精選小學教學工作計劃6篇(學期教學工作計劃)

時間：2022-10-04 18:38:00 工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應當為自己的工作寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學教學工作計劃6篇(學期教學工作計劃)，供大家閱讀。

精選小學教學工作計劃1

　　小學科學實驗教學計劃

　　（20xx-2013學年度第二學期王映杰）

　　一、指導思想

　　加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。培養(yǎng)學生的多種能力，如動手能力、觀察能力、分析解決問題的能力，從而提高學生的整體素質(zhì)。特制定本校實驗教學工作計劃。

　　二、主要任務、目標

　　按國家課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，我們力爭演示實驗達到95%以上，分組實驗達到100%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、常規(guī)實驗教學工作：

　　1、實驗教師應與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定《實驗教學工作計劃》，并認真填寫《實驗進度表》，張貼在實驗室。

　　2、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。

　　3、實驗教師要按照《實驗進度表》認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，積極改進儀器及自制教具。

　　4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。

　　5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。

　　6、做好實驗室的衛(wèi)生管理工作。 7、整理好實驗檔案。

　　四、做好實驗室的安全管理工作

　　實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向?qū)W生交待清楚實驗室的各項規(guī)章制度。

　　1、防火、防電

　?。?）防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情況，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。

　　（2）學生做實驗時，對易引起火災的實驗一定要向?qū)W生講清操作要領，避免事故發(fā)生。

　?。?）嚴禁在實驗室吸煙。

　　實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經(jīng)常檢查，保持完好，到期申請更換。發(fā)現(xiàn)火險隱患及時報告處置，一旦發(fā)生火災要主動撲救，及時報警（電話119）。

　　2、防盜、防破壞

　　（1）實驗教師每天離崗時要關閉應關閉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好，發(fā)現(xiàn)損壞，必須及時報修。待修好后再離開。

　?。?）學生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標本和模型作及時清點和整理，歸柜保存。

　?。?）學生在實驗過程中，如不按實驗規(guī)程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。

　?。?）在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行。

　　（5）實驗結(jié)束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。

　?。?）學期結(jié)束，要做好實驗工作總結(jié) （具體實驗參照科學實驗開出單）

精選小學教學工作計劃2

　　一、指導思想

　　以縣第一學期工作計劃為指導方針，進一步落實發(fā)展觀，以校內(nèi)開放式辦學為引領，圍繞以質(zhì)量為中心，以抓高效課堂為目標，以集體備課為手段，逐步落實“先學后教，當堂訓練”的教育觀念。抓住寄宿制的優(yōu)勢，落實“四清”活動，提高教育教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　在縣教育教學工作目標中把“做好中學布局結(jié)構調(diào)整后八中的質(zhì)量提升”工作單獨提出，依據(jù)這一目標，我們制定了自己的目標：通過校本培訓和校本教研，使全體教師能夠在新的教育理念指導下，轉(zhuǎn)變學習方式和學習方法，構建開放性、生成性和創(chuàng)新性的多樣化課堂形式。我校以“探索實施高效的課堂教學”為主題的課題研究，教師、備課組、教研組和教導處都要以此為題開展活動，進行研究，確實得到實效，并形成經(jīng)驗。創(chuàng)設自主發(fā)展的學習氛圍引導學生“學會學習”，注重學生積極性的培養(yǎng)，引導學生掌握科學、高校的學習方法，使學生的主體精神得到較充分的體現(xiàn)，注重潛能開發(fā)，個性發(fā)展，初步掌握中學習的能力。

　　三、學期教學工作要點

　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)工作

　　1．年級組長工作計劃于9月22日前宣講完畢。教研組工作計劃、備課組長計劃、教師個人改進計劃、教師工作手冊，9月29日上交到教科研室。（年級組、學科組、計劃的書寫現(xiàn)狀分析，重點工作及具體措施；改進工作及具體措施；）。

　　2．備課: 不上無準備之課。

　　3．上課貫徹新的教學理念：先學后教，當堂訓練。即：凡是學生能看懂的, 教師不教；凡是學生能說的, 教師不說；凡是學生能做的, 教師不做；凡是學生能探索的, 教師不談；凡是學生能自學的, 教師不教?；ハ嗦犝n、評課、研究課等。

　　4．作業(yè)批改: 教師要嚴格批改，做到重點問題面批面改。

　　5．輔導: 要求一要及時, 二要分層, 三要面向全體, 四要有始有終, 嚴格控制兩極分化

　　6．檢測: 檢測是督促學生學習, 提高學科質(zhì)量的重要手段, 初一年級教研室安排在九月份個別學科質(zhì)量監(jiān)測。初二年級隨從教研室的期中考試和期末兩次大考，初三年級有月考。（記住校長曾提出的“學什么” “考什么”，考什么學什么？并做好成績登統(tǒng), 試卷分析, 及查漏補缺工作。）

