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2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃3篇(幼兒園社區(qū)工作計劃)

時間:2022-11-25 15:03:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,當工作進入新的階段時候,我們必須做好心得工作計劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃3篇(幼兒園社區(qū)工作計劃),歡迎參閱。

2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃3篇(幼兒園社區(qū)工作計劃)

2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃1

  家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。“家庭、校園、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。

  在總結(jié)上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃:

  一、目標

  本年度,是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,結(jié)合我園本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務,開展豐富多樣“走出校園,走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。

  2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃2

  在組織實施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習空間,幼兒園同時應為社區(qū)的早期教育提供服務。”這充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān),社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、服務社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學期幼兒園社區(qū)計劃。

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區(qū)教育水平,促進幼兒教育有效的發(fā)展。

  二、工作目標

  1、廣泛動員并組織協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機會,使我園幼兒教育從封閉走向開放,從單一走向多元化

  2、利用社區(qū)學前教育資源,注重家庭、社區(qū)和其他教育機構(gòu)中的各種教育因素的有機聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。

  3、利用社區(qū)教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實際,因地制宜,形成我園的辦園特色。

  4、利用社區(qū)教育資源,擴大我園幼兒教育的社會職能,發(fā)揮我園幼教對當?shù)厣鐣蜕鐓^(qū)發(fā)展的作用,推動兩個文明建設(shè),為教育事業(yè)做出應有的貢獻。

  5、利用社區(qū)資源,與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動,為孩子提供展現(xiàn)自我的機會。

  三、主要工作重點及措施

  1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。

  2、嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。

  3、充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。

  4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請進來”的活動,有效利用社區(qū)資源。組織家長開展相關(guān)系列活動。

  5、結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動,充分利用社區(qū)資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學會交往和做人。

2022年度幼兒園社區(qū)工作計劃3

  幼兒園和家庭常被譽為車子的兩個輪子,古人曰:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰。”對于幼兒的成長發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任,而幼兒園的教育成功與否,在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,?,F(xiàn)制定本學期家長工作如下:

  一、指導思想

  深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》精神,認真落實本園園務工作計劃,教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通,重視家教課題,專題研究,以科研為引領(lǐng)促進教師家長工作、家教指導工作能力提高。促進家長育兒水平提高,樹立大課程意識,充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。

  二、工作目標

  1、修訂完善各項制度職責,使其進一步完善。

  2、成立家長委員會,引導家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

  3、定期召開家長會、家長開放日等活動。

  4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動。

  5、各種方式征求家長意見和建議,促進幼兒園各項工作的改進和提高。

  6、建立幼兒個人檔案。

  7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請進來”的活動,有效利用社區(qū)資源。

  三、本學期主要工作重點及措施

 ?。ㄒ唬╅_展形式多樣的家長工作,重視家長在幼兒教育中的重要作用,講求實效性。

  1、充分發(fā)揮家長會和家長開放日的作用,要求班級每學年至少組織四次家長會,組織兩次家長半日開放活動,通過家長會,向家長介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃,提出請家長支持的工作內(nèi)容,幫助家長明確自身地任務及在幼兒園發(fā)展,孩子發(fā)展中的作用。開放日,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何學習的,在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。

  2、加強家園聯(lián)系和溝通,講求互動性,結(jié)合新課改,我們將加強家長的聯(lián)系與交流,引導家長參與到我們的新課改中,如請家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學活動,主題活動中來,同時將尋找機會積極與家長相互交換意見,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

  3、我們將進一步發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用鼓勵家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,提出合理的建議。

  4、本學期,我們將請家長設(shè)計主題家園親子小報,力求辦報形式公家新穎,內(nèi)容更加豐富。

  5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動,充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的單位參觀,到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學會交往和做人。

  6、家長學校:每月組織一次講座,針對家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,對家長進行培訓,解決家長的疑問。

 ?。ǘ┮龑Ъ议L參與幼兒園課程建設(shè)

  1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,如主題網(wǎng),周計劃等,讓家長了解自己在課程中的重要作用,吸引家長參與幼兒園課程,如請有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

  (三)加強家庭教育指導工作,形成家園共育和合力

  1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念,科學育兒的的文章,讓家長從文章中獲取知識,學習科學育兒的方法。

  2、組織家長科學育兒交流會,達到提高家長科學育兒水平目的。

  3、利用家長學校,向家長介紹先進的科學育兒的理論內(nèi)容,力求理論結(jié)合實際,幫助家長理解體會。

 ?。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見,力爭工作更上一層樓

  為提高服務水平,我們將繼續(xù)堅持家長評議教師活動,請家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對教師的工作給予合理的、公正的評價。

  1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進幼兒園的工作,不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,如,宣傳欄、家長問卷、家教園地等

  2、完善家長委員會的職責,我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員,職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

 ?。ㄎ澹└愫蒙鐓^(qū)宣傳與資源利用,促進幼兒園課程建設(shè)

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