第一篇：年三工作計(jì)劃

精選年三工作計(jì)劃三篇

日子如同白駒過隙，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的年三工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。

年三工作計(jì)劃 篇1

小學(xué)思品教學(xué)要面向兒童，以小學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性，開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端，使思品教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高思品教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。 傳統(tǒng)的思品教學(xué)是“封閉”的，“靜態(tài)”的，以教師講授為主，缺少兒童暢想、暢言，更談不上思潮涌動，缺少主體參與，即使有一時(shí)的熱情又能持續(xù)多久呢？本學(xué)期我對思想品德的教學(xué)進(jìn)行了一些探討，現(xiàn)在把這些教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1、廣闊的教學(xué)陣地。

開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去進(jìn)行教學(xué)活動，《愛護(hù)公共設(shè)施》一課，就可以組織學(xué)生到校園內(nèi)、甚至在校外組織活動學(xué)生討論做到愛護(hù)公共設(shè)施；《積極參加公益勞動》一課，要求學(xué)生知道什么是公益勞動和為什么要參加，可帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)甚至可以到學(xué)校附近的小公園、街道進(jìn)行教學(xué)活動，及時(shí)進(jìn)行“打掃落葉”、“你丟我撿”的活動。強(qiáng)化“知”、“行”統(tǒng)一，收到了較好的教學(xué)效果。

2、互動的動態(tài)式討論。

“在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過程中，形成符合社會規(guī)范的價(jià)值觀?！眲討B(tài)式討論正是體現(xiàn)了這一教學(xué)理念，它真正讓學(xué)生成為主體，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，整個(gè)教學(xué)過程都是學(xué)生主動活動和自主探索。學(xué)生們主體積極參與，萌發(fā)了高度的熱情。他們有的提議要成立“小小發(fā)明家”協(xié)會，有的提出“讓我們每天都有一個(gè)“新發(fā)現(xiàn)”的要求……雖然這些想法很稚嫩，但正是孩子們的“異想天開”，使整個(gè)課堂成為學(xué)生交流、思想碰撞的場所，使課堂成了信息交流所。

開放的動態(tài)式討論、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、多樣化的情境式表演。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，采用講故事、聽歌曲、情感朗誦、角色游戲、小品表演、知識競賽等多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。

情境表演對于學(xué)生來說比較真實(shí)、親切， 能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。

年三工作計(jì)劃 篇2

在新常態(tài)下，解決好“三農(nóng)”問題成為為全黨工作的重中之重，靠改革添動力、以法治作保障抓好三農(nóng)工作是鄉(xiāng)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)同時(shí)也是落腳點(diǎn)，踐行“中國要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)，中國要富，農(nóng)民必須富，中國要美，農(nóng)村必須美”的工作要求，把三農(nóng)工作作為建設(shè)生態(tài)、產(chǎn)業(yè)、宜居、和諧的主戰(zhàn)場，助推各項(xiàng)工作全面進(jìn)步。

一、農(nóng)業(yè)方面

1．保障糧食安全。一是搞好“6203”優(yōu)質(zhì)水稻培育。抓好1100畝優(yōu)質(zhì)水稻示范點(diǎn)建設(shè)，確保高質(zhì)水稻在鄉(xiāng)域內(nèi)的普及栽植，提高糧食產(chǎn)量和防病害能力，促進(jìn)20xx年度水稻豐收。二是堅(jiān)守耕地紅線。嚴(yán)格執(zhí)行保護(hù)耕地和基本農(nóng)田制度，堅(jiān)守好紅線規(guī)定的永久性基本農(nóng)田。在非利用地和荒坡地內(nèi)可以發(fā)展淡水養(yǎng)殖、栽種獼猴桃、苗甫等產(chǎn)業(yè)，不能毀林開荒和破壞生態(tài)環(huán)境。并堅(jiān)持土地不能撂荒，可以委托別人耕種和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，鼓勵流轉(zhuǎn)。三是保護(hù)耕地質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)業(yè)藥品使用的規(guī)章制度，降低土地污染，保護(hù)生態(tài)綠色環(huán)境。

