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幼兒園大班六月份工作計劃及重點3篇(大班6月份月計劃重點)

時間:2022-11-06 18:30:00 工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是范文網小編收集的幼兒園大班六月份工作計劃及重點3篇(大班6月份月計劃重點),供大家閱讀。

幼兒園大班六月份工作計劃及重點3篇(大班6月份月計劃重點)

幼兒園大班六月份工作計劃及重點1

  活動內容 活動目標

  第十五周

  語言: 夏天 孔融讓梨 初步感知散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

  科學:游泳比賽 螢火蟲和吊鐘花 熟練掌握10以內各數的組成,并在此基礎上,準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

  音樂: 慶祝六一 抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。

  美工: 洗澡真舒服 拖鞋 嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài),想象洗澡時人物的神態(tài)。學會制作拖鞋的方法。

  社會: 端午節(jié) 奇妙的膨脹 了解端午節(jié)的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件,學習用比較的方法觀察事物。

  健康: 炎熱的夏季 初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。

  第 十 六 周

  語言:池上

  星星和哨兵

  學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美,熱愛解放軍。

  科學: 游來游去的魚 蹺蹺板 好玩的斜坡 復習9的加減法,能根據圖意,數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

  音樂:畢業(yè)歌 抒發(fā)出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

  美工:多彩的扇子 我們永遠在一起 了解三字與我們生活的關系,會用扇子解暑。嘗試表現老師,伙伴的不同外貌特征。

  社會: 神奇的字 我們永遠是朋友 體會詩歌所表現的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯絡。

  健康: 團結一心 洗干凈再吃 在活動中體驗合作精神,萌發(fā)團結意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛(wèi)生的意識。

  第 十 七 周

  語言: 最后一天

  畢業(yè)詩

  常使用 有的 有的 還有的 仿編句子。

  回憶幼兒園美好生活。

  科學: 買文具

  快樂的一天

  引導幼兒認識人民幣。

  認識時鐘。

  音樂:老師再見了

  能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

  美工: 設計名片

  初步了解名片的功能。

  社會: 我的學校

  引導幼兒認真仔細地進行觀察。

  健康: 運水忙

  練習雙手拎重物平衡走,發(fā)展動作的協調。

  第 十 八 周

  語言:總復習

  科學:總復習

  音樂:總復習

  美工:總復習

  社會:總復習

  健康:總復習

幼兒園大班六月份工作計劃及重點2

  一、常規(guī)教育:

  1.督促幼兒按時來園適應小學生活,養(yǎng)成良好的生活習慣。

  2.天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣不多吃冷飲。

  3.學習一些簡單的勞動技能。

  4.學習關心周圍的環(huán)境;能根據氣溫變化自覺穿脫衣服。

  二、主題活動:

★主題名稱:黑夜密語

  活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發(fā)現黑夜中蘊藏的美.

★主題名稱:離園倒計時

  活動目標:回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情.體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格.

  三、家長工作:

  1.看到孩子的進步,多給予鼓勵.

  2.為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備.

  3.父母和孩子在晚間多做游戲或進行交流,體驗晚間的溫馨和快樂.

  四、其他工作:

  1.繼續(xù)做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔.

  2.管理班級的種植園地,并做好記錄.

  3.做好學期結束的收尾工作.

幼兒園大班六月份工作計劃及重點3

  一、本月工作重點

  1.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”。

  2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

  3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

  4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動

  主題名稱 :《走進小學》。

  主題目標:

  幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異,在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力,為幼兒將來走進小學奠定基礎。

  主題名稱:《離園倒計時》。

  主題目標:

  幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的`感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悅,建構和諧的人格。

  三、家長工作

  1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品,讓幼兒學習整理。

  2.告知家長為孩子入學準備所需培養(yǎng)的習慣,以便配合教育。

  3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務意識。

  4.家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5.準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1.天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道熱了要及時脫衣,用手帕擦汗。

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