總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況。我們該怎么寫總結呢？下面是范文網小編整理的初二上學期年級組教學工作總結共6篇(初一第二學期班級工作總結)，歡迎參閱。

初二上學期年級組教學工作總結共1

　　初二年語文備課組教學工作總結

　　初二年語文備課組教學工作總結

　　本備課組共五位教師在教育教學工作中，我們團結協(xié)作，積極開展課改活動，在課改方面，進行了大膽有益的嘗試。并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：

　　( 教育整理)

　　一、

　　加強備課組的集體協(xié)作

　　每周定時定點舉行備課組活動，討論教學工作內容，對教材的重難點進行分析，統(tǒng)一認識，明確教育教學目標，協(xié)同工作，收效好。

　　二．導優(yōu)輔差工作

　　初二年級是學生在初中階段最關鍵的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期常會出現(xiàn)分化。為了及早作好學生的思想工作，幫助學生樹立學習的信心，我們本著不讓一個學生掉隊的指導思想，針對本年段學困生多，學生發(fā)展程度極不平衡這一特點，在開學初我們即對各班學生進行摸底、分析，確定導優(yōu)輔差的對象并定出計劃。每周一次的義務輔導活動，得到了學生的歡迎與響應，許多學生的學習熱情提高了，學習態(tài)度端正了，學習也有不同程度的提高。

　　三、加強網絡班的教學工作

　　繼續(xù)加強網絡班的教育與教學工作。經過近兩年的教改及實驗班全體教師的共同努力，學生的自主與協(xié)作學習能力得到了提高。網絡環(huán)境下運用信息技術制作和使用語文電子課本進行自主與協(xié)作學習，帶給學生的是創(chuàng)新精神、適應能力、與人合作的精神、良好的思維品質、處理信息的能力、道德修養(yǎng)和終身學習意識。它徹底改變了以教師為中心的課堂教學體制，為每一位學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造了一種寬松的環(huán)境，讓每一位學生帶著一雙慧眼快樂地學語文。

　　四、開展豐富多彩的第二課堂活動

　　為了進一步落實素質教育，本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動，如講故事活動、寫字活動、提高聽力質量活動、課本劇表演、辯論賽等，這些活動深受學生喜愛。學生在寓教于樂的活動中，實現(xiàn)了美好情感的自我教育。

　　( 教育整理)

　　總之，初二年語文教學在教師們的共同努力下較順利地完成了，但仍存在著一些不足，因此今后為提高學生的整體水平而還應繼續(xù)努力。

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初二上學期年級組教學工作總結共2

　　在學校正確的引導、指導和支持下，在初二物理教師的共同努力和幫助下，我校的初二物理教學工作已經接近尾聲，現(xiàn)把我組的教學工作總結

　　優(yōu)點：

　　一、根據(jù)課堂實踐總結了在新課程改革中物理課的教學基本流程及各環(huán)節(jié)中應注意的事項：

　　初二物理教學流程的建議

　　根據(jù)我校教導處新課改的規(guī)定和要求，同時結合自己聽課學習和教學實踐，總結了我校初二物理課改教學的基本流程：

　　一、預習課

　　1.五分鐘檢測.（組長輪換評價或組內互助人互相評價）

　　2.引課

　　3.展標

　　4.生根據(jù)預習目標進行預習。先按預習提綱要求進行預習，以自主學習為主，如果預習中遇到障礙，只能進行層級式求助，不可越級。組長遇到障礙可以直接求助教師。預習中要學會認真學習教材后，完成預習提綱，不可以直接進行填空，防止知識性的簡單平移。

　　二、展示課（展示內容;預習目標+課堂跟蹤）

　　（一）預習目標的展示

　　1．展示前給各小組5分鐘的交流時間，同時兩個組長協(xié)商展示的人員和方式（根據(jù)每一個目標的難易度，可以采取多人合作展示，也可倆個人合作，還可以三個人合作，教師鼓勵每一個組最好采取多人合作的方式進行。如組長分析題意，二組長列式，三號說明注意事項，4號計算，5號答等）。

　　2.教師進行小組的任務分配。

　　3.生展示（每一名同學有及時進行質疑和補充或糾正的權利。如果所有學生都沒有問到一定的深度和廣度，教師一定要及時給與指導和追問）.（二）課堂跟蹤的展示：檢測+合作展示

