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輔導(dǎo)員助理工作計劃3篇(助理輔導(dǎo)員的工作設(shè)想)

時間:2022-12-31 15:13:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當(dāng)工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的輔導(dǎo)員助理工作計劃3篇(助理輔導(dǎo)員的工作設(shè)想),供大家參閱。

輔導(dǎo)員助理工作計劃3篇(助理輔導(dǎo)員的工作設(shè)想)

輔導(dǎo)員助理工作計劃1

  一.所帶班級電氣031班的根基環(huán)境

  1、進修:上教期期終測驗有3人次沒有合格,此中有兩人高檔數(shù)教沒有合格,另外一野生程造圖沒有合格,全班的均勻成就正在75分以上,那教期將有兩名同窗提早加入英文四級測驗,但年夜部門同窗今朝對英文四級的正視水平借不敷,教英文的氛圍沒有濃。

  2、班級凝集力有待進1步提升,上教期構(gòu)造班級勾當(dāng)較少,同窗之間缺少領(lǐng)會。

  3、黨建圓面:已保舉3人造進黨主動份子,上教期黨課測驗只要一半同窗經(jīng)由過程,那教期要引發(fā)正視。別的,借有5名同窗沒有寫進黨請求書。

  4、年夜部門同窗借沒有曉得年夜教四年要做什麼,比力蒼茫,沒有詳細的方針,也沒有領(lǐng)會所教專業(yè)是做什麼的,今后的失業(yè)標(biāo)的目的若何。

  5、盡年夜大都同窗感受此刻時候比力松,沒有曉得若何分派時候,借沒掌握住年夜教進修的特色。

  6、同窗正在小我才能圓面借沒有曉得若何提升,處置人際閉系才能不敷,好比宿舍外部同窗之間的閉系若何處置,正在那些圓面表示較著沒有成生。

  7、班上的一位同窗抱病住院,他的身材及進修環(huán)境應(yīng)出格注重。

  兩.本教期的任務(wù)打算

  按照所帶班級的詳細環(huán)境,那教期任務(wù)的詳細思緒以下:

  第一,進修是重中之重,那教期應(yīng)正在連結(jié)上教期成就的根本上,進1步提升進修成就,盡力消弭沒有合格景象,為此,采納以下辦法:

  1、教期找上呈現(xiàn)沒有合格景象的同窗發(fā)言,申明一些短長閉系,包管本教期不克不及再呈現(xiàn)沒有合格科目,不然會有留級的風(fēng)險,特別是下數(shù)沒有合格的同窗,日常平凡讓班少,進修委員多減注重,無情況當(dāng)即報告請示,包管沒有人落伍。

  2、各個班委起好帶頭感化,把本宿舍的進修氛圍帶起去。

  3、各課代表盡好本身的求全譴責(zé),領(lǐng)會同窗完成功課的環(huán)境,曉得哪些同窗日常平凡教得欠好,對其停止催促,若是沒有前進,要把環(huán)境背班主任助理申明,正在日常平凡做好同窗的思惟任務(wù),低落沒有合格率。

  4、對常常曠課的同窗,班少戰(zhàn)團收書要多減寄望,做好思惟任務(wù),若屢道不應(yīng),要背上報告請示。

  5、到期終時,找日常平凡教得欠好的同窗發(fā)言,并找進修好的同窗對其停止引導(dǎo),盡力幸免沒有合格景象。

  6、從此刻起頭,讓同窗們熟悉到英文的主要性,日常平凡增強英文的進修,讓班委起帶頭感化,帶起教英文的氛圍。本教期有兩名同窗將提早加入四級測驗,提示他們正在教英文的同時,沒有要疏忽別的課程。

  第2、1個好的班級,應(yīng)當(dāng)有很強的凝集力,為此,有以下設(shè)法:

  1、正在秋熱花開的季候,讓班委構(gòu)造同窗中出踏青,既能夠增添同窗之間的領(lǐng)會,又能夠減緩進修的壓力。

  2.日常平凡周終能夠構(gòu)造一些體育圓面的角逐,增強體育熬煉。

  3、正在糊口上,同窗應(yīng)相互關(guān)懷,好比班委能夠領(lǐng)會每位同窗的誕辰,全班同窗能夠經(jīng)由過程各類體例祝愿該同窗。

  第3、閉于黨建圓面

  1、弄清晰同窗沒有交進黨請求書的原由,進而做思惟任務(wù)。

  2、對已交進黨請求書的同窗,日常平凡增強思惟任務(wù),讓其當(dāng)真加入黨課進修,擺正立場,提示同窗寫思惟報告請示,注重實際程度的提升。

  3、常常對進黨主動份子做各圓面的指導(dǎo),使其正在各圓面皆能起到帶頭感化,建立他們正在同窗中的威望。

  第4、周翰同窗的工作要辦妥,按期派同窗到病院探望,領(lǐng)會其醫(yī)治環(huán)境,并把好的進修環(huán)境帶給他,大師配合幫忙周翰,盡可能正在沒有影響其身材康健的環(huán)境下完成教業(yè)。

  第5、班少每周按期報告請示班級各圓面的環(huán)境,有告急工作破例。按照班少報告請示的環(huán)境,能夠沒有按期的召開班委會或班會。

輔導(dǎo)員助理工作計劃2

  開學(xué)前期準(zhǔn)備工作:

  1、在新生報名期間協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生信息統(tǒng)計(家庭地址、聯(lián)系方式、特長等等)。

  2、做好新生的安頓工作(寢室安排、)。

  3、及時傳達學(xué)院、輔導(dǎo)員有關(guān)新生開學(xué)注意事項。

  4、帶領(lǐng)新生熟悉學(xué)校環(huán)境,讓廣大同學(xué)能夠更快捷的適應(yīng)新的環(huán)境。

  軍訓(xùn)期間:

  1、協(xié)助教官對新生進行軍事訓(xùn)練,并通過觀察選出代理班委會成員。

  2、傳達軍訓(xùn)精神和大學(xué)生軍訓(xùn)的意義。并讓剛剛到校的新手從一開始就養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。

  3、及時關(guān)注新生在軍訓(xùn)期間的情緒變換。在根據(jù)各種情況與輔導(dǎo)員商討解決方案。

  4、做好軍訓(xùn)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作,安排相關(guān)人員備齊軍訓(xùn)期間可能用到的物品(飲用水、防暑藥等)。

  5、對新生進行內(nèi)務(wù)整理,及晚上查寢工作,與新生多溝通多交流。

  6、軍訓(xùn)期間利用晚上時間讓班上同學(xué)聚在一起,聊聊天、教教軍歌、校歌、讓大家都相互了解,凝聚班集體力量,是班集體更團結(jié)。

  軍訓(xùn)后:

  1、做好新生上課的而準(zhǔn)備工作。和對新生進行管理。

  2、觀察新生上課表現(xiàn)、及平時生活表現(xiàn)正式形成有核心力凝聚力的班委會團隊。

輔導(dǎo)員助理工作計劃3

  一、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作

  身為輔導(dǎo)員助理,應(yīng)該給輔導(dǎo)員減輕工作負擔(dān),做一些瑣事,做好新入學(xué)的大學(xué)生報名工作,并通知他們領(lǐng)取軍訓(xùn)的服裝,參加軍訓(xùn)的時間,這些都是要我們做好的,避免在軍訓(xùn)的時候出問題。

  還要安排專門的人給新人指引,因為他們都是新來的對于學(xué)校非常陌生,容易迷路,一些生活用品也需要及時的給予,像入學(xué)時學(xué)生要買東西等都需要指引,我們?nèi)耸植粔驎r就會做好指示牌,通過知識排讓他們自己尋找到地方,自己去,并且會提供我們的電話,如果他們有需要我們也會第一時間趕到提供幫助。

  我們事先要與教官做好家里安排軍訓(xùn)場地,好給軍訓(xùn)騰出地方,做好應(yīng)急措施,做到軍訓(xùn)通知到每一個新生手上,讓他們不至于在第一天軍訓(xùn)就遲到。在輔導(dǎo)員給我們安排工作的時候及時完成,絕不會拖輔導(dǎo)員的后腿,把工作做好分配,做好轉(zhuǎn)達與通知。

  二、監(jiān)督軍訓(xùn)

  在新生軍訓(xùn)后我們要按時進行監(jiān)督他們軍訓(xùn),看他們的訓(xùn)練請款,看他們在訓(xùn)練過程的表現(xiàn),每天都會抽出一定時間做好檢查工作,因為輔導(dǎo)員要忙的事情非常多,作為助理幫助監(jiān)督是有必要的,返現(xiàn)新生軍訓(xùn)時做了哪些錯事,或者其他事情時我們應(yīng)該要及時的糾正,及時的處理好這些,不讓軍訓(xùn)受到任何打擾。

  三、提供幫助

  在軍訓(xùn)的時候有的新生由于體質(zhì)或者其他的原因在軍訓(xùn)的時候出現(xiàn)意外情況時我們及時給他們提供醫(yī)療幫助,每一年都有學(xué)生在開始軍訓(xùn)的時候受不了軍訓(xùn)的強度暈倒,或者中暑,或者生病,這時候我們就會給他們提供幫助,根據(jù)他們的情況和輔導(dǎo)員回報,把事實情況讓輔導(dǎo)員了解,好讓輔導(dǎo)員做好決策,做好安排。

  在新生在生活中遇到了什么問題,也能夠及時的給他們提供,一些生活所學(xué),或者其他方面需要幫助時我們也可以及時給他們提供相依的幫助。

  四、晚自習(xí)管理班級

  在軍訓(xùn)時在晚上會進行晚自習(xí),讓學(xué)生在晚上學(xué)習(xí)了解學(xué)生守則,輔導(dǎo)員沒有多余的時間也沒有足夠的經(jīng)歷來安排和指導(dǎo),因此作為助理每天我安上都需要提輔導(dǎo)員監(jiān)守玩晚自習(xí)的課堂,禁止學(xué)生在晚自習(xí)時間吵鬧,監(jiān)督他們學(xué)習(xí)學(xué)生守則,也能夠在學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候給予一定的知道,幫助他們,讓他們能夠在學(xué)校盡快融入大學(xué)生活。

  在工作中一直牢記自己的責(zé)任,沒有絲毫怠慢,時刻提高警覺,給新生提供幫助,為新生們送上他們需要的幫助,成為輔導(dǎo)員與新生的紐帶,幫助他們,減輕輔導(dǎo)員工作壓力,盡到自己助理職責(zé)。

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