日子如同白駒過(guò)隙，當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候，我們必須做好心得工作計(jì)劃，這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校雙減工作計(jì)劃3篇(雙減政策下的學(xué)校工作計(jì)劃)，供大家品鑒。

學(xué)校雙減工作計(jì)劃1

　　隨著“雙減”政策的出臺(tái)，教育界開啟了關(guān)于“雙減”的大談?wù)?。我校語(yǔ)文組也在學(xué)校的數(shù)次培訓(xùn)中有所啟迪，召開了關(guān)于“雙減”背景之下的語(yǔ)文教學(xué)的研討會(huì)。

　　近日，從國(guó)家相繼出臺(tái)的一個(gè)個(gè)有關(guān)雙減的政策中，我們可以真切地感受到這場(chǎng)教育變革的力度。誠(chéng)然，這是大勢(shì)所趨。作為一線教師的我們，雙減之后的語(yǔ)文教學(xué)方向的把握又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。

　　從王校提出的“十六重視”中思考如下。

　　教師方面：從課標(biāo)與中考的鏈接，到備課中單元乃至全冊(cè)書的整合教學(xué);從學(xué)科教研的系統(tǒng)化，到作業(yè)研制的高效性;從師生良好關(guān)系的建立，到對(duì)學(xué)生激勵(lì)手段的重視等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，都透露著雙減之下，我們不得不重新審視的新問(wèn)題。

　　學(xué)生方面：從對(duì)閱讀的重視，到思維力的培養(yǎng);從良好習(xí)慣的培養(yǎng)，到鏈接社會(huì)的教育。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生的發(fā)展去探索、去踐行。

　　踐行計(jì)劃：

　　1.提高課堂的設(shè)計(jì)力。

(結(jié)合課標(biāo)、鏈接中考的同時(shí)，嘗試進(jìn)行課堂整合。單元整合或全冊(cè)間的整合等。)

　　2.轉(zhuǎn)變作業(yè)形式。

(從做題中走出來(lái)，改為出題、文章分享感悟;從單純的常規(guī)作文中走出來(lái)，可適時(shí)為課文改編課本劇，適時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作大賽等。)

　　3.不布置抄寫類作業(yè)。

代之以“朗讀者”“漢字聽(tīng)寫大賽”之類的學(xué)科活動(dòng)等。

學(xué)校雙減工作計(jì)劃2

　　一、基本情況

　　本學(xué)期有教學(xué)班級(jí)10個(gè)，初一、初二、初三各1個(gè)班級(jí)，高一3個(gè)班級(jí)、高二、高三各2個(gè)班級(jí);在校學(xué)生(初高中不含小學(xué))288人;

　　任課教師35人(含兼職教師)，語(yǔ)文5人(初中2人高中3人)、數(shù)學(xué)6人(初中2人高中4人含1人兼職)、英語(yǔ)5人(初中2人高中3人)、物理3人(初中1人高中2人)、化學(xué)2人(初中1人高中1人)、生物2人(初中1人高中1人)、政治2人(初中1人兼職，高中一人)、歷史2人(初中1人高中1人)、地理2人(初中1人高中1人)、體育3人(初中2人兼小學(xué)、國(guó)際部高中1人)、音樂(lè)1人(1人副校長(zhǎng)兼)、信息技術(shù)1人兼職。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，各年級(jí)開齊開足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部課程，并且增開校本課程，開展各種形式的第二課堂，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的共和國(guó)接班人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1.狠抓初三、高三畢業(yè)班的教育教學(xué)，確保每個(gè)畢業(yè)生都能有理想的去處，優(yōu)秀學(xué)生能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)深造;

　　2.抓課堂效率，提高教師的教學(xué)水平，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣開展各種知識(shí)競(jìng)賽;

　　4.注重和家長(zhǎng)聯(lián)系，營(yíng)造家校共育教學(xué)氛圍。

　　四、采取措施

　　1.深入開展教育科研，以青年教師優(yōu)課大賽為抓手，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)高效課堂的開展，從而提高教學(xué)質(zhì)量;

　　2.繼續(xù)深入開展一對(duì)一輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生均衡發(fā)展，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有收獲，都有提高;

　　3.滲透校本課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，探索課程改革新模式;

　　4.開設(shè)第二課堂，如日語(yǔ)、美術(shù)、舞蹈、籃球、茶藝、葫蘆絲、管樂(lè)隊(duì)、吉他、播音主持、動(dòng)漫等培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生;

　　5.開展學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展。

學(xué)校雙減工作計(jì)劃3

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平，“重質(zhì)量，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　一、主要工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

　　2、立足課堂，深化教學(xué)改革。

　　3、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　二、具體的工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課，要求教師認(rèn)真、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度。

