我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要認(rèn)真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導(dǎo)今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編分享的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)英語4篇(英語個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié))，歡迎參閱。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)英語1

　　英語專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　本人在XX年12月被評為小學(xué)一級教師，自XX年12月轉(zhuǎn)評為中學(xué)二級教師以來向來從事英語教學(xué)及班主任工作，并且擔(dān)任教導(dǎo)主任。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回憶與總結(jié)。

　　一.思想方面：自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一具合格的人民教師！仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)略 “xxxx”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹降實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、別謀私利，積極教書育人，對別良現(xiàn)象敢干批判，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評和學(xué)校的表彰。

　　二、教學(xué)工作方面：

　　在教學(xué)工作中，堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教法，備好課，說好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率 95%以上，優(yōu)秀率 30%以上。本人所教學(xué)生的英語中考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎對付。按照新階段的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際，仔細(xì)把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2、仔細(xì)備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個知識點在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依照具體的教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平別同，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)辦法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和別腳，作更深層次的理解。“要想給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水?！北救藭r間沒不記得這句話的道理，因此在備課時期，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上查閱教學(xué)最新進(jìn)展動態(tài)。本人深刻體味到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認(rèn)識到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信，充滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

　　3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，別但是指別同教師對別相同或相同的內(nèi)容有別同教學(xué)，算是同一教師對同一內(nèi)容也都有別同的教法，我在教學(xué)中，始終堅持別同的教學(xué)辦法，具體到每個班，每個章節(jié)，采納多種形式如啟示式、討論式、談話式、實驗、比較法、探索法等，在教學(xué)中切實注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維縱情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)咨詢題弄清弄知道。在這幾年里，本人經(jīng)常采納現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采納多種方式辦法，算是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，制造情境，營造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié)，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一具節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些咨詢題作些記錄補(bǔ)充。

　　4、重視實驗、實踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開腳課堂實驗，并多提供機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實驗。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能力、觀看能力、考慮能力，解決實際咨詢題的能力。

　　二、教研活動

　　在教學(xué)活動中，本人向來重視教研教改活動。一是能夠使自己潛心研究教育教學(xué)特點，建立自己的教育教學(xué)模式，并且積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān)“實施素養(yǎng)教育”教學(xué)公開試驗課，積極研討，改進(jìn)教法。XX年我主持參加了七年級“英語單詞快速經(jīng)歷與鞏固”教學(xué)辦法的探索，該課題于XX年1月經(jīng)過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，并且我個人撰寫的《怎么提高農(nóng)村學(xué)生經(jīng)歷英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研積極分子”。

　　三、班主任工作方面

　　在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學(xué)生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實，特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。并且我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

　　在多年的工作實踐中，深刻地體味到：做一具讓學(xué)生、學(xué)校、家長中意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。所謂“盡心”算是挖盡心思，做事要精密打算，詳細(xì)安排，應(yīng)盡心思去思考學(xué)生的思想政治教育，德育品格教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等，做到疏而別漏。所謂“耐心”算是對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要有耐心，別要操之過急。所謂“愛心”算是對學(xué)生要有仁愛之心。

　　幾年來，我在教育教學(xué)上取得一點成績，匯報如下：

　　XX年我主持參加了七年級“英語單詞快速經(jīng)歷與鞏固”教學(xué)辦法的探索，該課題于XX年1月經(jīng)過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，并且我個人撰寫的《怎么提高農(nóng)村學(xué)生經(jīng)歷英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。

　　創(chuàng)新是一具民族的靈魂，科技教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的別竭動力，幾年來我主抓學(xué)校的科技教育工作，在縣教育局組織的活動中，我校學(xué)生屢屢獲獎：在青龍縣第二屆學(xué)生首腦奧林匹克比賽活動中，所輔導(dǎo)的孫大起等三名同學(xué)參加的運水裝置競賽中獲得縣級第二名，在科技節(jié)上所輔導(dǎo)的李天揚同學(xué)的渦輪船競賽，獲得三等獎。我校其他參賽隊員也都喜獲獎項。本人也先后兩次被縣教育局和縣科技協(xié)會評為XX年度和XX年度科技教育先進(jìn)工作者。

　　在中國教育學(xué)會舉辦的“新課程教學(xué)藝術(shù)與創(chuàng)新實踐”成果評選活動中我寫的《淺談英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》一文獲得一等獎。

　　在XX年3月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)論文評比中我撰寫的《怎么培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力》一文被評為英語學(xué)科二等獎。

　　在XX年6月教育局舉辦的錄像課評比活動中我所說授的《why don’t you get her a scarf?》一課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。

