制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的教師教師工作計劃范文6篇(教師工作計劃范文簡短),以供借鑒。
教師教師工作計劃范文1
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一個學期又過去了,在接下來到來的新學期,我充滿了積極的態(tài)度。光陰似箭,時光飛逝,不知不覺中一個學期又要過去了。這學期得到了上學期的成績,我?guī)О嗟膶W生成績還比較好,比去年的成績有所進步。我特別欣慰,證明在上學期的教學過程中我的教學方法還比較令人滿意,我也從中得到了一些經(jīng)驗,雖然仍然有不足,但是大部分的效果還是良好的。
一、思想教育方面
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。
二、自身能力方面
馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)?!彪m然上學期取得了良好的成績,但是也不能在教學方面有所驕傲。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,要隨著孩子的成長不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計劃。以不變應萬變,能得到質(zhì)的飛躍。當上級領導分配到別的學校去積極學習的時候,一定要積極參與,到別的學校學習別的老師的教學方法以及對待學生們的態(tài)度。讓我們這些學校能互相彌補自己的不足,看到別人的長處認識自己的不足。
三、存在的不足
本學期,我繼續(xù)擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,作為教師我會以孩子的一切利益出發(fā),讓他們學好知識,還能以我為榜樣做好任何一件事,當然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現(xiàn)在的話說,我應該成為他們授課的偶像。同時我也會成為校領導的重點栽培對象,積極配合他們的工作。認真做好每一件小事,小事的點點滴滴積累也會變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>
以上就是所有我的工作計劃,望校領導能積極督促,發(fā)展好每一位老師的教育工作。
教師教師工作計劃范文2
新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,隨著入學年齡的提前,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定班主任計劃如下:
一、指導思想:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。
二、班級基本情景:
本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小,所以他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班團體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎,全體同學都能樹立明確的學習目的,構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的團體。
四、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。所以,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學能夠得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,學校不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。
教師教師工作計劃范文3
學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分,在實施素質(zhì)教育,新課改背景下,具有其它學科不可替代的作用.加強學校體育衛(wèi)生工作,對促進廣大青少年的智力發(fā)展,增強體質(zhì),加強體育鍛煉,陶冶高尚的情操及確立健康的審美觀念與提高審美能力起著重要的作用.在區(qū)教研室及教導處的領導下本學期重點抓好以下幾個方面的工作:
一、開展跑操比賽
為全面貫徹黨的教育方針,增強學生體質(zhì),大力開展學校陽光體育活動豐富學生課外活動,為學生的終身體育打下基礎.
二、認真開展集體備課活動
隨著課程改革的不斷推進,新課程給體育教師和學生帶來了喜悅的變化.但也不能忽視教師對新課程的理解和認識出現(xiàn)偏差.如何提高學生身心健康水平,促進學生全面發(fā)展,不過分追求競技運動水平.不苛求技術(shù)動作的細節(jié),有利于學生健康發(fā)展為原則,降低競技項目的難度,簡化其規(guī)則,使競技運動為促進學生身心健康服務.
三、開展每人一堂公開課的好課評比活動
組織本組教師集體備課、相互聽課、相互評課、取長補短,相互促進.聽課后及時交換意見,努力提高本學科的好課比率,通過老帶新,示范教學等方式提高年輕教師的教育教學水平.讓他們迅速成長,成為學校體育教學的中流砥柱.
四、積極籌備準備參加江寧區(qū)中小學生運動會
積極主動的選好苗子,好的苗子是成功的一半,科學的訓練,爭取在運動會上去的好的成績.
五、認真組織陽光體育活動
貫徹落實區(qū)學校體育工作會議精神,關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育活動的決定.積極貫徹"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康觀念,以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》大力推進體育大課堂活動為重點.提到學生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素質(zhì)和身體素質(zhì).
六、開展豐富多彩的課余體育競賽
(一) 開展群眾體育競賽 1、一分鐘跳繩2、踢毽子 3、拔河比賽 (二)、開展教師籃球比賽 (三)、教師乒乓球比賽 (四)舉辦校田徑運動會 (五)秣陵初級中學體育節(jié)
七、組建校田徑隊,并進行長期訓練
提高學校運動競賽水平,努力發(fā)現(xiàn)體育人才,爭取為高一級學校輸送合格的運動員,提升學校榮譽,培養(yǎng)運動員吃苦耐勞拼搏的精神.從訓練中找到樂處,鼓勵運動員向文化成績的學生學習.堅持每周訓練兩次.
