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中學校長學期工作計劃3篇 校長下學期工作計劃

時間:2022-12-09 01:19:58 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編分享的中學校長學期工作計劃3篇 校長下學期工作計劃,供大家閱讀。

中學校長學期工作計劃3篇 校長下學期工作計劃

中學校長學期工作計劃1

  一、以精細化管理為導向,提高管理質量

  1、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,規(guī)范辦學行為。

  2、建立健全各類制度。對學校方方面面的工作進行梳理細化,逐項出臺規(guī)定,讓每一件事情的督查都有章可循。

  3、參與片域聯動。加強向兄弟學校的學習,不斷完善各項制度,力求使制度能起到實際的效能。

  4、提高制度的執(zhí)行力。學校將對常規(guī)管理和教學管理進行分項專人督查,及時記載,每周教師例會反饋結果。并把檢查結果和績效工資的考核結合起來。

  二、突出德育的首要地位,抓好學生管理

  以區(qū)局制定的《某某區(qū)中小學生良好習慣培養(yǎng)實施方案》為指導,樹立從小事、細事抓德育的理念。

  1、利用晨會課、班隊活動、少先大隊、學校集隊集會,組織學生學習《守則》、《小學生文明禮儀規(guī)范》和《規(guī)范》和學?!叭L”,理解并熟記內容;各班開展對身邊的人和事現身說事(人)、參加社區(qū)公益活動等有效的德育形式,來不斷提高學生的德育鑒別和行為水平。

  2、德育處出臺《學生在校一日常規(guī)要求》,以此來規(guī)范學生言行,并組織紅領巾監(jiān)督崗成員進行督查。改變周一大晨會的形式,在搞好升旗儀式的同時,由德育主任對上周的常規(guī)管理情況進行總結,對優(yōu)秀的進行表揚,對不足給予指出。

  3、少先隊大隊部要進一步規(guī)范組織,要利用重大節(jié)日,對學生進行愛國主義傳統(tǒng)主義、集體主義、理想主義的教育。一學期要搞三次大隊活動。教育形式要多樣,要讓學生走出校園,融入社會,在社會大家庭中培養(yǎng)學生的正確的人生觀和價值觀。

  4、每周組織教師學習優(yōu)秀教師事跡。召開教師座談會兩次。

  三、以“有效”為抓手,突出質量的中心地位

  1、抓“有效”學習,建立一支有較高素質的教師隊伍。

(1)堅持學習制度。學期初讓每位教師根據上級要求,制定學習計劃。學校除讓教師學習教育方面的法律法規(guī)、《給教師的建議》外,還要求每位教師自己購買一本教育理論書籍進行較為系統(tǒng)的學習。學校開學初為每位教師準備一本學習筆記,要求一學期要完成5000字。學校將定期檢查,適時評比。學校還將利用每月一個星期六上午的時間組織教師集中學習。

(2)加大校本培訓。在雙休日星期六的上午組織教師開展讀書、研討活動,校內校長和副校長、教導主任各開一次業(yè)務講座。邀請教研室、實驗小學、新安小學的專家來校講學。在青年教師之間開展學術沙龍活動。在校本培訓結束后組織考試。學期結束時將培訓內容匯編成冊。

(3)組織各類比賽。學校將組織公開課、優(yōu)秀教案、優(yōu)質課件評比活動。組織教干優(yōu)課競賽。

(4)選派部分教干和教師外出學習。積極參加上級教育部門組織的各類培訓活動,校長參加區(qū)名校長工作室的學習活動。派部分同作文吧 style="text-indent: 2em; text-align: left;">2、抓有效備課。本學期,我校全部實行手寫備課,備課的內容嚴格按照區(qū)局出臺的要求執(zhí)行。個體教案重點抓住四個要素。備學生、備教材、備教法、備教學手段。調整集體備課的時間和形式,集體備課重點抓參與面、參與率。堅決杜絕上網下載直接使用的現象。重點抓有效集體備課。

  3、抓有效上課。要求教師上課必須執(zhí)行預案,突出學生的主體性,要以啟發(fā)、點撥為手段,把時間還給學生,堅決杜絕一張嘴、一支粉筆、混課現象發(fā)生。同時積極倡導教師使用現代化教學手段,在課堂上使用優(yōu)質教學資源光盤,來提高教學效益。開展“教學能手”競賽活動。