2.促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。改變單純糧食種植導(dǎo)效率低下、廣種薄收的惡性循環(huán)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在堅(jiān)持鄉(xiāng)域茶葉、獼猴桃大規(guī)劃的同時(shí)，鼓勵多種作物套種，發(fā)展林下養(yǎng)殖、流水養(yǎng)殖等方式，促進(jìn)糧食、經(jīng)濟(jì)作物、養(yǎng)殖業(yè)三元種植結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，即富有產(chǎn)業(yè)特色，又不失農(nóng)業(yè)活力。

3.提高農(nóng)業(yè)科學(xué)管理?？茖W(xué)管理的關(guān)鍵在于懂科學(xué)的人，結(jié)合實(shí)際，一方面外借活力，引進(jìn)外來人才和現(xiàn)代農(nóng)民，為村配備專職農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員對產(chǎn)業(yè)發(fā)展和日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導(dǎo)。另一方面內(nèi)生動力，由村社組織村民集中學(xué)習(xí)，利用好農(nóng)家書屋、專家講堂等載體傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，提升群眾農(nóng)業(yè)技術(shù)水平。

4.拓寬農(nóng)產(chǎn)品市場。通過打好“鄉(xiāng)土”牌，做大做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)企業(yè)，增強(qiáng)競爭力。利用好新的平臺，通過“淘寶”“微商”等媒體平臺，將我們的農(nóng)產(chǎn)品走出去。

二、農(nóng)村方面

通過強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)作用，加快提升農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施水平，提升農(nóng)村的公共服務(wù)水平，讓農(nóng)村成為農(nóng)民安居樂業(yè)的美麗家園。一是美化農(nóng)村環(huán)境。年內(nèi)搞好公里農(nóng)村的道路交通建設(shè)，水利土地修復(fù)和用電質(zhì)量全面提升，在保持“聞稻花香、聽蛙聲鳴”的田園風(fēng)光和農(nóng)村風(fēng)貌的前提下，注重傳統(tǒng)村落的保護(hù)和適當(dāng)聚居的新村建設(shè)，完成公路沿線50戶農(nóng)戶住房的風(fēng)貌改造和89戶農(nóng)戶形象整治。通過實(shí)施安全飲水、農(nóng)村節(jié)能、廣播電視村村通、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、寬帶鄉(xiāng)村工程等促進(jìn)農(nóng)村向幸福美麗新村邁進(jìn)。二是優(yōu)化農(nóng)村管理。推進(jìn)依法治理和網(wǎng)格化管理，弘揚(yáng)孝廉文化，提升村民自治的水平和能力，加強(qiáng)村社公共服務(wù)，切實(shí)搞好村級醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、就業(yè)和困難群眾救助工作。暢通合理訴求渠道，積極化解信訪矛盾，杜絕非訪、纏訪和越級上訪。三是深化農(nóng)村改革。加大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培育，統(tǒng)籌整合資源，促進(jìn)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體做大做強(qiáng)。放活農(nóng)村經(jīng)營權(quán)，盤活土地，激發(fā)農(nóng)村活力。切實(shí)搞好改革服務(wù)和政策解釋，確保共享改革成果。

三、農(nóng)民方面

面對拓寬農(nóng)村外部增收渠道，加大政策助農(nóng)增收力度，努力在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下保持城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)縮小勢頭的要求，面臨群眾對致富的渴望，繼續(xù)拿出抓鐵有痕踏石留印的干勁思謀讓群眾的腰包鼓起來。

