在寫工作總結(jié)的時候要實事求是，具體到各個細(xì)節(jié)，這樣才能提升自己的工作效率，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的走進(jìn)農(nóng)村實踐工作總結(jié)3篇(鄉(xiāng)村實踐活動總結(jié))，以供借鑒。
走進(jìn)農(nóng)村實踐工作總結(jié)1
假期在__村委會參加社會實踐活動，我的心里異常興奮，我是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。農(nóng)村發(fā)展關(guān)系到國計民生，三農(nóng)問題越來越成為國家關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合國力的提高，小康生活的日益普及，新農(nóng)村建設(shè)是國家目前主要政策之一。因此，利用寒假時間。我回到我的家鄉(xiāng)漢王村進(jìn)行實踐活動，主要包括協(xié)助村委會宣傳新農(nóng)村民主政治建設(shè)方針，推廣新農(nóng)村科技活動、參與新農(nóng)村文化宣傳。
對于此次社會實踐，我對農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀有了更深層次的了解，通過走訪漢王村，我發(fā)現(xiàn)了以下問題及建議：
一、存在問題
1、文化設(shè)施基礎(chǔ)薄弱。由于各種原因，村級債務(wù)較重，沒有村級積累，無力發(fā)展村級教育、文化及公益事業(yè)，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)缺少載體，使健康向上的群眾性文化娛樂活動難以開展。
2、陳規(guī)陋習(xí)有所抬頭。攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重。紅、白喜事講排場，講闊氣，大操大辦。廣大農(nóng)民深惡痛絕，但沒有辦法，遇到紅、白喜事只能跟風(fēng)，否則周圍的人不答應(yīng)。
3、臟亂差現(xiàn)象較普遍。在村里垃圾、糞便、污水隨處可見，衛(wèi)生條件較差。村級路網(wǎng)很差，筑路任務(wù)艱巨。多數(shù)農(nóng)民環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄，與現(xiàn)代文明要求形成反差。
二、想法建議
針對__村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中存在的問題，我們認(rèn)為漢王村人民委員會應(yīng)該加大宣傳力度，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)村民素質(zhì)教育，樹立科學(xué)發(fā)展觀，依靠全體村民把村里的事情做好。
1、科學(xué)引導(dǎo)，帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)。思想觀念落后嚴(yán)重地阻礙了村民的創(chuàng)業(yè)意識，一要以村里種植、養(yǎng)殖大戶為基礎(chǔ)帶動周圍群眾。二要鼓勵村民走出去、請進(jìn)來，開闊視野，更新觀念，加快農(nóng)村新情況、新經(jīng)驗、新技術(shù)、新知識的吸收消化，大膽創(chuàng)業(yè)，改變貧困落后的面貌。
2、加大投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施。一要加強(qiáng)通村道路。二要搞好村莊發(fā)展規(guī)劃，搞好環(huán)境衛(wèi)生和環(huán)保工作，改善農(nóng)民的生存環(huán)境，為農(nóng)民營造一個優(yōu)美的生活環(huán)境。三要加強(qiáng)農(nóng)村思想文化陣地建設(shè)，建設(shè)好包括農(nóng)村廣播室、文化閱覽室，提高村民政治文化素質(zhì)。
3、加強(qiáng)教育，提高村民素質(zhì)。農(nóng)村勞動力的現(xiàn)狀是，一方面，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高，農(nóng)村勞動力數(shù)量超過了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，造成了大量富余農(nóng)村勞動力;另一方面，農(nóng)村勞動力就整體而言，綜合素質(zhì)不高，缺乏科技、管理等專業(yè)知識，大量富余勞動力無法在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)之外實現(xiàn)就業(yè)。這種狀況對農(nóng)民增收制約很大。
4、破除陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。要深入開展移風(fēng)易俗活動，在村民當(dāng)中破除封建迷信，防止紅、白喜事大操大辦、鋪張浪費的陳舊陋習(xí)，形成勤勞致富、優(yōu)生優(yōu)育、孝敬父母、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、社會秩序穩(wěn)定的文明新風(fēng)尚。
近日的所見、所聞、所感，讓我開闊視野，了解社會，深入生活。它在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念及體會。我覺得在新農(nóng)村的建設(shè)中，應(yīng)該協(xié)調(diào)推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)，新農(nóng)村不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的新農(nóng)村，更應(yīng)該是政治、文化、科技、衛(wèi)生各個方面全面發(fā)展的新農(nóng)村，是讓農(nóng)民實現(xiàn)物質(zhì)精神雙豐收的新農(nóng)村，是使農(nóng)民在增加收入的同時，也使其醫(yī)療衛(wèi)生、文化素質(zhì)和社會保障等方面得到提高的新農(nóng)村，新農(nóng)村的建設(shè)不僅僅是讓農(nóng)民去干，而是各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)村帶頭去干，去為農(nóng)民服務(wù)。
