制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級語文組工作計劃6篇(六年級語文學期工作計劃)，供大家參閱。
六年級語文組工作計劃1
六年級數(shù)學備課組工作計劃
學習是需要技巧，當然更需要學習方法。靜下心，找到適合自己的學習方法。授之于漁才是正確的選擇。下面是由為大家整理的“六年級數(shù)學備課組工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級數(shù)學備課組工作計劃（一）
一 指導思想
本學期數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的工作計劃。
二、具體工作
（一）在骨干教師的引領下，加強備課組教師隊伍的建設
1、加強學習，提高理論業(yè)務素質(zhì)。
理念是先導，學習是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務學習，備課應是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學習與觀看錄像相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合；自己學習與講座指導相結(jié)合的方式進行學習，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構，提高實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。
通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學能力。
（二）以課堂教學改進為突破，精心打造“質(zhì)量校園”
1、進一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學習與新課標相關的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領下，提高自身的教學水平。三要保證課堂教學的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動。
2、優(yōu)化課堂教學，追求兩態(tài)平衡的教學過程，即民主的教態(tài)，自主的學態(tài)，構建充滿生命力的課堂教學運作體系，確保教學質(zhì)量達標。要求備課組教師結(jié)合自身教學需要、學生特點努力構建及調(diào)整符合新課程理論、新課標要求的課堂教學新方法、新模式。
3、提高教師絡資源應用整合水平，努力構建絡環(huán)境下的課堂教學模式，注重信息技術與學科的整合，推進課堂教學現(xiàn)代化，技術化，信息化。
（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研
以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。
堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當天認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
六年級數(shù)學備課組工作計劃（二）
一、工作目標
六年級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學行為，求真務實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。爭取在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。
二、工作思路
組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。
三、工作措施
1、嚴格按照學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。
2、嚴格按教導處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。
3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。
5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。
6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。
7、開展必要的數(shù)學“發(fā)展輔導”研討，每位教師出好10題“發(fā)展題”。狠抓學困生的補習工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。
8、抓好“兩頭生”的輔導。在做好輔導工作的同時，配合班主任做好尖子生的輔導。此外，對班級中的后1/3的學生加強輔導，盡量縮小與優(yōu)秀班級的差距。
9、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進學生全面的發(fā)展的同時，抓好教學質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體學生的全面發(fā)展。
我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
四、活動安排
時間 內(nèi)容 主備人
第二周 正負數(shù) xxx
第三周 圓柱的表面積 xx
第四周 圓柱的體積 xxx
第五周 圓錐的體積 xxx
第六周 正比例 xxx
第九周 反比例 xxx
第十周 圖形的放縮 xxx
第十一周 比例尺 xxx
六年級數(shù)學備課組工作計劃（三）
一、指導思想
認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強本組數(shù)學課堂教學的改革，扎實有效地上好組內(nèi)研究課，本著“以學生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高，讓不同的人學習不同的數(shù)學，讓不同的學生有不同的發(fā)展。加強老師之間的互助、互幫的合作精神，以此達到共同進步的目的。在教學中有意識的滲透環(huán)保知識的教育，培養(yǎng)學生的良好的習慣。
二、工作目標
（1）繼續(xù)學習《新課程標準》和現(xiàn)代教育理論和技術，提高課堂實踐和管理的能力，學以致用，通過學習彌補自身的不足。全面落實新課程標準，積極進行課堂教學教研方式變革，努力提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
（2）組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，不斷優(yōu)化數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學技能。
（3）豐富教研活動內(nèi)容，配合學校做好校內(nèi)的教研活動，同時組織本組教師進行認真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高教育教學效率。
（4）注重于培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學知識解決環(huán)境問題的方法和技能，同時進一步擴大和加深思想教育范圍，使學生受到國情教育，提高學生對數(shù)學知識與實際生活相聯(lián)系的認識。
三、措施
1、積極開展集體備課活動，參與好每周三科組的集體備課，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。
2、積極配合教研組的工作，督促本科組各成員做好電子教案及作業(yè)的批改，積極提倡教師間的合作交流，加強課堂教學后的反思、教后記的撰寫。