1.保障加大農(nóng)村投入好起來。結(jié)合好農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)民致富著力點(diǎn)在于外部環(huán)境改善、農(nóng)業(yè)致富的能力得到加強(qiáng)。一是增加農(nóng)業(yè)投入來源。有限的農(nóng)民投入只能取得有限的收益，要盡可能的吸引項(xiàng)目資金、政府投入、業(yè)主資金和社會資金助推農(nóng)業(yè)發(fā)展，用好自身優(yōu)勢、融資平臺，拓寬門路。二是嚴(yán)格惠農(nóng)資金使用。切實(shí)加強(qiáng)涉農(nóng)資金監(jiān)管，村要建立規(guī)范透明的管理制度，杜絕任何形式的擠占挪用、層層截留、虛報(bào)冒領(lǐng)，確保資金使用見到實(shí)效。三是逗硬助農(nóng)增收責(zé)任制，鄉(xiāng)由“一把手”親自抓，明晰目標(biāo)和方案，村社要明確責(zé)任，并將助農(nóng)增收工作納入年度考核。著重強(qiáng)調(diào)的是鄉(xiāng)要注重工作軌跡和資料整理上報(bào)工作，搞好與上級部門的溝通，按時(shí)按量的完成年度目標(biāo)。

2.保障利益聯(lián)結(jié)機(jī)制靈起來。一是完善土地入股股份合作模式。就是企業(yè)與農(nóng)戶形成利益共同體。農(nóng)民以土地承包經(jīng)營權(quán)入股，農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品加工銷售由公司統(tǒng)一核算。農(nóng)民既是企業(yè)的股東，又是企業(yè)的打工者，既能參與股份分紅，又能獲得打工收入，與企業(yè)形成“收益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的緊密型利益聯(lián)結(jié)關(guān)系。二是完善多方合作模式。就是統(tǒng)籌部門資金、業(yè)主投入、農(nóng)戶投勞折資、土地等資源，通過合理組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)與農(nóng)戶更加緊密聯(lián)系，推動產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、農(nóng)民得到實(shí)惠。20xx年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)基地就業(yè)1000余人次，農(nóng)戶全程參與管理、制作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收萬元。

3.保障扶貧開發(fā)工作用起來。我們實(shí)施省級扶貧連片開發(fā)項(xiàng)目已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，精準(zhǔn)扶貧任務(wù)緊迫，全鄉(xiāng)貧困率居高不下，扶貧開發(fā)工作需要高效的用起來。一是用好扶貧項(xiàng)目。利用實(shí)施的扶貧連片開發(fā)項(xiàng)目、土地整理項(xiàng)目、小農(nóng)水項(xiàng)目，使一批村社好起來、群眾富起來，完成渠系修復(fù)9000米、整理土地300畝、新建道路5公里，二是用好精準(zhǔn)扶貧。對全鄉(xiāng)摸排的705戶2697人的困難群眾，做好一戶一方案的量體裁衣式扶貧。三是用好“二二一一”工程。堅(jiān)持干部帶頭致富，結(jié)合示范帶動和幫扶建設(shè)，為脫貧致富添舉措。年內(nèi)建好2500畝產(chǎn)業(yè)園子。四是用好-元頂子扶貧示范帶建設(shè)。充分利用鄉(xiāng)位于旺蒼縣青龍茶場和縣元頂子茶場之間的區(qū)位優(yōu)勢，設(shè)計(jì)扶貧示范帶線路覆蓋全鄉(xiāng)9個(gè)個(gè)村（包含鄉(xiāng)域內(nèi)3個(gè)貧困村），利用好土地資源，助推扶貧攻堅(jiān)?！叭r(nóng)”工作任重道遠(yuǎn)，鄉(xiāng)將堅(jiān)持三農(nóng)工作與實(shí)現(xiàn)全面小康同步，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)盛、農(nóng)民富裕、農(nóng)村美麗。

年三工作計(jì)劃 篇3

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(2)班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散，學(xué)習(xí)的.主動性、積極性不高。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

九月份：

1.

提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育并提出要求。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。

5.出版慶“十一”板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

十月份：

2.組織學(xué)生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。。

3.組織學(xué)生參加學(xué)校的詩歌朗誦比賽

4.組織學(xué)生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動。

5.做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。

十一月份

1.

繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育，做好安全衛(wèi)生檢查工作。

2.

準(zhǔn)備期中考試，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

3.組織學(xué)生參加校運(yùn)會。

4.召開家長會，與家長搞好溝通工作。

十二月份

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

3.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.搞好各類評比，樹立榜樣。

第二篇：三年級三班工作計(jì)劃

2012-2013下學(xué)期三年級三班班級工作計(jì)劃

垛莊中心小學(xué)張文霞

一、班級情況分析：

本班共有46人，其中男生23人，女生23人，分別來自較遠(yuǎn)的十幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力，但學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成教育不夠好，所以這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。

3、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

三、本學(xué)期的工作方法措施：

1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會、隊(duì)會做班級的各項(xiàng)日常工作。

2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生

活表現(xiàn)，從而形成教師、學(xué)生、家長的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項(xiàng)活動的主力軍，使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間。

4、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓。

5、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室，按月更換墻報(bào)。

（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。

（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（4）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

四、具體安排

三月

1、新學(xué)期新打算主題班會

2、班級干部競聘選舉

3、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

四月

1、開展班級作業(yè)評比活動

2、開展學(xué)生結(jié)對子活動

五月

1、電話家訪

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

六月

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，組織相關(guān)活動。

2、誠信教育

第三篇：“三治三提”工作計(jì)劃

中共寧陵縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)委員會 開展“三治三提”暨“十個(gè)提倡十個(gè)反對” 推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動工作計(jì)劃

關(guān)于開展“三治三提”暨“十個(gè)提倡十個(gè)反對”整個(gè)活動分為“學(xué)習(xí)討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個(gè)階段，從7月上旬開始，到12月底結(jié)束。

（一） 學(xué)習(xí)討論階段（7月1日—7月31日）

在這個(gè)階段，除了抓好縣委統(tǒng)一安排的內(nèi)容外，我單位集中精力突出抓好“十個(gè)提倡、十個(gè)反對”學(xué)習(xí)教育整頓活動，交叉內(nèi)容一齊抓，其他內(nèi)容分開抓，確保兩個(gè)活動都能夠深入扎實(shí)有效開展。

各科室召開“三治三提”暨“十個(gè)提倡、十個(gè)反對”專項(xiàng)活動動員會議，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識“十個(gè)提倡、十個(gè)反對”和“治庸、治懶、治散，提質(zhì)、提速、提效”的重要性、必要性。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會、中央紀(jì)委三次全會、六次全會上的重要講話，學(xué)習(xí)省委書記盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記李東升有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)“一文九論十八談”、縣十一次黨代會精神。

（二） 剖析查擺階段（8月1日—9月30日）

通過自己查、同志幫、組織點(diǎn)等方式，讓企業(yè)評價(jià)，認(rèn)真剖析查擺“庸、懶、散”和“十個(gè)反對”方面的種種表現(xiàn)及危

害，深刻分析原因。一是自己查。每名公務(wù)人員都要根據(jù)自己的角色定位，從內(nèi)心深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，敢于亮丑，嚴(yán)于解剖，對照先進(jìn)找差距，決不脫離實(shí)際走過場。二是同志幫。單位同事之間要開展談心交流活動，相互提醒，相互幫助，共同進(jìn)步。各科室都要召開專題民主生活會、黨小組會，開展批評與自我批評。三是組織點(diǎn)。對通過企業(yè)、群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各部門要對下級班子成員，要對本部門每名同志平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問題一一點(diǎn)明、說清、指正，為全體公務(wù)人員準(zhǔn)確查找問題、明確努力方向、客觀剖析查擺問題提供依據(jù)。各部門對通過各種途徑查擺出來的問題，要整理歸類，形成書面材料上報(bào)活動辦公室。