　　1.每一個人獨立完成。

　　2.組內進行交流合作。

　　3.組內推選展示的人員和展示的方式。

　　4．學生進行本節(jié)課的知識性整合，教師及時補充。

　　初二物理展示課中師生要注意的幾個問題

　　1.每一個小組都要遵照組內層級化互助的方式，不可以亂討論、不可以隨便去問任何一個組員，要問自己的專門責任人。（有自己的討論對象，否則一團亂、到最后也討論不出來結果。）

　　2.預習中不可以提前定每一位成員的任務，只能在展示課上的前五分鐘來決定。（保證每一位組員對每一個問題都有展示的準備，否則會出現(xiàn)只是為了展示一個問題而忽略對其它問題的學習，最后會得不償失。）

　　3.展示方式盡量采取多人合作的方式

　　4.展示過程中，師生要緊跟展示者的思維，對于力度、深度方面不夠到位的，除了學生及時補充外，教師要及時給與追問和引導。

　　5.每一位組員都要有及時補充上陣的展示習慣，不可以因為某一名組員而耽誤大家的時間。

　　6.兩位組長必須有強烈的責任心，做每一位組員的支持者和后盾。每一位組員都要樹立“組榮我榮，組恥我恥”的集體榮譽感。形成與其它組友好比賽和競爭的態(tài)勢。

　　初二物理“試卷反饋”教學流程之建議

　　試卷分兩類：已經評價過的試卷（考試）和新發(fā)試卷

　　已經評價過的試卷：（考試后的試卷）

　　1，根據(jù)各班的組別數(shù)讓小組進行討論、交流。（限時）

　　2，確定各組展示的具體任務，并給各組1分鐘的協(xié)商確定如何展示（或一個人或幾個人，根據(jù)展示的內容）

　　3，小組分別展示。教師及全體學生緊緊跟隨展示者的思維，及時提出自己的想法和提出必要的問題。特別是教師在備試卷時，要備好在何處要生成新的目標，怎樣去生成，給與必要的追問和強調。

　　新發(fā)試卷：采取邊檢測、邊交流、邊展示的方式。

　　1、確定全體學生自己檢測前三---五道題（限時）

　　2、檢測后小組交流、討論、評價。

　　3、教師確定小組的具體展示任務（留給學生一分鐘的準備時間）

　　4、學生展示

　　二、備課中強化了“預設目標”的準備工作。

　　由于新課改的實施，在教學展示中，學生的想法會百花齊放，為了讓學生按照有效用的軌道前行，提高課堂的學習效率，我們在備課時，根據(jù)學生的已有知識水平，預測出學生在哪一個目標處，可能會出現(xiàn)問題，針對此問題我們教師應該如何去誘導？讓教師做到有備而備。實踐證明:這一預設目標的設定，讓每一位教師找到了教學的策略和技巧，讓教師真正明白了“哪里是教師必須應該出手的關鍵之處”！

　　三、積極參加教研組舉行的各項教研活動。

　　1.幾位物理教師，在教研組長的指導與帶領下，積極參加了教研組組織的兩次很有實效性的學習，在學習中進一步深入的明確了新課改的目的和方向，同時及時調整了自己在工作中的不適宜因素，為更好的開展教學工作做了一個良好的鋪墊。

　　2.在學校舉行的層推課活動中，我們幾位教師認真研究教材和新的教法，齊心合力的做了最充分的備課工作，從而在層推課中，每一位教師都再現(xiàn)出了自己及集體的風采！

　　四、備、講、輔、批、考工作扎實有效進行。

　　我組的備、講、輔、批、考工作，按照學期初的計劃扎實有效的進行著。從備課到講課到輔導等環(huán)節(jié)，我們組的每一位教師都按照計劃進行創(chuàng)造性的工作著。特別是集體備課中，人人都是知無不言、言無不盡。用鞠海峰老師的話說：我們的備課太有價值了！用小王的話說：不集體備課總是心里沒底！用信海老師的話說：備課中我學到了很多??！

　　五、教學中邊工作邊總結

　　在平時的教學工作中，我們組的成員積極響應學校的號召，一邊工作，一邊總結，很關注自己的課堂動態(tài)，所以隨時進行書寫教學隨筆的活動，每一位成員都根據(jù)自己的教學情況，如實的寫出了教學中的心得體會，為下一步課堂的教改奠定了基礎。

　　缺點:

