通過(guò)寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價(jià)值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告3篇 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)題目大全集，以供參考。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告1

　　2019年​學(xué)校招生工作總結(jié)報(bào)

　　告-學(xué)校工作總結(jié)

　　2019年學(xué)校招生工作總結(jié)報(bào)告

　　在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校上下堅(jiān)定信心攻堅(jiān)克難，凝心聚力再創(chuàng)佳績(jī)，圓滿完成了我校2019年招生工作任務(wù)。現(xiàn)將今年招生工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、招生基本情況及分析

　　在全校領(lǐng)導(dǎo)干部、師生員工共同努力、艱苦卓絕的工作下，今年招生工作取得了圓滿成功，超額實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。主要數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果解析如下：

　　1.錄取規(guī)模創(chuàng)造新紀(jì)錄

　　2019年我校招生計(jì)劃3500人，實(shí)際錄取3440人，計(jì)劃完成率為%，報(bào)到人數(shù) 人，比去年上升 人。在今年全省高考生源持續(xù)下降，含國(guó)家骨干高職院校在內(nèi)的44所高職院校差額1萬(wàn)多生源的情況下，我校能取得省內(nèi)計(jì)劃一次性投檔，實(shí)現(xiàn)100%的計(jì)劃完成率實(shí)屬不易，非常可貴。

　　年份 招生 計(jì)劃數(shù) 實(shí)際

　　錄取數(shù) 計(jì)劃

　　完成率 實(shí)際 報(bào)到數(shù) 報(bào)到率 備注 2019年 3500 3440 % 2013年 3400 3374 % 3191 % 2012年 3300 3150 % 2952 % 2.生源質(zhì)量逐年提高

　　2019年我校省內(nèi)理科計(jì)劃招生2071人，招生規(guī)模在我省高職院校中排名第二，錄取分?jǐn)?shù)為224分，在本三理科分?jǐn)?shù)線下降17分的情況下，比去年下降9分，位列全省第23位。文科計(jì)劃招生440人，錄取人數(shù)為242分，比去年上漲17分，位列全省第27位。藝術(shù)類計(jì)劃招生150人，實(shí)際錄取153人，錄取分?jǐn)?shù)為365分，比去年上升9分，位列全省第28位。各招生類別在全省招生院校排名 普通類 3+2本科 中外合作辦學(xué) 理科 23/66 23/35 5/23 文科 27/67 6/25 藝術(shù)類 28/67

　　3.考生第一志愿滿足率創(chuàng)歷史新高

　　文科考生第一志愿專業(yè)滿足率達(dá)%，超出13年個(gè)百分點(diǎn)。理科類考生第一志愿專業(yè)滿足率達(dá)88%，較之去年上升個(gè)百分點(diǎn)。

　　報(bào)考專業(yè)滿足率 科類 類別 人數(shù) 所占比例 文科 第一專業(yè) 360 % 第二專業(yè) 37 % 第三專業(yè) 21 % 第四專業(yè) 2 % 第五專業(yè) 0 % 第六專業(yè) 1 % 調(diào)劑 7 % 退檔 0 % 理科 第一專業(yè) 1737 % 第二專業(yè) 176 % 第三專業(yè) 48 % 第四專業(yè) 7 % 第五專業(yè) 0 % 第六專業(yè) 0 % 調(diào)劑 5 % 退檔 0 % 4、安徽浙江兩省錄取規(guī)模及錄取分?jǐn)?shù)實(shí)現(xiàn)新突破 類別 浙江 安徽 投檔線 名次 投檔線 名次 理科 305 60/528 77 239/998 文科 331 68/528 135 328/998

　　5.報(bào)到新生人數(shù)實(shí)現(xiàn)新突破 2012年我校新生報(bào)到率為%，2013年我校的新生報(bào)到率達(dá)%，2019年我校的新生報(bào)到率達(dá)%，實(shí)現(xiàn)了新的突破，這是學(xué)校上下堅(jiān)定信心、凝心聚力、攻堅(jiān)克難的結(jié)果，也是近幾年我校改革發(fā)展成績(jī)卓越、形象快速提升后產(chǎn)生的正效應(yīng)。