3、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，認真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應用多媒體。
4、本科組將每位老師都上一節(jié)研討課，做好“一說一上一評”的教學競賽開展。
5、做好培優(yōu)的月測工作以及輔差的工作。
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六年級語文組工作計劃2
2020年小學六年級組工作計劃
XX----～學年度第一學期
小學六年級組工作計劃
一、現(xiàn)狀分析：
本年級教師：行動快、運作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚自己所長、干出個人特色。同事之間直言不諱，互相促進。感情融洽。本學期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點不同：（1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學班級多了、課時量多了。還有兩個新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗。（2）以往的六年級沒有參加"自我發(fā)展課題實驗"，今年我們也被列入到實驗中去。（3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚組里的團結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學任務。
本年級學生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有"勢不可擋"之勢。2班---像一只只小羊，"勤能補拙"這個詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學習上的"領頭羊"。也是我們完成50%的希望。
二、指導思想：
德育："先做人、后成才"
教學："輕負荷、高質(zhì)量"
組風："開心、健康、緊張、具有責任感"
班風："讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中"
一個樹立：
為小學部其他年級的學生樹立"六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用"。
二個完成：
1做好"自我發(fā)展"德育實驗課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學期的學習。
三個杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰、無故停學生的課。
2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術。
3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
三、具體措施：
（一）教育
1配合德育處做好養(yǎng)成教育：
從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學生的行為。為其他年級樹立榜樣作用
2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗交流：使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。營造一個很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個光榮的稱號。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。
十月哈婉莉講"如何營造班級良好氛圍"的一些體會。
十一月集中研討"怎樣才能帶出一個優(yōu)秀班集體、做一個合格的班主任。"
十二月自查工作中的不足之處。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
六年級語文組工作計劃3
六年級語文上冊教學計劃
一、指導思想：
本冊教材構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生對語文喜歡的態(tài)度，為學生的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。
二、學生情況分析：
本班部分學生大部分同學學習基礎較為薄弱，學習自覺性不高，依賴性較重，所以班級中學習成績總體不是很理想。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)探究，使他們感到學習語文的快樂，進而不斷產(chǎn)生學習的動力，并逐漸使學習成為學生自身發(fā)展的需要。
教材分析：
1、內(nèi)容和編排：
教材按專題組織單元，課文生動，富有哲理。本冊要求會寫120個字，教材后附生字表，為便于復習檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設“詞語盤點”。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認記，不要求書寫。
2、教材的主要特點：
（1）全面、準確地落實語文教學目標
（2）加強整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體
（3）加強導學功能，倡導自主、合作、探究的學習方式
（4）綜合性學習培養(yǎng)學生的語文綜合運用能力
（5）加強語文學習與生活實際的聯(lián)系
四、教學目標及學習方法：
（一）培養(yǎng)學生熱愛自然的美好情操,引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受，品味優(yōu)美的語言，通過背誦、練筆等形式不斷豐富語言的積累。
(二)讓學生在字里行間感受著中華兒女的愛國情懷，增強對祖國的熱愛之情，并為自己是一個中國人感到自豪，更為祖國的日益強盛而驕傲。讓學生通過多種途徑、多種形式感悟、表達自己的愛國情，強調(diào)語文的熏陶感染作用和培養(yǎng)學生的搜集信息和處理信息的能力、培養(yǎng)學生的愛國主義情感。
(三)讓學生閱讀課文，感受文中人物的美好心靈，體會真情給人們生活帶來的感動，樹立講誠心，動真情，樂意用自己的愛心幫助別人的風尚,在讀懂課文的基礎上，學習作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。
(四)感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切聯(lián)系，懂得人類應珍惜資源，保護環(huán)境。引導學生注意把握課文的主要內(nèi)容，能運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內(nèi)容的理解,鼓勵學生積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。
(五)了解魯迅先生的文學成就。感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質(zhì),懂得為人民的人將獲得永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。
(六)搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。能搜集并按一定標準給詩歌分類,誦讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。通過朗誦詩歌、欣賞詩歌、學寫童詩等活動，感受詩歌的魅力。
(七)練習快速閱讀,把握課文主要內(nèi)容，體會課文表達的感情,學習作者將這種真摯的情感寫真實.
