制定工作計劃的好處太多了,相信大家都了解吧,提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么制定嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的學校-2022學年度信息技術(shù)工作計劃2篇(年信息技術(shù)教學計劃),歡迎參閱。
學校-2022學年度信息技術(shù)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實國務(wù)院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,加強我校科學普及工作,提升科技教育質(zhì)量,提高青少年科學素養(yǎng),并規(guī)范我??破战逃墓芾?。努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會觀察世界、了解世界的方法。
二、工作要點:
一抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師
成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建由校長室、德育處、課程管理部成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),對各項活動認真組織落實,抓好抓出成效,使學校科技方面的活動開展得更為活躍、有效。
注重科技培訓和科普工作研究,強化科技教育師資隊伍建設(shè)。建立 專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實踐反思 的校本培訓網(wǎng)絡(luò),提升教師科學素養(yǎng)。能配備動手能力強、勇于創(chuàng)新的教師擔任科技特色項目的指導(dǎo)教師;有一支穩(wěn)定的科技骨干教師隊伍。
二抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室、作品陳列室。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學??茖W教育的又一個陣地。
三開展科技節(jié)活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育
根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排,在20XX年11月份舉行學校科技節(jié)活動,并以此為契機,推動學??茖W教育的全面、深入開展,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我??茖W教育提高到一個新的水平。
三、科技節(jié)活動要點:
1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、每天的晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識 多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
2、在師生中開展學??破照魑馁?/p>
3、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、三模等項目的比賽。
注重校園科學創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建,注重辦學優(yōu)勢資源整合,營造良好的科學教育的人文環(huán)境和氛圍。重視相關(guān)學科與科技教育的有機結(jié)合。
四組織學生參加校外科技實踐活動。
設(shè)計適合不同年齡階段學生特點的校外教育活動,使學生的學習從 教室小課堂 向 社會大課堂 廣泛延伸,開拓學生視野,培養(yǎng)學生動手能力、探究能力和社會適應(yīng)能力。
為配合每學年的科技督導(dǎo)相關(guān)要求,著力加強科技社團建設(shè),本學年在上學年13個社團基礎(chǔ)上,本學年充分利用師資,將科技社團增加到35個,吸納更多附小科技愛好者進入社團,擴大受益面!并在期初就做好資料收集的相關(guān)工作。
五在創(chuàng)造發(fā)明上爭創(chuàng)科技新亮點
社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新,培育創(chuàng)新人才要從小抓起,但近兩年,創(chuàng)造發(fā)明是我校的一個弱項,因此,本學年學校對創(chuàng)造發(fā)明教育要格外重視,配備優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員來進行指導(dǎo),逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新方法,使學校的創(chuàng)新教育重上一個新臺階,成為學校科技教育的一個新亮點。
學校的科技工作是學校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利于促進學校辦學水平的提高,有利于學生的全面發(fā)展。多次強調(diào)指出: 廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學技術(shù)的高峰。 因此,我們要積極組織開展科普宣傳活動,以多種形式推廣普及科學知識,提高學生的科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。
學校-2022學年度信息技術(shù)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,加強學習,積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學校的教育信息化水平的提高。
二、主要工作
(一)加強隊伍自身建設(shè)
1、明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責,在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下,不斷加強學習,努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時記載,積累數(shù)據(jù)。
2、要把信息中心建設(shè)成一支學習型的團隊,所有成員要在學習的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習、研討,地點設(shè)在機房。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。
(二) 極開展教學研討
1、 信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學研究水平的提高。
2、 組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3、 配合學校開展的各級教學研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。
(三)提高設(shè)備使用效益
1、加強學校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。
2、繼續(xù)建設(shè)好教學資源庫。通過培訓,引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。
(四)嚴格師生培訓與考核
1、 教師參加上級組織的培訓。
2、 教師參加上級組織的競賽。
3、 組織校本培訓:信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;培訓前期制定計劃,作好準備,培訓中注意講練結(jié)合,及時作好考勤記錄。
4、 加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,對部分水平超常的學生要加強訓練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。
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