大家必須要以認真細致的態(tài)度,對工作進行全面分析總結,這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網小編收集的中學工作總結6篇(學期工作總結中學),以供借鑒。
中學工作總結1
根據中央文明辦、公安部及教育局的精神和要求,結合我校實際情況,現將活動開展情況總結如下:
一、提高認識,健全制度,加大交通安全工作力度
我校始終把學校交通安全工作放在首位,思想上高度重視,行動上防范未然,做到時時處處把交通安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,努力形成“交通安全工作責任重于泰山”的共識。學校成立了以
領導組組長:XX
副組長:XX
組 員:XX
成員的交通安全領導小組,完善了學校交通安全工作領導責任制和事故責任追究制,進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則,落實各部門安全工作職責,形成了一級抓一級,一級對一級負責的工作格局。
二、突出重點,強化措施, 推進學校交通安全工作
1、以“平安學校、和諧校園”創(chuàng)建活動為契機,推進學校交通安全工作。以創(chuàng)建“平安學?!睘槠鯔C,著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度,各有關職能部門,各班級,齊抓共管,形成合力,對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總,使校園交通安全隱患得到及時排除,學校交通安全保障體系得以初步建立,學生成長的環(huán)境得到了進一步凈化
2、強化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育綱要》的貫徹落實,將其納入教學內容,每月開設1節(jié)道路交通安全教育課,以《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《河北省道路交通安全條例》為主要內容,全面增強中小學生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識,進一步提高學生的自我防護能力。
3、廣大教職員工要以身作則,倡導"六大文明交通行為"。即大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。摒棄"六大交通陋習"。即自覺告別機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。抵制"六大危險駕駛行為"。即堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。
4、全面推行學生交通安全聯(lián)系卡制度,開展多種形式的主題實踐活動,推廣開展"排隊日"、"讓座日"活動的做法和經驗,引導廣大師生從規(guī)范自身交通行為做起,自覺遵章守紀,文明禮讓。
5、開展形式多樣的宣傳教育活動。以創(chuàng)建平安校園、確保師生安全為宗旨,充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、校報、黑板報等宣傳媒介,開展交通安全知識經常性宣傳教育,教育學生不乘坐三輪車、農用車和存在安全隱患的車輛,不闖紅燈,走斑馬線,自覺遵守和維護交通法規(guī)。開展"小手拉大手"活動,讓學生的正確行為影響和帶動父母,積極營造文明出行的良好氛圍。在三月二十九日當天召開主題班會!懸掛交通安全橫幅,張貼宣傳畫,發(fā)放宣傳資料,進一步營造交通安全良好環(huán)境。
5、加在資金投入,確保文明交通安全教育有序進行。
文明交通行動要常抓不懈,以后會繼續(xù)努力完善交通安全這方面的薄弱環(huán)節(jié),以保證學生交通安全。
xx中學
20xx、3、5
中學工作總結2
本學期將結束,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。
一、課堂教學:
堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。初中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理:
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足:對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意
賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群倍有優(yōu)越感的中學生。還有,幽默力量運用不夠。
三、考試:
為了是音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的了解,這學期的音樂考試我采用了,基礎知識和即興創(chuàng)作相結合的考試模式。
四、其他:
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學生適當地接觸一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學習。如:參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少,使我失掉了很多直接學習的機會。自覺做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生,凡事都要有計劃,重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是,在交際方面,還應多學習。處理事情要靈活。
總之,回顧一學期的教育教學工作,取得了一點成績,但還有許多不足,在今后的工作要積極努力提高。
中學工作總結3
我多年來一直從事初中地理教學工作,在教學中我深切體會到這一學科在焦學中的重要性。今年我從事七年級地理教學,通過一學期的緊張而忙碌的工作,學生們對地理知識有了初步的認識,并產生了濃厚的興趣,不但了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,并確認識到學習地理與生活的關系,認識到了學習地理的重要性。所以說學習地理是很重要的,學生們都從思想上重視了地理這門學科。我很欣慰,我能通過我的努力,讓學生對地理有一個全新的認識,并因此長生濃厚的興趣。