（三） 整改提高階段（10月1日—11月30日） 針對查擺出來的“庸、懶、散”和“十個(gè)反對”方面的突出問題，逐一制定和落實(shí)整改措施，作出公開承諾，接受監(jiān)督，強(qiáng)力整改。要突出四個(gè)方面的整改。

一是優(yōu)化審批服務(wù)。進(jìn)一步清權(quán)確權(quán)，認(rèn)真清理行政審批（許可）、行政執(zhí)法、管理、服務(wù)等所有對外辦理事項(xiàng)，最大限度地簡化辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦事時(shí)限，并利用多種形式予以公開，方便企業(yè)、群眾辦事。二是強(qiáng)化服務(wù)措施。認(rèn)真落“企業(yè)服務(wù)行動計(jì)劃”，深入企業(yè)開展一對一服務(wù)、保姆式服務(wù)。三是落實(shí)完善效能制度。認(rèn)真開展效能建設(shè)工作，按照《關(guān)于提高行政事項(xiàng)辦理效率的規(guī)定》要求，認(rèn)真落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、

超時(shí)默認(rèn)、社會評議、行政問責(zé)等制度。

（四） 建章立制階段（12月1人—12月31日）

積極建立健全加強(qiáng)“三治三提”暨“十個(gè)提倡、十個(gè)反對”作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以制度形式固定下來，擴(kuò)大鞏固活動成果，推動產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會作風(fēng)建設(shè)工作走上經(jīng)?；?、制度化軌道。

一建立健全目標(biāo)管理機(jī)制。圍繞“三看五做十突破”，圍繞“提質(zhì)提速提效”，圍繞“十個(gè)提倡”，強(qiáng)化目標(biāo)管理和績效管理，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到單位和責(zé)任人。二建立健全干部管理考核機(jī)制。樹立正確用人導(dǎo)向，完善能上庸下機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)干部選拔任用四項(xiàng)監(jiān)督制度，用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人，讓能干事者有機(jī)會、干成事者有舞臺。三建立健全責(zé)任管理機(jī)制。按照提質(zhì)提速提效的要求，依法行政，高效服務(wù)；按照有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，侵權(quán)要賠償，違法受追究的原則，加大責(zé)任追究力度，嚴(yán)格問責(zé)。四建立健全監(jiān)督約束機(jī)制。經(jīng)常組織日?？己?、民主評議；暢通投訴渠道，及時(shí)受理群眾舉報(bào)。

中共寧陵縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)委員會

2011年7月14日

第四篇：三基三嚴(yán)工作計(jì)劃

×××第×人民醫(yī)院

二 〇 一 三 年 工 作 計(jì) 劃

2013年工作的總體思路是：貫徹落實(shí)黨的十八大精神、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和“三好一滿意”活動，不斷改善醫(yī)療環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療規(guī)范，確保醫(yī)療安全。認(rèn)真謀劃、精心實(shí)施縣級公立醫(yī)院綜合改革。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹省政府《關(guān)于縣級公立醫(yī)院綜合改革的意見》文件精神，在區(qū)醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，按文件要求和部署，成立組織，明確分工，認(rèn)真謀劃，精心實(shí)施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，確保醫(yī)療秩序穩(wěn)定和醫(yī)療安全，為群眾提供安全有效方便價(jià)廉的基本醫(yī)療服務(wù)。

二、堅(jiān)持“以病人為中心”，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全管理工作。進(jìn)一步健全醫(yī)療質(zhì)量安全管理各項(xiàng)規(guī)章制度，完善醫(yī)療質(zhì)量安全管理與持續(xù)改進(jìn)的核心措施，做到制度健全、責(zé)任到人、管理到位、。加強(qiáng)對醫(yī)療重點(diǎn)科室和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，消除醫(yī)療安全隱患。認(rèn)真落實(shí)診療、護(hù)理技術(shù)規(guī)范和醫(yī)療質(zhì)量管理核心制度，杜絕或減少醫(yī)療糾紛發(fā)生，確保病人就醫(yī)安全。

