第一次培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間八次的培訓(xùn)悄然走過(guò)，聽老師一席話，勝自己摸索很多事，我深有體會(huì)，在老師的講解下，我從多方面學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)合格的學(xué)生干部。

　　開班儀式上，徐書記詳細(xì)講述新時(shí)代大學(xué)生、學(xué)生干部所面臨的時(shí)代重?fù)?dān)、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國(guó)對(duì)大學(xué)生的高要求與高期待，并且明白了自己的大學(xué)生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過(guò)。隨后，學(xué)院分團(tuán)委書記xx老師把“學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)”作為開課第一講，全面講解對(duì)學(xué)生干部提出的要求，在感受到壓力的同時(shí)，身為學(xué)生干部的一員，我也有了更深切的動(dòng)力。

　　在第二講中，xxx老師結(jié)合多個(gè)案例故事，向同學(xué)們講述時(shí)間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧，我從大一開始接觸手帳，了解的不多，也不少，但一直沒(méi)有堅(jiān)持，偶爾玩手機(jī)時(shí)，看到別人做的美麗的手帳會(huì)引起興趣，自己跟著做，但那也只是間間斷斷，看到戴老師做的一本本手帳，我不僅感到欽佩，我想我也要去堅(jiān)持地做這樣管理自己時(shí)間的手賬，規(guī)劃好自己的事務(wù)，通過(guò)這節(jié)課，我真切感受到，不是有些事情記不住，而是自己沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，去寫下來(lái)，去規(guī)劃下來(lái)。

　　在第三講中，劉淘淘老師列舉了公文寫作在日常生活中的重要性，強(qiáng)調(diào)良好的公文寫作能力是學(xué)生干部必備的技能之一。聯(lián)想到自己的日常生活，的確，在部門中，免不了要經(jīng)常主辦一些活動(dòng)，需要寫策劃、通訊、總結(jié)，老師的一堂課，讓我對(duì)今后再寫這些文章，有了一定的底氣，通過(guò)借鑒老師所舉例的新聞稿，從中我也發(fā)現(xiàn)不少自己的問(wèn)題，讓我更加深刻地意識(shí)到自己的不足與自己需要改進(jìn)的地方。

　　作為學(xué)生干部的一員，作為大學(xué)生的一員，對(duì)科研這一方面是初次了解，初次接觸，但又不得不去深入開發(fā)。講座伊始，xx老師以互動(dòng)提問(wèn)的形式向到場(chǎng)學(xué)生引入科研賽事的話題，介紹往屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在科研方面的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)參與科研項(xiàng)目對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的必要性和重要性。通過(guò)這次講座，我對(duì)科研活動(dòng)的進(jìn)行有了更深刻的了解，同時(shí)也知道了如何去參加科研賽事活動(dòng)，對(duì)我如今乃至以后的大學(xué)生活有深刻的影響。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都離不開網(wǎng)絡(luò)，在第五講會(huì)議伊始，xx老師，為同學(xué)們介紹了很多可以查閱論文的網(wǎng)站和如何書寫論文的方法，通過(guò)聽這節(jié)課，我了解了不少檢索文獻(xiàn)的工具和分類整理文獻(xiàn)的方法，而這些將在我今后的生活中發(fā)揮重要的作用。

　　大一身為干事，大二身為副部，在與二零級(jí)的小干事的相處中，也有了一些自己的體會(huì)與困擾，在第六次會(huì)議中xx老師點(diǎn)明了成為優(yōu)秀管理者需具備的三個(gè)能力，即認(rèn)識(shí)自我能力，自我管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。我獲得了一些感悟:如果你想要一個(gè)部門一心地朝一個(gè)方向行動(dòng)，那就做一個(gè)引導(dǎo)者，把任務(wù)詳盡地分配下去，告訴他們應(yīng)該如何去做，那么事情將會(huì)按照你的想法進(jìn)行。

　　在大學(xué)期間我也參加了不少演講活動(dòng)，不得不承認(rèn)，初次站在講臺(tái)上的我是緊張又害怕的，但是有些演講你不得不去，不得不努力地去爭(zhēng)取自己想要的東西，第七次會(huì)議中xx老師，通過(guò)生動(dòng)形象的方式，讓我們感受到現(xiàn)場(chǎng)演講時(shí)狀態(tài)的不同對(duì)演講效果的影響，并教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ{(diào)整演講狀態(tài)與心理。我想如果我再面對(duì)需要我去演講的場(chǎng)合，運(yùn)用上老師的技巧，我能比之前做的更好。

　　從小到大與老師打交道，永遠(yuǎn)是一個(gè)難題，我并不是一個(gè)很樂(lè)觀大膽的人，甚至有點(diǎn)害怕老師，所以在面對(duì)老師的時(shí)，尊敬的同時(shí)不禁帶著一點(diǎn)畏懼。第八次會(huì)議中xx老師，讓我聽到看到了不一樣的老師，尊敬老師是必須的，但是在尊敬之余，老師也希望同學(xué)們能與他有親近之感，通過(guò)這次會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到有一些問(wèn)題是不需要過(guò)分擔(dān)憂的，把握好度，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，勤思考，多觀察。

　　學(xué)生干部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)永無(wú)止境，通過(guò)這八次會(huì)議，解決了我諸多的疑問(wèn)，讓我知道了我能力上的不足，諸多感受，諸多感悟，努力地更好地去提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。

學(xué)生干部工作的心得體會(huì)2篇 學(xué)生干部工作的工作總結(jié)相關(guān)文章：

★ 微法制課學(xué)生心得體會(huì)3篇 安全法制課心得體會(huì)

★ 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)總結(jié)_最新的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感想3篇

★ 教育學(xué)生心得體會(huì)模板3篇 學(xué)生教育心德體會(huì)

★ 讓學(xué)生去幼兒園的心得體會(huì)3篇(讓學(xué)生去幼兒園的心得體會(huì)作文)

★ 小學(xué)生軍訓(xùn)前的心得體會(huì)3篇 軍訓(xùn)小學(xué)生軍訓(xùn)的深感體會(huì)

★ 志愿者學(xué)生活動(dòng)心得體會(huì)3篇 學(xué)生志愿者活動(dòng)感想

★ 整頓黨員干部心得體會(huì)3篇(黨員干部教育整頓心得體會(huì))

★ 學(xué)生讀昆蟲記個(gè)人心得體會(huì)_有關(guān)學(xué)生讀昆蟲記心得體會(huì)范文3篇 看了昆蟲記心得體會(huì)

★ 學(xué)生讀昆蟲記讀個(gè)人心得體會(huì)范文_學(xué)生讀昆蟲記讀心得體會(huì)感想3篇 讀昆蟲記有感演講稿

★ 軍訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)生的3篇(《軍訓(xùn)心得體會(huì)》)