這次社會實踐活動對我很有幫助，它不僅讓我在實踐中得到鍛煉，提高解決和認(rèn)知能力，更讓我們提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識! 不搞社會實踐調(diào)查，就不能更好的了解我們周圍的世界，就不能發(fā)現(xiàn)我們平?？床坏降膯栴}，不能解決問題，就不能找到正確的方向。在實踐中我常常被樸實的農(nóng)民所感動，更被他們的勤勞的品質(zhì)所折服。他們留給我們的啟迪卻是深刻的。我通過參加社會實踐，認(rèn)識了社會農(nóng)村的現(xiàn)實，明確了自己的責(zé)任，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情。在今后的道路上我會不斷地調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。
走進(jìn)農(nóng)村實踐工作總結(jié)2
走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注民生
寒假社會實踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，做先進(jìn)青年!
寒假社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
“走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注民生”，是我此次參加社會實踐的主要原因，我想這是改變學(xué)習(xí)方式,拓寬發(fā)展空間的機(jī)會，更能增進(jìn)生存體驗，主動走進(jìn)農(nóng)村，就會形成社會意識，作為綜合實踐活動課程的一部分,農(nóng)村社區(qū)服務(wù)與社會實踐服從于綜合實踐活動課程的總目標(biāo)，同時更為注重我的社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。為此我唯有用汗水換來收獲來總結(jié)我的實踐之旅。
20__年1月20日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在北侖區(qū)小港街道方前村，在為期四天的暑期社會實踐中，我們在方前村進(jìn)行了一系列的服務(wù)活動。如為社區(qū)拔雜草，除牛皮癬，給農(nóng)村居民宣傳環(huán)保知識，為農(nóng)村居民送茶水，進(jìn)行有關(guān)于中國居民生活滿意度的問卷調(diào)查，農(nóng)村家電小維修等等。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解農(nóng)村，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，雖然只有7 天的時間，但我也從中體驗到這里面的勞累和辛苦，烈日的沐浴更是鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)，這使我對真實的社會有更深切的體會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。一路艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開始，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我明白新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，才不會讓我們年輕的時光留下太多遺憾!
轉(zhuǎn)眼間，此次實踐已經(jīng)結(jié)束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養(yǎng)了青年學(xué)生不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)，讓廣大學(xué)生真正在實踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻(xiàn)。
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，我院社會實踐工作仍然有許多困難與不足，為今后我們今后進(jìn)一步拓寬渠道，更新觀念，創(chuàng)新思路，努力使我院的社會實踐工作再上一個新臺階提供了依據(jù)。感謝實踐，我們獲益匪淺。
走進(jìn)農(nóng)村實踐工作總結(jié)3
“關(guān)注農(nóng)村留守兒童”
摘要：中國是世界上最大的發(fā)展中國家，近年來國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了中國的綜合實力，在國際舞臺上中國的角色日益重要。我們?yōu)樽鎳膫ゴ蟮某删投院?，但是我們必須對?dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個清醒的認(rèn)識。由于歷史和地理等原因，我國不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾。在市場經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟(jì)等原因無法將子女待在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。目前我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量已超過5800萬，且人數(shù)正呈上升趨勢。留守兒童相關(guān)問題正在逐漸引起人們的關(guān)注。