  4、抓有效督查。學校將安排教導處不定期檢查教師備課,每月落實負責人對全校教師的備課和各項教育教學工作進行督查,每日采取巡課制度,逐一對每堂課教學情況進行記錄。學校成立由校長任組長的督查領導小組,每周安排兩次以上的隨即督查。校長每月聽課不少于8節(jié),副校長每月聽課不少于7節(jié),中層干部和教師每月聽課不少于6節(jié)。實行月查制度和推門聽課制度,對在檢查中的問題及時反饋交流,及時通報限令改正。

  5、抓有效評價。教導處在學期初要安排評價方案,重點抓單項檢測測,重新制定教師教學質量考評辦法和獎懲辦法,從重結果向重過程轉變,并建立相關管理臺帳。

  6、抓有效教學過關活動。有計劃的開展有效教學過關活動,舉行有效教學的研究課、觀摩課、示范課、競賽課活動。

  7、抓有效教研活動。開展“半日教研活動”和“同題異教”活動。

  四、培植特色項目,發(fā)展學校內涵

  學期初制定計劃,選準項目。保證做到有組織,有計劃,有一定的經費投入,有活動的時間、輔導人員、地點。本學期我們還是發(fā)展以前我校申報的藝術特色,加強輔導,力求出好成績。

  五、強化各項制度,突出安全的重要地位

  1、開展法制教育。邀請法制輔導員來校開安全法制教育講座。請某某來校宣傳未成年人保護法,以生動的事例來教育學生。

  2、建立安全工作責任制。明確校長為安全工作第一責任人,分管同志任安全工作具體責任人,班主任為班級第一責任人,值周教師為當周的安全責任人,生活老師為學生在生活區(qū)時間內的安全具體責任人,建立責任制度和例會制度。

  3、建立安全事故處理預案。發(fā)放安全知識的宣傳單,教給學生防水、防火、防震的知識,舉行演練。如果發(fā)生安全問題,要根據職責層層上報,及時處理,不得瞞報或延緩處理。

  六、統(tǒng)籌兼顧,突出穩(wěn)定的保證地位

  學校只有穩(wěn)定,才能有序開展工作,只有有序開展工作,才會不斷發(fā)展。

  1、進一步健全工會組織,加大校務公開的透明度,讓全體同志參與學校管理中來。

  2、嚴格按“一費制”標準收費。

  3、繼續(xù)開展“校長接待日”活動。

  4、繼續(xù)實施“三評促教”活動。

  5、組織教師學習“五條禁令”、“禮儀規(guī)范”和教師職業(yè)道德。

  6、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,要求黨員干部保持共產黨員先進性。

中學校長學期工作計劃2

  作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學老師,今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員,來到師宗縣職業(yè)技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史,卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術學校學習鍛煉,我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教,所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學。這次,得知自己將到師宗職業(yè)技術學校掛職的第一時刻,懷著對師宗縣職業(yè)技術學校的好奇,更懷著對知識的渴求,我將本次掛職的最大任務定位為學習。我掛職的師宗縣職業(yè)技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊,近卅年的辦學歷程,學校英才輩出,桃李布滿天下,為國家輸送數大量的優(yōu)秀技術人員。目前,學?,F代化設施日臻完善,已經實現了班班多媒體教學,形成了先進而健全的教育教學管理。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺,為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務,提升自己的教育教學水平和管理能力,促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成,增強學習的系統(tǒng)性和有效性。積極融入,認真學習,虛心求教,不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發(fā)展平臺,不辜負學校領導對我的栽培,促使自己努力學習,快速成長,現根據師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作,特制定此計劃,具體如下:

  一、明確掛職意義

  掛職是一種交流,可以開拓我們的視野;掛職是一種學習,可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉,可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流,有利于校際間的促進和提高。我一定珍惜這次機會,真學、誠學、實學、勤學,力爭讓自己前進一步、提高一步。

  二、牢記掛職要求

  學習期間我將做到多觀察,多聆聽,多訪談,多學習,多思考,多參與,多記錄,慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學習任務,制定掛職計劃、做好學科教學、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調查研究、參與實際工作、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日志、進行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結、做好掛職匯報。