　　6.生源基地建設(shè)成效進(jìn)一步凸顯

　　各地生源基地（中學(xué)）建設(shè)在今年取得飛速發(fā)展，為2019年我校招生獲得成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有4所生源基地凈增長(zhǎng)率超過(guò)300%；26所生源基地凈增長(zhǎng)率超過(guò)200%；15所生源基新生報(bào)到數(shù)超過(guò)20名；12所生源基地凈增長(zhǎng)數(shù)超過(guò)15名。

　　二、招生措施及體會(huì) 工作措施：

　　1、認(rèn)真調(diào)研，較早制定了詳實(shí)、可行的招生工作實(shí)施方案。 13年12月，我校就出臺(tái)2019年自主招生、對(duì)口單招工作意見和宣傳方案，圓滿完成自主單招計(jì)劃150人，對(duì)口單招150人，新增3+2?？婆c本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目一個(gè)，招生代碼為1492，豐富了招生類型和種類，為做好今后的招生工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、精心組織，全面發(fā)動(dòng)，周密部署生源基地建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)三輪公開競(jìng)聘，123名老師承建全省276所生源基地，目前各項(xiàng)工作開展有序，進(jìn)展順利。

　　3、科學(xué)安排招生計(jì)劃，合理調(diào)整招生地區(qū)。經(jīng)過(guò)多方努力，今年新增計(jì)劃100人，總計(jì)劃為3500人。重點(diǎn)安排江蘇、安徽、浙江等招生優(yōu)勢(shì)地區(qū)，優(yōu)化了招生計(jì)劃結(jié)構(gòu)，為提高計(jì)劃完成率奠定了良好基礎(chǔ)。

　　4、進(jìn)一步優(yōu)化宣傳組織，構(gòu)建立體化招生宣傳體系 今年按照“學(xué)校內(nèi)外并重、注重宣傳實(shí)效、重在現(xiàn)場(chǎng)咨詢”的原則進(jìn)一步優(yōu)化了宣傳工作的組織。

⑴、高度重視宣傳材料的制作?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫文字材料，除精心制作了《揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章》萬(wàn)冊(cè)之外，還印制了具有我校鮮明特色的宣傳小紀(jì)念品（扇子、環(huán)保布袋）3萬(wàn)個(gè)，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。

⑵、周密部署，精心安排，全面細(xì)致的做好招生宣傳工作。在14個(gè)招生省份計(jì)劃?？线M(jìn)行招生宣傳，安徽、浙江、河南、四川、**等省份派人參加招生咨詢會(huì)（17場(chǎng)），江蘇13個(gè)大市、部分縣市招生咨詢會(huì)全覆蓋（56場(chǎng)）。

⑶、通過(guò)新聞媒體，加大宣傳力度。今年我們?cè)谑?nèi)發(fā)行量最大的《揚(yáng)子晚報(bào)》上，分別于7月16日《答考生問(wèn)》和7月23日《名校推薦榜》兩個(gè)版塊推介宣傳刊學(xué)校，輿論凡響很大，收到明顯效果。

⑷、充分運(yùn)用新媒體工具，加強(qiáng)信息宣傳力度。

　　進(jìn)一步完善了招生信息網(wǎng)站，強(qiáng)化信息咨詢服務(wù)。假期中“學(xué)校招生信息網(wǎng)”的訪問(wèn)量達(dá)到六萬(wàn)余人次，53快服、在線答疑、QQ咨詢等網(wǎng)上咨詢答復(fù)近千人次，電子郵件答復(fù)200余人次，接待來(lái)校參觀考生和家長(zhǎng)200余人次。

　　開通揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官方微信平臺(tái)，定期適時(shí)推送考生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，前期主要宣傳學(xué)校人文歷史、校園美景、學(xué)校榮譽(yù)、迎新三部曲、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有話說(shuō)等欄目吸引考生報(bào)考，志愿填報(bào)期間推送專業(yè)填報(bào)指南、專業(yè)介紹等內(nèi)容指導(dǎo)考生填報(bào)志愿，報(bào)到前夕推出報(bào)到指南、來(lái)校路線、獎(jiǎng)貸助學(xué)等內(nèi)容幫助新生順利入學(xué)報(bào)到等，通過(guò)廣大師生在朋友圈中的轉(zhuǎn)發(fā)，大大提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　開通400熱線電話，自動(dòng)將撥入電話轉(zhuǎn)入處于空閑狀態(tài)的話機(jī)上，通過(guò)后臺(tái)的設(shè)置綁定，招就處工作人員的手機(jī)可24小時(shí)接聽考生的咨詢電話，極大地減少了因線路繁忙而造成的占線率，提高了電話接入的成功率，及時(shí)有效的回答了考生及家長(zhǎng)的各種問(wèn)題。工作體會(huì)：

（一）學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范是關(guān)鍵 學(xué)校黨委行政將招生工作視為關(guān)系學(xué)校生死存亡的最重要的大事來(lái)對(duì)待，在工作的前期規(guī)劃、實(shí)施過(guò)程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、人員組織等方面都給予充分指導(dǎo)和有力保障。在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，在生源日趨下降的形勢(shì)下，我校再次爭(zhēng)取將普通計(jì)劃增加100人，實(shí)屬不易。

　　學(xué)校全體校領(lǐng)導(dǎo)在招生宣傳的關(guān)鍵時(shí)期，日夜兼程趕赴江蘇省內(nèi)十三個(gè)大市招生宣傳現(xiàn)場(chǎng)看望慰問(wèn)在一線奮戰(zhàn)的教職員工，送去校領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)，進(jìn)行招生宣傳現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，極大鼓舞了宣傳人員的斗志。學(xué)校劉金存院書記、孫興洋校長(zhǎng)多次深入職能部門、錄取工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)，多次召開專題推進(jìn)會(huì)議、督查會(huì)議，分析形勢(shì)、處理難題，牢牢把握住招生工作的正確方向。

　　大部分中層干部能夠顧大局、舍小家，以招生工作為重，克服各種困難，身先士卒，靠前指揮，全身心投入各地宣傳工作中。

（二）招生團(tuán)隊(duì)的使命感和責(zé)任意識(shí)是基礎(chǔ)

　　面對(duì)今年招生的嚴(yán)峻形勢(shì)和艱巨任務(wù)，不少教職工視學(xué)校為己家，以招生為己任，拋棄了看客與旁觀者的心理，紛紛主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在今年的招生宣傳工作中，大家比往年更加敬業(yè)、更加投入，想出了更多的奇招妙招，時(shí)間節(jié)奏的把握更加精準(zhǔn)、恰到好處。各組師生不懼高溫酷暑、冷臉白眼，扎實(shí)工作，腳步踏遍了江蘇每一個(gè)縣市、每一個(gè)生源基地。特別是7月25日泗洪咨詢會(huì)當(dāng)天，大雨傾盆，整個(gè)學(xué)校一片汪洋，我們的老師沒(méi)有被大水阻擋，赤腳淌水奔赴會(huì)場(chǎng)，一上午下來(lái)，腳上磨起了水泡，汗水打濕了衣衫，喉嚨干澀沙啞，整個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有半句怨言，用微笑和真誠(chéng)耐心接待前來(lái)咨詢的學(xué)生及家長(zhǎng)，盡顯揚(yáng)工院教師的風(fēng)采。

　　各個(gè)招生宣傳組的同志們身上都展現(xiàn)著 “主人翁精神”，充滿“校興我榮、校衰我恥”的使命感，在困難面前不退縮，在工作需要時(shí)候義無(wú)反顧，這種寶貴的精神財(cái)富是我校招生工作及其它工作成功的基礎(chǔ)。特別是在六月份第一階段招生咨詢期間，正值我校學(xué)校期末考試，各項(xiàng)學(xué)期末的工作緊羅密布，體育部在得知學(xué)校無(wú)法派出老師遠(yuǎn)赴浙江宣傳的情況下，無(wú)一句怨言，主動(dòng)調(diào)整工作安排，派出精兵強(qiáng)將奔赴招生咨詢現(xiàn)場(chǎng)，以高度的責(zé)任感與使命感圓滿完成高強(qiáng)度的招生咨詢宣傳工作。