最后就是欣賞音樂、繪畫、戲劇等各種藝術形式的美，受到美的熏陶，培養(yǎng)熱愛藝術的情操，學習作者表達感受的方法，積累課文中的優(yōu)美語言，體會課文表達的感情，從實際出發(fā)，根據(jù)各種渠道，盡可能多地了解各種藝術。
五、教學重難點
（一）教學重點： 1、養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3、聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。
4、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
5、誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
6、學會理解和運用“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”等讀寫方法。
7、能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。
（二）教學難點：
1、繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。
2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。
3、把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標落到實處。
4、加強平時練筆的指導。
5、讓學生學寫活動總結(jié)。
六、教學措施：
1．教學中努力體現(xiàn)新課標的理念，注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。
2．在教學過程中，面向全體學生，根據(jù)學生的不同的學習情況，適當?shù)赜嗅槍π缘刂贫ń虒W計劃。
3．上課前，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。
4．授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體，引導學生改變學習方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習，以提高學習效率。課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。
5.平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經(jīng)驗。
六年級語文組工作計劃4
六年級數(shù)學備課組工作計劃
學習是需要技巧，當然更需要學習方法。靜下心，找到適合自己的學習方法。授之于漁才是正確的選擇。下面是由為大家整理的“六年級數(shù)學備課組工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級數(shù)學備課組工作計劃（一）
一 指導思想
本學期數(shù)學備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。切實加強備課組建設，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的工作計劃。
二、具體工作
（一）在骨干教師的引領下，加強備課組教師隊伍的建設
1、加強學習，提高理論業(yè)務素質(zhì)。
理念是先導，學習是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務學習，備課應是電子版或手寫版（書寫規(guī)范、字跡工整）；學習與觀看錄像相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合；自己學習與講座指導相結(jié)合的方式進行學習，徹底轉(zhuǎn)變
1 / 7 教育觀念，更新知識結(jié)構，提高實施能力，促使教師逐漸成為學習型、反思型教師。
2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。
通過平時教學、備課組交流以及各級培訓，努力提高備課組教師的教育教學能力。
（二）以課堂教學改進為突破，精心打造“質(zhì)量校園”
1、進一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學習與新課標相關的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領下，提高自身的教學水平。三要保證課堂教學的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動。
2、優(yōu)化課堂教學，追求兩態(tài)平衡的教學過程，即民主的教態(tài)，自主的學態(tài)，構建充滿生命力的課堂教學運作體系，確保教學質(zhì)量達標。要求備課組教師結(jié)合自身教學需要、學生特點努力構建及調(diào)整符合新課程理論、新課標要求的課堂教學新方法、新模式。
3、提高教師絡資源應用整合水平，努力構建絡環(huán)境下的課堂教學模式，注重信息技術與學科的整合，推進課堂教學現(xiàn)代化，技術化，信息化。
（三）提高教研質(zhì)量，切實開展校本教研
以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、2 / 7 講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。在常規(guī)教學中使全組達到統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習，統(tǒng)一測評。
堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當天認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
六年級數(shù)學備課組工作計劃（二）
一、工作目標
六年級數(shù)學備課組本學期將緊緊圍繞學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學行為，求真務實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。爭取在畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。
二、工作思路
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組織全組教師認真學習學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃和數(shù)學教學計劃的相關內(nèi)容，制定本組活動計劃，明確目標，落實任務。
三、工作措施
1、嚴格按照學校工作計劃、教導處工作計劃、教科研工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關備課資料的積累。
2、嚴格按教導處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。
3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。
4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際，本校教學條件，作出相應的修改，防止兩種情況：① 把集體備課的教案“冷”在抽屜，憑“經(jīng)驗”上課。② “死記硬背”，全盤照搬。
5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。
6、提倡多閱讀各類教育教學報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。
7、開展必要的數(shù)學“發(fā)展輔導”研討，每位教師出好
4 / 7 10題“發(fā)展題”。狠抓學困生的補習工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。
8、抓好“兩頭生”的輔導。在做好輔導工作的同時，配合班主任做好尖子生的輔導。此外，對班級中的后1/3的學生加強輔導，盡量縮小與優(yōu)秀班級的差距。
9、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進學生全面的發(fā)展的同時，抓好教學質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體學生的全面發(fā)展。
我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
四、活動安排
時間 內(nèi)容 主備人
第二周 正負數(shù) xxx
第三周 圓柱的表面積 xx
第四周 圓柱的體積 xxx
第五周 圓錐的體積 xxx
第六周 正比例 xxx
第九周 反比例 xxx
第十周 圖形的放縮 xxx
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第十一周 比例尺 xxx
六年級數(shù)學備課組工作計劃（三）
一、指導思想
認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強本組數(shù)學課堂教學的改革，扎實有效地上好組內(nèi)研究課，本著“以學生發(fā)展為本”的原則，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟，充分挖掘教材中與學生生活緊密聯(lián)系的部分，培養(yǎng)學生的分析能力和計算能力，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高，讓不同的人學習不同的數(shù)學，讓不同的學生有不同的發(fā)展。加強老師之間的互助、互幫的合作精神，以此達到共同進步的目的。在教學中有意識的滲透環(huán)保知識的教育，培養(yǎng)學生的良好的習慣。
二、工作目標
（1）繼續(xù)學習《新課程標準》和現(xiàn)代教育理論和技術，提高課堂實踐和管理的能力，學以致用，通過學習彌補自身的不足。全面落實新課程標準，積極進行課堂教學教研方式變革，努力提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。
（2）組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，不斷優(yōu)化數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新教學技能。
（3）豐富教研活動內(nèi)容，配合學校做好校內(nèi)的教研活動，同時組織本組教師進行認真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)代化教學
6 / 7 手段，提高教育教學效率。