三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，深入開展“三好一滿意”活動。2013年要以黨的十八大精神統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)白求恩精神，做白求恩式醫(yī)務(wù)工作者”為主線，以規(guī)范診療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度為主要內(nèi)容，以遏制回扣、“紅色”開單提成、亂收費(fèi)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，使醫(yī)務(wù)人員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的新風(fēng)尚，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現(xiàn)象。改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提升服務(wù)水平，努力做到“服務(wù)好”，加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范診療行為，持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量，努力做到“質(zhì)量好”，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律，努力做到“醫(yī)德好”，增強(qiáng)廉潔意識，主動接受監(jiān)督，樹立良好形象，努力做到“群眾滿意”。

四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)和服務(wù)能力建設(shè)。

1、加強(qiáng)“三基”“三嚴(yán)”培訓(xùn)考核?！叭薄叭龂?yán)”培訓(xùn)考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。研究制定2013年培訓(xùn)考核計(jì)劃，做到全員培訓(xùn)，人人達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。鼓勵醫(yī)務(wù)人員積極參加在職學(xué)歷教育，參與本專業(yè)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和各項(xiàng)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。

3、進(jìn)修深造。2013年適時(shí)選派內(nèi)科、影像、心電圖、胃鏡、檢驗(yàn)人員到三級醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)能力。

五、加強(qiáng)效能建設(shè)和績效考核。研究制定2013效能建設(shè)工作重點(diǎn)和目標(biāo)，并將目標(biāo)指標(biāo)量化，分解到科室，責(zé)任到人，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)落實(shí)。嚴(yán)格按照效能考核辦法和獎懲制度進(jìn)行考核，獎懲兌現(xiàn)。業(yè)務(wù)收入指標(biāo)各科室按照2012收入作為基數(shù)，全院力爭超過2300萬元。

六、積極謀劃分院工作。

二0一三年二月十八日

第五篇：三生工作計(jì)劃

三生（優(yōu)等生、特長生、學(xué)困生）工作計(jì)劃

倘甸中學(xué)

肖能蘭

根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合我所上班級的具體實(shí)際，作出如下計(jì)劃：

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

總之，要以最大能力幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神。

二、鼓舞學(xué)生信心

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他此時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視現(xiàn)在的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。并鼓舞學(xué)生要有自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是一線老師經(jīng)常的必不可少的一項(xiàng)工作，也是學(xué)困生轉(zhuǎn)化的中心，講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

4、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是學(xué)困生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

總之，工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。展望新的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事一如既往的的幫助下，我將加大工作力度、采取有效措施、探索研究方法、更加關(guān)注和關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的過程管理、搞好學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況分析，積極主動的與其他教師交流分析學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展情況、踏實(shí)苦干、圓我所上班級每一位學(xué)生心中的夢想。 附：優(yōu)等生培養(yǎng)、特長生提高、學(xué)困生轉(zhuǎn)化名單及措施

優(yōu)等生名單：李懷宇、陳云、楊羽、包東旭、楊帆、梁婷；李紀(jì)、包思影、董輝、楊遠(yuǎn)秧、李婷婷。

學(xué)生學(xué)情分析：這部分學(xué)生理解能力、學(xué)習(xí)意識強(qiáng)。但個(gè)別同學(xué)偏科或成績不突出，積極進(jìn)取意識差。

培養(yǎng)措施：

1、做好學(xué)生的思想工作，明確目標(biāo)，積極進(jìn)取。

2、以提高學(xué)習(xí)能力為核心。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確立正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。

3、在課堂教學(xué)中要給這些學(xué)生“吃飽”。多給他們訓(xùn)練的機(jī)會，額外做一些有難度的習(xí)題，向更高目標(biāo)前進(jìn)。

4、課外多抽時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生在校每天主要利用中午時(shí)間針對這些學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，利用這個(gè)時(shí)間加強(qiáng)弱科的提高及能力的提升。輔導(dǎo)后布置相應(yīng)的跟蹤練系并及時(shí)批閱反饋。

