下面是范文網(wǎng)小編分享的最新大學(xué)個(gè)人總結(jié)3篇 大學(xué)期間的個(gè)人總結(jié)，供大家參考。

最新大學(xué)個(gè)人總結(jié)1

　　匆匆，太匆匆。望著夕陽(yáng)的余暉，心中感慨萬(wàn)千。不禁嘆道，時(shí)間過(guò)得真快，我的大一生活，辛酸而又快樂(lè)的一年，就這樣快要結(jié)束了。最近還是忍不住這樣感慨一下，真印證了班主任說(shuō)的那句話：大學(xué)的時(shí)光過(guò)的真的很快!大一上學(xué)期時(shí)期的我，思想還比較簡(jiǎn)單。從個(gè)人的觀點(diǎn)考慮事情也比較獨(dú)斷。當(dāng)時(shí)也就是比較片面的認(rèn)為大學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一切的生活也都是圍著學(xué)習(xí)展開(kāi)的。那是的大學(xué)生活真的是一片寧?kù)o的天空，簡(jiǎn)單的笑臉，簡(jiǎn)單的生活，絕大多數(shù)的時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，但在與同學(xué)相處方面上一直表現(xiàn)得比較慢熱。下學(xué)期，我逐漸意識(shí)到大學(xué)也是學(xué)習(xí)做人的課堂。大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)朝夕相處培養(yǎng)出來(lái)的，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的是在生活中。同學(xué)在生活中難免會(huì)發(fā)生各種矛盾和沖突。如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn)，也是成長(zhǎng)中的必修課。人際關(guān)系處理的問(wèn)題第一次正式提上我們的日常生活議程。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題;更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有破壞我們的感情，反而使彼此更加互相了解。

　　這學(xué)期我的思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變很多，不再是以前那個(gè)不聞窗外事的小農(nóng)“思想家”。又好好的反思認(rèn)識(shí)了我的不善交際的性格死角，并填補(bǔ)攻克它?，F(xiàn)在的我可以很自然的和同學(xué)攀談交流，可以很無(wú)拘的同陌生人溝通。和周?chē)耐瑢W(xué)朋友的關(guān)系越來(lái)越融洽。是我也愿意更積極得參加班級(jí)活動(dòng)。雖然可能會(huì)耽誤一定的時(shí)間，但是我感覺(jué)還是挺有意義的。畢竟大家在一起還是挺快樂(lè)的。單從這不到一學(xué)年的大學(xué)生活來(lái)看，大學(xué)的生活豐富多彩，是忙碌并快樂(lè)著的。相信她應(yīng)該是我們大學(xué)乃至人生的一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。大學(xué)這不到一年里，讓我明白大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

　　大學(xué)的生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。自己的事情自己負(fù)責(zé)。

最新大學(xué)個(gè)人總結(jié)2

　　轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。從學(xué)期初，到學(xué)期末，我收益頗豐。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)，生活，思想和工作能力四個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。

　　在學(xué)習(xí)方面，我做得差強(qiáng)人意。自從高三緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的釋放，學(xué)習(xí)的耐性與動(dòng)力都下降了很多。以至于在大一的學(xué)習(xí)中，雖然課程很輕松，但是成績(jī)考得并不理想。經(jīng)過(guò)我的考慮，造成這種結(jié)果的原因有兩個(gè)。其一，學(xué)習(xí)時(shí)間安排得不科學(xué)。我花在學(xué)習(xí)的時(shí)間不少，只是效率不高，還有做習(xí)題的時(shí)間安排得太少，導(dǎo)致我的知識(shí)不能鞏固。其二，學(xué)習(xí)心態(tài)有存在問(wèn)題。高三繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái)之后，我對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)不以為然。由于耐性和動(dòng)力都缺乏了，所以學(xué)起來(lái)不再像高三那么用功。反省起來(lái)，我在接下來(lái)這個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)有所改變。時(shí)間雖然不能按照時(shí)間表去分配，但是在腦海中至少得有一個(gè)輪廓，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)。此外，要多去泡圖書(shū)館，那里環(huán)境清靜，能提高效率。至于學(xué)習(xí)心態(tài)，在寒假期間，我已有覺(jué)悟。正如某句名言:“舒服是留給死人的?！蔽乙呀?jīng)做好吃苦的準(zhǔn)備!

