學(xué)期的工作即將結(jié)束,幼兒園的家庭教育工作" />

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全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)7篇 家庭教育宣傳周活動方案

時間:2022-06-05 18:19:44 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)7篇 家庭教育宣傳周活動方案,供大家賞析。

全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)7篇 家庭教育宣傳周活動方案

全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)1


  學(xué)期的工作即將結(jié)束,幼兒園的家庭教育工作有條不紊的順利完成,本學(xué)期我園的家庭教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各班家長委員會成員的協(xié)助下,在各班老師、家庭教育指導(dǎo)師及家長的密切配合下,順利地圓滿的完成家庭教育各項工作,體現(xiàn)抓全面、有特色,家園共育的良好局面?,F(xiàn)將本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下:


  一、提高理論學(xué)習(xí),促進全體教師的家教理論水平


  家庭教育是一門科學(xué),老師們雖然是從事幼兒教育,但是對家庭教育還是需要不斷的學(xué)習(xí),本學(xué)期幼兒園家庭教育指導(dǎo)站組織各班教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,了解家教信息,掌握家教相關(guān)知識,指導(dǎo)老師書寫家庭教育指導(dǎo)案例,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,找出家庭中存在問題,撰寫教養(yǎng)筆記、個案分析,嘗試書寫家庭教育指導(dǎo)菜單,形成自我學(xué)習(xí)意識,大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。


  二、家庭教育常態(tài)工作定期完成,真正做到落地式家庭教育


  1、利用慶“十一”“元旦聯(lián)歡會”活動開展親子活動,借此組織開展家長咨詢,對家長提出在家庭教育中遇到的疑難問題給與較好的解決,抓住家長來園的機會,指導(dǎo)家長提高家庭教育水平。


  2、各班班級開設(shè)家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳家庭教育知識。家園聯(lián)系欄內(nèi)容及時更換,張貼優(yōu)秀家長作業(yè)、育兒心得,讓家長從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。


  3、定期發(fā)放“家園小報”,通過發(fā)表教師的個案分析、家長育兒心得以及典型案例、故事,讓家長受益,使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。


  4、利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁聊吧、微信群與家長交流,鼓勵家長積極登陸,與班級教師多聯(lián)系,不能解決的問題可在幼兒園家庭教育工作站微信群中,與指導(dǎo)師們交流,充分整合資源,對家長指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng)、克拉瑪依市家庭教育指導(dǎo)中心網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進家教經(jīng)驗。


  5、做好家長開放日活動,幼兒園每月為家長開放一次教學(xué)活動,重點做好活動后的反饋。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用。


  6、根據(jù)家長需求,幼兒園家長訂購了《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校的教材,并要求家長書寫學(xué)習(xí)心得,各個年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點針對家長開展了“每月一題”家長答題活動,家長都能認真對待,積極完成布置的作業(yè),各班老師將收集上來的作業(yè)進行梳理,對于優(yōu)秀的家長答題張貼在宣傳版,讓家長之間相互交流,大大宣傳了家庭教育的重要性,家長主動學(xué)習(xí)的積極性更高漲了。定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單,家長可對照自己教育孩子行為進行有效的幫助。


  7、開展有針對性的家長講座,根據(jù)每個年齡段孩子家長需求,有針對性的開展專題講座。為保證各項家長活動的參與率,制定合理的講座計劃。如開展專題講座“幼小銜接”、“賞識教育的認識”以及“讀書漂流活動”,參與家長達500名左右,取得良好的效果。


  8、發(fā)放家長問卷調(diào)查表___份,針對幼兒園的工作讓家長給予評價,征集家長的意見、建議。


  9、扎實、有效開展家委會工作。定期召開家委會,及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況,了解幼兒園對幼兒營養(yǎng)分析情況,并提出合理的建議。請家委會成員不定期到園聽課提出寶貴意見,進一步提高我園教育教學(xué)水平。


  三,特色亮點:家長助教團


  本學(xué)期還著重組織開展了“家長助教團”的活動,家長根據(jù)自身資源自愿報名,人數(shù)多達__名,實施內(nèi)容有:如“安全知識”“籃球訓(xùn)練”“體育游戲”“隊形隊列”等,許多家長對“家長助教”新做法表示非常歡迎。這是一項很好的和孩子進行互動的教育模式,不僅拉近了和孩子們的距離,充分體現(xiàn)家長資源的豐富。