5、課外作業(yè)的布置。上學(xué)期下半段時(shí)間我們每天和每個(gè)周末都給此類學(xué)生布置單獨(dú)的作業(yè)。使學(xué)生對學(xué)過的知識能及時(shí)得到訓(xùn)練。本學(xué)期我們將一如既往繼續(xù)對這部分學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，在選題上進(jìn)一步要求任課教師做到精選、精練，同一知識點(diǎn)多方面的加深訓(xùn)練。

6、積極與其他教師交流溝通。搞好學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。搞好學(xué)生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作。

中等生名單：曲非、趙昌東、毛丹、李鑫比、毛盈輸、王明勇。 學(xué)生學(xué)情分析：這部分學(xué)生有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但基礎(chǔ)知識掌握的差，各科成績不均衡發(fā)展，且存在偏科比較嚴(yán)重的現(xiàn)象。

提高措施：

1、通過思想交流摸清他們對學(xué)習(xí)的看法，老師提出要求，幫助學(xué)生樹立提高成績的信心和決心。

2、指導(dǎo)這部分學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助他們確立適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、針對數(shù)學(xué)弱科現(xiàn)象，我數(shù)學(xué)教師對其進(jìn)行適度的單獨(dú)輔導(dǎo)。

4、在課外作業(yè)的布置上對這部分同學(xué)要有一定的針對性，不宜過難，以基礎(chǔ)題為主，適當(dāng)提升難度。

5、積極與其他教師交流溝通。搞好學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。搞好學(xué)生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作。

學(xué)困生名單：許松麗、徐浩、趙昌云、朱江、楊長鑫、王加仙等 學(xué)生學(xué)情分析：這一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意識也不強(qiáng)，數(shù)學(xué)成績較差，上課聽課還算較認(rèn)真，有轉(zhuǎn)化的潛力。

轉(zhuǎn)化措施：

1、要尊重每一個(gè)學(xué)生，用正常的心態(tài)看待學(xué)困生。樹立教育創(chuàng)新理念，建立平等、和諧、健康、穩(wěn)定的師生關(guān)系?？茖W(xué)認(rèn)識和了解學(xué)困學(xué)生，尊重學(xué)困生的人格，平等對待每一個(gè)學(xué)生。

2、要及時(shí)總結(jié)學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的階段性成果，理性引導(dǎo)并激勵學(xué)困生的進(jìn)步與提高。對于學(xué)困學(xué)生來說，由于長期遭受到輕視和壓抑，缺乏自信心和主體的自豪感，特別需要得到老師與同學(xué)的肯定、支持和鼓勵。因此，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)和鍛煉之后，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)他們身上的細(xì)微變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并對他們?nèi)〉玫某煽兒瓦M(jìn)步給予表揚(yáng)和鼓勵，滿足學(xué)困學(xué)生的主體存在心理需求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)欲望。

3、充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的重要作用。要積極支持和鼓勵學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作與合理競爭，優(yōu)秀生學(xué)習(xí)成績的取得令大多數(shù)學(xué)生敬佩和尊重，許多學(xué)生向他們而不是老師請教學(xué)習(xí)成功的秘訣，因?yàn)閹熒g進(jìn)行思想交流總是沒有同學(xué)之間相對的融洽與和諧。因此，鼓勵和邀請班級中的優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作具有不可替代的重要性。

4、用教育創(chuàng)新的方法轉(zhuǎn)化學(xué)困生。對學(xué)困生的缺點(diǎn)和陋習(xí)絕不姑息和縱容，因?yàn)檫@些缺點(diǎn)和不良習(xí)慣的改正正是我們改造學(xué)困學(xué)生的重要內(nèi)容。

5、積極與其他教師交流溝通。搞好學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。搞好學(xué)生的過程管理和跟蹤培養(yǎng)工作，更加關(guān)注和關(guān)愛他們。

2015年3月11日

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