　　在生活方面，大一的上學(xué)期是個(gè)適應(yīng)期。無(wú)論是環(huán)境、同學(xué)老師，還是教學(xué)方式，都是新的。初來(lái)咋到的時(shí)候，面對(duì)某些新事物，我常常不知所措。這是我第一次離開(kāi)自己的城市，雖說(shuō)高中的時(shí)候也是寄宿，但是很多生活上的問(wèn)題還是不能自理。多虧了師兄師姐們的指點(diǎn)和幫助，我才漸漸適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新環(huán)境。如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。在上學(xué)期對(duì)新環(huán)境的了解的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我會(huì)在生活方式和人際關(guān)系等方面作出轉(zhuǎn)變，以更好地讓自己融入這個(gè)環(huán)境，甚至駕馭這個(gè)環(huán)境。這樣的話，等到我成為別人師兄的時(shí)候(大二)，我就能幫到像我這樣曾經(jīng)不知所措的師弟師妹們。

　　在思想方面，我的思想得到了挺大的改變。在高三的時(shí)候，我就把大學(xué)當(dāng)做天堂來(lái)向往，來(lái)作為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一直到大學(xué)開(kāi)始，我都認(rèn)為大學(xué)就是玩樂(lè)的地方。后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然。前十二年的教育，都是為了得到一張大學(xué)的入場(chǎng)券。而大學(xué)，才是真正學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。我的專業(yè)是醫(yī)學(xué)，要學(xué)的更是救死扶傷的本領(lǐng)。這關(guān)系到人命，絕不能兒戲。雖然上學(xué)期我們還只是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還沒(méi)涉及到醫(yī)學(xué)，但是在學(xué)校里我已經(jīng)感受到濃郁的學(xué)術(shù)氣息，還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度。我的玩樂(lè)思想立刻受到了沖擊，這迫使我不得不重新認(rèn)清自己的立場(chǎng)。我現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)生，將來(lái)是醫(yī)生，要做的是拯救生命的工作。從某種程度上來(lái)說(shuō)，我們是病人的依靠和希望。所以我明白了，過(guò)去十二年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于高考的兩天，而接下來(lái)五年的學(xué)習(xí)是服務(wù)于人民的一生。我要更加努力!

　　在工作能力方面，我的能力在社團(tuán)的工作中逐漸得到了提升。當(dāng)初，參加社團(tuán)的緣由有兩個(gè)。一是為了服務(wù)同學(xué)，二是為了鍛煉自己。在社團(tuán)的工作里，我學(xué)到了不少東西。從一開(kāi)始的面試，我明白了勇氣這種東西雖不是與身俱來(lái)，但是必不可少;然后到搬運(yùn)物資，我明白了身體是革命的本錢(qián)，魄力得先從體力展現(xiàn)出來(lái);再到派發(fā)傳單，我明白了口才不只是演講家謀生的技術(shù)，要想別人對(duì)你的宣傳有興趣，先讓別人聽(tīng)懂，普通話不是普通人就能講好的;最后到了設(shè)備的調(diào)試，我明白了什么叫萬(wàn)事開(kāi)頭難，更重要的是，遇到難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)尋求別人的指點(diǎn)或幫助。一個(gè)學(xué)期的工作下來(lái)，我的工作能力確實(shí)提高了不少。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的力量，我更是有了深入的了解。原來(lái)，一件看起來(lái)困難的事，可以通過(guò)一個(gè)團(tuán)體把它分拆為各個(gè)部分，輕松完成。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)成員都能在里面發(fā)揮自己的能力，進(jìn)而匯集成一股強(qiáng)大的力量。

