總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共6篇(初一第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié))，歡迎參閱。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共1

　　初二年語文備課組教學(xué)工作總結(jié)

　　初二年語文備課組教學(xué)工作總結(jié)

　　本備課組共五位教師在教育教學(xué)工作中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展課改活動(dòng)，在課改方面，進(jìn)行了大膽有益的嘗試。并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　( 教育整理)

　　一、

　　加強(qiáng)備課組的集體協(xié)作

　　每周定時(shí)定點(diǎn)舉行備課組活動(dòng)，討論教學(xué)工作內(nèi)容，對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確教育教學(xué)目標(biāo)，協(xié)同工作，收效好。

　　二．導(dǎo)優(yōu)輔差工作

　　初二年級(jí)是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況在這一時(shí)期常會(huì)出現(xiàn)分化。為了及早作好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，我們本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的指導(dǎo)思想，針對(duì)本年段學(xué)困生多，學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn)，在開學(xué)初我們即對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行摸底、分析，確定導(dǎo)優(yōu)輔差的對(duì)象并定出計(jì)劃。每周一次的義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)，得到了學(xué)生的歡迎與響應(yīng)，許多學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)也有不同程度的提高。

　　三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)工作

　　繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)班的教育與教學(xué)工作。經(jīng)過近兩年的教改及實(shí)驗(yàn)班全體教師的共同努力，學(xué)生的自主與協(xié)作學(xué)習(xí)能力得到了提高。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)用信息技術(shù)制作和使用語文電子課本進(jìn)行自主與協(xié)作學(xué)習(xí)，帶給學(xué)生的是創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力、與人合作的精神、良好的思維品質(zhì)、處理信息的能力、道德修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。它徹底改變了以教師為中心的課堂教學(xué)體制，為每一位學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造了一種寬松的環(huán)境，讓每一位學(xué)生帶著一雙慧眼快樂地學(xué)語文。

　　四、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如講故事活動(dòng)、寫字活動(dòng)、提高聽力質(zhì)量活動(dòng)、課本劇表演、辯論賽等，這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛。學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了美好情感的自我教育。

　　( 教育整理)

　　總之，初二年語文教學(xué)在教師們的共同努力下較順利地完成了，但仍存在著一些不足，因此今后為提高學(xué)生的整體水平而還應(yīng)繼續(xù)努力。

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初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共2

　　在學(xué)校正確的引導(dǎo)、指導(dǎo)和支持下，在初二物理教師的共同努力和幫助下，我校的初二物理教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)把我組的教學(xué)工作總結(jié)

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　一、根據(jù)課堂實(shí)踐總結(jié)了在新課程改革中物理課的教學(xué)基本流程及各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　　初二物理教學(xué)流程的建議

　　根據(jù)我校教導(dǎo)處新課改的規(guī)定和要求，同時(shí)結(jié)合自己聽課學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)了我校初二物理課改教學(xué)的基本流程：

　　一、預(yù)習(xí)課

　　1.五分鐘檢測.（組長輪換評(píng)價(jià)或組內(nèi)互助人互相評(píng)價(jià)）

　　2.引課

　　3.展標(biāo)

　　4.生根據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行預(yù)習(xí)。先按預(yù)習(xí)提綱要求進(jìn)行預(yù)習(xí)，以自主學(xué)習(xí)為主，如果預(yù)習(xí)中遇到障礙，只能進(jìn)行層級(jí)式求助，不可越級(jí)。組長遇到障礙可以直接求助教師。預(yù)習(xí)中要學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材后，完成預(yù)習(xí)提綱，不可以直接進(jìn)行填空，防止知識(shí)性的簡單平移。

　　二、展示課（展示內(nèi)容;預(yù)習(xí)目標(biāo)+課堂跟蹤）

　　（一）預(yù)習(xí)目標(biāo)的展示

　　1．展示前給各小組5分鐘的交流時(shí)間，同時(shí)兩個(gè)組長協(xié)商展示的人員和方式（根據(jù)每一個(gè)目標(biāo)的難易度，可以采取多人合作展示，也可倆個(gè)人合作，還可以三個(gè)人合作，教師鼓勵(lì)每一個(gè)組最好采取多人合作的方式進(jìn)行。如組長分析題意，二組長列式，三號(hào)說明注意事項(xiàng)，4號(hào)計(jì)算，5號(hào)答等）。