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

教案?jìng)鋵懩繕?biāo)明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要做到五個(gè)突出：

(1)突出學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

(2)突出教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

(3)突出學(xué)習(xí)過(guò)程的預(yù)設(shè)

(4)突出作業(yè)的設(shè)計(jì)(實(shí)踐性、綜合性、有思維度)

(5)突出教后反思。

　　2、課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到全新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。

　　3、教師要精心布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“精、活、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，又能注重能力培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)必須有針對(duì)性、綜合性、差異性。

語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性作業(yè)，音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。各年級(jí)要特別抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容，要有規(guī)范化的要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，書寫要工整、美觀、文面整潔、格式規(guī)范。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，盡量做到面批，每次作業(yè)要給適度的評(píng)價(jià)，要采用鼓勵(lì)性語(yǔ)言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查，并做好記載。

　　4、針對(duì)我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律，從嚴(yán)要求，一絲不茍;

又要講究方法，循循善誘，以理服人。

　　5、語(yǔ)、數(shù)教師要精心組織單元測(cè)驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。

期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析。術(shù)科教師可以通過(guò)隨堂考試、提問(wèn)、作業(yè)等形式進(jìn)行考核。

(二)立足課堂、深化教學(xué)改革

　　1、抓好集體備課。

年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)校本教研。

以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面臨的各種問(wèn)題為選題范圍，以教師為主要研究力量開展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求各教研組，每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng)。定周二為教研組活動(dòng)日。

　　3、抓好語(yǔ)、數(shù)兩組課題研究工作，指導(dǎo)力度要再大一些。

　　三、重視教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師，課改的發(fā)展，關(guān)鍵又在教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要。

　　1、扎實(shí)開展好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)。

　　2、鼓勵(lì)教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強(qiáng)教師校內(nèi)互相聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)本校的課不少于10節(jié)。

　　3、積極組織教師參加校、旗、盟、區(qū)等各級(jí)論文評(píng)比和教學(xué)競(jìng)賽，讓教師在參賽過(guò)程中得到鍛煉，得到提高。

　　4、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo)，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　四、開展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

　　1、定期開展學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng)。

　　2、定期開展學(xué)生書寫比賽，低年級(jí)以鉛筆字為主，高年級(jí)以鋼筆字為主。

　　3、各班要組織開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　4、班級(jí)開展“小鳥在行動(dòng)”尋生活中的錯(cuò)別字，利用3分鐘說(shuō)話時(shí)間對(duì)教師匯報(bào)。

　　五、具體工作安排

　　二月份：

　　1、組織好開學(xué)工作

　　2、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

　　三月份：

　　1、制定教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃

　　2、對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，隨時(shí)檢查

　　3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則

　　4、組織開展集體備課

　　5、進(jìn)行本月普查

　　6、組織開展教科研活動(dòng)

　　四月份：

　　1、聽(tīng)取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課

　　2、開展校本培訓(xùn)(新課標(biāo))

　　3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

　　4、組織開展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng)

　　5、進(jìn)行本月普查

　　五月份：

　　1、抽查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題

　　2、開展“小小書法家”學(xué)生書寫比賽

　　3、指導(dǎo)教研工作情況

　　4、組織本月普查

　　六月份：

　　1、征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)行評(píng)選

　　2、對(duì)實(shí)驗(yàn)課的開展情況作出總結(jié)

　　3、組織本月普查

　　七月份：

　　組織期末工作總結(jié)

　　希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，本周五務(wù)必將各類工作計(jì)劃交回教務(wù)處，也希望各位教師能夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。

學(xué)校雙減工作計(jì)劃3篇(雙減政策下的學(xué)校工作計(jì)劃)相關(guān)文章：

★ 關(guān)于學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃7篇 制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃

★ 精選社團(tuán)工作計(jì)劃6篇(社團(tuán)年度工作計(jì)劃)

★ 大班學(xué)期工作計(jì)劃3篇 學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃

★ 學(xué)校教師教研工作總結(jié)范本7篇(教師教育教學(xué)教研工作個(gè)人總結(jié))

★ 學(xué)校學(xué)生犯錯(cuò)檢討書范文3篇 關(guān)于學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書

★ 幼兒園秋季德育工作計(jì)劃2022最新7篇(德育工作計(jì)劃幼兒園春季)

★ 最新消防安全工作計(jì)劃3篇 消防安全工作推進(jìn)計(jì)劃

★ 高三教師年度工作計(jì)劃3篇 高三教師教學(xué)計(jì)劃

★ 學(xué)校安全生產(chǎn)月個(gè)人工作報(bào)告范文3篇(學(xué)校安全生產(chǎn)月總結(jié)報(bào)告)

★ 2022年初中課程教學(xué)工作計(jì)劃3篇 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃秋季