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三支一扶期滿工作總結(jié)3篇(三支一扶年終總結(jié))

時(shí)間:2023-01-15 06:33:00 工作總結(jié)

  大家在生活中應(yīng)該都會(huì)要寫工作總結(jié)吧?一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤,有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的三支一扶期滿工作總結(jié)3篇(三支一扶年終總結(jié)),供大家參考。

三支一扶期滿工作總結(jié)3篇(三支一扶年終總結(jié))

三支一扶期滿工作總結(jié)1

  歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,2年時(shí)間匆匆溜走了。從20xx年9月到20xx年6月,過(guò)去的2年時(shí)間里,是我在羅定市分界中學(xué)進(jìn)行支教工作的2年。

  分界中學(xué)是一所以和諧為主的學(xué)校,在這樣一所有如此氛圍的學(xué)校里工作是學(xué)益甚多,受益匪淺。

  回顧過(guò)去的2年,雖不曾有什么輝煌的成績(jī),但總是盡著自己的職責(zé),在平凡的工作崗位上努力地工作著。這2年的教學(xué)歷程,是忙碌的2年;是充滿艱辛的2年;這也是收獲喜悅的2年.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  二、切合實(shí)際。

  學(xué)生喜歡上我的課,對(duì)英語(yǔ)科也比較有興趣。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)此,在教學(xué)上我從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了教學(xué)的嘗試。

  大家都應(yīng)該記得20xx年9月21日這個(gè)日子!那是我們學(xué)校發(fā)生水災(zāi)的歷史性記載。我當(dāng)時(shí)是剛剛到了這所學(xué)校不久,很多學(xué)生、老師都深深銘記著這個(gè)日子,因?yàn)槲覀兙褪菑哪菚r(shí)候開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)及勇敢!我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分。那好吧,既然大家都記得這個(gè)日子,那我在上課的時(shí)候就有意無(wú)意地把水災(zāi)的素材運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)上。學(xué)生仔看到自己的相片被老師所用來(lái)上課,自然聽得津津有味,把英語(yǔ)課堂上的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握住了。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納總結(jié)。

  四、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,做到線索清晰,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

  在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生多動(dòng)手,從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  五、博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。

  尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  六、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  七、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并

  不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

  八.所獲成績(jī)

  一份耕耘一份收獲,在2年時(shí)間里,我也取得了一些成績(jī):20xx年我校的教學(xué)優(yōu)質(zhì)公開課“快樂課堂”評(píng)選獲得第一名;20xx年的“快樂課堂”評(píng)選中獲得第二名!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!边@是我2年來(lái)最大的感受。教師是知識(shí)的先行者,更是學(xué)習(xí)的先行者,它是教師的職責(zé)之所在。以上幾條具體的體會(huì)是我2年來(lái)教學(xué)中感受最深的,當(dāng)然工作中還有許多不足之處。比如:教學(xué)中缺少一本理論性較強(qiáng)的學(xué)生用書,給學(xué)生復(fù)習(xí)帶來(lái)了一些不便。我會(huì)繼續(xù)耕耘在這片我深愛的沃土上,努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁。“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!边@是我的座右銘,也是我不懈的追求。

三支一扶期滿工作總結(jié)2

  時(shí)光如水,參加三支一扶的支教工作,轉(zhuǎn)眼2年的服務(wù)期即將結(jié)束了,回顧2年來(lái)的工作,想說(shuō)的真是太多了。我支教的學(xué)校是新興縣偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)里洞中學(xué),在這個(gè)學(xué)校,我擔(dān)任過(guò)2個(gè)班的班主任,同時(shí)擔(dān)任初一全級(jí)的地理學(xué)科和2個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)工作,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我在各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步,讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),下面就我在支教崗位2年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

  一、思想方面:

  我從小成長(zhǎng)在城市,對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí),來(lái)到里洞,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅(jiān)定了我支教的決心,正如誓詞所說(shuō),作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔青春。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂著。在校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下,我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣?!白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。因此,我一直在挫折中成長(zhǎng),2年來(lái),失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。

  二、生活方面

  從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對(duì)我來(lái)講,這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒有開始想象的難么困難。

  三、教學(xué)方面

 ?。?、備課

  開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

 ?。?、上課

  上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

 ?。?、輔導(dǎo)

  我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。4、作業(yè)

  根據(jù)減負(fù)的要求,我只在雙休日布置適量作業(yè),作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  5、交流

  當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī),而2年的時(shí)間,讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí),理解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道理,保證他們健康成長(zhǎng),處理好班級(jí)事務(wù),從開始的無(wú)從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識(shí),我所管理的班級(jí)獲得文明班,考試成績(jī)總是要求在全級(jí)第一和第二名,這也是學(xué)生對(duì)我最好的回報(bào)。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí):

  本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論,心理學(xué),還有備考普通話,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論和心理,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音作為指導(dǎo)自己,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同事打材料,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

  五、我的感悟:

  歲月無(wú)痕,但我知道自己這2年的時(shí)光,不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中,成為了我的記憶。我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的一筆,我的人生因?yàn)樗迂S富和精彩。或許自己的這份總結(jié),會(huì)和其他的幾十份一樣,在幾年后成為一堆廢紙,變得泛黃,也沒有人翻閱過(guò),但這一年是自己人生的一段歷程,無(wú)論這中間,我有過(guò)這樣的情緒,我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。

  最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們,特別感謝以崔校長(zhǎng)給予我們支教無(wú)微不至的關(guān)懷!謝謝他們?cè)谏畹葌€(gè)方面給予我們的幫助,感謝我所教過(guò)的孩子們,特別是我管理的七2和七4,謝謝你們給我留下的痛苦和快樂,讓我更加知道自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。

