亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

中學生物教學工作個人總結范文3篇 初中生物學科教學工作總結

時間:2023-04-04 16:19:44 工作總結

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作,制定一份工作總結吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的中學生物教學工作個人總結范文3篇 初中生物學科教學工作總結,以供參考。

中學生物教學工作個人總結范文3篇 初中生物學科教學工作總結

中學生物教學工作個人總結范文1

  這一學期,我任教初一年級四個班生物,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每月的政治學習和業(yè)務學習,認真學習洋思中學的教學理念“先學后教,當堂訓練”,積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學生。

  2、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,使自己逐步領會到“以人為本”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、新型教學方法的使用

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

  作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是明顯的。

  三、認真教學,使學生學有所得

  現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個問題。但是,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,“變通”不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。至少,適當用點實物,把大自然的美展現(xiàn)在學生面前,學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了,就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結構》時,我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結構,這樣學生對雌蕊和雄蕊的結構一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,學生興趣盎然。在講《藻類植物》時,學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結構也就一目了然了。

中學生物教學工作個人總結范文2

  _學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  一、政治思想素質

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,認真參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。

  二、業(yè)務知識能力

  在工作中,能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。

  一是提高教學質量,做好課堂教育。在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。

  二是積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

  三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,共同做好教學工作。

  以上是我今年教學工作大體情況,的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得的進步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學生都有進步,以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

中學生物教學工作個人總結范文3

  在近一年的時間里,本人按照學校的安排,負責初三年級的生物教學工作。作為一個教師,我一直在積極的思考如何完成教學任務,提高教學質量。希望自己的業(yè)務水平和能力更上一層樓,不辱人類靈魂工程師的使命。

  首先,我努力學習政策法規(guī),及時了解社會形勢,從一個全新的角度來看待教師職業(yè)。通過學習,我適勢擺正自己的位置,調整自己的角色,正確處理和學生的關系。成為一個知法,守法的,無違法行為的教師。在學校生活中,我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事按程序請假。五年以來,沒有違紀和違規(guī)事件。因為對自己要求比較嚴格,為順利的進行教學工作提供了思想基礎和時間保障。

  其次,努力鉆研業(yè)務,夯實常規(guī)基礎,以深厚的業(yè)務功底,贏得教學高效率。備課的時候,我熟練駕馭教材和教參,在充分研究學生的基礎上,有的放矢。講課盡可能的聯(lián)系學生的生活實際,將枯燥的概念,用生動形象的生物現(xiàn)象加一解釋和說明。使課堂教學生動有趣,興致盎然。力爭一堂課學生爆發(fā)一次活潑的笑聲。生物學對于學生來說是一門比較感興趣的課程,雖然與他們的生活息息相關,但如果單靠平時的認知,他們是沒法理解生物學知識的,因此,我在教學中運用實物對照,調查,實驗,多媒體等方法,借助實物,掛圖,模型等教具,讓學生理解知識,掌握知識。

  我們每一個人都是生物圈中的一員,生物學知識無時無刻不出現(xiàn)在我們的生活中。生物學知識,既是以生活為基礎,從生活中來;學到的知識,也是為了更好的生活。因此,在生物教學工作中,我很重視從學生的生活出發(fā),激發(fā)學生學習生物學的興趣。作業(yè)和考試及時的批改反饋,以方便查漏補缺,提高效率。明白每一個學生的進步情況。講解習題有選擇和重點,都會的不講,講了學生聽不懂的不講,突出易混淆的,概念把握不準知識點。積極參加學校的教研活動,及時了解生物學發(fā)展的動態(tài),努力學習和掌握新的教育理論,教育技術,使自己在日新月異的競爭中立于不敗之地。

  最后,及時的總結,反省自己,為進一步的提高能力,發(fā)展創(chuàng)新提供動力。學無止境,教無定法。一個人只有不但學習,才不會落伍。總結和反省是學習的極好方法。通過總結和反省,我撰寫了多篇教科研論文,分獲省市級獎勵,并有兩篇在國家正規(guī)刊物上發(fā)表。與此同時也知道了在教學工作中,存在著的不足。比如,課堂布置不夠細密,實驗課開設的不齊備,沒有給學生充分的活動機會,課堂上對學生的觀察不夠細致,對個別有潛力的學生沒有做好鼓勵和引導等。

  一年的時間匆匆過去了,回想起來,百感交集。在領導和同事的幫助下,經(jīng)過努力,我取得了很大的成績和進步,也存在著明顯的缺點和不足。我相信,只要指導思想正確,工作態(tài)度端正,在今后的教學工作中我一定能發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取更大勝利。

中學生物教學工作個人總結范文3篇 初中生物學科教學工作總結相關文章:

八年級生物教學總結12篇(生物八年級教學工作計劃)

七年級生物教學工作總結12篇 七年級生物教學工作計劃

中學生個人感恩父母演講稿范文4篇(初中生感恩父母演講稿)

化工廠年終個人總結3篇 化工廠年終個人總結

關于護士的年終個人總結3篇 護士年終總結個人真實

實用的教學教師個人總結模板4篇 教師個人教學工作總結范文

實習報告?zhèn)€人總結12篇

幼兒園教師年度考核個人總結14篇 幼兒園教師年度考核個人總結范文

高中生物教學評語3篇 高中生物課堂教學評價表

中學校長年度個人工作總結范文3篇(初中校長學期工作總結)