（三）人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、社會(huì)美譽(yù)度增加是根本近年來(lái)，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人才培養(yǎng)工作水平長(zhǎng)足發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域均取得了不俗的成績(jī)，特別是江蘇省高校和諧校園、省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位的取得，標(biāo)志著我校改革發(fā)展已進(jìn)入快車道，學(xué)校整體實(shí)力邁入全省高職院校前列，學(xué)校的知名度、美譽(yù)度快速提升，考生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的認(rèn)可度越來(lái)越高，這為2019年的招生工作提供了強(qiáng)有力的基石。

　　三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的方向

　　1、科學(xué)確定專業(yè)招生計(jì)劃及文理科分布、區(qū)域布局、考生類型結(jié)構(gòu)。各專業(yè)應(yīng)盡早加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，綜合分析新生調(diào)整專業(yè)、入學(xué)報(bào)到及畢業(yè)生就業(yè)情況，科學(xué)提出明年專業(yè)招生建議計(jì)劃。

　　2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)校整體宣傳工作的組織，多方位全角度宣傳我校近幾年在各方面取得的巨大成績(jī)，增加學(xué)校正面影響力。

　　3、進(jìn)一步修改招生宣傳方案，加大生源基地建設(shè)投入。回顧總結(jié)近二年各地區(qū)招生宣傳的實(shí)際成效，根據(jù)學(xué)校招生政策的變化采取不同方式建設(shè)維護(hù)生源基地中學(xué)，在激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)中保持基地份額，拓展基地效果，以保證各地區(qū)有穩(wěn)固的、基本的考生來(lái)源。

　　學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

　　學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

　　學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告范文

　　學(xué)校期末教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

　　環(huán)境保護(hù)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告2

　　學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)月工作總結(jié)報(bào)告

　　流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學(xué)期又開始了，在“兩基”迎國(guó)檢來(lái)臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長(zhǎng)期加班工作，都在以各自的工作職責(zé)努力著，反思著，總結(jié)著?，F(xiàn)將我個(gè)人工作總結(jié)如下：

　　一、組織完成了過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作

　　1、及時(shí)安排部署，組織過(guò)程性抽測(cè)工作。3月3日接局領(lǐng)導(dǎo)指示，及時(shí)安排了三、七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作，于4日上午完成了七年級(jí)抽測(cè)工作，下午完成了三年級(jí)的抽測(cè)工作，我具體負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放與工作調(diào)配，處理考場(chǎng)中的突發(fā)咨詢題，對(duì)試卷不夠的情況提早預(yù)設(shè)，及時(shí)解決了紅寺堡小學(xué)，紅寺堡二小試卷不夠的咨詢題，確保抽測(cè)工作的順利進(jìn)行。

　　2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務(wù)，我們?nèi)w教研員提早做好試題答案，做好人員分工各盡其責(zé)，提高了工作效率，按時(shí)完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結(jié)果第一時(shí)刻上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、及時(shí)組織卷面分析工作。本次抽測(cè)只有小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，中學(xué)語(yǔ)文有教研員具體負(fù)責(zé)完成，對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)、初中英語(yǔ)我們聘請(qǐng)了學(xué)校骨干教師承擔(dān)了卷面分析任務(wù)，圓滿的完成了抽測(cè)后的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　二、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了自我素養(yǎng)。

　　1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學(xué)效益行動(dòng)研究”課題實(shí)施研討會(huì)，我代表紅寺堡課題組匯報(bào)了我們的工作，各項(xiàng)目學(xué)校也匯報(bào)了課題實(shí)施的時(shí)期性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，同時(shí)對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視表示感謝。通過(guò)學(xué)習(xí)與研討，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做課題的重要意義，它能夠促進(jìn)學(xué)校治理更加完善，教師專業(yè)快速進(jìn)展，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系更加緊密，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。