一、活動背景
巨野縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)夯實，全縣在外務(wù)工人口很多，留守兒童數(shù)量相對較大。留守兒童問題的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且給正在成長中的未成年人身心健康成長帶來巨大影響。關(guān)注農(nóng)村留守兒童不僅可以使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速可持續(xù)發(fā)展，更有助于新一代的健康快樂成長，有效的實現(xiàn)社會主義和諧社會。
二、活動意義，目的：
意義：
在中國農(nóng)村有一個特殊現(xiàn)象：許多兒童跟爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，家里年輕人，這些兒童有一個獨特的稱呼---留守兒童。留守兒童(the"left-behind" children)，指農(nóng)村流動人口(其中80%左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體;具體是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。農(nóng)村留守兒童已經(jīng)成為一個龐大的社會弱勢群體,其家庭問題、學(xué)習(xí)問題、安全問題、心理問題和品行問題日漸突出。這些問題的形成是農(nóng)村家庭、學(xué)校、社會、經(jīng)濟(jì)體制與人口制度等多方面的原因所導(dǎo)致的。關(guān)注兒童面對家庭環(huán)境變化適應(yīng)的過程和更廣泛的情景性因素,找出主要存在的問題及成因，為以后學(xué)校建立留守兒童檔案等工作奠定基礎(chǔ)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對當(dāng)?shù)貙W(xué)?！傲羰貎和贝嬖诘男睦韱栴}，盡我們所能幫助他們解決心理問題，擺脫心理障礙，調(diào)節(jié)自我。特別關(guān)注留守兒童與非留守兒童的心理健康狀況、學(xué)業(yè)成績差異程度。通過比較，找到問題的關(guān)鍵所在，以便提出切實可行的方案。通過課題研究，給當(dāng)?shù)亟處熖峁┮恍┙梃b，使其更好的為以后開展學(xué)生心理健康教育奠定基礎(chǔ)。兒童，他們是一個特殊的群體，弱小而又充滿生命力。兒童是祖國的未來，他們是國家未來的希望，我們可以毫不夸張的說，國家興衰榮辱全在兒童，所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng)。而中國農(nóng)村留守兒童數(shù)量龐大，所以關(guān)注留守兒童是我們刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。研究留守兒童問題，關(guān)注他們的身心健康，于個人，于國家，于社會。
都至關(guān)重要。關(guān)注留守兒童，不是一句簡單的話，它需要我們的切實行動，采取切實有效的措施改善留守兒童這一社會現(xiàn)象存在的隱患。
目的：
1、通過與巨野地區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的交流，了解留守兒童的生活學(xué)習(xí)等方面的問題，并予以幫助。
2、通過講解和宣傳國家的各項政策，使巨野地區(qū)的留守兒童及其監(jiān)護(hù)人對國家政策有更好的了解，以便于維護(hù)自身利益，實現(xiàn)社會的和諧和國家穩(wěn)定。
3、呼吁社會各界采取適當(dāng)措施，為留守兒童創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、生活等環(huán)境，促進(jìn)留守兒童的健康成長，全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會。
4、號召當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會問題，努力吸取各方面的知識，積極參加各項社會活動，提高自身的綜合素質(zhì)，認(rèn)清社會使命，明確成才目標(biāo)，樹立社會責(zé)任意識。
三、活動主題
關(guān)注農(nóng)村留守兒童
四、調(diào)查結(jié)果分析
農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象普遍存在，這些留守兒童中單親在外打工的占34%，雙親在外打工的占65%，1%的留守兒童是因父母離異或只是單親家庭等其他原因。
調(diào)查結(jié)果顯示，85%的農(nóng)村留守兒童希望與父母一同生活，11%的留守兒童覺得現(xiàn)狀很好，6%的留守兒童不知所衷。
對于政府在關(guān)注農(nóng)村留守兒童的工作，80%的群眾表示支持，認(rèn)為其發(fā)揮的作用較大，能夠起到宏觀調(diào)控的作用。20%的群眾認(rèn)為政府發(fā)揮的作用并不是很大，但對其工作表示支持。
五：目前針對留守兒童所采取的相關(guān)措施