　　1.對學生的關注度還是不夠，特別是課上，為了讓大部分學生能提高學習效率，有些時候對一些問題生的關注還是欠缺！

　　2.集體備課中，有些教條和模式化，上課中教師有些放不開手腳。所以今后集體備課中，重在備方法和注意強調的重難點，不可以把課備教條化！

　　3.在課后，我們反思時還是不夠到位、不夠細心。

初二上學期年級組教學工作總結共3

　　初二年級組工作總結

　　在學校各部門的大力支持下，在初二年級全體師生的共同努力下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的教育方針和政策，嚴格執(zhí)行學校教育教學計劃，充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，以人為本，團結協(xié)作，全面實施素質教育, 推動課堂教學改革，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，年級各項工作正常開展，受到了各界的好評?，F(xiàn)總結如下：

　　一、教師管理方面

　　教師管理工作是年級管理工作的一項重要組成部分。對教師的管理，我們始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，努力創(chuàng)設寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境，大力打造人心工程，注意調動教師的積極性，從而完成學校的各項工作。這學期我們主要抓好以下幾方面工作：

　　1、加強了全年級教師的師德師風教育，努力鑄造高尚的師魂。我們初二年級一直都非常重視師德建設，通過開展多種形式的活動，努力鑄造師魂，做到以理服人，以德服人，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學、樂學的良好風氣。

　　2、加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。班主任是學校德育工作的主要執(zhí)行者，是學校教育的中堅力量。加強班主任工作的責任心、工作方法及思想的指導與學習，樹立班主任的服務意識，對于年級管理有著重要的作用。

　　3、加強常規(guī)教學管理，向管理要質量。教學質量是學校的生命線。為全面提升初二年級教學質量，年級組努力配合學校教學線，認真抓好常規(guī)教學管理工作，向管理要質量。一方面我們注意加大教學監(jiān)控力度高度，通過月檢、半期檢和學期檢等，及時掌握年級教學動態(tài)，認真落實常規(guī)教學的各項要求，充分發(fā)揮備課組的集體研究和協(xié)作優(yōu)勢，認真組織學習新課程標準，加強新教材研討，積極探索課堂教學結構的新模式，努力提高課堂教學質量。另一方面，我們還認真做好月測和段考工作，對月考、期中考試的情況進行認真分析，教師再根據(jù)月考反饋及時調整教學，從而優(yōu)化課堂教學。

　　4、打造民心工程 充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

　　二、學生管理方面

　　學生管理工作是年級工作的重心。在學生的管理教育方面，我們注意根據(jù)初二年級的學生實際情況，努力探索新時期青少年的新情況、努力學習先進的教

　　育教學方式，積極探索和實踐素質教育的有效途徑，并不斷總結經驗教訓。學生管理到位，方法靈活，效果顯著。本學期經來，我們主要抓好以下幾項工作：

　　1、加強學生思想品德教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人。德育工作的好壞，直接影響到學校教學工作的好壞。為加強初二年級學生的思想品德教育，我們從心理、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標，狠抓學生到校率,對學生進行養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育，努力創(chuàng)建良好的學風、班風，教會學生會做人、會求知、會做事、會共處，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代新人。

　　2、重視學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。初二年級是初中階段管理難度最大的學段, 由于學生處于青春期，無論是思想，還是行為都于最活躍階段之中，因此我們特別重視學生的養(yǎng)成教育工作，以培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。我們在開學初就要求班主任認真詳細的做好本班學生狀況分析，制定出切實可行的班主任計劃。還要求班主任用一定的時間組織學生認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《振安中學學生操行量化管理條例》和《振安中學學生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情。

　　3、狠抓安全教育，保障學生生命財產安全。“安全責任重于泰山”，年級組特別注意抓好學生的安全教育工作，切實保障學生生命財產安全。年級組要求每一個教師都要時刻把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，牢固樹立安全第一的觀點，想方設法為學生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學生的安全教育月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責任追究制度，進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識。我們還要求班主任注意加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在我們的努力下，一個學期以來初二沒有出現(xiàn)過一起重大安全事故。

　　4、抓好衛(wèi)生工作，營造良好學習環(huán)境 。環(huán)境衛(wèi)生在一定程度上是一個學校文明的標志，但又是很難抓好的一項工作，重要表現(xiàn)在亂扔臟物，不注意保潔。我校學生衛(wèi)生習慣較差，隨手亂扔現(xiàn)象比較嚴重。為營造一個良好的學習環(huán)境，我們年級組非常重視抓好衛(wèi)生工作，一方面要求班主任加強對學生進行衛(wèi)生養(yǎng)成習慣的教育，規(guī)定凡是在校內外吃零食者，亂扔臟物者都要給予通報批評，并扣其操行量化分，借此來培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；另一方面把衛(wèi)生工作當做文明班級量化評比的一項標準，每周不定期進行檢查評比，要求各班每天堅持打