（4）注重于培養(yǎng)學生的環(huán)境意識、環(huán)境態(tài)度、環(huán)境價值觀以及運用數(shù)學知識解決環(huán)境問題的方法和技能，同時進一步擴大和加深思想教育范圍，使學生受到國情教育，提高學生對數(shù)學知識與實際生活相聯(lián)系的認識。
三、措施
1、積極開展集體備課活動，參與好每周三科組的集體備課，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改理念。
2、積極配合教研組的工作，督促本科組各成員做好電子教案及作業(yè)的批改，積極提倡教師間的合作交流，加強課堂教學后的反思、教后記的撰寫。
3、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，認真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準備，切實提高40分鐘的課堂效益，不超時、超前、超難，充分有效地應用多媒體。
4、本科組將每位老師都上一節(jié)研討課，做好“一說一上一評”的教學競賽開展。
5、做好培優(yōu)的月測工作以及輔差的工作。
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六年級語文組工作計劃5
我的初一語文備課組由五人組成，半學期來，在教導處的直接領導下、在年級組各班主任的配合下，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學研究和集體備課功能,使初一語文教學穩(wěn)定和有序中中進行。
上學期語文組工作總結(jié)反思：
教學情況總結(jié)：
合作、競爭、交流，迅速提高教學質(zhì)量,不做重復性勞動，提高工作效率，這在我們備課組早就達成共識。在合作問題上，我們形成體制：①課堂教學資料共享。②單元練習包干。學期伊始，備課組就訂好每個單元考卷、練習的出題者。定好時，人、量。每個成員屆時都認真完成。③大考復習主題制。大考復習以知識塊狀進行，每一塊為一主題，而每一主題也定好時、人、量。一學期下來，備課組成員均感到,合作使我如此快樂。合作，使我們的工作達到事半功倍的效果。合作，使我們有更多的時間、精力去研究學生，提高學生的成績。而事實上，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。因為經(jīng)常交流，所以我們能夠取長補短，相互學習，提高教學水平。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。
集備情況總結(jié)：
1、每周三第一節(jié)課是固定的備課時間，交流各自的教學設計和自己備課過程中碰到的疑惑。每次的備課活動，我們總會收獲多多。
2、每次備課時各位老師積極激烈，氣氛融洽。同樣一篇課文，大家各有自己的教學特點，揚長避短，互相學習。平時碰到疑難問題，大家也會不定期地碰到一起討論，爭取在教學中不出現(xiàn)常識性錯誤。
3、進度一致，統(tǒng)一考試。每次備課我們都會調(diào)整教學進度，并商討單元考試的時間，尤其是復習期間大家共享資源，并各自分配任務出試題。
根據(jù)學校的總的教學工作計劃，結(jié)合上學期的工作實際情況，經(jīng)過我們組5位老師的討論，現(xiàn)制定初一語文集備組本學期如下教學計劃：
一：注重課堂效率的提高，在“提升A等，減少C等，消滅D等”的總目標下，努力實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化，把提高課堂教學的有效性作為教學工作的重中之重；包括優(yōu)化目標、優(yōu)化教學內(nèi)容，突出重、難點、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化教學程序，目標在整個教學過程中是基礎的一環(huán)，也是關鍵的一環(huán)，關于每節(jié)課的教學目標，我們5位老師也達成共識，覺得應該在每周的集備中例行討論并進行明確；另外著重強調(diào)的是課堂目標，首先課堂目標不宜過多，一堂課有一個中心目標即可，對于每節(jié)課的中心目標，本組的老師也要在上以周的集備中達成共識，重視當堂達標，全面推進“目標導學”的教學模式。二：注重作業(yè)質(zhì)量；初一課本知識并不晦澀難懂，學起來比較輕松，因此，對于初一學生而言，要重視習慣的養(yǎng)成，要形成寫作業(yè)的過程是思考的過程的學習意識，語文也是講究學習方法、答題思路的，而不是單純的抄一抄生字、默一默古詩、背一背課文，因此，我們組決定在平時的作業(yè)的布置方面盡量5位老師事先商量，群策群力提高作業(yè)的布置質(zhì)量，作業(yè)也注重能力的提升，而不是單純地機械地抄寫，不得使用教輔資料來布置作業(yè)，杜絕隨性而為地布置作業(yè)，放慢速度、降低難度、減少梯度，做到既減輕學生負擔又能使學生在作業(yè)的過程中鞏固基礎、培養(yǎng)能力。
三：注重每周的集備；集備時制定一周的教學進度，一周的教學目標，每節(jié)課的大體教學目標，每周集備設立一個主講老師，針對上一周在教學中存在的疑慮共同商討，大家互通有無，相互學習，相信在這樣的氛圍中無論是自己的教學水平還是學生的學習能力都會有所提高。
當然，在教學的行進當中會根據(jù)具體情況再做適當?shù)木植空{(diào)整，以上內(nèi)容就是初一語文集備組本學期的工作方向，我們將繼續(xù)努力，揚長避短，使初一語文教學成績再有所提高。
根據(jù)學校的總的教學工作計劃，結(jié)合初一的學生的實際情況，經(jīng)過我們組5位老師的討論，現(xiàn)制定初一語文集備組本學期如下教學計劃：
