為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教導(dǎo)主任個(gè)人年度工作計(jì)劃2022【2篇】 幼兒園教導(dǎo)主任工作計(jì)劃，歡迎參閱。

教導(dǎo)主任個(gè)人年度工作計(jì)劃2022 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神，以市教育局20xx年總體工作思路和20xx年教學(xué)工作總指導(dǎo)原則為依據(jù)，在市教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以我校“工作計(jì)劃”和“目標(biāo)管理方案”為統(tǒng)領(lǐng)。以課堂教學(xué)為陣地，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、分管工作：

　　1、語文和品德與生活(社會)教研

　　2、學(xué)校特色之一：書香校園工作

　　3、語言文字工作

　　4、常規(guī)工作

　　5、雙高普九材料工作

　　6、學(xué)籍管理

　　7、考勤工作

　　8、配合校長做好其它教育教學(xué)和臨時(shí)性工作等

　　三、工作目標(biāo)：

　　依據(jù)學(xué)校年度總目標(biāo)(狠抓課堂、提高質(zhì)量)制定分管工作目標(biāo)。

　　1、教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校所定的目標(biāo)，達(dá)到全市平均線。

　　2、根據(jù)市教育局要求，形成骨干梯隊(duì)，繼續(xù)發(fā)展學(xué)科骨干。

　　做好迎接省教科版教材調(diào)研評估工作。

　　3、以讀書年為契機(jī)，營造書香校園氛圍，建立學(xué)習(xí)型校園。教師多讀課標(biāo)中要求書目和教學(xué)刊物。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期按照課標(biāo)要求完成讀書量。學(xué)生配樂輕聲誦讀活動進(jìn)一步深化。

　　4、今年?duì)巹?chuàng)省級語言文字示范校。

　　5、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。

　　備課方面：組織教師集體備課。在遵守備課要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，形成特色教案。

　　上課方面：人人爭取達(dá)到上常規(guī)課，部分教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

　　批改方面：各學(xué)科教師能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校批改要求，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)批現(xiàn)象。

　　輔導(dǎo)方面：建立潛能生檔案，爭取每位潛能生在原有基礎(chǔ)上有提高。

　　6、做好雙高普九材料歸檔工作，順利通過省雙高普九復(fù)檢。

　　7、嚴(yán)格按照市教育局文件精神進(jìn)行學(xué)籍管理。

　　8、全體教師遵守考勤制度。

　　四、工作措施：

　　1、教學(xué)成績是學(xué)校的生命。作為五年級的包建領(lǐng)導(dǎo)，為提高五年級教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)實(shí)行周考試分析制度，有針對性的跟進(jìn)聽課，分析原因，促進(jìn)提高。

　　為提高1——4年的教學(xué)成績，在原有月考的基礎(chǔ)上，要增加對學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)測試的次數(shù)。

　　2、堅(jiān)持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動，兩周一次的學(xué)年組教研活動(單周周一、二、四分別是1、3、5年，雙周周一、二、四分別是2、4、綜合組和藝體組)，做到三“有”：有專題，有過程性材料如：說課、教案、評課等，有總結(jié)和評價(jià)。

　　繼續(xù)進(jìn)行跟蹤聽課，聽課后及時(shí)測評，及時(shí)和教師一起分析。

　　語文學(xué)科繼續(xù)分類型研究課堂教學(xué)思路，鞏固已研究好的成果(閱讀教學(xué)主體課文第一、二課時(shí)的教學(xué))。采用大面積聽課方式進(jìn)行。也要適時(shí)對品社和品生進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

　　舉辦中年青教師賽課，各類型課過關(guān)、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課等活動為教師搭建平臺，提高課堂教學(xué)水平。

　　通過以上措施提高教師兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)水平，并使骨干教師脫穎而出。

　　每天堅(jiān)持查課一次，做好記錄。

　　3、及時(shí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

　　為實(shí)現(xiàn)教師讀書目標(biāo)，主要采取兩方面措施：一是教師跟著讀學(xué)生所讀書籍，組織召開班級讀書會。二是組織教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)報(bào)告，學(xué)述交流，業(yè)務(wù)研討，可把全校性活動和骨干班交流活動同時(shí)抓住，全校性學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行，每兩周一次，骨干班學(xué)習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式，集中也是兩周一次，分散主要以查自學(xué)筆記和隨筆為主。

　　學(xué)生所讀書籍主要通過班級讀書會形式檢查。同時(shí)抓好語文課題，發(fā)揮課題組成員帶動作用進(jìn)行擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量的探討。

　　繼續(xù)進(jìn)行每天5分鐘的配樂輕聲誦讀活動，調(diào)好音樂，規(guī)定內(nèi)容，相關(guān)要求明確，配和讀書教師進(jìn)行檢查監(jiān)督，學(xué)期末繼續(xù)開展評活動。