　?。ǘ┲攸c工作

　　1．完善集體備課制度，執(zhí)行年級組長負責下的年級備課組制度。

　　(1)各備課組要嚴格執(zhí)行《延慶八中集體備課制度》，主講教師要強化質(zhì)量意識，責任意識，認真準備，把好上課前的第一關。

　?。?）集體備課要做到既獨立思考，又集思廣益，在個人鉆研的基礎上，進行集體備課。

　　備課組成員要進行二次備課，教學中發(fā)現(xiàn)問題及時通知他人進行調(diào)整，真正做到資源共享。

　?。?）集體備課中，加強對月考出題的研究（備課組圍繞教學目標要每人一份試卷，然后研討，集中集體智慧，使月考試卷有針對性）。

　　月考要控制難度，眼睛要向下看，要結(jié)合學生的基礎和實際。要加強月考的反饋，認真分析考試的各個指標，以及反映出的問題。要研究出應對的策略，及時對教學加以調(diào)整。建立教學年級質(zhì)量、學科質(zhì)量監(jiān)測機制，收集好資料。

　　2 ．學習領悟、推廣 “ 洋思經(jīng)驗 ” ，做好經(jīng)驗引領。 —— 為差生找出路。

　　（1）貫徹幾個要點：“先學后教，當堂訓練，當堂檢測” 、 “ 兵 ” 教 “ 兵 ” 活動（給后進生搭配優(yōu)秀生去教）

　?。?）“從最后一名抓起，不放棄一名學生”以及 “節(jié)節(jié)清（教師一對一）、日日清、月月清”等。

　?。?）要以“因材施教”為原則，在學生的作業(yè)、考試、評價中，要對不同學生區(qū)別對待，重視學生的進步，而不是絕對目標。從最后一名抓起，基本知識點不能分層、習題作業(yè)必須分層。（對優(yōu)秀生采取后黑板布置難題或遞紙條形式也是有效的辦法。）

　　3．教學處加強課堂教學的檢查，除聽課外，我們將對每一位教師每學期進行6~8次抽查，在教學過程中進行量化管理。

　　4．初三年級要進行月考，每次月考都要召開校級干部參加的質(zhì)量分析會，學科成績要排隊，教師之間要進行對比，學生成績也要排隊。初一、二年級中考科目成績要和城區(qū)學校橫向比較，同頭同學科之間進行比較。

　　5．加強課堂組織教學的科學性、藝術性，杜絕亂課、差課現(xiàn)象。

　?。?）每位教師都要把課堂組織好，形成規(guī)矩，課堂組織不好，一切無從談起。建立保證課堂良好秩序的有效機制，課堂上的問題必須有組織、有程序的得到有效的控制和解決。

　?。?）做好課堂秩序、質(zhì)量考核工作，明確由任課教師和班主任共同對課堂秩序負責，出現(xiàn)問題由任課教師和班主任共同承擔責任，并有效解決問題。

　?。?）初三年級第一節(jié)晚自習可以講課，初三第二節(jié)和其他年級晚自習必須靜下來。

　?。?）教導處要把每日的課堂教學的檢查工作落實好。

　　6．抓學生“四本”，強化學生分段、分層輔導，面對面的個別輔導。

　　7．從現(xiàn)在抓起，提高中考質(zhì)量。

　　（1）搞清目標要求。一方面要重視育人的綜合質(zhì)量，不斷提高學生的綜合素質(zhì)；另一方面還要注意到上級主管部門對我們教學質(zhì)量的考查，同時；一定要堅持教學效能評價的方向，這也是體現(xiàn)因材施教的機制保證。

　?。?）初三年級的主要指標有：參考率（20%）、總分及格率（20%）、總分優(yōu)秀率（20%）、全科及格率（40%）、高分段（500分以上）等；與此同時，我們還要關注學生家長以及社會關注的是升學人數(shù)和質(zhì)量，抓好各班前10名，保證考取重點高中率。

　?。?）采取“學生目標管理制度”。對學生要認真分好層次，在心中有數(shù)的基礎上，年級組長和教研組長要密切配合，將每一個學生責任到人。盯準目標，定準任務，措施有效，有指定的導師負責。要注意抓優(yōu)秀生的弱科，抓后進生的強科。