　　2.教師進(jìn)行小組的任務(wù)分配。

　　3.生展示（每一名同學(xué)有及時(shí)進(jìn)行質(zhì)疑和補(bǔ)充或糾正的權(quán)利。如果所有學(xué)生都沒有問到一定的深度和廣度，教師一定要及時(shí)給與指導(dǎo)和追問）.（二）課堂跟蹤的展示：檢測+合作展示

　　1.每一個(gè)人獨(dú)立完成。

　　2.組內(nèi)進(jìn)行交流合作。

　　3.組內(nèi)推選展示的人員和展示的方式。

　　4．學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課的知識(shí)性整合，教師及時(shí)補(bǔ)充。

　　初二物理展示課中師生要注意的幾個(gè)問題

　　1.每一個(gè)小組都要遵照組內(nèi)層級(jí)化互助的方式，不可以亂討論、不可以隨便去問任何一個(gè)組員，要問自己的專門責(zé)任人。（有自己的討論對(duì)象，否則一團(tuán)亂、到最后也討論不出來結(jié)果。）

　　2.預(yù)習(xí)中不可以提前定每一位成員的任務(wù)，只能在展示課上的前五分鐘來決定。（保證每一位組員對(duì)每一個(gè)問題都有展示的準(zhǔn)備，否則會(huì)出現(xiàn)只是為了展示一個(gè)問題而忽略對(duì)其它問題的學(xué)習(xí)，最后會(huì)得不償失。）

　　3.展示方式盡量采取多人合作的方式

　　4.展示過程中，師生要緊跟展示者的思維，對(duì)于力度、深度方面不夠到位的，除了學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充外，教師要及時(shí)給與追問和引導(dǎo)。

　　5.每一位組員都要有及時(shí)補(bǔ)充上陣的展示習(xí)慣，不可以因?yàn)槟骋幻M員而耽誤大家的時(shí)間。

　　6.兩位組長必須有強(qiáng)烈的責(zé)任心，做每一位組員的支持者和后盾。每一位組員都要樹立“組榮我榮，組恥我恥”的集體榮譽(yù)感。形成與其它組友好比賽和競爭的態(tài)勢。

　　初二物理“試卷反饋”教學(xué)流程之建議

　　試卷分兩類：已經(jīng)評(píng)價(jià)過的試卷（考試）和新發(fā)試卷

　　已經(jīng)評(píng)價(jià)過的試卷：（考試后的試卷）

　　1，根據(jù)各班的組別數(shù)讓小組進(jìn)行討論、交流。（限時(shí)）

　　2，確定各組展示的具體任務(wù)，并給各組1分鐘的協(xié)商確定如何展示（或一個(gè)人或幾個(gè)人，根據(jù)展示的內(nèi)容）

　　3，小組分別展示。教師及全體學(xué)生緊緊跟隨展示者的思維，及時(shí)提出自己的想法和提出必要的問題。特別是教師在備試卷時(shí)，要備好在何處要生成新的目標(biāo)，怎樣去生成，給與必要的追問和強(qiáng)調(diào)。

　　新發(fā)試卷：采取邊檢測、邊交流、邊展示的方式。

　　1、確定全體學(xué)生自己檢測前三---五道題（限時(shí)）

　　2、檢測后小組交流、討論、評(píng)價(jià)。

　　3、教師確定小組的具體展示任務(wù)（留給學(xué)生一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間）