　　4、閱讀省語言文字示范校檢查標(biāo)準(zhǔn)，從各方面做準(zhǔn)備。

　　5、為抓實(shí)常規(guī)工作，先讓教師明確備課、上課、批改等要求，進(jìn)行此方面考核標(biāo)準(zhǔn)的研討，讓教師討論出操作性極強(qiáng)而且符合我校實(shí)際的考核標(biāo)準(zhǔn)，從而提高教師認(rèn)識，重視此方面工作，達(dá)到有據(jù)可依。繼續(xù)執(zhí)行周檢查、月通報(bào)制度，加大定期進(jìn)行月檢總結(jié)的力度。

　　6、雙高普九材料能及時(shí)歸檔的要及時(shí)督促檔案員進(jìn)行，階段性材料也要做到心中有數(shù)，早早籌劃。尤其是普及程度材料的數(shù)字一定要準(zhǔn)。

　　7、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按區(qū)域執(zhí)行，要樹立以質(zhì)量增生源的意識，不搞歪門斜道。及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)籍情況，做到一生一學(xué)籍。

　　8、拿出有高度、可操作性強(qiáng)的考勤考核方案，組織教師進(jìn)行討論，進(jìn)行修訂，最后形成成稿，并在教師大會上通過。協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)抓好早簽到、晚下班人員情況，每天堅(jiān)持查崗一次，做好記錄，及時(shí)總結(jié)，并在學(xué)期末納入教師考核之中。

　　總之，教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作，我們會進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進(jìn)取。提高我們的管理水平，注重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量。

　　五、月工作安排：

　　八月份：

　　1、參加新教材培訓(xùn)

　　2、教師備課

　　3、修定工作計(jì)劃、制定課題研究計(jì)劃

　　4、編排課程表

　　九月份：

　　1、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

　　2、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議

　　3、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、古詩童謠賽、讀書檢查)

　　4、跟蹤聽課

　　5、開學(xué)典禮

　　6、做推普周工作，迎省語言示范校檢查。

　　語文學(xué)科階段測試(一年拼音，其他年級按課標(biāo)要求檢測)

　　7、月檢

　　十月份：

　　1、做迎教科版教材評估準(zhǔn)備

　　2、語文校本教研

　　3、讀書交流會

　　4、月檢

　　十一月份：

　　1、期中考試

　　2、作業(yè)展評

　　3、迎“雙高普九”復(fù)檢

　　4、月檢

　　十二月份：

　　1、教學(xué)資料歸檔，迎接目標(biāo)檢查

　　2、科任學(xué)科考試

　　3、教案展評

　　4、語文課題學(xué)期總結(jié)

　　5、月檢

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)

　　2、做好學(xué)期工作總結(jié)

　　3、期末考試

　　4、家長會

教導(dǎo)主任個(gè)人年度工作計(jì)劃2022 2

　　20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，學(xué)校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)學(xué)校的具體工作部署，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以xx大報(bào)告為指導(dǎo)，根據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開展扎實(shí)有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口，通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、德育工作：

　　貫徹黨和國家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅(jiān)持要求每周上好一堂周會課，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

　　三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：

　　1、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

　　四、具體工作及措施：

　　(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理水平

　　1.堅(jiān)持按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程。繼續(xù)落實(shí)巡課制度，加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。

　　2.改進(jìn)備課模式。本學(xué)期語文教研組要求通過年級組集體備課，認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材，在教科書上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果;青年教師提倡在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路寫在備課本上，每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計(jì)都要求盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強(qiáng)對單元檢測分析課的備課力度。

　　3.規(guī)范作業(yè)要求。嚴(yán)格控制作業(yè)量，自覺執(zhí)行教育部擬出臺的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定(征求意見稿)》的規(guī)定，小學(xué)盡量不留書面家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。教師要注意隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。

　　4.注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，并認(rèn)真記錄對學(xué)困生幫扶的過程和效果。對學(xué)困生應(yīng)采取面批、面教或個(gè)別輔導(dǎo)，教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

　　5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教，依法從教原則，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)，注重質(zhì)量評價(jià)，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

　　(二)強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　為了積極調(diào)動全體教師的工作熱情和主人翁意識，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：

　　1.構(gòu)建溫暖和諧的教師隊(duì)伍。樹立學(xué)校大家庭觀念，所有教師都要把自己當(dāng)成學(xué)校人，行政領(lǐng)導(dǎo)班子要多多走進(jìn)教師身邊，與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通，以實(shí)現(xiàn)和諧相處的目標(biāo)。

　　2.抓學(xué)習(xí)促教師成長。繼續(xù)抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長之路。

　　3.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，為青年教師搭建平臺，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平上有明顯的提高。

　　(三)立足課堂主陣地，深化課程改革

　　圍繞“惜課內(nèi)之時(shí)，減課外之負(fù)，增課堂之效”教研目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動，向四十分鐘要質(zhì)量

