一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于開展憲法宣傳周活動的工作總結(jié)3篇(國家憲法日憲法宣傳周活動總結(jié)),供大家閱讀。
關(guān)于開展憲法宣傳周活動的工作總結(jié)1
為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識。
作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事全國法制宣傳日活動總結(jié)全國法制宣傳日活動總結(jié)。
二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。
俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營造一個團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語等,營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,剖析法律案件,通過班會、晨會向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會,學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課,進(jìn)行法制教育主題板報評選活動;進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動,使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺性。
關(guān)于開展憲法宣傳周活動的工作總結(jié)2
今年全國法制宣傳日的主題是“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢”。圍繞這一主題,我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時,高度重視孩子們的思想道德建設(shè),扎實(shí)開展法制和安全教育活動,取得了一定的成效。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識,健康生活意識,我校舉行了一系列普法活動。
一、學(xué)校高度重視全國法制宣傳日活動,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,及時制定了法制宣傳日活動實(shí)施方案,對法制宣傳日活動做出全面安排。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在全國法制宣傳日進(jìn)行廣泛的宣傳動員,精心組織,有針對性的、廣泛深入的開展了法制宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強(qiáng)法律意識,養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。
三、利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式,宣傳的法制宣傳口號“遵紀(jì)守法,從我做起”和法律法規(guī)知識,營造了濃厚的法制教育宣傳氣氛。
四、開展了一次法制宣傳主題班會。利用班會課時間,召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會,對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育。
五、組織全體教師集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,收聽收看普法欄目。引導(dǎo)廣大教師掌握基本法律,提高法律素質(zhì),營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境,形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好局面。
六、組織全體老師積極參與“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。
通過開展一系列活動,極大地推動了我校“六五”普法的落實(shí)。通過師生共同參與法制宣傳教育活動,增強(qiáng)了師生的法律意識,轉(zhuǎn)變了觀念,師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng),以法治校、依法治教的局面逐步形成。
關(guān)于開展憲法宣傳周活動的工作總結(jié)3
針對現(xiàn)在中學(xué)生法制意識不夠強(qiáng)的這一新情況,我校注重加強(qiáng)對青少年的法制教育,認(rèn)真開展青少年學(xué)生的法制教育工作。
一、以課堂教學(xué)為主渠道,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育
為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,學(xué)校要做到“三落實(shí)”,即落實(shí)教材、落實(shí)課時、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn),基本原理,又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。
1、根據(jù)不同年級不同學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)識水平,堅持用好法制教育教材,將法制教育內(nèi)容分解到各年級、各學(xué)期,做到年年有主題,月月有目標(biāo),實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的序列化。
對學(xué)生主要進(jìn)行法律常識、民-主法制觀念、防毒禁毒等教育。
2、是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,選擇典型案例或事例,激發(fā)學(xué)生主動參與,讓學(xué)生用身邊的事例學(xué)法、說法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)。
3、是在教學(xué)中講述一些做人處事的道理,教會學(xué)生如何保護(hù)自身合法權(quán)益,避免意外事故。
4、是充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的法制教育因素,自覺進(jìn)行課滲透。
如在地理課中,教師要結(jié)合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。
二、以法制教育為主線建立社會育人網(wǎng)絡(luò),拓寬教育渠道
1、在學(xué)校內(nèi)部,要建立法制教育管理網(wǎng)絡(luò),形成法制教育四條線,即學(xué)生處工作線、團(tuán)委工作線、教學(xué)管理線、后勤服務(wù)線,實(shí)行全體參與,全員育人。
2、學(xué)校、社會、家庭緊密配合,建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡(luò),從不同側(cè)面,不同角度,對學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透,形成強(qiáng)大的正向合力。
3、是加強(qiáng)陣地建設(shè),不斷優(yōu)化校園育人環(huán)境。
學(xué)校建立德育室、法制教育長廊、法制教育宣傳欄、宣傳櫥窗、板報等,充分利用廣播、錄像、圖片等,進(jìn)行法制宣傳,使法制教育工作有聲有色,形象感人,學(xué)生置身校園,時時處處都能受到潛移默化的影響。
4、把法制教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實(shí)踐活動相結(jié)合,組織開展系列活動。
學(xué)校定期組織開展法律知識競賽、演講比賽、學(xué)生帶法回家、征文等活動,要充分利用“兩會”(團(tuán)會、班會),“兩活動”(班團(tuán)活動、課外活動)進(jìn)行法制教育。
5、積極開展包括法制專題講座、專題黑板報、主題班會、征文賽等安全文明校園創(chuàng)建活動,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和自我約束能力。
并主動配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理,積極開展警校共建,建立健全校內(nèi)外共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長的良好運(yùn)行機(jī)制,把法制教育與公民道德教育、日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來,培養(yǎng)現(xiàn)代文明中學(xué)生。
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