2022高三班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃3篇高中班主任德育工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-08 19:34:00 工作計(jì)劃

　　時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是范文網(wǎng)小編分享的2022高三班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃3篇高中班主任德育工作計(jì)劃，供大家參閱。

2022高三班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持德育為首，育人為本，堅(jiān)持立德樹人，全員德育，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，整合以全員性、全程性、全體性為特征的德育資源，確立學(xué)生主體地位，實(shí)施一四五幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評(píng)價(jià)機(jī)制，全覆蓋、動(dòng)真情、看實(shí)效，為提高教育質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育;搞好四級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個(gè)性特長(zhǎng)，強(qiáng)化自理、自律、自主、合作，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、構(gòu)建德育管理體系、評(píng)價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

　　2、抓好德育卡管理辦法，推行班級(jí)事務(wù)承包管理，搞好班級(jí)自主管理，推行值日班長(zhǎng)報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度。

　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺(tái)，圍繞立德樹人這一主題，暢通學(xué)科滲透活動(dòng)體驗(yàn)文化浸潤(rùn)評(píng)價(jià)激勵(lì)四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長(zhǎng)動(dòng)力。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營(yíng)造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級(jí)文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識(shí)中接受到有意識(shí)的教育。

　　5、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動(dòng)，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

　　7、辦好家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開展培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長(zhǎng)資源庫(kù)，利用家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭(zhēng)取最佳教育效果。

　　8、教育學(xué)生遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽(yáng)十二中學(xué)生管理手冊(cè)》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國(guó)旗國(guó)歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　9、加強(qiáng)班級(jí)安全工作，，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

　　在班級(jí)管理中大膽創(chuàng)新、積極主動(dòng)地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。學(xué)高為師，身正為范，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德

　　2、開展五愛教育，落實(shí)四個(gè)學(xué)會(huì)。即愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義;學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。

　　3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

　　抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對(duì)住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)班級(jí)管理特色。

　　在日常管理中用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。

　　開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、加強(qiáng)法制、安全教育。

　　開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素質(zhì)。

　　組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)、科技文化藝術(shù)等形式的活動(dòng)。

　　8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

　　充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵(lì)人;充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑，貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng);對(duì)學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。

　　9、進(jìn)一步做好特困生、留守兒童的幫扶工作。

　　五、活動(dòng)安排：

　　第一周

　　1、制定計(jì)劃

　　2、新學(xué)期，新打算主題班會(huì)

　　3、慶祝教師節(jié)實(shí)踐活動(dòng)

　　第二周

　　1、制定班規(guī)班法實(shí)施德育卡管理

　　2、學(xué)守則、規(guī)范做文明中學(xué)生主題班會(huì)

　　3、初一新生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。

　　第三周

　　1、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、手抄報(bào)

　　2、學(xué)習(xí)寧陽(yáng)十二中學(xué)生文明禮儀常識(shí)

　　3、吃苦耐勞，艱苦奮斗主題班會(huì)。

　　第四周

　　1、力戒奢侈，勤儉節(jié)約主題班會(huì)

　　2、家長(zhǎng)開放周。

　　第五周

　　1、慶國(guó)慶征文、板報(bào)、手抄報(bào)

　　2、實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)班會(huì)。

　　第六周

　　1、心理健康教育主題班會(huì)

　　2、辦法制教育黑板報(bào)、手抄報(bào)

　　3、學(xué)習(xí)中學(xué)生法律常識(shí)，撰寫法制教育體會(huì)。

　　第七周

　　1、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年主題班會(huì)

　　2、家訪

　　第八周

　　1、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致班會(huì)

　　2、家長(zhǎng)開放周

　　第九周

　　1、勤學(xué)求索，自強(qiáng)不息主題班會(huì)

　　第十周

　　1、關(guān)愛他人，我的責(zé)任班會(huì)

　　第十一周

　　1、進(jìn)行給老師的一封信活動(dòng)

　　2、心理健康教育主題班會(huì)

　　3、家長(zhǎng)會(huì)

　　第十二周

　　1、開展與家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)

　　2、天天進(jìn)步，我能行班會(huì)

　　3、名人名言伴我行征文

　　第十三周

　　1、責(zé)任伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)

　　第十四周

　　1、開展與老師的一封信活動(dòng)

　　2、復(fù)習(xí)方法

　　第十五周

　　1、誠(chéng)信就在我身邊征文

　　2、自主學(xué)習(xí)，我能行主題班會(huì)

　　第十六周

　　1、事事講誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信主題班會(huì)

　　2、慶祝元旦實(shí)踐活動(dòng)

　　第十七周

　　1、感謝父母，教育我主題班會(huì)

　　2、感謝同學(xué)，幫助我黑板報(bào)

　　3、感謝班級(jí)，為集體榮譽(yù)努力手抄報(bào)

　　第十八周

　　1、感謝老師，以實(shí)際行動(dòng)迎期末主題班會(huì)

　　2、期末考試心理指導(dǎo)

　　3、誠(chéng)信答卷，我的承諾板報(bào)

　　第十九周

　　1、做好期末復(fù)習(xí)

　　第二十周

　　1、完成工作總結(jié)

