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小學(xué)教研工作計(jì)劃3篇(小學(xué)教研計(jì)劃表)

時(shí)間:2022-05-19 15:54:00 工作計(jì)劃

日子如同白駒過(guò)隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開(kāi)。那么工作計(jì)劃該怎么寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教研工作計(jì)劃3篇(小學(xué)教研計(jì)劃表),以供借鑒。

小學(xué)教研工作計(jì)劃3篇(小學(xué)教研計(jì)劃表)

小學(xué)教研工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,根據(jù)市教研室的統(tǒng)一部署,沿著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作思路,進(jìn)一步創(chuàng)新觀念,解放思想,以研究、指導(dǎo)與服務(wù)來(lái)推動(dòng)語(yǔ)文教研教改,努力落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo),大力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍能力建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文教研氛圍,提升小學(xué)語(yǔ)文教研品位,促進(jìn)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教學(xué)整體水平的進(jìn)一步提高,為我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育品牌做出更大的貢獻(xiàn)。

  二、工作思路

  本學(xué)期,我校小學(xué)語(yǔ)文教研工作要緊緊圍繞鎮(zhèn)創(chuàng)建教育品牌這個(gè)總目標(biāo),以提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為宗旨,以“一個(gè)主題,兩個(gè)推進(jìn),三個(gè)重點(diǎn)”為思路開(kāi)展工作。

  “一個(gè)主題”:指以開(kāi)展語(yǔ)文常態(tài)課堂教學(xué)研究,提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性為教研主題。

  “兩個(gè)推進(jìn)”:一是推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理;二是推進(jìn)語(yǔ)文校本教研。

  “三個(gè)重點(diǎn)”:一要加強(qiáng)師資能力建設(shè),打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;二要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進(jìn)語(yǔ)文教研信息化發(fā)展;三要加強(qiáng)以賽促研,提升語(yǔ)文教學(xué)生命活力”。

  三、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)語(yǔ)文常態(tài)課堂教學(xué)的研究,突出今年語(yǔ)文教研主題

  1、更新觀念,充分認(rèn)識(shí)常態(tài)課在提高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的重要作用。

  常態(tài)的課堂是實(shí)施新課標(biāo)的主陣地。對(duì)于廣大一線老師來(lái)說(shuō),只有重視常態(tài)課,發(fā)揮常態(tài)課的教學(xué)實(shí)效性,才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。

  廣大一線語(yǔ)文老師,一定要更新語(yǔ)文教學(xué)觀念,認(rèn)清語(yǔ)文教改的方向。各校要圍繞常態(tài)教學(xué)這個(gè)主題展開(kāi)研究,要求每一位語(yǔ)文老師以務(wù)實(shí)的態(tài)度扎根于每一堂語(yǔ)文常態(tài)課。

  2、改革語(yǔ)文教學(xué),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高常態(tài)課堂教學(xué)效率。

  新課程已經(jīng)實(shí)施了多年,語(yǔ)文教學(xué)發(fā)生了很大變化,影響深遠(yuǎn)。但是語(yǔ)文教學(xué)存在的“費(fèi)時(shí)多,收效微,負(fù)擔(dān)重”的狀況,至今仍未得到根本改變。原因很復(fù)雜,需要多管齊下,綜合治理,才能有效的解決存在的問(wèn)題。各校要著重在以下幾方面進(jìn)行改革。

  (1)大量識(shí)字,提前閱讀。

  要重視低年級(jí)大量識(shí)字,提前閱讀的指導(dǎo),這是小學(xué)語(yǔ)文一項(xiàng)戰(zhàn)略性的變革。我們要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,既要繼承我國(guó)優(yōu)秀的識(shí)字教育傳統(tǒng),古為今用,又要探索發(fā)展現(xiàn)代的識(shí)字教學(xué)方法,吸取精華;不僅注重語(yǔ)文課文識(shí)字,還要注重在生活中識(shí)字,游戲中識(shí)字。有條件的學(xué)??梢試L試開(kāi)發(fā)蒙學(xué)識(shí)字校本教材,盡早讓學(xué)生大量識(shí)字,提早進(jìn)入閱讀的狀態(tài)。本學(xué)期,鎮(zhèn)文教辦將對(duì)各校語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