　　在XX年12月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動中我設(shè)計的《rainy days make me sad》一課獲得一等獎。

　　自己動手制作的《unit 8 page 60》課件在XX年秦皇島市多媒體軟件評比活動中獲基礎(chǔ)教育組三等獎。

　　被評為XX學(xué)年度鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者。

　　XX年3月我撰寫的《創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣》案例一文被中國教育學(xué)會對于教育教學(xué)案例的形成應(yīng)用和傳播的研究總課題組評為課題研究成果二等獎。

　　XX年度我所說授的《狀語從句》、《如今完成時》被評為總校級隨堂優(yōu)質(zhì)課。

　　我撰寫的《農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)》一文被新課程編輯部XX年第七期刊用，并被評為二等獎。

　　綜合各方面所述，本人認(rèn)為自己自任教現(xiàn)職以來，仔細(xì)完成學(xué)校的各項任務(wù)。按照教育教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)，努力提高自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。可以勝任中學(xué)一級教師職務(wù)。固然，人類在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，僅憑現(xiàn)有的一些教育教學(xué)實踐經(jīng)驗是別能滿腳別斷進(jìn)展的現(xiàn)代化教育的需要。因此認(rèn)清實質(zhì)，別斷挑戰(zhàn)和進(jìn)展自我，努力提高自己的教育教學(xué)水平，今后更好地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)英語2

　　英語專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　踏出象牙塔大門走上漁中講臺的那一天還歷歷在目，而一年的光陰已經(jīng)流逝。

　　一年來，我始終以一名中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。我熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，不謀私利，積極教書育人，樂于助人，為成為一名合格的人民教師而不斷探索和努力著。

　　下面，我將從四個方面具體總結(jié)一年來的工作情況：

　　第一、揚八榮，棄八恥，在不斷學(xué)習(xí)中提高自身的思想道德修養(yǎng)，做一名具有較高教育教學(xué)修養(yǎng)的人民教師。作為一名教師，我時刻以為人民的教育事業(yè)服務(wù)為榮，以熱愛自己的教育事業(yè)為榮，以培育祖國的“四有”新人為榮，在扎扎實實地的工作中磨練自己的意志和提高自己的道德修養(yǎng)。課余時間，我還大量閱讀有關(guān)師德修養(yǎng)的報刊雜志，例如《學(xué)習(xí)之友》、《班主任之友》、《龍湖教育》、《汕頭日報》等等。在學(xué)習(xí)中不斷明確自身的不足，提高自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，以便在今后更長遠(yuǎn)的工作實踐中為教育事業(yè)服務(wù)，更好地解決學(xué)生的德育問題，樹良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧班級和和諧校園。這是極其重要，也是極其必要的。

　　第二，在實踐中，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)能力。作為一名教師，必須具備良好地教育教學(xué)能力，這樣才能在工作中教育好學(xué)生和提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以，在這一年里，我堅持做到鉆研和吃透教材，認(rèn)真地備課，根據(jù)課堂教學(xué)的實際，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，從不無備課或者準(zhǔn)備不足就去上課，力求做到向45分鐘要效益，要實效，在良好的教學(xué)氛圍中，使學(xué)生達(dá)到潛移默化的教學(xué)效果，使他們從不愛學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)，從而提高英語學(xué)習(xí)成績。對于學(xué)生的作業(yè)，我能夠做到按時布置，及時修改，根據(jù)學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題，及時地糾正學(xué)生學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的問題。對于學(xué)生課上或者課后提出的問題，我基本上能夠做到及時作答，個別出現(xiàn)疑難的問題，也能夠查閱有關(guān)資料或者向有經(jīng)驗的教師請教，進(jìn)一步做出解釋和說明。作為一名新教師，在教學(xué)教法上難免出現(xiàn)一些不成熟或者處理不當(dāng)?shù)膯栴}，這是在所難免的。所以，為了更好地改進(jìn)自己的教學(xué)思路和方法，我堅持做到定期地去跟其它老師學(xué)習(xí)，不管是相同學(xué)科的，還是不同學(xué)科的，我都能做到虛心地求教，多聽課，多交流，不斷地改正缺點，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在有時間的情況下，我還樂于去兄弟學(xué)校聽課和進(jìn)行教學(xué)交流，在比較中，明確差異，爭取更大進(jìn)步。