  在下學(xué)期,幼兒園的家庭教育工作還將繼續(xù)努力,將家庭教育工作落到實處,努力使更多的家長成為一流的家長,讓家庭教育和幼兒園教育有機結(jié)合,共同為培養(yǎng)健康快樂的孩子而努力。


全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)2


  教育好學(xué)生既是學(xué)校的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。如何帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用,爭取家長的密切配合;真正辦好家長學(xué)校,真正使學(xué)校教育和家庭教育密切結(jié)合;普及家庭教育科學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長的環(huán)境。我校在教學(xué)中積極探索舉辦家庭教育工作的新途徑、新方法,不斷總結(jié)提升經(jīng)驗,使家庭教育工作步入了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。主要從以下幾個方面來著手:


  一、努力拓展家庭教育學(xué)習(xí)途徑


  (一)在家庭教育講座中學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我校指導(dǎo)師除了在班級里開家長會時給予家長有關(guān)家庭教育的問題的指導(dǎo)外,劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關(guān)“父親教育方式”的專題講座,在講座中,通過大量的事例和活動,和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,受到家長的好評。


  (二)在網(wǎng)上家長學(xué)校學(xué)習(xí)。網(wǎng)上家長學(xué)校是作為一種開展家庭教育工作的新手段、新形式,是開展家庭教育的有效工具。我們積極更新克五中家庭教育網(wǎng)站信息,讓家長得到更加優(yōu)質(zhì)的及時的家庭教育知識。通過在網(wǎng)站上發(fā)布家長學(xué)習(xí)菜單和指導(dǎo)菜單,豐富了家庭教育內(nèi)容,擴大了學(xué)習(xí)家庭教育的家長群體。我校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇菜單,與時俱進,豐富了五中家庭教育的內(nèi)涵。本學(xué)期為了拓寬家長學(xué)習(xí)家庭教育知識的途徑,由我校家庭教育


  (三)在家庭教育電子報中學(xué)習(xí)。指導(dǎo)師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄,精選家庭教育故事和知識,與家長分享,指導(dǎo)家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學(xué)習(xí)方式也受到家長的喜歡。


  (四)在家庭教育指導(dǎo)菜單中學(xué)習(xí)。本校家庭教育指導(dǎo)師精心選擇指導(dǎo)菜單的內(nèi)容,為家長布家長作業(yè),為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導(dǎo)。


  (五)在各項家庭教育的活動中學(xué)習(xí)。本學(xué)期完成了家長學(xué)校的注冊任務(wù),除個別內(nèi)初班學(xué)生家長無手機,在班主任的積極配合下,注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源,對我校的班主任和家庭教育指導(dǎo)師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的學(xué)習(xí)進行了培訓(xùn)。組織家長參加了__首屆“家長教子征文”活動,我校的指導(dǎo)師對家長進行相關(guān)的指導(dǎo),抓住機會督促家長學(xué)習(xí)。


  二、在問題與改進措施


  1、我校是一所民漢合校中學(xué),生源多樣,有本地班學(xué)生、烏爾禾住校學(xué)生和內(nèi)初班同學(xué),和家長聯(lián)系有一定困難。


  2、我校盡管班主任老師建立了QQ群,學(xué)校有固定的網(wǎng)站專欄進行家?;樱畔⒏逻€需進一步努力。


  在今后的家庭教育工作中,各位五中的家庭教育指導(dǎo)師將盡自己的的努力不斷學(xué)習(xí)家庭教育內(nèi)容,從關(guān)心孩子生活入手,積極解決家庭教育的難題,主動聯(lián)系家長;從家庭教育的細節(jié)入手,調(diào)動家長的學(xué)習(xí)熱情,探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,努力做好__第五中學(xué)的家庭教育工作。



全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)3


  隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!


  一、家長會發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。


  二、家長會基本情況


  首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了集體的會議,具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。


  二、意見建議


  在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:


  1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。


  2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。


  3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。


  三、總結(jié)反思:


  從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法,同時加強和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。


全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)4


  家庭教育工作是搞好工作的基礎(chǔ),_來,我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示,積極主動開展工作,現(xiàn)將_來工作總結(jié)如下:


  一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領(lǐng)導(dǎo)


  領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點:


  1、提高認識,增強了做好家教工作責(zé)任心


  家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我縣教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?;谝陨险J識,縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的特別關(guān)心與支持。


  2、健全機構(gòu),組建了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)


  成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔(dān)任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子,具體實施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。


  二、營造出重視家教的社會氛圍


  家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展??h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。


  1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性。縣婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進家庭”活動,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。