　　4、學(xué)生展示

　　二、備課中強(qiáng)化了“預(yù)設(shè)目標(biāo)”的準(zhǔn)備工作。

　　由于新課改的實(shí)施，在教學(xué)展示中，學(xué)生的想法會(huì)百花齊放，為了讓學(xué)生按照有效用的軌道前行，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，我們?cè)趥湔n時(shí)，根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)水平，預(yù)測出學(xué)生在哪一個(gè)目標(biāo)處，可能會(huì)出現(xiàn)問題，針對(duì)此問題我們教師應(yīng)該如何去誘導(dǎo)？讓教師做到有備而備。實(shí)踐證明:這一預(yù)設(shè)目標(biāo)的設(shè)定，讓每一位教師找到了教學(xué)的策略和技巧，讓教師真正明白了“哪里是教師必須應(yīng)該出手的關(guān)鍵之處”！

　　三、積極參加教研組舉行的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　　1.幾位物理教師，在教研組長的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，積極參加了教研組組織的兩次很有實(shí)效性的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步深入的明確了新課改的目的和方向，同時(shí)及時(shí)調(diào)整了自己在工作中的不適宜因素，為更好的開展教學(xué)工作做了一個(gè)良好的鋪墊。

　　2.在學(xué)校舉行的層推課活動(dòng)中，我們幾位教師認(rèn)真研究教材和新的教法，齊心合力的做了最充分的備課工作，從而在層推課中，每一位教師都再現(xiàn)出了自己及集體的風(fēng)采！

　　四、備、講、輔、批、考工作扎實(shí)有效進(jìn)行。

　　我組的備、講、輔、批、考工作，按照學(xué)期初的計(jì)劃扎實(shí)有效的進(jìn)行著。從備課到講課到輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，我們組的每一位教師都按照計(jì)劃進(jìn)行創(chuàng)造性的工作著。特別是集體備課中，人人都是知無不言、言無不盡。用鞠海峰老師的話說：我們的備課太有價(jià)值了！用小王的話說：不集體備課總是心里沒底！用信海老師的話說：備課中我學(xué)到了很多啊！

　　五、教學(xué)中邊工作邊總結(jié)

　　在平時(shí)的教學(xué)工作中，我們組的成員積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，一邊工作，一邊總結(jié)，很關(guān)注自己的課堂動(dòng)態(tài)，所以隨時(shí)進(jìn)行書寫教學(xué)隨筆的活動(dòng)，每一位成員都根據(jù)自己的教學(xué)情況，如實(shí)的寫出了教學(xué)中的心得體會(huì)，為下一步課堂的教改奠定了基礎(chǔ)。

　　缺點(diǎn):

　　1.對(duì)學(xué)生的關(guān)注度還是不夠，特別是課上，為了讓大部分學(xué)生能提高學(xué)習(xí)效率，有些時(shí)候?qū)σ恍﹩栴}生的關(guān)注還是欠缺！

　　2.集體備課中，有些教條和模式化，上課中教師有些放不開手腳。所以今后集體備課中，重在備方法和注意強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)，不可以把課備教條化！

　　3.在課后，我們反思時(shí)還是不夠到位、不夠細(xì)心。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共3

　　初二年級(jí)組工作總結(jié)

　　在學(xué)校各部門的大力支持下，在初二年級(jí)全體師生的共同努力下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，以人為本，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面實(shí)施素質(zhì)教育, 推動(dòng)課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，年級(jí)各項(xiàng)工作正常開展，受到了各界的好評(píng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教師管理方面

　　教師管理工作是年級(jí)管理工作的一項(xiàng)重要組成部分。對(duì)教師的管理，我們始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，大力打造人心工程，注意調(diào)動(dòng)教師的積極性，從而完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。這學(xué)期我們主要抓好以下幾方面工作：

　　1、加強(qiáng)了全年級(jí)教師的師德師風(fēng)教育，努力鑄造高尚的師魂。我們初二年級(jí)一直都非常重視師德建設(shè)，通過開展多種形式的活動(dòng)，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會(huì)教、樂教，學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)的良好風(fēng)氣。

