下面是范文網(wǎng)小編整理的高中月考總結(jié)范文3篇(高中月考總結(jié)范文作文)，供大家閱讀。
高中月考總結(jié)范文1
緊張有序的高一月考已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績也已揭曉，根據(jù)我們3班學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)生的成績，針對語文學(xué)科的具體特點和試卷的具體分析，現(xiàn)反思如下:
1 應(yīng)重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。根據(jù)新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)行的語文試卷雖然基礎(chǔ)知識分值減少，但仍然起到至關(guān)重要的作用。如成語題、病句題和同義詞的辨析，學(xué)生在這次考試中失分較多，尤其是語言表達(dá)的兩個題，得分尤其低，其原因就是學(xué)生進(jìn)入高中之后，還不是太清楚高中基礎(chǔ)知識與初中的區(qū)別，以及考試需要注意的答題技巧，所以下一步學(xué)習(xí)的重點就是加強學(xué)生這一方面的訓(xùn)練，力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識這一方面的不足得以改變，向好的方面轉(zhuǎn)變。
2 應(yīng)該加強學(xué)生規(guī)范答題的指導(dǎo)。通過認(rèn)真分析學(xué)生的試卷，我發(fā)現(xiàn)有一部分試題不是學(xué)生不懂或不會，而是學(xué)生在答題的過程中，沒有按照一定的答題流程去做，以至于被扣分和不得分，如在語文主觀題中，必須要求學(xué)生按照是什么---為什么----怎么樣的規(guī)程去做，否則就會被扣分。舉一個簡單的例子，問這一自然段中作者運用了什么修辭手法，是做具體分析。結(jié)果有的學(xué)生就簡單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結(jié)果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學(xué)生不會嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外，學(xué)生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結(jié)果給閱卷造成誤解，影響學(xué)生得分。這是我教學(xué)的下一步中又一重點內(nèi)容。
高中月考總結(jié)范文2
本學(xué)期第一次月考結(jié)束之后，班主任布置給了每個學(xué)生一個任務(wù)——對自己的這次月考和這一個月學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。早上，同學(xué)們把總結(jié)交上來，我看過之后，對這次月考就學(xué)生們的想法總結(jié)一下。
學(xué)生們的總結(jié)主要分為兩種，考的理想的和考的不理想的。共性是：都有遺憾。
考的理想的：1.對自己的不足有一些遺憾。比如在考試過程中，由于對于一些基礎(chǔ)概念掌握不熟練，導(dǎo)致對一些知識點和做題方法猶豫不決，浪費了考試時的時間。2.馬虎問題。3.總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，激勵自己繼續(xù)努力。
考得不理想的：1.學(xué)習(xí)方法。缺失知識點補漏，課后善于總結(jié)。2.時間利用。3.課堂效率。早晚學(xué)習(xí)時間、課上時間發(fā)呆，筆記不完整，課后不總結(jié)。4.課余復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備不充分，平時不夠努力。5.重視程度。重度拖延，對自己心軟，不認(rèn)真對待考試，導(dǎo)致沒復(fù)習(xí)。6.高中生活不適應(yīng)。與初中生活學(xué)習(xí)不同，壓力大。需要總結(jié)高中生活方法與規(guī)律。
這次成績出來排名出來，對同學(xué)們是一個警醒，同學(xué)們都重新認(rèn)識了自己，反思了自己的問題，規(guī)劃了接下來的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，制定了自己的目標(biāo)，總結(jié)了經(jīng)驗?！巴鲅蚨a牢，未為遲也?！睂W(xué)生們總結(jié)出，語文作文分?jǐn)?shù)低，是因為題材少、寫得少、看得少，要多看多寫。調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度，對考試薄弱點進(jìn)行補漏，課上認(rèn)真不走神，課后作業(yè)有速度有質(zhì)量有效率。心態(tài)上要自信、不自卑、不宜妄自菲薄。
從這次學(xué)生交上來的總結(jié)來看，除了對于學(xué)習(xí)生活的反思，我發(fā)現(xiàn)了另外的問題。那就是1.對于手寫資料，字跡清晰很重要，哪怕你的字不漂亮。字體大小合適，間距合適，不能太近。用筆應(yīng)流暢清晰，整體卷面效果要好，給人以一種舒適的閱讀體驗。2.給別人看的總結(jié)性的東西，總結(jié)性要強，條理清晰明了。
高中月考總結(jié)范文3
第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)?，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
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