針對留守兒童社會各界表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的關(guān)注。全國政協(xié)十屆四次會議上，敬一丹等24名政協(xié)委員提交了《關(guān)于為農(nóng)村留守兒童建立成長保障制度的提案》。 委員們建議，全國人大在修訂《未成年人保護(hù)法》時，應(yīng)從法律上保障農(nóng)村留守兒童的權(quán)益。公安、教育、衛(wèi)生、民政、城建等部門，要加快取消與戶籍相聯(lián)系的教育、醫(yī)療、住房等各種城鄉(xiāng)隔離制度。建議教育部門針對農(nóng)村留守兒童問題進(jìn)一步研究和出臺相應(yīng)的政策和規(guī)定，強(qiáng)化農(nóng)村學(xué)校對留守兒童的責(zé)任和管理，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)護(hù)網(wǎng)。
各級政府加大教育投資，在勞動力人口輸出集中的地區(qū)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童在集體關(guān)愛的環(huán)境中健康成長，是對家庭教育缺失的有效補(bǔ)償。
學(xué)校充分發(fā)揮教育主陣地的作用。各中小學(xué)普遍實行了教職工結(jié)對幫扶或?qū)W生結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度，使留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全了教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開幫扶教師、留守兒童、臨時監(jiān)護(hù)人座談會，引導(dǎo)留守兒童健康成長。開設(shè)親情電話，讓留守兒童的父母知道校長、班主任等老師的電話，加強(qiáng)學(xué)校、家長和孩子之間的聯(lián)系和交流。
實踐收獲
通過為期幾天的社會實踐調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)巨野地區(qū)農(nóng)村留守兒童總體情況良好，我們希望此次社會實踐調(diào)查活動能夠為廣大留守兒童和政府制定相關(guān)方針政策提供可靠的依據(jù)，為社會的良好發(fā)展作出貢獻(xiàn)。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些仍需改進(jìn)的地方。
一、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)國家對農(nóng)村留守兒童的政策很多，但是有相當(dāng)一部人并沒有意識到。這就說明這些政策宣傳力度不夠、方面不廣，未落實到實處。這就需要采取相應(yīng)的措施來改善這些狀況：
a.充分利用各種媒體加大宣傳力度，讓廣大群眾及時的了解最新政策。
b.定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合。
c. 加強(qiáng)對相關(guān)負(fù)責(zé)人的監(jiān)督和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的獎懲制度以確保政策的貫徹和落實。
二、農(nóng)村留守兒童的教育體系不完善，可通過以下途徑加以完善。
a.充分利用政府為其提供的設(shè)施，提升監(jiān)護(hù)人的教育水平，從而使留守兒童得到良好的家庭教育。
b.發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控能力，完善學(xué)校教育體系。
c.呼吁社會各界人士關(guān)注農(nóng)村留守兒童，為其創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，提升社會教育水平
三： 群眾的支持與擁護(hù)是我們此次活動取得成功的重要因素。活動自始至終都得到父老鄉(xiāng)親的支持與配合。無論是隊員們的吃住問題，活動的宣傳，或是深入留守兒童家庭的調(diào)研，抑或是關(guān)愛留守兒童的宣傳活動，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進(jìn)行的重要因素。此次活動，我們學(xué)會了如何待人處事，學(xué)會了用真誠和微笑去幫助和感謝他人。我們收獲了信任，收獲了果實，也收獲了快樂!
活動總結(jié)
與當(dāng)?shù)卣?lián)系過程中，我們更是受益頗多，我們感受到政府對人民的關(guān)懷和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在與留守兒童的接觸過程中，我們用心體悟著孩子們的內(nèi)心世界，輕輕的走進(jìn)他們的心靈，與他們同悲喜。
通過調(diào)查我們總結(jié)得出，要關(guān)注農(nóng)村留守兒童，實現(xiàn)社會的長足發(fā)展。在今后的工作中，全國人民可以從以下幾方面努力，著重把握：
一是要更加全面貫徹落實黨的正確領(lǐng)導(dǎo)方針、政策，使那些留守兒童能夠切實享有各種合法權(quán)利。
二是要充分發(fā)揮媒體的作用，加大宣傳力度，多組織志愿者服務(wù)活動，使更多的人意識到關(guān)注農(nóng)村留守兒童的重要性，從而進(jìn)一步的予以幫助。
三是要全面改善教育體制，提升全民的文化素質(zhì)水平。
通過這次的社會實踐調(diào)查，加深了對農(nóng)村留守兒童的認(rèn)識，感受到留守兒童的天真、善良、堅強(qiáng)。我們通過本次社會實踐活動我們?nèi)牫蓡T還鍛煉了與人交往的能力，處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊精神的塑造培養(yǎng)。最重要的是我們呼吁更多的人關(guān)注農(nóng)村留守兒童，為他們創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，使他們有更為廣闊的發(fā)展空間，在未來的日子里為我們偉大的祖國貢獻(xiàn)力量!
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