  2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。一年來,縣婦聯(lián)共開展家長培訓(xùn)會3場,發(fā)放各種培訓(xùn)資料800多冊,培訓(xùn)家長,3000余人。


  3、培養(yǎng)骨干,壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學(xué)習(xí)交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。


全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)5


  家庭教育作為社會教育的重要組成部分,是學(xué)校教育的前奏和延伸。近幾年來,立足家庭學(xué)校,建立健全組織網(wǎng)絡(luò),廣泛宣傳,深度發(fā)動,全鎮(zhèn)家庭教育水平有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:


  一、加強領(lǐng)導(dǎo),家教組織水平有了新提高。


  家庭教育同其它工作一樣,領(lǐng)導(dǎo)重視的程度決定著工作的力度。領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好家庭教育工作的總開關(guān),這個閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我鎮(zhèn)抓好以下幾點:


  1、提高認識,增強做好家教工作責(zé)任心。我鎮(zhèn)家教委一班人通過認真學(xué)習(xí)、研究,充分認識到家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ),直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質(zhì)的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我鎮(zhèn)教育整體水平的基礎(chǔ)性工作?;谝陨险J識,我鎮(zhèn)分管政工的*委副書記親自抓,分管文教的石鎮(zhèn)長具體抓。并定期向*政主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,爭取領(lǐng)導(dǎo)對家教工作的關(guān)心與支持。


  2、建立健全機構(gòu),形成了布局合理的家教網(wǎng)絡(luò)。我鎮(zhèn)成立了家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由分管政工的*委副書記擔(dān)任,鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責(zé)人和中學(xué)、小學(xué)、幼兒園校長任組員,各學(xué)校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學(xué)校工作班子,具體實施家教“十五”計劃,基本上形成了布局合理的家庭教育網(wǎng)絡(luò)。


  3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵體系。在工作中,我鎮(zhèn)按照年初的家教計劃,有針對性制定考評制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報制度,評比表彰制度,監(jiān)測評估制度等,基本做到年初有計劃,季度有小結(jié),年終有總結(jié),家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關(guān)部門的月度、年度工作目標(biāo)考核,直接與獎金掛鉤。


  二、廣泛宣傳,深度發(fā)動,營造出重視家教的社會氛圍。


  家庭教育是一項基礎(chǔ)工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展。我鎮(zhèn)利用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。


  1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學(xué)方法。村利用公開欄,學(xué)校利用櫥窗,介紹家教的基礎(chǔ)知識。鎮(zhèn)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學(xué)校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié),印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。上水中學(xué)在開學(xué)時還向?qū)W生家長發(fā)放公開信,倡導(dǎo)家長重視家教、科學(xué)家教。


  2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體,沒有活動就沒有活力。近幾年來,我鎮(zhèn)_利用集場或者節(jié)日開展家教咨詢會8場,為600人提供咨詢服務(wù);舉辦知識競賽6場,評選出一批優(yōu)秀家庭;各中小學(xué)還開展了親子聯(lián)歡會、家庭讀書比賽等豐富多彩的活動,寓教于樂,家教的實效性明顯增強。


  3、培養(yǎng)骨干,壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責(zé)任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我鎮(zhèn)采取請進來與走出去的方法,在學(xué)校與學(xué)校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學(xué)習(xí)交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。每年舉辦骨干培訓(xùn)班兩期,培訓(xùn)人員近200名;通過培養(yǎng)骨干,全鎮(zhèn)家教隊伍不論是理論上,還是在業(yè)務(wù)上都得到了進一步提高。依靠這批骨干將家教知識傳播到千家萬戶。長山中學(xué)還聘請了鎮(zhèn)派出所警官擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,做兼 職家教老師。


  三、加強協(xié)調(diào),形成合力,家庭教育與社會事業(yè)互動發(fā)展。


  家庭教育工作是一項面廣量大的綜合性工作,是分散性教育。我鎮(zhèn)家教委只是起到牽頭的作用,大量細致復(fù)雜的工作還需要上級的關(guān)心、下級的支持,才能有效地推進家教工作。幾年的實踐使我們認識到,必須調(diào)動方方面面的積極性,形成合力,并結(jié)合其它工作一道做,才能取得實效。在工作中,我鎮(zhèn)做到“三個結(jié)合:


  一是家庭教育與精神文明建設(shè)相結(jié)合。我鎮(zhèn)利用爭創(chuàng)省級文明鎮(zhèn),各村爭創(chuàng)盛市級文明村的契機,主動把家庭教育納入創(chuàng)建計劃,納入文明村評選標(biāo)準(zhǔn)。