在地理教學實踐中,我景喜的發(fā)現,學生對地理知識了解的渴望遠遠超過數域外大三科。他們懷著對世界的渴望,對自然的依戀,開啟了地理知識的寶藏。通過地理教學提高了學生的民族素質。地理教學貫徹了學生德、智、體全面發(fā)展的方針和教育要面向現代化、面向世界面向未來的精神,要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,就使他們具備所必需的地理基礎知識,我們的目的是提高民族素質,而不是單純?yōu)榱松龑W,或者只是依據地理學科知識的科學性,系統(tǒng)的去確定教學內容。
地理教學??梢宰寣W生樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念。在教學中,我要求學生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產。在利用合理時,就能促進社會的發(fā)展和進步;利用不當時,則會出現生態(tài)平衡遭受破壞、環(huán)境被污染等危及人類生存的問題。這樣就體現了“教育要面向現代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。在教學過程中,我用事實做材料,使學生認識不同地區(qū)和國家的居民,如何因地制宜,利用當地的自然條件發(fā)展生產和社會進步,以及不同的國家所出現的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題,增強了學生學習地理的興趣。
通過地理教學更能啟迪學生的智能,也促進了他們參加社會實踐活動的意識。在教學時,我注意學生智能的發(fā)展,注意地理知識聯(lián)系生活實際,為學生參加社會實踐活動打下基礎,讓學生更多地了解到一些自然現象、社會現象、國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例,增加了學生的知識面,同時也擴展了學生的視野。還培養(yǎng)了學生的愛國主義精神,了解了我們祖國的土地遼闊、資源豐富,從而更加熱愛它。同時也意識到我們人口眾多,人均資源少的現狀,培養(yǎng)了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,激發(fā)了他們的民族自豪感和責任感,從而從現在就樹立起為社會主義祖國奉獻的志向。
這就是我在地理教學方面的側重點及目的的些許看法,通過師生的共同努力,取得了很好的效果,同時也取得了可喜的成績。在下學期,我們會共同努力,爭取取得更好的成績。我相信,只要付出就會有回報!地理知識取之不盡,地理資源用之不竭。我會用我全部的智慧,打造自己的的一方蔚藍的天空。
中學工作總結4
國防教育和雙擁工作是關系到國計民生的大事。國防教育、雙擁工作是學校德育工作的重要組成部分。提高全校師生國防意識,培養(yǎng)國防后備人才,加強國防教育,積極開展軍校共建雙擁活動是學校德育工作的重要任務。一年來,我校在黨支部、校長室的領導下,高度重視國防教育、深入開展國防教育活動,深化雙擁宣傳和國防教育,營造愛國擁軍的濃厚校園氛圍,取得了一些成效,現作簡要總結:
一、認真學習,領導重視,形成體系
為更好地開展雙擁工作和國防教育工作,學校成立了雙擁工作領導小組,把國防教育納入學校長遠規(guī)劃管理目標之中,政教處、教務處為雙擁工作和國防教育的主要負責部門。校領導班子認真組織學習上級的.各項文件、精神,并充分利用校園黑板報、廣播、??刃问綇V泛宣傳國防教育、軍校共建、雙擁活動、兵役法等內容,開展國防教育活動。
二、根據學生特點,積極開展民防教育
我們深刻地感受到加強國防教育,增強國防意識,應成為學校德育工作的重要組成部分。20xx年在教育局的統(tǒng)一安排下,我校八年級全體學生參加了為期三天的民防教育實踐活動?;顒又嗅槍Ρ灸昙墝W生的理論認知、技能掌握的不同特點,結合民族精神教育、國防教育、生命教育、安全教育等教育內容,設計了適當的內容與要求,通過系列活動,引導學生學習軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承軍人的優(yōu)秀品質。在校領導的重視下,帶隊老師的認真指導下,我校在各項單項評比中獲得多個獎項。
三、密切警民關系,經常開展活動
近年來,我校與四團鎮(zhèn)消防隊開展了多次聯(lián)誼活動。每年暑期,學校邀請消防隊員來校為學生開展理論知識的講座,并組織學生開展緊急疏散演練、消防演練活動等。同時我們也在建軍節(jié)時組織部分教師和學生代表去慰問消防官兵,在活動中增強學生的雙擁意識。學校還和司法所、警署建立了共建單位,在學校的統(tǒng)一安排下開展了相關法律知識的講座及知識競賽等活動。法制輔導員利用相關案例告戒學生如何遵紀守法,如何學會自我保護,如何抵制不良風氣的影響、并對行為偏差學生進行跟蹤輔導。通過多方努力,活動的開展,學校的國防教育、安全教育效果比較明顯。
回顧過去,在上級有關部門的關心支持下,經過我校全體教師的共同努力,取得了一定的成績。同時,我們也深切地感到,學校雙擁工作是一項長期、艱巨的工作,我們決心今后在上級領導的關懷下,一定繼續(xù)努力,把我校的雙擁工作做得更扎實、更有效。
中學工作總結5
化學是一門以實驗為基礎的自然科學。因此,實驗是教學中一項重要環(huán)節(jié),教師的演示實驗和學生的分組實驗的開出率及完成質量與化學實驗員的工作密切相關。而新課程背景下的初中化學教材不論是演示實驗還是學生分組實驗都有較大幅度增加,實驗形式也由驗證式向探究式轉化。隨著新課程的逐步實施,學生走進實驗室自己選題、自己設計實驗過程,并動手作已勢在必行。這就為初中化學實驗員的工作提出了更高的要求。如何能接收挑戰(zhàn),從容不迫地完成輔助化學教學的任務,是新課程帶給我們的又一課題。作為一名初中化學教師,在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個方面來闡述我對一學期實驗工作的思考與總結:
觀察和實驗既是學生學好化學的基本方法,也是培養(yǎng)學生多種能力的重要途徑,同時對培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度,激發(fā)學生學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,義務教育的教學大綱和教材編入的實驗不僅在數量上比傳統(tǒng)教材有了大篇幅增加,而且試驗的內容取材新潁、貼近生活、趣味性強、材料易找、操作簡便,適合于廣大學生自己動手,就地取材。對課本上規(guī)定的探究性實驗,要求學生全做并做好。通過實驗得出規(guī)律,通過實驗發(fā)展新知。這樣,觀察和試驗為學生提供了生動具體的感性材料,是形成化學概念的重要環(huán)節(jié)。
了解實驗教學在初中化學教學中的重要地位,是加強實驗教學的前提,但要具體落實課標,還必須了解教材所涉及的實驗的特點和要求。