　　2、加大對(duì)班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。班主任是學(xué)校德育工作的主要執(zhí)行者，是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任心、工作方法及思想的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，對(duì)于年級(jí)管理有著重要的作用。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為全面提升初二年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組努力配合學(xué)校教學(xué)線，認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，向管理要質(zhì)量。一方面我們注意加大教學(xué)監(jiān)控力度高度，通過月檢、半期檢和學(xué)期檢等，及時(shí)掌握年級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮備課組的集體研究和協(xié)作優(yōu)勢，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新教材研討，積極探索課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的新模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，我們還認(rèn)真做好月測和段考工作，對(duì)月考、期中考試的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，教師再根據(jù)月考反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4、打造民心工程 充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　二、學(xué)生管理方面

　　學(xué)生管理工作是年級(jí)工作的重心。在學(xué)生的管理教育方面，我們注意根據(jù)初二年級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況，努力探索新時(shí)期青少年的新情況、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教

　　育教學(xué)方式，積極探索和實(shí)踐素質(zhì)教育的有效途徑，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)生管理到位，方法靈活，效果顯著。本學(xué)期經(jīng)來，我們主要抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人。德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校教學(xué)工作的好壞。為加強(qiáng)初二年級(jí)學(xué)生的思想品德教育，我們從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，狠抓學(xué)生到校率,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、愛國主義教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，努力創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，教會(huì)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)共處，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人。

　　2、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。初二年級(jí)是初中階段管理難度最大的學(xué)段, 由于學(xué)生處于青春期，無論是思想，還是行為都于最活躍階段之中，因此我們特別重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。我們?cè)陂_學(xué)初就要求班主任認(rèn)真詳細(xì)的做好本班學(xué)生狀況分析，制定出切實(shí)可行的班主任計(jì)劃。還要求班主任用一定的時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《振安中學(xué)學(xué)生操行量化管理?xiàng)l例》和《振安中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情。

　　3、狠抓安全教育，保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。“安全責(zé)任重于泰山”，年級(jí)組特別注意抓好學(xué)生的安全教育工作，切實(shí)保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。年級(jí)組要求每一個(gè)教師都要時(shí)刻把安全這根弦繃緊，來不得半點(diǎn)松懈，牢固樹立安全第一的觀點(diǎn)，想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對(duì)學(xué)生的安全教育月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。我們還要求班主任注意加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在我們的努力下，一個(gè)學(xué)期以來初二沒有出現(xiàn)過一起重大安全事故。

　　4、抓好衛(wèi)生工作，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境 。環(huán)境衛(wèi)生在一定程度上是一個(gè)學(xué)校文明的標(biāo)志，但又是很難抓好的一項(xiàng)工作，重要表現(xiàn)在亂扔臟物，不注意保潔。我校學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨手亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重。為營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們年級(jí)組非常重視抓好衛(wèi)生工作，一方面要求班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣的教育，規(guī)定凡是在校內(nèi)外吃零食者，亂扔臟物者都要給予通報(bào)批評(píng)，并扣其操行量化分，借此來培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；另一方面把衛(wèi)生工作當(dāng)做文明班級(jí)量化評(píng)比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，每周不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，要求各班每天堅(jiān)持打

　　掃教室、走廊、樓梯和清潔區(qū)，桌椅擺放整齊，門窗墻壁檫洗干凈，每天堅(jiān)持兩小掃，每周一大掃，以保持清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　三、存在問題

　　一個(gè)學(xué)以來，在初二年級(jí)組全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯泊嬖谥S多不盡人意的地方。主要有：

　　1、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

　　2、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別平行班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出。

　　四、今后的打算

　　1、加大年級(jí)組管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令通暢。認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，牢固樹立為師生服務(wù)的意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭全年級(jí)的成績?cè)偕弦粚訕恰?/p>

　　3、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在年級(jí)全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，年級(jí)的良好風(fēng)氣、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。今后，我們將不斷努力，力爭把年級(jí)各項(xiàng)工作做得更好。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共4

　　初二年級(jí)組工作總結(jié)