　　掃教室、走廊、樓梯和清潔區(qū)，桌椅擺放整齊，門窗墻壁檫洗干凈，每天堅持兩小掃，每周一大掃，以保持清潔的學習生活環(huán)境。

　　三、存在問題

　　一個學以來，在初二年級組全體師生的共同努力下，我們取得了可喜的成績，但也存在著許多不盡人意的地方。主要有：

　　1、在教學管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。

　　2、個別教師仍存在責任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務。教學質量不高的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、學生厭學現(xiàn)象較突出，特別是個別平行班的學生；學生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出。

　　四、今后的打算

　　1、加大年級組管理力度，嚴格執(zhí)行學校各項決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令通暢。認真配合學校各處室完成各項任務，牢固樹立為師生服務的意識。

　　2、加強常規(guī)管理，重視教育，教學研究，努力提高課堂教學效果。力爭全年級的成績再上一層樓。

　　3、充分調動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學、超”的集體觀念，希望教師的年齡結構更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識、教學方法有更大的提高。

　　4、加強學生的思想建設，努力營造健康向上的育人環(huán)境。學生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標，使兩者結合，做到長計劃短安排，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

　　一學期來的工作，在學校領導的關心指導下，在年級全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了本學期的教育教學工作。從總體上看，本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降，年級的良好風氣、班風、學風都有了很大的提高。今后，我們將不斷努力，力爭把年級各項工作做得更好。

初二上學期年級組教學工作總結共4

　　初二年級組工作總結

　　本學期在學校的安排與支持下初二級主要做了以下工作：

　　一、班級管理

　　1.每月有重點解決的事項，在三月份綜合11項的考核中

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　　8、10班表現(xiàn)突出，定下4月份主抓儀容儀表及課間紀律、違禁物品、手機專項整治，收效甚好。表現(xiàn)好的班級有

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　　8、10班；5月份專項整治課間及課間紀律，要求隊列整齊、口號洪亮，收效很好，后期為迎接明年四月份的體育測試課間跑加快了步伐，略顯混亂，但速度提上去了。6月份專項整治室內外衛(wèi)生及自行車管理。衛(wèi)生自從開學以來從未放松，任秉銀老師組織各班生活委員認真檢查、督促、落實，是初二級的室內衛(wèi)生達到了一個新的高度，充分發(fā)揮了年級學生會的作用，體現(xiàn)了自主化管理，每周一次的班長、生活委員例會對年級上存在的問題及時指出并糾正。遇到老師因公外出及時補崗照看自習。

　　二、學習生活

　　本期除按學校安排組織三次月考、三次背誦檢測，李娟老師工作認真、踏實，從查自習、查課、頂崗，安排考場布置，監(jiān)考編排成績匯總印發(fā)，做得盡職盡責，無可挑剔。其中楊玉峰老師帶的初二6班物理突飛猛進，成績斐然。初二4徐定國老師的數(shù)學成績已和平行年級拉開了檔次。陳婷老師所帶的班級成績列全級第三名，成績驕人。 語文組剡青青老師組織參加的全區(qū)“漢字聽寫大賽”5人獲獎，一等獎3人，二等獎2人，三等獎1人。劉偉老師指導的學生梁文玉、王文琦獲得了甘肅省“魯迅青少年文學獎”三等獎和優(yōu)秀獎，兩位同學在12萬人的海選中脫穎而出，代表我校參加省級復賽，在一千多人的復賽中不負眾望，取得了有意的成績。

　　工作中還涌現(xiàn)出柳麗、左紅麗、左雪寧、薛紅霞等優(yōu)秀的老師，他們普遍得到學生的愛戴，工作中頭腦靈活、積極肯干，辦法多、不抱怨、不放棄，愛學生，所帶科目成績均優(yōu)于其他班級，堪稱模范。

　　總之，初二年級組整體比較團結，責任心強，工作具有主動性和創(chuàng)新性；狠抓安全排查、安全排除、安全防范、安全監(jiān)督、執(zhí)行到位；教學秩序整體較好。

初二上學期年級組教學工作總結共5

　　初二年級實施素質教育工作總結 本學期以來,在學校黨政的領導下,在初二年級全體老師的共同配合下,初二年級的工作得以穩(wěn)定的推進,并取得了一定的成績.具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

　　一 加強教師隊伍的建設,打造一支高素質的教師隊伍.