　　以上就是我的個(gè)人總結(jié)。

最新大學(xué)個(gè)人總結(jié)3

　　間過(guò)的真快，過(guò)的還沒(méi)有來(lái)的及寫(xiě)學(xué)期計(jì)劃就要寫(xiě)學(xué)期總結(jié)了?；仡櫼幌聞倓傔^(guò)去的大一上學(xué)期，剛來(lái)到學(xué)校的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!回顧總結(jié)一下，要從各方面說(shuō)。

　　在學(xué)習(xí)上也作為學(xué)生的本質(zhì)上，學(xué)習(xí)比以前的積極性有了很大的提高。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨合，了解了學(xué)習(xí)制度，習(xí)慣了學(xué)習(xí)時(shí)間，不需要什么復(fù)雜的學(xué)習(xí)方法。最終我總結(jié)為兩個(gè)字‘堅(jiān)持’。每個(gè)人都可以成為大師，只要他肯堅(jiān)持。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，誰(shuí)能頂住壓力，誰(shuí)就是最后的王者。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為還有一樣重要的東西就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過(guò)且過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在我覺(jué)得好多了，學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不得虛假不懂就是不懂絕不能不懂裝懂?？追蜃诱f(shuō)過(guò)‘三人行必有我?guī)煛蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助!

　　在生活上我基本上可以和同學(xué)和睦相處，互助友愛(ài)，自己的事情自己做形成獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體幾個(gè)人共同一個(gè)空間里面，但各自的生活習(xí)慣都不相同這就需要大家互相理解和遷就只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就是個(gè)小型社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多。大學(xué)的時(shí)間比高中充實(shí)多了假期長(zhǎng)了，這樣可以更好的通過(guò)打工了解社會(huì)并可以在于陌生人相處時(shí)平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份地位去除，這樣既有利于交往又是注重別人。這段旅程注定平凡然后有平凡到不平凡。我想人的一生不在于他取得了什么，而在于他經(jīng)歷了什么。取得只是努力的結(jié)果是別人看的而不是用來(lái)騙自己的，回憶這一學(xué)期的苦樂(lè)，

　　讓我最自豪的是經(jīng)歷最遺憾的也是經(jīng)歷。我記得每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響的鬧鐘，同時(shí)也記得那是別人的鬧鐘，不過(guò)只是我起床了!!上課時(shí)候強(qiáng)忍著困倦的雙眼，一邊看老師一邊背英語(yǔ)單詞分散的精力使自己更加疲憊。每天走過(guò)教學(xué)樓高興地看到一起學(xué)英語(yǔ)的同伴，漫步校園陪伴我們的還有友誼和理想。當(dāng)舍友都在玩游戲的時(shí)候，我就可以無(wú)憂無(wú)慮的讀英語(yǔ)了沉迷在我自己的‘游戲世界’……….錯(cuò)誤與迷茫常常阻撓著我前進(jìn)的方向，究其原因自己沒(méi)有做更充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒(méi)有計(jì)劃就盲目了。還有心里波動(dòng)起伏影響平時(shí)任務(wù)的完成，無(wú)法使自己總是保持良好的狀態(tài)而調(diào)整狀態(tài)的時(shí)間就占去了應(yīng)有的奮斗時(shí)間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無(wú)法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是一個(gè)熔爐周?chē)娜撕退枷朐诓恢挥X(jué)的影響著自己導(dǎo)致自己時(shí)常無(wú)法找到自己真正自己的模樣，無(wú)法表里如一就不能充分發(fā)揮力量。因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足就要從自己的內(nèi)在素質(zhì)著手調(diào)整好心態(tài)身心合一。用屬于自己的東西來(lái)熏陶自己使自己不再迷失而能不斷努力。心理上的調(diào)整是很籠統(tǒng)的但卻是最實(shí)在的，沒(méi)有這些一切定力的計(jì)劃和決心都是無(wú)用的。反思才能不斷進(jìn)步，平靜和理智才是成功的保證。

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