一：注重課堂效率的提高，在“提升A等，減少C等，消滅D等”的總目標下，努力實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化，把提高課堂教學的有效性作為教學工作的重中之重；包括優(yōu)化目標、優(yōu)化教學內(nèi)容，突出重、難點、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化教學程序，目標在整個教學過程中是基礎的一環(huán)，也是關鍵的一環(huán)，關于每節(jié)課的教學目標，我們5位老師也達成共識，覺得應該在每周的集備中例行討論并進行明確，我們組的5位老師是兵分三路辦公，其中3位老師還是班主任，要每天都能坐在一起集體討論終究不太現(xiàn)實，本著對教學、對學生負責的心態(tài)，面對疑問我們也絕不拖延，大家已經(jīng)明確，至少每兩天湊一起進行教學研討，及時溝通，力求有疑問及時解決，相約互相聽課，被聽課的老師也要做到不推辭、不拒絕，課后一定進行評課，在學習中提高各自的教學水平，從而保證高效課堂的順利進行。另外著重強調(diào)的是課堂目標，首先課堂目標不宜過多，一堂課有一個中心目標即可，對于每節(jié)課的中心目標，本組的老師也要在上以周的集備中達成共識，重視當堂達標，全面推進“目標導學”的教學模式。
二：注重作業(yè)質(zhì)量；初一上學期的課本知識并不晦澀難懂，學起來比較輕松，因此，對于初一學生而言，要重視習慣的養(yǎng)成，要形成寫作業(yè)的過程是思考的過程的學習意識，語文也是講究學習方法、答題思路的，而不是單純的抄一抄生字、默一默古詩、背一背課文，因此，我們組決定在平時的作業(yè)的布置方面盡量5位老師事先商量，群策群力提高作業(yè)的布置質(zhì)量，作業(yè)也注重能力的提升，而不是單純地機械地抄寫，不得使用教輔資料來布置作業(yè)，杜絕隨性而為地布置作業(yè)，放慢速度、降低難度、減少梯度，做到既減輕學生負擔又能使學生在作業(yè)的過程中鞏固基礎、培養(yǎng)能力。
三：注重每周的集備；集備時制定一周的教學進度，一周的教學目標，每節(jié)課的大體教學目標，每周集備設立一個主講老師，針對上一周在教學中存在的疑慮共同商討，大家互通有無，相互學習，相信在這樣的氛圍中無論是自己的教學水平還是學生的學習能力都會有所提高。
四：每周2節(jié)輔導課的安排；閱讀、書寫。
1． 這里所說的“閱讀”,不是閱讀理解的訓練，而是閱讀量的積累的過程。
都說語文的作文很重要，其實作文是“吐出”的過程，但這一過程的進行需要建立在“吸入”的基礎之上，也就是說，學生本身的閱讀量不夠，“吐出”的過程也就是寫作的過程就會顯得蒼白無力，所以在初一的時候必須儲備一定量的語句，這樣在寫作的時候也能有所借鑒，經(jīng)過剛才的討論，我們已經(jīng)初步制定出本學期的必讀書目和選讀書目，并制定出了閱讀量的時間表。
2． 初一是習慣的養(yǎng)成時期，對于語文而言，書寫的好壞起著至關重要的作用，而且根據(jù)以往的經(jīng)驗，學生的書寫狀況隨著將來學業(yè)的繁重會越來越馬虎，因此系統(tǒng)的書寫訓練在本學期是必不可少的，經(jīng)過討論，我們共同決定一周拿出一節(jié)輔導課用于書寫訓練，一方面是強化學生的書寫，另一方面也是促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，這種習慣的養(yǎng)成也會使學生終生受益。
當然，在教學的行進當中會根據(jù)具體情況再做適當?shù)木植空{(diào)整，以上內(nèi)容就是初一語文集備組本學期的工作方向，如有不當之處敬請領導和各位老師批評指正。謝謝！
六年級語文組工作計劃6
下學期六年級組工作計劃
下學期六年級組工作計劃
一、指導思想：
以《學校工作計劃》為指導和依據(jù)，充分調(diào)動全組教師的積極性，以構建一個和諧的人文環(huán)境為目標，使組內(nèi)教師輕松快樂，團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新;以落實科學發(fā)展觀中的以人為本，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生為工作重點。通過“尊師教育”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“我與學校一起成長”為主題的系列教育活動，培養(yǎng)具有良好的思想品德的小學畢業(yè)生;認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)成績優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
二、主要目標 ：(一)德育方面
1、加強師德建設，提倡“做實事，說實話，做老實人。”實現(xiàn)過程管理，努力創(chuàng)建和諧的人文環(huán)境，盡量避免組內(nèi)出現(xiàn)家長有效投訴。2、加強班主任隊伍建設，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個班級都做到“一班一品牌，班班有特色”。
3、以狠抓路隊、路風、儀容儀表為契機培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以創(chuàng)建文明班級為平臺促進各班學生的紀律性和集體榮譽感。 4、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生，安全事故控制在千分之三以內(nèi)。
5、學期家訪率達50%，一學年家訪率達100%。 6、積極配合少先隊工作，以豐富多彩的活動促進學生的全面發(fā)展，活躍學生的身心，提高學生的素質(zhì)。(二)教學方面