在實驗內容上的特點是:
?、俪浞挚紤]了學生的可接受性;
?、谠鰪娏藢嶒灥娜の缎?;
?、厶貏e注重所選擇的實驗技能,對學生今后在生活和生產的實際應用價值。同時強調這三方面的效果,都應注重學生理解和掌握概念及規(guī)律,注意培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力。
在實驗要求方面:
對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求。初中化學實驗大體可分類為:演示實驗、探究實驗、小實驗,新課標對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言,只要求教師有根據實驗原理熟練的示范操作,并引導學生了解為什么做這個實驗,要觀察什么,怎樣觀察,并要求學生邊觀察邊思考,所觀察的現象能揭示什么有關的規(guī)律。而對探究實驗來說,要求每個學生必須在了解試驗的目的及其有關原理的基礎上,會熟練的掌握基本儀器使用,能按規(guī)范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結果,得出結論,并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗,僅要求學生在課外時間能進行簡單的現象驗證,是屬于課外活動的內容。
在化學實驗教學過程中,在培養(yǎng)學生觀察能力、實驗操作能力和養(yǎng)成良好的實驗習慣等方面取得了良好的成效。
1、觀察能力培養(yǎng):
觀察使人們對客觀事物、現象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學生從現象獲取各種各樣、鮮明生動、印象原始“信息”,為學生理解化學知識提供了事實根據,這就需要教師及時地誘導學生思考現象的本質屬性或現象之間的因果關系,通過分析、透過現象抓住本質,歸納總結出一些規(guī)律性的結論。
2、實驗能力的培養(yǎng)
實驗能力士只要了解試驗的目的、會正確使用儀器、會紀錄必要的數據、會分析整理數據得出結論,會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養(yǎng)學生的良好試驗素質、掌握實驗操做技能。
3、養(yǎng)成良好的實驗習慣
培養(yǎng)學生良好的實驗習慣,主要是指通過實驗室學生逐步地形成尊重事實、科學求實的指導思想和理論來源于實踐又指導實踐的辯證唯物主義思想,養(yǎng)成愛護實驗儀器和用品、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質,養(yǎng)成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的習慣;養(yǎng)成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的良好習慣。
主要成績:
1、繼續(xù)開通并使用晉中市教育裝備管理信息系統(tǒng)。
2、迎接了義務教育均衡發(fā)展市級的檢查驗收,并獲得了優(yōu)秀。
中學工作總結6
一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,為使今后的工作做得更好,現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人,除對自已嚴格要求外,還利用一切合適的場所,對學生進行思想教育,提高班上學生的思想覺悟,教育學生熱愛中國共產黨,熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現象作斗爭。本學期,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。
二、教育教學方面。
1、 要提高教學質量,關鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
?、耪n前準備備好課。 ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
?、菑土曤A段。針對每一位學生展開復習,注意聯(lián)系實際,畫圖,看圖,培養(yǎng)學生的讀圖能力,指導學生根據圖形相互之間展開提問,開拓思維。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。
初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到
別人的理解和尊重,所以,和后進生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足,有時寬容比批評更能教育學生。
3、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法, 博采眾長,提高教學水平。
三人行,必有我行焉。我注意平時和其他交流,向有經驗的教師學習,學習教學方面的好的經驗、方法,學習管理學生方面的好的辦法,本學期取他人之長對我的幫助不小。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
現在是新課程實驗階段,無論知識、教學經驗都是摸著石頭過河,我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,經常到圖書館、網上查閱相關資料,力求在符合課標教學的同時,給學生適當充電并且相應有所減負。
三、其他方面。
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不無故請假。認真上課。
四、成績和不足。
1.本學期使大多數學生對地理很感興趣,期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀。
2.不足:①對于優(yōu)生過于相信,檢查的力度不夠。對于后進行由于面過于大,力度不夠。②方法花樣太多,學生暈頭轉向。
五、今后努力方向。
1、加緊學習大綱,貫徹大綱,進一步轉變觀念,實施素質教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學改革。
2、加強對學生的管理,尤其是后進生的轉化。
3、開動腦筋,吃透教材,努力更好的教育管理學生。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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