教師教師工作計劃范文4
我校"以人為本,以德為先",以“四好少年”為活動宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,開展豐富多彩的實踐教育活動,做好班級管理工作,開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動,樹立遠大的理想,健康快樂成長。
一、加強團隊建設。
1、重建少先隊組織,切實抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設,營造良好的班級班風,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規(guī)范的檢查,針對沒有特殊情況開展不認真的班級,做做到立刻糾正,針對不按要求改正的班級,將在班主任考核中進行相應體現(xiàn)。
3、加強日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領巾值日質(zhì)量,將學生文明禮儀習慣養(yǎng)成工作落在實處。
二、以豐富德育活動內(nèi)容,提高學生素質(zhì)。
1、常規(guī)教育常抓不懈。本學期繼續(xù)以校本教材《好習慣,好人生》為載體,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生,在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎上,著重培養(yǎng)學生愛班級、愛學校、講節(jié)約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據(jù)本班特點,創(chuàng)造性開展工作,強化訓練要求。
2、法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書,明確班主任是班級安全工作第一責任人,全面負責班級安全管理工作??迫谓處熦撠煯敼?jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,分管工作職責范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育活動等,幫助學生樹立“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”的思想,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,放學后及時回家,杜絕校園不安全隱患發(fā)生。
3、節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,使學生在活動中受到教育。對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育,全面提高學生的思想道德素質(zhì),促進學生健康成長。
三、以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵,豐富校園生活,促學生身心健康發(fā)展。
1、修訂新的校風、校訓、學風等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學期,學校將開展六大板塊的樓道文化建設,豐富墻壁文化建設,使學校富有濃厚的文化氛圍,使學生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學期,學校繼續(xù)以班級文化建設為載體,以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標,進一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、積極開展大課間、活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”,精心組織大課間活動,讓學生在各種有趣的活動中活躍身心,展現(xiàn)個性,和諧發(fā)展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動,以此來豐富學生的校園生活,提高德育的有效性。
四、以家、校、社為合力,拓寬德育途徑,形成教育新模式。
1、辦好家長學校。本學年,要繼續(xù)辦好家長學校,確保家長委員會活動正常有序開展,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導,努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2、參與社會德育實踐。本學年,借助校外實踐基地的作用,組織全校學生參加社會實踐體驗活動,努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。
五、加強班主任隊伍建設,提高德育工作水平。
本學年,制訂《班主任考核細則》,加強常規(guī)管理考核,注重評價的真實性、過程性、激勵性,以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施,有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、升旗、廣播操、眼保健操:及時組織學生參加,查看學生出勤率和紀律情況。(以少先隊檢查和學校抽查結(jié)果為依據(jù))
2、會議:能按時參加學校組織召開的班主任會議,缺席一次扣1分。(以學校常規(guī)檢查和會議考勤為依據(jù))
3、主題班會:能認真組織好每周一次的班會,要求班隊活動課有主題,有內(nèi)容,有記錄。
4、少先隊活動:每學期班主任至少組織一次中隊活動,活動有方案、過程資料。
5、黑板報文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容,每月的第一周周五下午大課間進行檢查和評比。如有變化,另行通知。
6、其他活動:能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。
教師教師工作計劃范文5
為適應當前教育改革的需要,加大教研力度,進一步提高自身的教學水平,搞好本學期教學,制定以下教研計劃:
第一、提高自身對教研工作的認識,要適應新形勢下教育改革的需要,全面推進素質(zhì)教育,要培養(yǎng)大批適應新世紀需要的新型的社會主義建設者和接班人,提高自身的教研水平,以教育教研為先導,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),提高課堂教學效益,抓好教學教研工作,奪取教學質(zhì)量和教學效果的雙豐收。
第二、努力提高運用現(xiàn)代教學手段的能力,刻苦鉆研電腦教學的新方法,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設備的作用,使之服務于教學,服務于學生。提高教學質(zhì)量,力爭走出一條適合自身和學生特點的電腦教學的新路子。
第三、堅持以教學為中心,以教研為先導,以提高質(zhì)量為重點的觀念,努力提高教學質(zhì)量和教學效益。堅持聽課,繼續(xù)加強對現(xiàn)代化教育教學理論的學習和研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗找出差距,克服教學中存在的問題,加強對學生的輔導,根據(jù)不同學生的能力提出不同的學習要求做到教育,有的放矢,耐心輔導,因材施教,學生在原有基礎之上都有最大進步。
第四、根據(jù)上級要求及本校實際,本學期將在上學期的基礎上繼續(xù)努力,提高自身的業(yè)務水平而努力,利用好現(xiàn)代化教學設備為教學服務。
第五、積極參加校本教研,按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。本學期我們語文組的教研專題仍然延續(xù)上學期的教研專題《朗讀的技巧和方法》。在課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,突出教研專題,培養(yǎng)學生朗讀的興趣,提高學生朗讀水平。在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識。
第六、在新教育形式下,重新認識教育規(guī)律,總結(jié)當代小學生的心理活動規(guī)律,向課堂要質(zhì)量。堅決杜絕灌輸式、重復式教學方法,要立足于培養(yǎng)學生的能力,教會學生學習,發(fā)揮學生的想象能力和創(chuàng)新能力。
第七、學習的教育教學文章、書籍,作好學習筆記,并做到學以至用。樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學環(huán)境。實行教育民主化,學生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,成為學習真正的主體。
第八、認真學習新課程標準,積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時積極學習有關(guān)教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論,使自己真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。
教師教師工作計劃范文6
一、踐行師德
面對新的一個學期,我結(jié)合自己個人的實際情況和學生的實際情況,注意自己的師德形象,重視對學生進行品德教育,為了更好的開展德育教育,現(xiàn)將本學期的德育作如下計劃:
1、加強學習,勇于創(chuàng)新。我將認真學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。正如古人說的那樣:見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參與實踐,總結(jié)經(jīng)驗。我要在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時,還積極參加了社會實踐,不斷學習,不斷錘煉,不斷深化,不斷升華,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
3、相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,我也將要這樣做的。與同事之間相互配合,相互支持,形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學科教學學科活動滲透德育教育
1、用心關(guān)懷,滲透德育。現(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。學生面對新學期,作為科任老師,在這學期里我將重點關(guān)注學生的個性形成,關(guān)注學生的感情世界,以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規(guī)范學習,滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,要狠抓主渠道。教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養(yǎng),滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說過:沒有愛,就沒有教育。愛學生,是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣,學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,教育教學工作才能收到親其師而信其道的效果。
4、關(guān)心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開心的學習,愉快的生活。
三、關(guān)注學生心理健康教育
針對于學生,面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,學生思維能力還不完善且思想波動大,因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性,有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學習成績。
我將要和家長及時聯(lián)系,了解和掌握學生心理健康教育的方法,注重關(guān)注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
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