1、積極配合教務處并創(chuàng)造性地開展教學工作，狠抓教學常規(guī)管理不放松，確保教學工作規(guī)范有序。
2、在全組老師中開展關愛潛能生的活動，深入進行“愛”的教育;努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90%;同時要在各班開展培優(yōu)活動，爭取為學校初中部輸送更多的尖子生。
3、召開六年級學生思想動員會，創(chuàng)建你追我趕的良好學習風氣。 4、召開六年級家長會，幫助家長正確樹立以人為本的科學發(fā)展觀。5、構建一個和諧的人文環(huán)境，組建一支能團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新的教師團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組是我們?nèi)M教師的共同目標。
三、主要措施
(一)以身作則，規(guī)范管理
身為管理小組的組長、副組長將處處以身作則，以高度的責任心和強烈的主人翁意識、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴執(zhí)教;樹立服務意識，為學生服務，為家長服務，為老師們服務;規(guī)范管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時跟老師們反饋，做到對事不對人。組內(nèi)各位教師也應通過學習不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提高工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報，共同營造一個和諧的人文環(huán)境，形成一支能團結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務實創(chuàng)新的教師團隊，從而打造一個優(yōu)秀的年級組。(二)德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)建特色
1、堅持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊伍建設為重點，本學期要堅持班主任工作經(jīng)驗交流，提高管理水平。開學初班主任要根據(jù)本班的實際情況制定本班的工作計劃，努力創(chuàng)建班級特色，在班主任工作計劃中要有體現(xiàn)。同時，組內(nèi)將加大班主任工作考核力度，努力做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性。堅決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。
2、狠抓常規(guī)教育。充分利用每周的班隊進行常規(guī)教育，班隊根據(jù)主題，認真訂好方案，精心組織，以班、隊干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學生干部的綜合能力，真正使每次班、隊會有較大效果，從而形成良好的班風和學風。
3、高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。課間護導老師要有高度的責任感，按時到崗，不做與護導無關的事。本學期實行安全責任追究制度，誰造成的事故誰負責。
4、切實做好家校聯(lián)系工作。除了認真完成學部要求的工作目標之外，盡量在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，不接受家長饋贈，拒絕家長宴請，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。做好畢業(yè)生家長的思想工作，努力爭取家長共同教育學生，以取得更好的教育教學效果。5、堅決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的嚴重違紀行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴重的將進行通報批評，并扣文明班月平分5分。
6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學生創(chuàng)造溫馨的居住環(huán)境。
(三)重視教學，重視課堂，嚴格要求，提高質(zhì)量。
1、重視教學，重視課堂。向課堂四十分鐘要質(zhì)量。本學期年級正副組長和備課組長除經(jīng)常對組內(nèi)的備課、作業(yè)批改進行抽查外，還要推門聽課，共同探討在課堂中如何最有效提高學生的聽課效率。當然，發(fā)現(xiàn)問題則要解決問題，對出現(xiàn)的重大問題或家長有效投訴的，將視情況給予通報處罰，并納入到教師期末考核中去。
2、加強課堂常規(guī)的檢查。年級組將認真地檢查各科的課堂，并與文明班評比掛鉤。檢查時重點突出對學生的坐、讀、寫等姿勢及課堂中良好的學習習慣的考核。對教師的檢查重點在是否文明施教、坐教、按時上、下課精心組織課堂等。學生違紀納入文明評比，確保優(yōu)良的教學秩序。
3、增強質(zhì)量意識，努力提高教學質(zhì)量。由于本年級的特點，面臨升學，所以本學期我組應努力從以下幾方面來提高質(zhì)量：①語文教師要在閱讀和作文指導上多下功夫，切實提高學生的語文素養(yǎng);②注重學生各科平衡發(fā)展，防止學生偏科;③各備課組要認真組織單元測評，嚴格監(jiān)考認真閱卷，每次檢測后均要如實進行質(zhì)量分析，填寫分析表，上交一份至教務處;④做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，加大輔導力度，盡量給老師輔導后進生提供好的學習條件。