　　本學(xué)期在學(xué)校的安排與支持下初二級(jí)主要做了以下工作：

　　一、班級(jí)管理

　　1.每月有重點(diǎn)解決的事項(xiàng)，在三月份綜合11項(xiàng)的考核中

　　3、

　　4、

　　5、

　　8、10班表現(xiàn)突出，定下4月份主抓儀容儀表及課間紀(jì)律、違禁物品、手機(jī)專項(xiàng)整治，收效甚好。表現(xiàn)好的班級(jí)有

　　3、

　　4、

　　5、

　　8、10班；5月份專項(xiàng)整治課間及課間紀(jì)律，要求隊(duì)列整齊、口號(hào)洪亮，收效很好，后期為迎接明年四月份的體育測試課間跑加快了步伐，略顯混亂，但速度提上去了。6月份專項(xiàng)整治室內(nèi)外衛(wèi)生及自行車管理。衛(wèi)生自從開學(xué)以來從未放松，任秉銀老師組織各班生活委員認(rèn)真檢查、督促、落實(shí)，是初二級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生達(dá)到了一個(gè)新的高度，充分發(fā)揮了年級(jí)學(xué)生會(huì)的作用，體現(xiàn)了自主化管理，每周一次的班長、生活委員例會(huì)對(duì)年級(jí)上存在的問題及時(shí)指出并糾正。遇到老師因公外出及時(shí)補(bǔ)崗照看自習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)生活

　　本期除按學(xué)校安排組織三次月考、三次背誦檢測，李娟老師工作認(rèn)真、踏實(shí)，從查自習(xí)、查課、頂崗，安排考場布置，監(jiān)考編排成績匯總印發(fā)，做得盡職盡責(zé)，無可挑剔。其中楊玉峰老師帶的初二6班物理突飛猛進(jìn)，成績斐然。初二4徐定國老師的數(shù)學(xué)成績已和平行年級(jí)拉開了檔次。陳婷老師所帶的班級(jí)成績列全級(jí)第三名，成績驕人。 語文組剡青青老師組織參加的全區(qū)“漢字聽寫大賽”5人獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人。劉偉老師指導(dǎo)的學(xué)生梁文玉、王文琦獲得了甘肅省“魯迅青少年文學(xué)獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，兩位同學(xué)在12萬人的海選中脫穎而出，代表我校參加省級(jí)復(fù)賽，在一千多人的復(fù)賽中不負(fù)眾望，取得了有意的成績。

　　工作中還涌現(xiàn)出柳麗、左紅麗、左雪寧、薛紅霞等優(yōu)秀的老師，他們普遍得到學(xué)生的愛戴，工作中頭腦靈活、積極肯干，辦法多、不抱怨、不放棄，愛學(xué)生，所帶科目成績均優(yōu)于其他班級(jí)，堪稱模范。

　　總之，初二年級(jí)組整體比較團(tuán)結(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，工作具有主動(dòng)性和創(chuàng)新性；狠抓安全排查、安全排除、安全防范、安全監(jiān)督、執(zhí)行到位；教學(xué)秩序整體較好。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共5

　　初二年級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié) 本學(xué)期以來,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在初二年級(jí)全體老師的共同配合下,初二年級(jí)的工作得以穩(wěn)定的推進(jìn),并取得了一定的成績.具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

　　一 加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍.

　　在本學(xué)期來,認(rèn)真開好兩周一次的年級(jí)組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師師德師風(fēng)的建設(shè)材料,是每個(gè)教師樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任心和神圣的使命感.

　　二 加強(qiáng)年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的管理.

　　初中二年級(jí)是一個(gè)非常重要的過渡年級(jí),起著承上啟下的作用,結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際的情況,建立了班主任負(fù)責(zé)制度.首先強(qiáng)化班主任的工作態(tài)度.然后建立好班委會(huì)和學(xué)生會(huì).充分發(fā)揮班干部和值日學(xué)生的作用.在全年級(jí)推廣班務(wù)日記制度.在這些制度下,全年級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都有了明顯的好轉(zhuǎn).在期中考試后,及時(shí)的召開了期中小結(jié)大會(huì),在會(huì)上,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的學(xué)生提出批評(píng).及時(shí)的將一些隱患扼殺在萌芽狀態(tài).