  二是家庭教育與十文明戶評選活動相結(jié)合。讓群眾認識到家庭教育對遵紀(jì)守法,促進家庭和睦作用,明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的密切關(guān)系,使優(yōu)化家庭環(huán)境成為家長的自覺行動,通過“十文明戶”的深入開展,引導(dǎo)家庭樹立正確的“教子觀”、“婚育觀”,促進了文明新風(fēng)的形成。


  三是家庭教育與法制教育相結(jié)合。加強《未成年人保護 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普及力度,提高家長的法制觀念,促使家長依法教子,依法履行監(jiān)護人職責(zé)。


全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)6


  家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此,我對家庭教育特別重視,在家長學(xué)校工作中采取了很多切實有效地措施,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我班的家庭教育工作總結(jié)如下:


  一、詳盡調(diào)查,深入了解我班學(xué)生家庭教育情況。


  1、家長文化素質(zhì)偏低,家庭教育盲目性太強。有相當(dāng)一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導(dǎo)孩子、教育孩子,對孩子的學(xué)習(xí)和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,但見孩子考試成績不佳,便“一股腦兒算總賬”,對其進行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質(zhì)偏低,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,這是農(nóng)村家庭教育的普遍現(xiàn)象。


  2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。家長們語言粗魯、口無遮攔,即使在孩子面前,也是滿嘴臟話、言語污*;有的還經(jīng)常酗酒、,嚴(yán)重污染了家庭的育人環(huán)境。


  3、留守兒童、單親兒童缺乏家庭教育。我校存有一部分單親兒童,一部分父母雙雙外出打工,進城經(jīng)商的留守兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。


  二、認真分析,制定切實的家庭教育措施。


  1、組建家長委員會。家校合一為教育境界,我班在了解的基礎(chǔ)上,聘請了六位文化素質(zhì)較高、在村民中威信較好的學(xué)生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育。在家長委員的宣傳下,家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,積極鼓勵孩子參與各項活動。


  2、進行家庭教育理論培訓(xùn)。我班按計劃每學(xué)期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓(xùn),同時向他們介紹孩子在校學(xué)習(xí)及其他方面的表現(xiàn)情況,目的是讓學(xué)校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學(xué)校教育緊密銜接起來。經(jīng)過幾次的家庭教育理論培訓(xùn),家長們對待孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我班學(xué)生也漸變得樂觀。


  3、建立家校聯(lián)系冊。利用聯(lián)系冊向家長告知學(xué)校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關(guān)的要求,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來,我班利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,在這樣的溝通下,學(xué)校教育和家庭教育得到了有機結(jié)合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎(chǔ)。


  4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間,教師要走入學(xué)生的家中,了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況,與家長面對面交流,幫他們解疑。這種面對面的交流,感動了很多家長。


  三、反思總結(jié),再增加家校教育的合力。


  1、部分家長不配合學(xué)校教育,認為只管吃飽喝足為本份,學(xué)習(xí)成績有學(xué)校,一遇到學(xué)生成績下滑,直接指責(zé)教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導(dǎo)。


  2、參加家庭教育理論培訓(xùn)的人員偏少,應(yīng)該加大家長委員會的宣傳力度,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,讓家庭教育越來越優(yōu)。


  3、多次、及時地向家長們普及教育科學(xué)知識,及時傳播新的教育思想、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),配合學(xué)校教育完成學(xué)生教育。


  家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學(xué)生的家庭教育情況,并做出相應(yīng)的幫助措施,相信“明天會更好”!


全國家庭教育宣傳周講座總結(jié)7


  家庭教育是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)??茖W(xué)需要發(fā)展,藝術(shù)貴在創(chuàng)新,只要我們在學(xué)習(xí)和探索的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,堅持發(fā)展,家庭教育就一定能與時俱進,為未成年人的健康成長做貢獻,使家庭、國家和民族都受益。


  一、教育是全社會的事情,學(xué)校、家庭、社會三者缺一不可。


  在未成年人群體中出現(xiàn)了無數(shù)德智體全面發(fā)展的好孩子,他們有望成為新世紀(jì)需要的合格人才,但也有為數(shù)不少的未成年人存在著這樣或那樣的問題,道德缺乏是最突出的問題,出現(xiàn)這個問題的原因是多方面的,諸如社會一些不良的風(fēng)氣和某些媒體的誤導(dǎo),對涉世未深、缺少辨別能力的兒童構(gòu)成心理和精神污染等等。而家庭教育問題較多,也是重要原因之一。家庭狀況如何,十分重要。