4、立足校本教研，凸顯教學特色。①備課組長要認真組織好每一次教研活動，并根據(jù)本年級的特色進行教學研究，在充分利用現(xiàn)有的教學資源的基礎上進行教學研究，形成本組的教研特色;②落實“六個一”活動的開展，規(guī)范操作，落實考評制度;③配合教務處做好特長班的組建和開展工作，在組內(nèi)開設培優(yōu)輔差班，盡量提升教學質(zhì)量。(四)協(xié)助大隊部，開展活動，利用組織，促進發(fā)展
1、各中隊要結(jié)合學校各月的教育主題開展相應的活動，將主題教育融入到班隊會上，并結(jié)合思品課進行教育。
2、結(jié)合全國文明縣城的迎檢復查，加強學生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。
總之，希望全體教師精誠團結(jié)，努力拼搏，把年級組的各項工作做得更好，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
附：主要工作安排 2013年9月2日
九月份
第一周(～)1、各班主任做好開學準備工作及新生的接待穩(wěn)定工作，召開好9月2日晚的第一次班會。
2、組建“一日常規(guī)”檢查小組并進行培訓。 3、檢查教師開學初的備課、上課情況。4、加強文明禮儀常規(guī)教育，規(guī)范儀容儀表。
第二周(～)1、文明班級評比工作：試運行
2、制訂學科計劃、備課組計劃及班主任工作計劃。 3、規(guī)范路隊、就餐、就寢，利用早鍛煉進行隊列隊形訓練。4、各班財產(chǎn)登記。
5、上好開學后的第一次思品課，特別是班會課。
第三周(～)1、加強文明禮儀常識教育，規(guī)范學生行為。2、檢查學生課堂讀、寫、坐姿和儀容儀表。3、組建特長班。4、語文集體備課。5、數(shù)學集體備課。
班隊會主題：贊美我們辛勤的園丁
第四周(～)1、舉行畢業(yè)班學生思想動員會。
2、檢查各班學生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保。 3、年級組檢查學生的作業(yè)書寫情況。4、英語研討課。
5、完成新生學籍填寫，檢查班主任工作手冊。
班隊會主題：向老師獻禮 十月份
第五周(～)國慶放假
第六周(～)1、教學常規(guī)檢查。
2、認真組織語、數(shù)、英三科月測評。 3、語文集體評課和講課。
班隊會主題：繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)
第七周(～)1、語、數(shù)、英教研組長觀摩課。2、舉行寫字教學觀摩活動。3、舉行組內(nèi)“我愛祖國”征文活動。4、啟動課間操評比活動。
班隊會主題：祖國在我心中
第八周(～)1、教學質(zhì)量調(diào)研：作文與閱讀。2、開展愛國注意教育系列活動。3、教師培訓：錄象課與研討。4、閱讀教學研討。
5、教師培訓：數(shù)學計算專題講座。
班隊會主題：紅領巾尊老敬幼獻愛心 十一月份
第九周(10、)1、思品課講座。
2、班主任經(jīng)驗交流--班級特色建設 3、思品課組內(nèi)公開課。4、開展誠信知識講座。
班隊會主題：誠信伴我成長
第十周(～)1、了解班主任家訪情況。2、舉行隊會活動。3、進行期中復習。4、備課組長交流會。5、開展安全知識講座。
班隊會主題：認真復習，積極迎考
第十一周(～)1、舉行期中考試。2、期中教學工作檢查。3、填寫家校聯(lián)系冊。4、評選年級之星。
班隊會主題：期中考試總結(jié)表彰會
第十二周(～)1、召開六年級家長會 2、舉行安全教育總結(jié)會。3、期中質(zhì)量分析。4、準備隊列隊形廣播操
班隊會主題：學會感恩
第十三周(～)1、教師培訓：校本課程研討。2、班主任經(jīng)驗交流。3、開展學常規(guī)知識競賽。4、語、數(shù)研討課。
班隊會主題：結(jié)伴誠信快樂同行
十二月份
第十四周(～)1、教學質(zhì)量專項調(diào)研：閱讀、寫字、英語單詞識記，閱讀展演活動。2、舉行隊會：我與實校一起成長。3、舉行感恩系列活動。4、“班級特色管理”交流會之一。
班隊會主題：我與學校一起成長
第十五周(～)1、教學質(zhì)量專項調(diào)研小結(jié)。2、班主任培訓：觀看師德啟示錄。
3、評選年級之星 4、全年級主題隊會展示。5、舉行語文學科競賽。
班隊會主題：學禮儀、知感恩
第十六周(～)1、師徒結(jié)對活動中的徒弟上匯報課。
2、全校常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全知識教育綜合評定與反饋。
班隊會主題：知誠信、講誠信
第十七周(～)1、各類評優(yōu)。2、做好繳費清查工作。3、慶“元旦”系列活動。
班隊會主題：慶圣誕迎新年
元月份
第十八周(～)1、班級常規(guī)管理考核。
2、年級組工作小結(jié)(與會人員：備課組長、教師代表)。 3、各備課組制定好復習計劃。4、做好期末考試的各項準備工作。
班隊會主題：沉著、冷靜--備考
第十九周(～)1、撰寫各類總結(jié)，整理和上交政教處工作資料。2、認真做好期末復習工作。3、少先隊評優(yōu)和期末評優(yōu)。
主題班隊會：朝著更高的目標前進
第二十周(～)1、組織期末考試。2、做好期末財產(chǎn)驗收工作。3、做好放假工作。4、進行期末質(zhì)量分析。
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