  三、明確掛職目標

  我將把握在師宗職業(yè)技術學校的一個學年的寶貴學習時間,采取”全面了解、有所側重”的辦法開展調研、交流、學習,學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念,辦學思想,全面學習師宗職業(yè)技術學校在德育、教育教學和教育科研等方面的工作經驗。重點關注以下幾點:

  學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念,辦學思想,學習學校的各種管理措施和科學的管理方法;學習先進的教育科研管理方法;

  走近教師,學習先進的課堂教學思想;走近學生,了解學生的在?;顒?,力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用,做一個優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術學校的優(yōu)良傳統(tǒng)學到手,帶回家,用先進的扎實的管理經驗指導今后的教育教學工作,為今后服務的學校的有序發(fā)展出謀劃策,盡職盡責,力爭做一個成功的教育者;

  關注師宗職業(yè)技術學校學科規(guī)劃,學科質量管理,關注學校教師教學管理備課、教研組活動的開展;

  了解師宗職業(yè)技術學校中層干部隊伍建設、特色活動、職業(yè)教育班級管理等,關注職業(yè)技術教育課題研究工作、綜合實踐活動的開展;

  關注師宗職業(yè)技術學校,現代學校教育研究工作的推進。學習校園文化建設、班隊文化建設;

  抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理,完整系統(tǒng)的備好所任教學科(語文)的ppt教案,詳細批改學生的學科作業(yè),重視學生的思想教育,加強學生的心理輔導;

  加強現代教育理論學習,提升自我業(yè)務能力,撰寫教育教學論文,并積極投稿,力爭獲獎或發(fā)表;

  按時參加學校召開的各種會議,協(xié)助政教主任開展工作,配合部門做好學校安排的各項教育教學任務;

  上好一節(jié)示范課,做好4次專題講座;

  深入調研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;

  四、具體工作措施:

  1、多觀察,早融入

  來到新的環(huán)境,歷煉新的崗位,要盡快熟悉掌握情況。通過主動請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術學校的基本情況:如作息時間安排、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度,使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術學校教師的關系,在適當的范圍內,協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情,與他們一起深入學生管理,學習他們先進的管理經驗和科學的管理方法。

  2、多學習,勤思考

  作為一線教師,從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理,更需要先進的管理理念指導工作。平時的課務、管理工作較為繁重,很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間,利用這次難得的學習鍛煉的機會,要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍,重視做好讀書筆記,并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論,虛心向接受單位的領導請教,不斷提高自身的管理能力。

  3、多聆聽,勤交流

  師宗職業(yè)技術學校作為一所國家級重點職業(yè)技術學校,積累了深厚的教學底蘊,培育了一大批教育教學骨干。作為農村中學的老師,我一定珍惜這次機會,深入老師們的課堂,揣摩老師們的教學藝術,虛心向他們學習。不僅要學習老師們對教材的理解,學習老師們對教材的處理,更要學習他們的教學理念。總結基于現代媒體,基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式,總結現代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課,積極參與學校的各種公開研討活動,認真做好聽課筆記,每次聽課后要主動進行請教和交流。

  4、多調查,勤訪談

  一所名校一定有她獨到的管理經驗,有一個強大的管理團隊,在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內外的國家級重點職業(yè)技術學校靠的是什么?我們此行的最大目標就是學校的管理。我將深入開展調查訪談,與學校中層管理部門討論科室工作,學習科室管理尤其是教科室、教導處工作的特色;同時,深入到老師們中間,聽聽他們對學??剖夜ぷ鞯目捶ǎ犅犓麄兛谥械某R?guī)工作的開展,形成對師宗職業(yè)技術學校的整體管理的認識。

中學校長學期工作計劃3

  本學期我認真貫徹落實黨的教育方針,按照教育局和學??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,結合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。

  一、端正思想,教書育人,為人師表

  作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到”端正思想,教書育人,為人師表?!?/p>

  二、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界

  1、加強自身學習:關心國家大事,認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

  2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互學習、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。

  3、在學生中樹立榜樣作用,要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。

  三、家校聯系,齊抓共管

  除了平時在校請家長面對面互相交流外,互相溝通,共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

  四、在教學中對學生進行德育滲透

  教師和工人的工作性質不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認真生產,那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以,在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

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