　　2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的SDP項(xiàng)目培訓(xùn)。通過(guò)專家的講座與引領(lǐng)，參與小組討論與活動(dòng)，小組與小組之間相互交流與共享，深入項(xiàng)目學(xué)?？疾橛^摩，使我深刻認(rèn)識(shí)到SDP的實(shí)施，對(duì)學(xué)校進(jìn)展的重要作用。SDP項(xiàng)目的實(shí)施，改變我們的辦學(xué)理念，成立學(xué)校治理委員會(huì)，共同診斷學(xué)校存在的咨詢題，對(duì)咨詢題進(jìn)行排序，制定切實(shí)可行的學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，人人共同謀劃學(xué)校的進(jìn)展，從而形成學(xué)校服務(wù)于社區(qū)，社區(qū)支持學(xué)校的和諧教育氛圍。

　　三、有效組織教育二級(jí)培訓(xùn)工作

　　1、培訓(xùn)前召開參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)人員交流學(xué)習(xí)會(huì)，共同研討今年的培訓(xùn)工作，大伙兒一致認(rèn)為：一要結(jié)合紅寺堡教師實(shí)際開展培訓(xùn)工作。二要將區(qū)級(jí)培訓(xùn)模式教給大伙兒，使培訓(xùn)者回校后能夠有效開展校本培訓(xùn)。三是要在培訓(xùn)中以任務(wù)驅(qū)動(dòng)與參與式交流討論相結(jié)合，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。在此基礎(chǔ)上，各培訓(xùn)班主講教師進(jìn)行備課。

　　2、開班前預(yù)備工作。首先向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)培訓(xùn)所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓(xùn)資料等得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。其次協(xié)調(diào)各學(xué)校場(chǎng)地，治理人員及工作人員到位服務(wù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的共同支持，對(duì)次我們教研室深表謝意。為了使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，及時(shí)召開全室人員會(huì)議，布置工作任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，各盡其責(zé)。為培訓(xùn)工作做好充分預(yù)備。

　　3、分班培訓(xùn)。第一期我負(fù)責(zé)中學(xué)物理培訓(xùn)班，由參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的武鴻雙老師主講，大伙兒學(xué)習(xí)討論積極性非常高，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。我借此次培訓(xùn)之時(shí)，將20xx年中學(xué)物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學(xué)教師石金海對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，每一位培訓(xùn)者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在第二批培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)“新課程背景下的課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與進(jìn)展”培訓(xùn)班。通過(guò)主講教師引領(lǐng)，觀看優(yōu)秀教學(xué)案例后，學(xué)員自主參與討論，交流自己在具體教學(xué)中的所得，最后培訓(xùn)學(xué)員達(dá)成共識(shí)，新課程背景下教師需要多種教學(xué)技能，需要我們教師在平常的教學(xué)中多積存，多反思，多總結(jié)，才能提高自己的教學(xué)技能。

　　四、教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

　　1、兩種教材到位遲，我們及時(shí)通知學(xué)校，全體人員親自動(dòng)手，搬運(yùn)、分類、清點(diǎn)配發(fā)，及時(shí)發(fā)到各個(gè)學(xué)校，盡管工作量大，任務(wù)重，我們圓滿的完成了工作任務(wù)。

　　2、調(diào)配《學(xué)習(xí)之友》發(fā)放工作，長(zhǎng)退短補(bǔ)，及時(shí)和區(qū)教育服務(wù)中心聯(lián)系，做好補(bǔ)退工作。 3、加班完成了教輔資料用書免費(fèi)表并上報(bào)。

　　五、組織與實(shí)施全國(guó)初中物理應(yīng)用知識(shí)大賽活動(dòng)

　　1、考前預(yù)備，編排考場(chǎng)，印制填寫準(zhǔn)考證

　　2、協(xié)調(diào)各學(xué)校抽調(diào)監(jiān)考教師，考場(chǎng)安排與布置，考前培訓(xùn)預(yù)備，試卷的取與送等。

　　3、精心組織大賽的考務(wù)工作，與3月30日上午圓滿完成了次項(xiàng)重要工作任務(wù)。

　　六、歸納、整理、總結(jié)近三年來(lái)紅寺堡開展的教育教學(xué)與培訓(xùn)工作

　　依照兩基基教辦工作安排，我們對(duì)整理總結(jié)工作進(jìn)行分工，我具體負(fù)責(zé)教育與各種培訓(xùn)工作的資料整理，按時(shí)完成并及時(shí)上交。