　　在本學期來,認真開好兩周一次的年級組會議,認真學習教師師德師風的建設材料,是每個教師樹立起強烈的責任心和神圣的使命感.

　　二 加強年級的班風和學風的管理.

　　初中二年級是一個非常重要的過渡年級,起著承上啟下的作用,結合本年級的特點和實際的情況,建立了班主任負責制度.首先強化班主任的工作態(tài)度.然后建立好班委會和學生會.充分發(fā)揮班干部和值日學生的作用.在全年級推廣班務日記制度.在這些制度下,全年級的班風和學風都有了明顯的好轉.在期中考試后,及時的召開了期中小結大會,在會上,對品學兼優(yōu)的學生進行表揚獎勵,對表現(xiàn)不好的學生提出批評.及時的將一些隱患扼殺在萌芽狀態(tài).

　　三 積極開展各項活動,拓展學生的知識,培養(yǎng)學生的能力.

　　為了豐富學生的課余生活,提高學生的素質,將素質教育落到實處,在這個學期中,配合團外委和學校工作,,在我們初二年級中,舉行了拔河比賽,書法展覽.田徑運動會.演講比賽等一系列的健康有益地活動.極大的激發(fā)了學生的參與熱情,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和班級的凝聚力.

　　四 抓好學生的養(yǎng)成教育,使學生成為合格的中學生.

　　開學初,各班都組織學習了>和>等.在平時的班會上,也經常強調養(yǎng)成教育的培養(yǎng).使每一個同學都認識到一個人的素質往往可以從日常生活中的小事中折射出來.從小事做起,從身邊的事做起.通過一個學期的重點培養(yǎng),很多同學的言行文明多了,亂丟瓜皮果客的少了,隨手關門.關燈的多了,好人好事也多了起來了,整個年級的風貌煥然一新.

　　五、抓好安全工作,做到防患于未然.安全責任重于泰山,首先讓每一個班主任重視起來,對學生的人身,財物.飲食等進行全方位的監(jiān)管.其次充分利用主題班會等形式,對學生進行安全教育,尤其在后來統(tǒng)一征訂了安全教育讀本后,經常組織學生學習,了解安全常識,避免了不安全事故的發(fā)生.

　　六、努力完成學校的各項任務,積極配合學校的各種工作.

　　對學校布置的工作,本年級都能不折不扣的完成,如勞動,衛(wèi)生等,同時,對學校的一些工作也能盡力配合,如發(fā)展團員,體育運動會,第二課堂活動等,并取得了很好的效果.

　　七、存在的問題：

　　管理學習不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

　　八、今后的打算：

　　1、學風還不太濃厚，學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在，個別學生的厭學情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過本次期中考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學生的合理意見，多和學生交流、多和家長溝

　　2、本年級個別班個別學科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學期要繼續(xù)認真研究對策，克服這些問題。

　　3、學生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。

　　4、安全問題常抓不懈。

　　2008年7月 通，對學習困難學生要特別關注。

初二上學期年級組教學工作總結共6

　　XX中學20XX年

　　初二年級組工作總結

　　XXX

　　本學期初二年級組以學校“深化基礎管理，研究解決問題，求得穩(wěn)步發(fā)展”方針為指導，通過學校領導的關心和幫助，全體年級組老師的共同努力，順利地完成學校布置的各項工作。下面就這半學期中整個年級所做的一些工作做一個簡單的回顧，同時也對下半期我們要做的主要工作作以提示。

　　一、年級組的現(xiàn)狀：我們初二年級組是一個富有極強戰(zhàn)斗力的年級組，藏龍臥虎。更重要的是我們還有一群勤奮踏實，任勞任怨的教師隊伍。還有，這一屆初二年級學生也是令我們老師比較欣慰的。初二年級沒有出現(xiàn)過大的事件，這當然與我們的班主任老師的工作是分不開的。同時也是我們這個團隊集體凝聚力的結晶。通過平時每天的檢查和巡視來看，我們初二年級老師工作的態(tài)度都是比較認真的，當然我們也要清醒地看到我們工作中遇到的問題和存在的不足。

　　二、年級組的工作總結：

　　（一）、德育工作：德育工作是學校正常教學的保證，沒有一個好的環(huán)境，學生是很難有一股正氣來學習。因此這項工作顯得尤其重要，配合學部總體工作的布置，我們主要作了以下幾個方面的工作。