　　8．學校將使用規(guī)范使用語言文字化要求納入學校的培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本功訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動中，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，提高受教育者的語言文字應用能力。

　?。ㄈ┨厣ぷ?/p>

　　1．準備開展科學、藝術、體育等興趣小組，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，豐富學生的業(yè)余生活。

　　2．開好學校的綜合實踐活動課，加強落實。

　　四、多種形式不斷加強教師業(yè)務培訓

　?。ㄒ唬┮蚤_放式辦學為引領，深化教育教學改革，打破封閉式教育教學管理模式，解放思想，開拓創(chuàng)新，促進我校的教育持續(xù)健康發(fā)展。今年，在縣教委的大力支持下，延慶十一校幫扶延慶八中，我們會抓住這一契機，互相學習，互相探討，達到相互促進，提高我們的教育教學質(zhì)量。（教科研室蘇主任負責牽頭）。

　　（二）現(xiàn)今社會是一個需要終身學習的社會，教師要樹立如果不學習就會落伍、就會面臨被淘汰的危險意識。有心的教師一定會加強學習。每個學期都讀一本教育名著、上一節(jié)研究課、寫一篇優(yōu)秀論文、轉(zhuǎn)化一名差生、幫一名特困生；開設教師考場等。要利用好教師業(yè)務培訓時間，要使培訓出實效。要組織好教師認真參加課改實驗片學校的各種教研活動。

　?。ㄈ┟恳晃唤處煻家朴喿约旱膶I(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并逐步落實發(fā)展規(guī)劃。

　?。ㄋ模┙處熞B(yǎng)成寫教學反思和隨筆的習慣，教研培訓室要定期檢查。

　　五、各專室要為教育教學工作做好服務工作，加強服務意識，提高服務能力，強調(diào)服務效益。

　　專室管理員和任課教師認真落實職責，要加強安全工作，保證廣大師生人身安全。

　　教學工作具體安排

　　9月份

　　1．做好學期初的準備工作，9月1日起正式上課。

　　2．教務處檢查教學崗位職責的落實情況。中層以上干部聽推門課，檢查課堂常規(guī)和學校教學思路落實情況。檢查教研組、備課組活動情況（9月11日起）

　　3．檢查各年級的學籍情況，做好學生入學的注冊工作（9月13日前）

　　4．制定、上報學期教學工作計劃，宣傳本學期的教學工作思路。教研室上報開放式辦學學習研討材料（9月15日前）

　　5．制定各年級組工作計劃，確定各組的工作計劃和教學進程表。各年級組召開組計劃會，中層以上領導參加（9月22日前）

　　6．9月23日起著手安排去十一學校對口聽課、參加教研活動學習問題。教研組長、備課組長要創(chuàng)造條件主動溝通。

　　7．教研組長、備課組長、教師個人改進計劃，填寫《教師手冊》（9月29日前）

　　8．各教研組、備課組完成近幾年中考考點和知識系統(tǒng)表的分析，并上報教研員把關（9月29日前）

　　9．修訂教學方面各種規(guī)章制度和崗位職責完畢、各專室完成實驗設備、物品、器材登統(tǒng)造冊工作，信息中心完成備課室計算機分配工作（9月29日前）

　　10．起始年級起始學科質(zhì)量檢測。

　　10月份

　　1．規(guī)范的月考，年級組、備課組進行質(zhì)量分析，提出改進意見和措施。各種興趣小組和活動課啟動（10月13日前）

　　2．規(guī)章制度和崗位職責以試行方式上墻（10月13日前）

　　3．學校召開初三年級質(zhì)量分析研討會，公布中考獎勵方案、任課教師考評方案（10月14日至15日）

　　4．10月16日起請教科研中心教研員進校聽課、參加教研組和備課組活動，對教師業(yè)務進行指導。迎接課改實驗片活動視導。

　　5．“四清情況”檢查、教師期中工作檢查（10月27日前）

　　6．落實各項教學指標的分配工作，指標分到備課組、班級、個人，落實學生輔導工作，制訂相應工作計劃。（10月27日前）

　　7．試卷的命制：在每人一份，集思廣益的基礎上確定，并上報教研員把關后各教研組、備課組出期中試卷，準備期中考試，以年級組為主，教學處配合做好期中考試組織工作，初三按月考成績打亂安排考場，規(guī)范考試要求。體育組按照中考項目和成績標準對學生體育成績進行規(guī)范測試（10月31日前）