  (2)加強(qiáng)自學(xué),大量閱讀

  長(zhǎng)期以來(lái),我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上用“繁瑣的內(nèi)容分析”代替了學(xué)生的閱讀實(shí)踐,學(xué)生得不到閱讀方法的指導(dǎo),學(xué)生的閱讀量也僅限于語(yǔ)文課本。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)小學(xué)生的閱讀量?jī)H為美國(guó)小學(xué)生的六分之一。這是我們不注重孩子大量閱讀的結(jié)果。我們要把讀書(shū)的時(shí)間和空間還給學(xué)生,加強(qiáng)課內(nèi)外大量閱讀的指導(dǎo)。各校要繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng),根據(jù)實(shí)際開(kāi)展系列課內(nèi)外讀書(shū)活動(dòng),重視古詩(shī)詞的背誦積累。

  (3)識(shí)寫(xiě)分步,強(qiáng)化寫(xiě)字

  要求從一年級(jí)起,按照寫(xiě)字規(guī)律嚴(yán)格訓(xùn)練寫(xiě)字。各校要按規(guī)定嚴(yán)格開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課,加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo),特別是毛筆字訓(xùn)練,人人做到字寫(xiě)得正確、端正,部分同學(xué)做到美觀、大方。本學(xué)期,全鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班毛筆字考核計(jì)劃在第10周舉行。各校語(yǔ)文老師也要積極練習(xí)毛筆字,把寫(xiě)一手漂亮的毛筆字作為語(yǔ)文老師一項(xiàng)重要的基本功,抓好日常訓(xùn)練工作。

  (4)善說(shuō)樂(lè)寫(xiě),順暢表達(dá)

  課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地交流,特別是在閱讀課和口語(yǔ)交際課上,要鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)善說(shuō);要激發(fā)學(xué)生書(shū)面表達(dá)的欲望,實(shí)現(xiàn)順暢表達(dá),讓習(xí)作成為學(xué)生生活的一部分。

  (二)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理和語(yǔ)文校本教研,提升語(yǔ)文教研品味

  1、推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率。

  本學(xué)期常規(guī)檢查將重點(diǎn)檢查作業(yè)情況,主要檢查的作業(yè)本有:寫(xiě)字本、讀書(shū)記錄本、作文本等,教師的批改及學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量將作為重點(diǎn)檢查的內(nèi)容。

  2、推進(jìn)以校為本、區(qū)域協(xié)作的教研模式,促進(jìn)教研水平的提高。

  各校要進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教研組的建設(shè),重視對(duì)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)和使用,發(fā)揮其帶頭人的作用。市要求強(qiáng)力推行以“自我反思,同伴互助,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為特征的校本教研模式。倡導(dǎo)以鎮(zhèn)或教研片為單位開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)校際交流。根據(jù)我鎮(zhèn)公民辦學(xué)校幫扶措施,建議公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間多開(kāi)展校際協(xié)作,共同開(kāi)展專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)展示交流等活動(dòng)。

  (三)加強(qiáng)師資能力建設(shè),打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

  1、充分發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

  去年評(píng)出的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人要加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握信息,把握當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)新方向,認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)。每一位學(xué)科帶頭人都要上好示范課或開(kāi)展專(zhuān)題講座,根據(jù)鎮(zhèn)的`規(guī)定,各學(xué)科帶頭人還要開(kāi)設(shè)實(shí)名博客,力爭(zhēng)為全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。各校骨干教師要上好“優(yōu)質(zhì)課”。學(xué)科帶頭人和骨干教師還要指導(dǎo)青年教師上好“匯報(bào)課”,指導(dǎo)新上崗教師上好“亮相課”。

  2、做好教師的培訓(xùn)工作,提高教師素質(zhì)。

  要加強(qiáng)語(yǔ)文教師特別是青年教師的基本功培訓(xùn),如三筆字培訓(xùn)、教師演講、板書(shū)設(shè)計(jì)、普通話等。

  (四)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進(jìn)語(yǔ)文教研信息化發(fā)展

  全體語(yǔ)文老師要積極支持我校教育信息網(wǎng)的建設(shè),充分利用教育網(wǎng)的功能,發(fā)揮其在教研教改中的重大作用。各校也要建立學(xué)校網(wǎng)站,語(yǔ)文教研組要有自己的欄目,內(nèi)容要豐富,及時(shí)更新,為語(yǔ)文教師教學(xué)交流提供平臺(tái)。