　　１、各個班級有年級特色地開展了“學生操行量化情況統(tǒng)計”受到學部領導和家長的一致好評。

　　２、狠抓學生的儀容儀表。每個大周學部領導都要親自檢查學生的儀表，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)不合格的要求立即整改，經過這一工作的開展，學生中基本上杜絕了長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象。

　　３、家長委員會的成立，聘書的發(fā)放，家訪工作的開展。加強家校聯(lián)

　　系的力度，進一步促進家校溝通，使我們的工作更具有方向性，目的性。

　　4、坐姿、趴臺現(xiàn)象的檢查；我們這學期配合學部開展了多項德育主題活動。第一個就是檢查學生的坐姿，趴臺現(xiàn)象，通過這一工作，學生上課的狀態(tài)得到了明顯提高，老師對學生管理的力度明顯加大，同時也營造了一個齊抓共管的良好局面。

　　5、違禁品的查收；由于學部領導的重視，我們一直對學生的違禁品查處都比較嚴格，無論是在教室，操場，還是宿舍，班主任，校風督察老師都能做到嚴格管理，認真檢查，學生私自藏放手機等違禁品的現(xiàn)象得到了很好的控制，效果明顯。

　　6、充分利用板報和班級主題班會。對學生進行常規(guī)教育和文明禮貌教育以及安全教育，這些教育是我們年級常抓不懈的工作。效果也比較明顯，整個年級很少有學生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象，基本達到了學校對初中部學生的管理要求。

　　（二）教學工作總結：

　　1、開展初二年級新生輔導工作。針對新生入學的實際，他們的基礎較弱，心理不安定，壓力大，在學部領導的指導下，我們對他們開展了英語、數(shù)學新生輔導班，增強他們對學習的信心，提高他們對學習的興趣，學生的反映還是比較樂意的。

　　2、期中考試順利進行。師生重視，準備充分，制卷、評改公正嚴密，效果較好，并對考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行了表彰，極大的鼓舞了學生的學習信心和興趣。

　　3、配合學部以學科為特點開展多種形式的學科活動，以增強學生的學習興趣。如“數(shù)學趣味知識競賽”，“物理知識競賽”等。

　　四、年級工作的幾點思考：

　　１、團隊意識：不管是一個學校，一個年級組還是一個備課組，我

　　個人認為，哪怕是兩個人的團隊，都存在一種文化，都要有一種團隊意識。記得在網上看過這樣一件事情，有一位老師在一次升旗儀式上問場下的學生：“這個學校是屬于誰的？”很多學生說“是校長的”，也有學生說是國家的，還有的說是老師的。就是沒有一個學生說：“這個學校是我自己的?！痹谶@里我們不能責怪孩子，就是我們成人又何嘗不是如此，因為我們就是在這樣的文化里長大的。所以今天我想對各位同仁說，我們要與這種文化作斗爭。我們應該這樣想“我是年級組的，年級組也是我的?！碑斶@種團隊文化非常和諧時，生活在年級組的每個成員都會是愉悅的，因為他們不孤獨，讓我們?yōu)闋I造這樣和諧的團隊文化而一起努力。

　　２、寬容意識寬容應該是包括兩個方面的。第一方面是對別人的缺點的寬容，我覺得所有不是惡意的無心的傷害性的言行都是需要我們去寬容的。第二個方面是對別人優(yōu)點的寬容，這份寬容更難能可貴，因為對別人缺點的寬容是大度，而對別人優(yōu)點的寬容則是超脫。所以希望我們的老師都能寬容他人，和諧工作。

　　３、反思意識反思的過程應該是一個痛苦的過程，因為這是一次自我否定的過程，這是一次蛻變的過程。作為一名教師，一定要注意多反思，多總結，這樣你才能進步，才能提高，眼前的困境，不如意都沒所謂，關鍵看你如何調整自己 的心態(tài)，積極去思考，積極去面對。做到反思中成長，反思中進步。我們不要懼怕工作中的問題，只有深入細致地發(fā)現(xiàn)問題，認真想辦法解決問題才能改進我們的工作，才能提高我們的業(yè)務水平，才能有利于我們學校的發(fā)展?！耙允窞殓R，可以知興衰”。

　　總之，初二年級是一個團結，務實的年級。盡管在過去的上半學期中已經取得了一定的成績，我們應該總結經驗，再接再厲，爭取在接下來的工作中取得更大的進步，為明年的中考作好充分的準備，為XX中學的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

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