  因此,“兒童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范圍決定的”,為此,我們定期召開家長委員會和家長會,樹立家教工作必須以德育為核心的理念,成功的家庭教育應(yīng)突出德育,教孩子學(xué)習(xí)做人,強化思想道德培養(yǎng),提高綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好習(xí)慣。使家長懂得“什么是教育?最根本的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣?!边@樣講并非輕視智能和智商,而是強調(diào)德與智兩者之間的關(guān)系,強調(diào)非智力因素和制約作用。


  無數(shù)成功地事實證明,凡是一以貫之地在家庭教育過程中突出德育,著力培養(yǎng)孩子具有健康的人格,這些孩子的智力也同時得到提高,實現(xiàn)了全面地發(fā)展。我國的教育家列出公式:人格+知識+能力+健康=貢獻和財富,是很有道理的。愛因斯坦指出:智力上的成就更多的是依靠性格上的偉大。我們知道,未成年人正處在快速成長期,這個時期的未成年人世界觀、人生觀、價值觀、審美觀均處在不固定期,他們的可塑性比較強,未成年人如何引導(dǎo),他們就可能如何發(fā)展。在這種情況下,家長的言行具有權(quán)威性的引導(dǎo)作用。


  諸如一棵小樹,我們在它幼小的時候,正確而及時固土、澆水、打杈、除蟲,這棵小樹就可能成為參天大樹,棟梁之材,反之,待期“定型”之后試圖修正,實為晚矣!在家庭教育中扭住德育這個中心不放,持之以恒地進行思想道德建設(shè),于國于家都有益。


  二、發(fā)展是道理,家庭教育也必須發(fā)展。


  家庭教育成績顯著,問題也不少,主要是成長環(huán)境中存在著某種不科學(xué),不健康的現(xiàn)象,許多家長在子女成長問題上呈現(xiàn)異常浮躁心態(tài),他的望子成龍,望女成鳳心切,卻又不知何為龍(鳳)。怎樣使自己的子女成龍(鳳),他們聽風(fēng)就是雨。盲目攀比,全不顧孩子的自身潛質(zhì)和個性,不顧孩子興趣的存在,在教育方法上走兩個極端,或施以缺少教育的“愛”,或缺少愛的“教育”,還有的無節(jié)制地滿足孩子的物欲,使孩子不懂得靠自己的誠實勞動創(chuàng)造幸福生活,缺少將來獨立生存的思想準(zhǔn)備和戰(zhàn)勝險阻艱辛的能力。


  凡此種種,均對未成年人成長不利。我們及時要求班主任老師認真做好家訪工作,宣傳正確的教育方法,強調(diào)家庭教育現(xiàn)狀需要改變,未成年人成長的環(huán)境需要改善,而改變和改善的出路在于發(fā)展——發(fā)展家庭教育。


  三、教育應(yīng)修身,家庭教育需創(chuàng)新,未成年人提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。


  首先,成年人應(yīng)樹立科學(xué)的人才觀,新人新時代,需要新的育人方法,家庭教育不可能放之千家而皆行,年年歲歲不變樣的“法寶”。各家有各家情況,應(yīng)當(dāng)具體情況具體對待,家庭教育有規(guī)律可循,有問題可探索。


  另外,成年人規(guī)范自己的言行,堅持以法、以德、以情育人,十分重要。未成年人感知能力強,理解能力弱,模仿能力強,辨別能力弱,成年人的舉止言行潛移默化地影響著未成年人,教育家烏中斯基說過:“只有人格才能影響人格的形成與發(fā)展。”馬卡連柯說:“成人在生活的每時每刻,甚至你不在場時,也在教育兒童,你得怎樣穿戴,怎樣同別人說話,怎樣對待朋友和敵人,怎樣微笑,怎樣讀報,這一切對孩子都有意義。”無數(shù)事實說明,成年人的自身素質(zhì)極大地影響著孩子,據(jù)此而極言“家庭無小事,家長無小節(jié)”,該不為過吧!


  為使家長修身,我們開展了家教講座及家長開放周活動,深受家長的好評。回首過去,家教工作雖取得一定的成績,但仍須改進與加強,使家長會開得有滋有味,建議在內(nèi)容上添點鮮味,在理念上加點新意,在模式上涂點色彩,開拓家教工作的新局面。


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