　　三 積極開展各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的能力.

　　為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的素質(zhì),將素質(zhì)教育落到實(shí)處,在這個(gè)學(xué)期中,配合團(tuán)外委和學(xué)校工作,,在我們初二年級(jí)中,舉行了拔河比賽,書法展覽.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì).演講比賽等一系列的健康有益地活動(dòng).極大的激發(fā)了學(xué)生的參與熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力.

　　四 抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為合格的中學(xué)生.

　　開學(xué)初,各班都組織學(xué)習(xí)了>和>等.在平時(shí)的班會(huì)上,也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育的培養(yǎng).使每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的素質(zhì)往往可以從日常生活中的小事中折射出來.從小事做起,從身邊的事做起.通過一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng),很多同學(xué)的言行文明多了,亂丟瓜皮果客的少了,隨手關(guān)門.關(guān)燈的多了,好人好事也多了起來了,整個(gè)年級(jí)的風(fēng)貌煥然一新.

　　五、抓好安全工作,做到防患于未然.安全責(zé)任重于泰山,首先讓每一個(gè)班主任重視起來,對(duì)學(xué)生的人身,財(cái)物.飲食等進(jìn)行全方位的監(jiān)管.其次充分利用主題班會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,尤其在后來統(tǒng)一征訂了安全教育讀本后,經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí),了解安全常識(shí),避免了不安全事故的發(fā)生.

　　六、努力完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),積極配合學(xué)校的各種工作.

　　對(duì)學(xué)校布置的工作,本年級(jí)都能不折不扣的完成,如勞動(dòng),衛(wèi)生等,同時(shí),對(duì)學(xué)校的一些工作也能盡力配合,如發(fā)展團(tuán)員,體育運(yùn)動(dòng)會(huì),第二課堂活動(dòng)等,并取得了很好的效果.

　　七、存在的問題：

　　管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

　　八、今后的打算：

　　1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過本次期中考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝

　　2、本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問題。

　　3、學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。

　　4、安全問題常抓不懈。

　　2008年7月 通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共6

　　XX中學(xué)20XX年

　　初二年級(jí)組工作總結(jié)

　　XXX

　　本學(xué)期初二年級(jí)組以學(xué)?！吧罨A(chǔ)管理，研究解決問題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導(dǎo)，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，全體年級(jí)組老師的共同努力，順利地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。下面就這半學(xué)期中整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做一個(gè)簡單的回顧，同時(shí)也對(duì)下半期我們要做的主要工作作以提示。

　　一、年級(jí)組的現(xiàn)狀：我們初二年級(jí)組是一個(gè)富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組，藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實(shí)，任勞任怨的教師隊(duì)伍。還有，這一屆初二年級(jí)學(xué)生也是令我們老師比較欣慰的。初二年級(jí)沒有出現(xiàn)過大的事件，這當(dāng)然與我們的班主任老師的工作是分不開的。同時(shí)也是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)集體凝聚力的結(jié)晶。通過平時(shí)每天的檢查和巡視來看，我們初二年級(jí)老師工作的態(tài)度都是比較認(rèn)真的，當(dāng)然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問題和存在的不足。

　　二、年級(jí)組的工作總結(jié)：

　　（一）、德育工作：德育工作是學(xué)校正常教學(xué)的保證，沒有一個(gè)好的環(huán)境，學(xué)生是很難有一股正氣來學(xué)習(xí)。因此這項(xiàng)工作顯得尤其重要，配合學(xué)部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

　　１、各個(gè)班級(jí)有年級(jí)特色地開展了“學(xué)生操行量化情況統(tǒng)計(jì)”受到學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。

　　２、狠抓學(xué)生的儀容儀表。每個(gè)大周學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)都要親自檢查學(xué)生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經(jīng)過這一工作的開展，學(xué)生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。

　　３、家長委員會(huì)的成立，聘書的發(fā)放，家訪工作的開展。加強(qiáng)家校聯(lián)