　　第三，在實踐中，不斷地提高自己的創(chuàng)新能力。時代在進(jìn)步和發(fā)展，對于我們新教師地要求就是要不斷地根據(jù)實際情況去創(chuàng)新，更新教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和活力，特別是面對著新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的客觀要求，在具體地教學(xué)實踐中更要求著我們能因地制宜，因時制宜地開展教育教學(xué)活動，使社會主義新中國的教育具備更充沛的活力和動力。作為一名新教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)去努力和創(chuàng)新，在不斷摸索中提高自己的教學(xué)能力和技能，在提高自己的教學(xué)能力中不斷地創(chuàng)新。

　　第四，在工作中，我能夠和學(xué)校的同事保持良好的溝通和互助、協(xié)作關(guān)系，使教育教學(xué)工作朝著良性的方向發(fā)展。在這一年中，我能夠和學(xué)校的同事保持較為密切和默契的協(xié)作關(guān)系，在工作多溝通和交流，共同為管理好班級和教育好學(xué)生而努力著。工作中出現(xiàn)的一些具體學(xué)生問題和摩擦，能夠在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和政教處積極配合下得到較為圓滿的解決，達(dá)到了一個讓家長滿意，與同事相處和諧的良好效果，這也為構(gòu)建和諧校園作出了自己應(yīng)盡的一份義務(wù)。

　　第五，公平地對待和評價學(xué)生，就事論事，從不偏私，讓學(xué)生在校園中健康，快樂地成長。天資有高低，有的學(xué)生接受和反應(yīng)能力較快，反之，有些則教慢，這是自然和正常的。在實際工作中，我都能做到公平地對待和評價自己的學(xué)生，讓他們同等地享受受教育的權(quán)利，從沒有學(xué)習(xí)成績差而看不起或厭惡任何一個學(xué)生，盡量做到因材施教，扶優(yōu)轉(zhuǎn)差。對于學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的矛盾和摩擦，我都能堅持做到深入了解具體情況，及時地地化解和對學(xué)生進(jìn)行批評教育，教育工程中，不偏袒，對事不對人，在學(xué)生當(dāng)中樹立一桿公平的秤，讓他們知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和做人，正確處理好個人與集體的關(guān)系。我堅信建立在感情基礎(chǔ)上的教育才是真正的教育。

　　踏上實現(xiàn)教育理想的征途已有一年，一年之后，仍有數(shù)十個一年，我仍將繼續(xù)地去努力和實踐，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和水平，為新中國的教育事業(yè)添磚加瓦！

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)英語3

　　英語專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

　　我在2012年9月成為一名人民教師，這一年從事英語教學(xué)及班主任工作。一年來，我盡職盡責(zé)干好英語教學(xué)工作和班主任工作，在師德上嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的政治思想修養(yǎng)。在我的努力和拼搏下，我所擔(dān)任的班級英語教學(xué)工作取得了很大的進(jìn)步，班級管理也搞得井井有條。下面我就對自己這一年來的工作做如下總結(jié)。

　　教學(xué)工作方面：

　　1 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

　　備好課是上好課的基礎(chǔ)。每上一

　　節(jié)課之前，我都要反復(fù)思考這節(jié)課的教學(xué)方法，用什么方法學(xué)習(xí)效果最好。除了備教材外，還要備學(xué)生，設(shè)計不同的課后練習(xí)。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的語言交際能力。

　　2、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

　　俗話說“教無定法”，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，采用多種形式，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生大膽開口說英語、自由地發(fā)揮，并成立英語學(xué)習(xí)小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好。

　　3、開展各種英語課外活動。

　　為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，我利用課余時間經(jīng)常開展英語朗誦比賽，背單詞比賽，單詞接龍等等。這些活動增強(qiáng)了同學(xué)們之間的合作精神，發(fā)展了學(xué)生的語言交際能力。

　　4、取得的成績：

　　在2012至2013學(xué)年上學(xué)期期末縣統(tǒng)考中綜合成績榮獲全縣二等獎，在2012至2013學(xué)年下學(xué)期期末縣統(tǒng)考中綜合成績榮獲全縣第一名。班主任工作方面

　　在班主任工件中，按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實，特別注重抓好

　　后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，數(shù)名學(xué)生多次獲得縣級、校級“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。我班在學(xué)校舉辦的冬季運動會和籃球運動會中均獲得第一名。

　　在一年的工作實踐中，深刻地體會到：做一個讓學(xué)生、學(xué)校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)英語4

　　本人在2002年12月被評為小學(xué)一級教師，自2005年12月轉(zhuǎn)評為中學(xué)二級教師以來一直從事英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任教導(dǎo)主任。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。

　　一.思想方面：自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會 “三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進(jìn)步，政治態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評和學(xué)校的表彰。