2022高三班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃2

　　高三是學(xué)生走向社會(huì)前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jī)雙豐收，必須在原有的對(duì)學(xué)生教育的基礎(chǔ)上，工作更認(rèn)真、更細(xì)致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級(jí)穩(wěn)定。具體計(jì)劃如下：

　　一、高三學(xué)生情況特殊，德育工作要注意重點(diǎn)

　　要認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績(jī)兩極分化越來越明顯，高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

　　二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

　　1.于8月高三年級(jí)升國(guó)旗集中的機(jī)會(huì)，開展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。

　　2.各班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)誓言，在高考備考前8個(gè)月內(nèi)，利用早中晚的時(shí)間，在班級(jí)大聲宣讀，激勵(lì)學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級(jí)氛圍。

　　3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。

　　4.利用教室外墻的展板，宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。

　　5.利用教室內(nèi)空間，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級(jí)教室空間。

　　6.每周年級(jí)準(zhǔn)備一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和交流。

　　7.繼續(xù)搞好各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每次大型考試結(jié)束后，暫時(shí)落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流動(dòng)紅旗，把班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，且落到實(shí)初。

　　三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級(jí)管委會(huì)成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

　　2.年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。

　　3.利用高三年級(jí)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣，通過榜樣激勵(lì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4.結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺(tái)階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　四、紀(jì)律和安全教育

　　1.開學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。

　　2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。

　　3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)安全隱患的排查，對(duì)開學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

　　4.要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動(dòng)情況。

　　5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

　　6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。

　　五、重視心理安全

　　1.結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。

　　2.各班級(jí)班主任和任課教師平時(shí)注意觀察和排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。

　　3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。

　　4.班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和

　　體罰學(xué)生，重視班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。

　　5.班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要重視績(jī)優(yōu)生，力爭(zhēng)本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

2022高三班級(jí)德育個(gè)人工作計(jì)劃3

　　面臨即將向高考沖刺的學(xué)期，學(xué)生將面臨沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)每位同學(xué)樹立明確的個(gè)人目標(biāo)并為之奮斗，并學(xué)會(huì)與人溝通意識(shí)與能力，學(xué)會(huì)合作與做人的目標(biāo)，擬作好以下幾方面的工作：

　　一、分析班級(jí)現(xiàn)狀：

　　經(jīng)過高三上學(xué)期幾次大考，班級(jí)中的同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還不是很一致。整個(gè)班級(jí)從行為規(guī)范上看，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，大多同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)。在學(xué)習(xí)方面，從成績(jī)上看沒有尖子生，有比較多的學(xué)習(xí)還是有困難的。

　　二、抓好常規(guī)工作：

　　1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。開學(xué)初分層次找，并做好任課老師分工幫扶的協(xié)調(diào)工作。

　　2、抓好每天的廣播操、眼保健操。按學(xué)校要求做好穿校服參加集體活動(dòng)的工作。

　　3、抓好衛(wèi)生工作。特別是創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　4、版報(bào)方面再接再厲，為高考沖刺添力，加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步;

　　5、抓好自我保護(hù)、健康教育，春季流行病預(yù)防教育。身體是學(xué)習(xí)的保證。

　　6、更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí);

　　7、加強(qiáng)宿舍管理。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，動(dòng)員學(xué)生盡可能住在校內(nèi)，保障安全。

　　8、支持團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作。

　　9、嚴(yán)格執(zhí)行早、中、晚班干點(diǎn)到制度。

　　10、加強(qiáng)考前心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技能指導(dǎo)。

　　11、協(xié)調(diào)任課教師時(shí)間等問題，特別是理科綜合考試時(shí)間等的安排。

　　三、積極配合學(xué)校、德育處作好學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育等工作：

　　1、結(jié)合開學(xué)初全校召開的教職工大會(huì)要求，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想行為規(guī)范條例及違紀(jì)處罰條例，努力促成學(xué)生盡一步形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

　　2、積極配合在教室及寢室、租住地收查管制__、黃色書籍、手機(jī)，排除安全隱患。

　　3、作好新學(xué)期學(xué)生入校居住動(dòng)員工作，作好對(duì)實(shí)在不愿進(jìn)校寢室居住的租住學(xué)生與房東租房合同簽定之事。

　　4、填好學(xué)生基本情況登記表、安全臺(tái)帳、留守兒童信息表、幫扶對(duì)象等。

　　5、組織好、利用好班會(huì)課，重點(diǎn)開展理想主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

　　6、教育學(xué)生樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，和堅(jiān)定的意志。

　　四、全面抓好學(xué)習(xí)：

　　1、表?yè)P(yáng)模擬考試和平時(shí)月考、學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的及成績(jī)較好的學(xué)生，在班會(huì)課開展榜樣教育

　　2、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的可用時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序地學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí);

　　3、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對(duì)二模、三模考試分析，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

　　4、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

　　5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺、抄襲作業(yè)的情況。

　　6、與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。高考前開好一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　7、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　　8、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。

　　9、對(duì)成績(jī)排在班級(jí)前列但存在著學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生及個(gè)別存在輟學(xué)想法的學(xué)生作好工作，盡量保證高考質(zhì)量和學(xué)生數(shù)量。

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