　　系的力度，進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。

　　4、坐姿、趴臺(tái)現(xiàn)象的檢查；我們這學(xué)期配合學(xué)部開展了多項(xiàng)德育主題活動(dòng)。第一個(gè)就是檢查學(xué)生的坐姿，趴臺(tái)現(xiàn)象，通過這一工作，學(xué)生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對(duì)學(xué)生管理的力度明顯加大，同時(shí)也營造了一個(gè)齊抓共管的良好局面。

　　5、違禁品的查收；由于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們一直對(duì)學(xué)生的違禁品查處都比較嚴(yán)格，無論是在教室，操場，還是宿舍，班主任，校風(fēng)督察老師都能做到嚴(yán)格管理，認(rèn)真檢查，學(xué)生私自藏放手機(jī)等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。

　　6、充分利用板報(bào)和班級(jí)主題班會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級(jí)常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個(gè)年級(jí)很少有學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達(dá)到了學(xué)校對(duì)初中部學(xué)生的管理要求。

　　（二）教學(xué)工作總結(jié)：

　　1、開展初二年級(jí)新生輔導(dǎo)工作。針對(duì)新生入學(xué)的實(shí)際，他們的基礎(chǔ)較弱，心理不安定，壓力大，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們對(duì)他們開展了英語、數(shù)學(xué)新生輔導(dǎo)班，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的反映還是比較樂意的。

　　2、期中考試順利進(jìn)行。師生重視，準(zhǔn)備充分，制卷、評(píng)改公正嚴(yán)密，效果較好，并對(duì)考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣。

　　3、配合學(xué)部以學(xué)科為特點(diǎn)開展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如“數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競賽”，“物理知識(shí)競賽”等。

　　四、年級(jí)工作的幾點(diǎn)思考：

　　１、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：不管是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)年級(jí)組還是一個(gè)備課組，我

　　個(gè)人認(rèn)為，哪怕是兩個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，都存在一種文化，都要有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)。記得在網(wǎng)上看過這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問場下的學(xué)生：“這個(gè)學(xué)校是屬于誰的？”很多學(xué)生說“是校長的”，也有學(xué)生說是國家的，還有的說是老師的。就是沒有一個(gè)學(xué)生說：“這個(gè)學(xué)校是我自己的?！痹谶@里我們不能責(zé)怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因?yàn)槲覀兙褪窃谶@樣的文化里長大的。所以今天我想對(duì)各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。我們應(yīng)該這樣想“我是年級(jí)組的，年級(jí)組也是我的?！碑?dāng)這種團(tuán)隊(duì)文化非常和諧時(shí)，生活在年級(jí)組的每個(gè)成員都會(huì)是愉悅的，因?yàn)樗麄儾还陋?dú)，讓我們?yōu)闋I造這樣和諧的團(tuán)隊(duì)文化而一起努力。

　　２、寬容意識(shí)寬容應(yīng)該是包括兩個(gè)方面的。第一方面是對(duì)別人的缺點(diǎn)的寬容，我覺得所有不是惡意的無心的傷害性的言行都是需要我們?nèi)捜莸?。第二個(gè)方面是對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容，這份寬容更難能可貴，因?yàn)閷?duì)別人缺點(diǎn)的寬容是大度，而對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。

　　３、反思意識(shí)反思的過程應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過程，因?yàn)檫@是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結(jié)，這樣你才能進(jìn)步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關(guān)鍵看你如何調(diào)整自己 的心態(tài)，積極去思考，積極去面對(duì)。做到反思中成長，反思中進(jìn)步。我們不要懼怕工作中的問題，只有深入細(xì)致地發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真想辦法解決問題才能改進(jìn)我們的工作，才能提高我們的業(yè)務(wù)水平，才能有利于我們學(xué)校的發(fā)展?！耙允窞殓R，可以知興衰”。

　　總之，初二年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)的年級(jí)。盡管在過去的上半學(xué)期中已經(jīng)取得了一定的成績，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進(jìn)步，為明年的中考作好充分的準(zhǔn)備，為XX中學(xué)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初二上學(xué)期年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)共6篇(初一第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié))相關(guān)文章：