  要繼續(xù)重視市小學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)在發(fā)揮教研教改的重大作用。市小語(yǔ)網(wǎng)通訊員要積極做好對(duì)本單位教研信息的上傳發(fā)布工作。網(wǎng)站優(yōu)秀管理員和網(wǎng)站資源建設(shè)先進(jìn)單位要繼續(xù)發(fā)揮帶頭作用。每一位語(yǔ)文老師都要知道市小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)的網(wǎng)址和資料上傳方法。

  (五)加強(qiáng)以賽促研,提升語(yǔ)文教學(xué)生命活力

  1、積極參加翱翔杯素養(yǎng)大賽。

  依蘭縣小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽于四月份舉行。競(jìng)賽內(nèi)容為書(shū)寫(xiě)展示、朗讀展示、才藝展示、課堂教學(xué)展示及素養(yǎng)答題。大賽將選取優(yōu)秀選手參加哈市教師素養(yǎng)大賽。

  2、認(rèn)真做好教學(xué)論文評(píng)選工作

  20xx年市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選工作將于5月份舉行,請(qǐng)各校積極組織老師參加本校的論文初評(píng)工作。上送名額按語(yǔ)文教師總數(shù)的一定比例劃定。參賽論文在4月19日前上交進(jìn)修初教辦。同時(shí)上報(bào)一名梯隊(duì)名師。

  各校要通過(guò)以上兩種賽事,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的改革與研究,積極發(fā)揮比賽對(duì)教學(xué)工作的促進(jìn)作用,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后進(jìn)一步改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)提供強(qiáng)力支撐。

  (六)其他工作

  1、做好教輔資料征訂工作。

  2、在3月5日前上交本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃。

小學(xué)教研工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)?!督萄泄ぷ饔?jì)劃》,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基礎(chǔ),深入開(kāi)展教學(xué)研究,樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo)

  1、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,有序、有效、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實(shí)效。

  3、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

  4、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

  5、加強(qiáng)科研指導(dǎo),大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  三、工作措施

  (一)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動(dòng)。根據(jù)每周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實(shí)驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。

  2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實(shí)效。做好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)工作。課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

  4、鼓勵(lì)大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容。

  (二)抓好常規(guī)管理,提高教研質(zhì)效

  1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課的檢查管理。

  2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

  3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。

  4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè);學(xué)生作業(yè)案面整潔,人次齊全。

  5、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  6、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

  四、本學(xué)期主要工作安排

  三月份:

  1、各年級(jí)語(yǔ)文教材分析

  2、各年級(jí)語(yǔ)文任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  3、檢查語(yǔ)文教案、學(xué)生作業(yè)

  四月份:

  1、部分語(yǔ)文老師展示公開(kāi)課

  2、研討,有效教學(xué)的研究

  3、各年級(jí)段集體備課

  五月份:

  期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查與分析

  六月份:

  1、檢查學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)及教師學(xué)科教案

  2、做好期末復(fù)習(xí)工作

  3、做好期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)查與分析,及時(shí)進(jìn)行期末工作總結(jié)

小學(xué)教研工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》的為指針,以仙桃市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室為指導(dǎo),以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),不斷轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

  2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三圍目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

  4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

  對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),通過(guò)同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。

  6、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  五、活動(dòng)安排

  九月

  1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

  2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

  3、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

  4、教師集體備課

  5、備、教、改檢查

  十月

  1、“十月”教研月活動(dòng)啟動(dòng)

  2、參加市第六屆學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng)

  3、組織教師開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  4、備、教、改檢查

  十一月

  1、網(wǎng)研活動(dòng)

  2、學(xué)生計(jì)算能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

  3、期中考試及質(zhì)量分析

  4、繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  5、備、教、改檢查

  十二月

  1、迎接上級(jí)工作視導(dǎo)

  2、學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)

  3、繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  4、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

  5、備改檢查

  元月

  1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃;

  2、組織復(fù)習(xí)工作研討會(huì);

  3、組織1—6年級(jí)期末測(cè)試,做好期終質(zhì)量分析;

  4、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié)、心得。

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