三支一扶期滿工作總結(jié)3

  一、學(xué)習(xí)、鞏固、提高,提升綜合素質(zhì)。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高“公德心”。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),20xx年被鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部確定為發(fā)展對(duì)象重點(diǎn)發(fā)展。

  轉(zhuǎn)變觀念,始終保持“進(jìn)取心”。擯棄學(xué)生時(shí)代眼高手低的毛病,扎扎實(shí)實(shí)沉下去,主動(dòng)投身到農(nóng)村,不斷增加社會(huì)閱歷,積累基層工作的經(jīng)驗(yàn)。積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高工作的業(yè)務(wù)水平,注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度。在工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),不斷提高業(yè)務(wù)技能,使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。

  愛崗勤業(yè),堅(jiān)持永葆“敬業(yè)心”。自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。

  勤奮工作,出色的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。

  扎實(shí)工作,時(shí)刻銘記“責(zé)任心”。歷口鎮(zhèn)是祁門西部重鎮(zhèn),人口多、地域廣,資源豐富,隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快和環(huán)牯牛降旅游經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展,我鎮(zhèn)的工作任務(wù)也相應(yīng)加重,我也和全鎮(zhèn)全體干部職工一道投入到歷口鎮(zhèn)的建設(shè)發(fā)展中去,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。從歷溪鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的環(huán)境整治到湘東村新農(nóng)村建設(shè)的驗(yàn)收,從全市新農(nóng)村建設(shè)觀摩會(huì)、鄉(xiāng)村旅游觀摩會(huì)到全市農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì),從湘東新村的“農(nóng)家樂”建設(shè)到環(huán)砂村的農(nóng)家廚藝大賽,從深正路的拓寬硬化到西塘的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā),我都積極參與其中,為我鎮(zhèn)中心工作的開展和完成貢獻(xiàn)了自己的力量。用拿得出、看得見、摸得著的績(jī)效,取得了領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事認(rèn)可、群眾擁護(hù)的工作成果。

  二、投入、轉(zhuǎn)變、改進(jìn),加強(qiáng)履職能力。

  我深刻的認(rèn)識(shí)到,在取得一定成績(jī)的同時(shí),還有許多的不足是顯而易見的,還有很多未知的困難在等著我,我相信在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和我自己的努力下,我能克服這些困難,并迎難而上,邁向一個(gè)新的制高點(diǎn)。兩年的基層工作告訴我,隨著社會(huì)形式的發(fā)展,唯有不斷提高自己,才能在日常的工作中游刃有余,才能更好的在工作崗位上履行自己的職責(zé),才能為歷口鎮(zhèn)的大發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。為此我轉(zhuǎn)變思路,通過(guò)學(xué)習(xí)交流,切實(shí)提升綜合素質(zhì)和工作能力,以“提層次、強(qiáng)素質(zhì)”為目標(biāo),增強(qiáng)履行崗位職能的能力。

  三、盡心、盡職、爭(zhēng)先,推進(jìn)本職工作。

  領(lǐng)導(dǎo)把我放在什么位置上,我就要把我的工作做好。正是憑借這個(gè)信念,我在歷口鎮(zhèn)先后在不同的崗位上都非常出色的完成了黨委政府交辦的各不同類型的工作。在第二次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作中,我克服各種困難,協(xié)助統(tǒng)計(jì)員圓滿的完成了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)普查的各項(xiàng)工作,由于本人工作踏實(shí)有方,工作業(yè)績(jī)突出,被評(píng)為“安徽省農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個(gè)人”;在林權(quán)制度改革工作中,連續(xù)幾個(gè)月我協(xié)同林業(yè)工作人員上山下鄉(xiāng),完成了歷口鎮(zhèn)20多萬(wàn)畝林地的勘測(cè)界定工作,現(xiàn)已投入到各類表格的過(guò)錄、審核、匯總、錄入的工作中來(lái);在對(duì)外宣傳工作上,我報(bào)送到祁門政務(wù)信息網(wǎng)、祁門信息等平臺(tái)上的宣傳信息達(dá)數(shù)十篇,一定程度上為歷口鎮(zhèn)的對(duì)外宣傳起到了很好的作用,現(xiàn)我已是我鎮(zhèn)骨干信息員之一;在流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)工作方面,我鎮(zhèn)流動(dòng)黨員眾多,分布在全國(guó)各地,為更好的加強(qiáng)與流動(dòng)黨員的聯(lián)系交流,及時(shí)傳達(dá)鎮(zhèn)黨委政府的方針政策,我就肩負(fù)著與流動(dòng)黨員來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪登記的重任,詳細(xì)登記來(lái)電來(lái)訪目的,記載相關(guān)信息臺(tái)帳備查;在聯(lián)系村工作方面,在聯(lián)系村負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,進(jìn)村時(shí),我把黨委、政府的政策傳達(dá)給基層的群眾,并作好解釋和輔導(dǎo),讓老百姓理解,出村時(shí),我及時(shí)把基層的呼聲匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),為他們決策提供依據(jù)。我所聯(lián)系村實(shí)施道路拓寬硬化工程,我積極參與其中,為拓寬工程的順利完成貢獻(xiàn)了自己的力量。

  四、存在的缺點(diǎn)和不足

  兩年來(lái),本人在上級(jí)部門和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下,較好地履行了自己的工作職責(zé),也取得了一定的成績(jī),但仍存在著不少的差距和不足,主要體現(xiàn)在政治理論水平不高,基層工作經(jīng)驗(yàn)不足,與群眾聯(lián)系不深等,我將在日后的工作中改進(jìn)提高,更好的完成以后的各項(xiàng)工作。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷,充實(shí)了我的閱歷,磨練了我的意志,提升了我的修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)了我的`價(jià)值。在以后的工作中,我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng),以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作,以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作,以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。

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