　　11月份

　　1．期中檢測，對年級、備課組、班級、學生成績進行質(zhì)量分析（11月10日前）

　　2．分別召開年級組長、教研組長、備課組長工作匯報會（11月10日前）

　　3．學校召開期中工作總結(jié)會（11月10日）

　　4．聘請市縣專家進校對中考進行指導（11月10日起）

　　5．不同年級、不同層次學生座談會反饋對教師教學工作的意見和建議（11月17日前）

　　6．分年級、班級召開學生家長會，反饋學生學習情況（11月19日上午）

　　7．校級評優(yōu)課報名評比（11月20日起）

　　12月份

　　1.檢查各層次學生的輔導工作情況，任課教師“學生滿意率”調(diào)查（12月15日前）

　　2．準備期末考試各項工作。

　　1月份

　　1.期末考試，質(zhì)量分析，教學工作總結(jié) 。

　　2.上報各項材料（總結(jié)、試卷分析、成績等），教師個人教案、案例、論文、課件、反思、筆記檢查評比。

　　3.教師學期考核及新學期工作調(diào)整。

　　4.檔案材料歸檔。

精選小學教學工作計劃3

　　一、學生知識能力習慣態(tài)度分析

　　學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待于端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。

　　二、教材分析

　　本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：

　　1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

　　2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

　　3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

　　4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

　　三、教學目標和重點難點

　　教學目標：

　　1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa--Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母.

　　2、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。

　　3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　　4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　　5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

　　教材重點難點：

　　教材重點：

　　1、能聽、說、讀、寫英語字母Aa--Zz。。

　　2、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。

　　3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　　教材難點：

　　能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　　四、主要措施

　　1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

　　3、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。

　　4、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：上講臺操練等等。融會話教學與情景表演之中。

　　5、多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。

　　6、充分利用直觀教具，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。

　　7、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

　　五、教學內(nèi)容與課時安排

　　Unit 1Hello 6課時

　　Unit 2Look at me 6課時

　　Unit 3Let ’s eat 6課時

　　Unit 6Happy birthday 6課時

　　Recycle 2 3課時

　　每單元安排一次練習：8課時;復習、考查：2課時。本學期共計課時：52課時

精選小學教學工作計劃4

　　為了普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

　　一、指導思想。

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。

　　二、建立機構，明確職責，完善管理制度。

　　１、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組。

　?。?、強化實驗教學日常管理

　?。?）學校按要求制訂實驗室主管領導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

　　（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

　?。?）實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。

　?。?）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。

　　（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

　?。?）圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。

　　（7）加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次，檢查學生情況。

　　三、加大投入，進一步完善實驗室基礎建設。

　　1、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

　　2、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。

　　四、規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。

　　1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告“四對口”。

　?。?）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示，分組實驗計劃。

　?。?）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應。

　?。?）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

　?。?）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

　　2、實驗教學過程要規(guī)范。

　　每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

　　3、大力開展實驗教學研究。

　?。?）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。

　　（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。

　　（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。

　　（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。

　　4、各類實驗開出率要達標。

　　演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

　　五、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。

　　1、學校對實驗教學、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。

　　3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎者按標準進行獎勵。

　　4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

　　六、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定學校教學教研工作計劃，各學科教師上交新學期教學工作計劃。