　　二、教學(xué)工作方面：

　　在教學(xué)工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，精心設(shè)計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量，及時批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績優(yōu)異，所授的學(xué)科成績合格率 95%以上，優(yōu)秀率 30%以上。本人所教學(xué)生的英語中考成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語的平均水平。

　　1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學(xué)班級任務(wù)的實際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就如一出戲，沒有詳實而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對每一節(jié)里各個知識點在課標(biāo)中的具體要求，對具體了解，理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學(xué)班，因各個教學(xué)班英語知識的整體水平不同，備課時都應(yīng)心中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參考書，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙虢o學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水。”本人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研讀《中學(xué)英語》、《英語教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深刻地認(rèn)識到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿自信，充滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

　　3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。俗話說“教無定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學(xué)中，始終堅持不同的教學(xué)方法，具體到每個班，每個章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話式、實驗、比較法、探究法等，在教學(xué)中切實注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問題弄清弄懂。在這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好，創(chuàng)造情境，營造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié)，及時從學(xué)生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充。

　　4、重視實驗、實踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗，并多提供機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實驗。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。

　　二、教研活動

　　在教學(xué)活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學(xué)特點，建立自己的教育教學(xué)模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān)“實施素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗課，積極研討，改進(jìn)教法。2005年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于2007年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研積極分子”。

　　三、班主任工作方面

　　在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學(xué)生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實，特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。

　　在多年的工作實踐中，深刻地體會到：做一個讓學(xué)生、學(xué)校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。所謂“盡心”就是挖盡心思，做事要周密計劃，詳細(xì)安排，應(yīng)盡心思去考慮學(xué)生的思想政治教育，德育品行教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等，做到疏而不漏。所謂“耐心”就是對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要有耐心，不要操之過急。所謂“愛心”就是對學(xué)生要有仁愛之心。

　　幾年來，我在教育教學(xué)上取得一點成績，匯報如下：

　　2005年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于2007年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。

　　創(chuàng)新是一個民族的靈魂，科技教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的不竭動力，幾年來我主抓學(xué)校的科技教育工作，在縣教育局組織的活動中，我校學(xué)生屢屢獲獎：在青龍縣第二屆學(xué)生首腦奧林匹克競賽活動中，所輔導(dǎo)的孫大起等三名同學(xué)參加的運水裝置比賽中獲得縣級第二名，在科技節(jié)上所輔導(dǎo)的李天揚同學(xué)的渦輪船比賽，獲得三等獎。我校其他參賽隊員也都喜獲獎項。本人也先后兩次被縣教育局和縣科技協(xié)會評為2006年度和2007年度科技教育先進(jìn)工作者。

　　在中國教育學(xué)會舉辦的“新課程教學(xué)藝術(shù)與創(chuàng)新實踐”成果評選活動中我寫的《淺談英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》一文獲得一等獎。

　　在2007年3月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)論文評比中我撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力》一文被評為英語學(xué)科二等獎。

　　在2007年6月教育局舉辦的錄像課評比活動中我所講授的《Why don’t you get her a scarf?》一課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。

　　在2007年12月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動中我設(shè)計的《Rainy days make me sad》一課獲得一等獎。

　　自己動手制作的《Unit 8 page 60》課件在2007年秦皇島市多媒體軟件評比活動中獲基礎(chǔ)教育組三等獎。

　　被評為2007學(xué)年度鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者。

　　2008年3月我撰寫的《創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣》案例一文被中國教育學(xué)會關(guān)于教育教學(xué)案例的形成應(yīng)用和傳播的研究總課題組評為課題研究成果二等獎。

　　2008年度我所講授的《狀語從句》、《現(xiàn)在完成時》被評為總校級隨堂優(yōu)質(zhì)課。

　　我撰寫的《農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)》一文被新課程編輯部2008年第七期刊用，并被評為二等獎。

　　綜合各方面所述，本人認(rèn)為自己自任教現(xiàn)職以來，認(rèn)真完成學(xué)校的各項任務(wù)。按照教育教學(xué)規(guī)律辦事，盡心盡責(zé)，努力提高自己的教育教學(xué)素質(zhì)。能夠勝任中學(xué)一級教師職務(wù)。當(dāng)然，人類在進(jìn)步，社會在發(fā)展，僅憑現(xiàn)有的一些教育教學(xué)實踐經(jīng)驗是不能滿足不斷發(fā)展的現(xiàn)代化教育的需要。所以認(rèn)清實質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)和發(fā)展自我，努力提高自己的教育教學(xué)水平，將來更好地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。

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