　　七、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)

　　1、做好教學(xué)工作打算，總結(jié)參加區(qū)課題實(shí)施研討會(huì)及SDP培訓(xùn)新理念，發(fā)教研動(dòng)態(tài)xxxx第一期。

　　2、王堯副廳長(zhǎng)檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時(shí)，對(duì)大河中心學(xué)校開展的依托遠(yuǎn)教資源，狠抓教師校本培訓(xùn)的做法給予充分確信，教研室及時(shí)總結(jié)發(fā)了xxxx第二期教研動(dòng)態(tài)。

　　八、完成其他臨時(shí)性工作

　　1、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中小學(xué)教師教育教材，上報(bào)電腦作品。

　　2、給各學(xué)校下發(fā)初高中數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽通知，目前各學(xué)校差不多預(yù)備就緒，將于4-5月參加吳忠市級(jí)選拔賽。

　　3、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學(xué)高中教師及時(shí)參加吳忠市組織的20xx年高中教師教育培訓(xùn)和全區(qū)組織的高考研討會(huì)。

　　4、參加局機(jī)關(guān)組織的義務(wù)植樹活動(dòng)。

　　不足之處：

　　1、我們的工作盡管很多非常忙，但總結(jié)推廣與宣傳不夠。

　　2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特別的一年，是兩基迎國(guó)檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們?nèi)肆Σ蛔?，也阻礙工作的效率。

學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告3

　　學(xué)校教師教學(xué)工作自查總結(jié)報(bào)告

　　轉(zhuǎn)眼間我已在教育工作崗位上工作12個(gè)年頭了，在平平常常、忙忙碌碌中時(shí)間匆匆而逝。認(rèn)真回顧自己近年來(lái)工作表現(xiàn)，感覺(jué)到仍有許多不足，需要認(rèn)真查找，剖析根源，找尋原因，不斷改進(jìn)。

　　存在問(wèn)題：

　　教學(xué)理論方面知識(shí)有所欠缺，不能與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、感悟新的教學(xué)理念，在一定程度上影響教學(xué)工作的有效開展。不能很好地觀察了解現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，在關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生方面再耐心民主些。

　　在教研方面參與度不夠高。

　　分析原因：

　　思想觀念沒(méi)能得到扭轉(zhuǎn)，平日里事務(wù)繁瑣，忙于應(yīng)對(duì)，沒(méi)能有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)科研，對(duì)學(xué)生的變化感知不敏銳，疏于研究。

　　整改措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。”只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春與活力，保持充沛的工作熱情。本學(xué)期認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動(dòng)，珍惜外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)了自己，豐富了自己的知識(shí)與見識(shí)，為自己更好地教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

　　2、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

　　在學(xué)校開展的“大班額背景下的小班化教學(xué)研究”的引導(dǎo)下，認(rèn)真思考組織教學(xué)，探尋更有效的教學(xué)方法，盡力讓每個(gè)學(xué)生都能參與的教學(xué)中來(lái)，分層有效指導(dǎo)，依托教研組、備課組活動(dòng)，交流反思教學(xué)實(shí)踐中的心得與困惑，及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)方法。

　　3、工作中嚴(yán)于律己，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。

　　確定學(xué)生是富有思想的獨(dú)立個(gè)體的思想，理解和尊重他們。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急躁。對(duì)待學(xué)生，要做到平等、公正的態(tài)度，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要有耐心，有恒心，真心尊重和關(guān)愛他們，了解他們，努力找尋教育他們的方法，因材施教，不讓師生關(guān)系僵化，時(shí)刻為人師表。

　　總之，十余年的教學(xué)生涯，有工作成績(jī)，也有一些問(wèn)題，怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地提升自己，更好地了解學(xué)生，提升教學(xué)能力，是我亟待解決的問(wèn)題，接著這次自我剖析活動(dòng)，能進(jìn)行更為深刻的反思，希望能使我更好的發(fā)展，適合當(dāng)前的工作。

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