　　2、教導處、教科室聽隨堂課。

　　3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。

　　4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。

　　5、一年級新生學籍的錄入。

　　6、20xx繼續(xù)教育的審核。

　　十月：

　　1、各教研組進行大組教研活動。

　　2、“教師論壇”比賽。（圍繞一本教育類專著來解讀）

　　3、各課題組有序組織研究。

　　4、分組學習新課程理念。

　　5、“墨香校園”美文誦讀。

　　6、第一次“六認真”檢查。

　　7、班級小組合作學習教學大賽。

　　十一月：

　　1、信息技術培訓。

　　2、名師、骨干教師示范課。

　　3、進行各科半期質(zhì)量檢查。

　　4、“墨香校園”寫字比賽。

　　5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

　　6、三至六年級乒乓球比賽。

　　7、第二次“六認真”檢查。

　　十二月：

　　1、進行冬季田徑運動會。

　　2、教導處、教科室聽隨堂課。

　　3、分組學習新課程理念。

　　4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。

　　5、召開全校家長會。

　　6、第二批課改合格課驗收。

　　7、第三次“六認真”檢查

　　8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）

　　一月：

　　1、教師教學論文評選。

　　2、學期課題研究經(jīng)驗交流會。

　　3、第四次“六認真”檢查。

　　4、各學科教師總結(jié)本期教育教學工作。

　　5、期末考務安排。

　　6、學期教學工作總結(jié)，教師教學評價。

　　二月：

　　1、教師寫好教學計劃。

　　2、安排好常規(guī)聽課、評課。

　　三月：

　　1、新課程、新課標培訓。

　　2、班班通使用培訓。

　　3、開展常規(guī)課教研活動。

　　4、召開一、二年級工作聯(lián)系會議。

　　四月：

　　1、組織中青年教師課堂展示活動。

　　2、組織同課教案撰寫競賽活動。

　　3、召開三、四年級工作聯(lián)系會議。

　　五月：

　　1、全員信息技術培訓。

　　2、組織教師粉筆字書寫競賽活動。

　　3、召開五年級工作聯(lián)系會議。

　　六月：

　　1、召開期末課改工作及教材學習專題會議。

　　2、召開六年級工作聯(lián)系會議。

　　總之，學校教研工作是學校的重要活動之一，學校教學質(zhì)量的高低取決于教師的教學水平。所以，學校一定要按照上級的指示和安排，結(jié)合學校的實際，積極開展教研活動，提高學校的教育教學質(zhì)量。

精選小學教學工作計劃5

　　為認真貫徹實施各級普法工作的要求，統(tǒng)一認識，明確目標任務，深入開展普法教育工作，進一步增強全校廣大師生的法律意識和法制觀念，把學校的各項工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的水平，使學校的管理在科學化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康發(fā)展，現(xiàn)制定學校普法工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《法制教育綱要》為準繩，以“法制化、規(guī)范化、科學化”管理為手段，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，把法治教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高法律素質(zhì)，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，為構建和諧校園、平安校園提供保障。

　　二、目標任務：

　　1、堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心，以提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，在學校黨支部的帶領下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管，把學校建成法治的學校，校風優(yōu)良、教育質(zhì)量高效的學校，全面推進學校發(fā)展。

　　2、加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執(zhí)法、依法辦事。堅持杜絕人大于法。權大于法的`不正?，F(xiàn)象。領導班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風廉正的領導形象。

　　3、建立科學合法的學校管理體制，以規(guī)范教育教學行為。

　　4、結(jié)合法制教育，進一步加強常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，嚴格貫徹執(zhí)行《小學德育綱要》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

　　5、結(jié)合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設。在學法、懂法、守法的基礎上，重點開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為“八不準”》，樹立全心全意獻身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口。

　　6、在加強法制的同時，堅持將民主與法制結(jié)合起來，堅持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學校的發(fā)展和各部門負責人進行監(jiān)督評議，杜絕“暗箱操作”，使學校的工作公開、公正、公平。

　　7、充分發(fā)揮廣播站、板報櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標、任務和要求深入人心。

　　三、工作措施：

　　（一）加強法制學習，明確學法意義。

　　強化學習、提高認識，把學習法律知識作為教師的工作任務，進一步明確學習的內(nèi)容和重點，采取靈活多樣的形式，組織教師學習《教師法》、新《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》等，增強教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學中滲透法律知識，言傳身教，“法”成為我們生活、學習、行為的準則。

　?。ǘ┙∪芾頇C制，加大監(jiān)督力度

　　在普法宣傳教育中，我們要注意將法律知識與學校工作結(jié)合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務。要結(jié)合學校實際，制定科學合理的管理機制和民主監(jiān)督體制。加強民主管理、健全監(jiān)督機制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時，要堅持實施校務公開、政務公開、財務公開，使學校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學化。

　　（三）創(chuàng)設輿論氛圍，開展普法活動

　　1、加大宣傳力度，營造學法環(huán)境。利用學校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報、網(wǎng)絡等宣傳陣地開展普法宣傳，增強學生的守法、用法意識。

　　2、抓好學生的普法教育

　　要建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導員的作用，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡作用，把對家長的道德法制教育列入家長學校教育內(nèi)容，通過學生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經(jīng)驗交流會等，提高學生家長的道德法制素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　要特別重視抓好學生的法律常識教育，開設法制教育講座，做到計劃、課時、教材、師資的“四落實”。要組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《關于進一步加強中小學生xx預防教育工作的通知》。要以課堂教學、少先隊活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，精心組織實施“6.5”世界環(huán)境日、“6.26”國際禁毒日和“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日的各項活動，宣傳有關法律法規(guī)，大力抓好中小學生的xx預防教育，幫助他們識別是非，識別真?zhèn)?，增強法制意識，努力培養(yǎng)遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。

　　總之，普法工作要貫穿于整個學校工作中，各部門要齊抓共管，各負其責，使我校的法制教育成效顯著，促進學校各方面向前發(fā)展。