　　1. 展示課堂教學(xué)活動

　　(1)家常課教學(xué)研討活動。旨在通過研討活動對新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷，提出教學(xué)建議。

　　(2)專題教研課。以學(xué)科教研組為單位，圍繞某個(gè)專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課后，教研組要及時(shí)組織教師評課，在研課、上課、反思的過程中，促使廣大教師互相取長補(bǔ)短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

　　(3)校際交流課。為了展示我校的教研動態(tài)，加強(qiáng)與外校的合作交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，我們將切實(shí)組織開展校際交流教學(xué)觀摩活動，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。

　　(4)各類評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動，為他們提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。

　　2. 扎實(shí)教學(xué)研討活動

　　抓實(shí)過程管理是提高教研活動效果的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處從去年開始狠抓教研過程管理，對教師的參與率進(jìn)行管理，對教師的教學(xué)研討進(jìn)行過程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評課的全過程中去，以引起參與教師的重視。議課活動也力求及時(shí)高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，分年級、分學(xué)科及時(shí)反饋在教學(xué)中收獲與得失。

　　(四)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，為學(xué)生營造快樂的教育環(huán)境

　　1.重視藝體活動的開展。繼續(xù)落實(shí)“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

　　2.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。

　　五、分月活動安排：

　　九月份

　　第一周衛(wèi)生安全活動周(9月1日—9月7日)

　　1.各部門、年級組及教師個(gè)人上交各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃;

　　2.做好學(xué)校及其周邊隱患排查工作;

　　3.做好迎接縣教育局新學(xué)期開學(xué)檢查工作;

　　4.做好教學(xué)點(diǎn)的開學(xué)檢查工作;

　　第二周暑期征文活動周(9月8日—9月14日)

　　5.做好暑期讀一本好書征文的修改、推薦、評選工作;

　　6.征訂下學(xué)期教材;

　　第三周推普工作活動周(9月15日—9月21日)

　　7.組織開展第xx屆全國推普周活動;

　　8.切實(shí)加強(qiáng)附設(shè)幼兒班教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作;

　　9.做好新生電子學(xué)籍相關(guān)信息采集錄入各項(xiàng)工作

　　第四周教學(xué)研究活動周(9月22日—9月28日)

　　10.召開“新學(xué)期教學(xué)教研”研討會議。

　　11.開展新進(jìn)教師推門課聽課活動。

　　12.認(rèn)真做好“班班通”和“教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”專題培訓(xùn)工作;

　　十月份

　　第一周愛國主義活動周(9月29日—10月5日)

　　1.組織開展國慶節(jié)慶祝活動;

　　2.做好重陽節(jié)祝壽活動;

　　第二周校園安全活動周(10月6日—10月12日)

　　3.做好國際減災(zāi)日宣傳活動;

　　4.加強(qiáng)校園安全隱患排查;

　　第三周體質(zhì)健康活動周(10月13日—10月19日)

　　5.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的檢測準(zhǔn)備工作。

　　第四周教育教學(xué)活動周(10月20日—10月26日)

　　6.開展學(xué)校語文教研組公開教學(xué)活動;

　　7.加強(qiáng)期中檢測復(fù)習(xí);

　　第五周期中質(zhì)量檢測周(10月27日—11月2日)

　　8.進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　十一月份

　　第一周常規(guī)檢查活動周(11月3日—11月9日)

　　1.做好期中教育教學(xué)常規(guī)檢查及期中質(zhì)量檢測分析工作;

　　第二周交通安全活動周(11月10日—11月16日)

　　2.組織開展交通安全(包括鐵路交通安全)宣傳教育活動;

　　第三周教育教學(xué)活動周(11月17日—11月23日)

　　3. 開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研組公開教學(xué)活動;

　　第四周感恩你我活動周(11月24日—11月30日)

　　4.組織開展感恩你我主題活動;

　　十二月份

　　第一周法制宣傳活動周(12月1日—12月7日)

　　1.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上報(bào)工作;

　　2.組織學(xué)生開展助殘活動;

　　3.切實(shí)做好法制宣傳教育活動;

　　第二周愛國主義活動周(12月8日—12月14日)

　　4.組織開展勿忘國恥南京大屠殺紀(jì)念日活動;

　　第三周教育教學(xué)活動周(12月15日—12月21日)

　　5.開展一次校際交流活動;

　　6.組織開展澳門特別行政區(qū)成立紀(jì)念日活動;

　　7.各教研組開展專題研討、學(xué)習(xí)活動;

　　第四周書香校園活動周(12月22日—12月28日)

　　8.組織開展書香校園讀書筆記評比活動;

　　一、二月份

　　1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排期末檢測工作。

　　2.教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)期工作思路。

　　3.撰寫教學(xué)總結(jié)，總結(jié)部門工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。

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