幼兒園年度工作計劃內(nèi)容3篇(年幼兒園工作計劃)

時間：2022-12-12 09:57:51 工作計劃

　　我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園年度工作計劃內(nèi)容3篇(年幼兒園工作計劃)，供大家品鑒。

幼兒園年度工作計劃內(nèi)容1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育局安全工作精神為指導(dǎo)，進一步加強幼兒園各方面安全工作，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，增強教職工安全責(zé)任意識。

　　2、規(guī)范教職工操作，開展各類活動，提高教職工和幼兒的安全防范意識。

　　三、主要工作及措施

（一）完善安全管理，全面落實安全責(zé)任制

　　1、修訂各項安全管理制度，進一步細化教職工安全工作具體要求，使制度更具科學(xué)性、時代性及人性化。

　　2、完善安全責(zé)任書簽訂方式，在教職工進一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂安全責(zé)任書，真正將安全責(zé)任落實到每一個崗位上，并認真履行職責(zé)。

　　3、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查，采取定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。

　　4、認真落實安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時整改，盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時維修、專人負責(zé)，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

（二）加強安全教育活動，完善安全宣傳力度

　　1、繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實踐、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動，豐富幼兒的自護、自救的知識。

　　2、利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式（繪畫展、外出宣傳、制作圖書等）的宣傳活動，增強各類人員的安全意識。

（三）加強安全培訓(xùn)，提高整體安全防范水平

　　1、根據(jù)實際情況開展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容，以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。

　　2、采用多種形式對幼兒進行安全培訓(xùn)，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

（四）加強環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作。

　　1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全。

　　2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。

　　3、做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

　　4、注重不同場所的檢查，排除幼兒不安全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的活動環(huán)境。

（五）幼兒園內(nèi)、外活動的安全。

　　1、加強學(xué)習(xí)，嚴禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題。

　　2、規(guī)范幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)的管理，重點關(guān)注幼兒戶外活動、進餐、午睡等環(huán)節(jié)。

　　3、組織幼兒集體活動或外出活動，要及時上報，加派人手后才能進行。

（六）其他

　　1、嚴格門衛(wèi)上崗制度，杜絕出現(xiàn)外來人員闖入事件。加強校園財務(wù)等防盜管理。

　　2、做好各類人員門禁登記制度，做好幼兒來園及離園安全工作。

幼兒園年度工作計劃內(nèi)容2

　　為加強教師隊伍建設(shè)，有效促進教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，幼兒園決定開展師徒結(jié)對活動。我負責(zé)對江春霞老師的工作中進行傳幫帶，取長補短，促進雙方教學(xué)相長，加快自身提高。

　　一、在教育、教學(xué)上：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負著為祖國托起明天太陽的重任。作為我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在數(shù)學(xué)社會活動等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

　　二、在師德修養(yǎng)上：

　　孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

　　三、在保育知識上：

　　幼兒教師不僅要負責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。

　　四、及時反思：

　　多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進。多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。

　　五、徒弟主要職責(zé)和要求：

　　1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴格要求。

　　2、每學(xué)期堅持觀摩師傅教育活動。

　　3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

　　4、學(xué)期末認真反思等。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學(xué)習(xí)徒弟的優(yōu)點，認真聽取徒弟好的的建議。

　　六、師傅主要職責(zé)和要求：

　　1、師傅制定帶教計劃，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。

　　2、師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。

　　3、每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進措施。師傅需在課后對徒弟的教學(xué)情況做好反饋。

　　4、指導(dǎo)幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

幼兒園年度工作計劃內(nèi)容3

　　我園上年度各項工作在上級教育主管部門的正確引導(dǎo)下，在教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展：保教秩序井然有序，后勤服務(wù)細致入微，衛(wèi)生保健力求規(guī)范……美中不足的是教研工作比較薄弱，教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠，對《綱要》的理解以及在實踐中的應(yīng)用還需要不斷探索，教師的研究意識還缺乏積極性、主動性，教科研活動還須加強創(chuàng)新和探索。因此，今年我們要將教研工作作為我園各項工作的重點來抓。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以以人為本管理為指導(dǎo)，加強教研工作管理，提高教師參與教研活動的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作重點：

　　1、將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》與《指南》的精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論的支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

　　2、建立幼兒園和班級教育博客網(wǎng)站，傳遞新的教育資訊，保持與同行教師和幼兒家長相互交流，掌握好教育傳媒的宣傳工具。

　　3、規(guī)范幼兒園的保教常規(guī)，定期督促、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。

　　4、繼續(xù)開展幼兒教師崗位練兵活動：幼兒園每年開展一次班級區(qū)域活動質(zhì)量檢查評比，舉行一次幼兒教師技能競賽活動，教師每人每年上一節(jié)公開課。

　　5、重視教育研究過程的管理，形成計劃－實施－檢查－總結(jié)的一個完整周期。

　　三、工作措施：

　　1、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點強化區(qū)域活動、課堂教學(xué)游戲化、健康活動目標(biāo)的達成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。

　　2、以鄉(xiāng)土特色課程為切入點，積極開展教育科研活動，做到人人有研究專題。

　　3、開展各年齡組教育教學(xué)觀摩活動，促進教師更好地掌握和駕馭不同年齡組的教育技能，互相學(xué)習(xí)、共同進步。