時間在轉瞬中流逝,從來都不等人,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園教師教學工作計劃9篇,以供借鑒。
幼兒園教師教學工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點:
1、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、做好網(wǎng)絡論壇工作。
4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期,我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會,召開班級家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,及時反饋家教信息,收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調并參與班級管理,進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學校的活動。
①、本學期初,根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。
?、?、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后的工作中去。
?、邸议L提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
?、?、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的`家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
?、凇⒈緦W期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內(nèi)容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
我們將根據(jù)所做的計劃,協(xié)調班級兩位老師把家長工作做的更好!
幼兒園教師教學工作計劃2
時間飛逝,新的學期又要開始了。小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了迎接新學期,特制定班教養(yǎng)工作計劃如下:
一、班級情況分析:
1、本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在2——3歲,這些孩子大部分孩子是獨生子女,作為班主任,首先要熟悉掌握每個學生的性格以及年齡大小,為全面發(fā)展幼兒素質,根據(jù)本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。
2、經(jīng)過近半年的訓練,經(jīng)過老師的努力,學生在說話吐字方面有了較大的提高,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。
二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃
1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。
2、教學方面:以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環(huán)境創(chuàng)設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發(fā)展性功能,幫助老師順利開展教育教學工作。在語言方面:能認真仔細的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語。
3、健康方面:基本適應集體生活,消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學習安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
三、家長工作:
為了更好的教育好孩子,在工作方面必須認真做好家園共育活動:
1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。
2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。
3、組織不定次數(shù)的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。
4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,加強幼兒園與家園的'聯(lián)系,語言誠懇、細膩。
5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
6、訂好通訊錄,加強電話聯(lián)系,增強家園共育。
四、戶外活動
戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質,促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設"八個一"活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設計好方案,要根據(jù)孩子的實際情況來組織活動,只有這樣才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。
幼兒園教師教學工作計劃3
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。
教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣為師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。
?。ㄒ唬┚x教法,快樂學習,提高音樂教學實效
1、創(chuàng)設舞臺,展示自我
“愛動”是兒童的`天性。在教學教育活動中,應靈活地運用多種多樣的手段,為學生提供“動起來”的機會,從而發(fā)揮學生的主體作用,以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味游戲,快樂學習
無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學
(二)教學滲透,展開思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
讓音樂與生活溝通起來,營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。
讓音樂與活動溝通起來,給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中,教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍,創(chuàng)設良好的師生關系。自修反思過程中,積極思考課堂教學問題,并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
幼兒園教師教學工作計劃4
1、加強學習、研究新版《指南》、《走進新課程》,領會其精神實質,轉變新的教材觀。
措施:
?、賹W習課程指南:分段式讀,每讀一段找出關鍵詞、關鍵句,并結合自己的實際和理解加以闡述。
②以班組教研組為單位,一起通讀主題全部內(nèi)容,一起分析教材每一內(nèi)容所蘊涵的教育價值,一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗,主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子,哪些需要替代,哪些需要補充,哪些需要刪除,主題的展開可以從哪幾個點進行,主題何時導入,何地導入,以何種方式導入等。
2、加強實踐研討,促觀念向行為轉化
大膽、積極地實踐新教材,在實踐新教材的過程中不斷地反思,積累經(jīng)驗與教訓,豐富、擴展、創(chuàng)造教材。
研究專題:如何以整合的思想實施新教材?(包括在教學實踐中,如何滲透“整合”這一教育思想?)在新教材實施過程中,如何引發(fā)幼兒生成問題?教師如何回應?
2、立足自培,完善師資自培工作體系,加強師資隊伍建設,切實提高教師專業(yè)化水平
1、挖掘園本資源,加強自培工作。
?、贍幦C會,開展多渠道的外部培訓。為了及時吸取新的幼教信息,我園選派一批有特長教師外出拜師學藝。本學期,我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學習。一方面,請他們反饋學習信息,另一方面就讓他們學以致用,向園內(nèi)上匯報活動,以點帶面帶動全體教師的教學水平。
?、诒緦W期,我園還緊緊圍繞區(qū)師訓計劃,有步驟的按計劃實施,鼓勵教師們參加高一層次的.培訓。本學期,園內(nèi)又有四名老師報了專升本的學歷進修,終身學習的理念在我園教職工心中扎根。
③繼續(xù)以走出去、請進來的方式聽專家作相關幼兒教育講座,領悟現(xiàn)代教育形勢,把握契機,指導工作實踐。
2、加強崗位練兵活動,加快教師師能提高。
①本學期,幼兒園舉行了骨干教師評比活動。評比活動分三個項目進行,即教案說課、活動展示及案例評比。教師們根據(jù)新課程要求,以主題活動的形式,開展了較為豐富、形式多樣的學習活動。在案例評比中,教師們將教學活動、主題探索活動中幼兒所表現(xiàn)出來的言行,通過教師的分析、反思予以呈現(xiàn)。
幼兒園教師教學工作計劃5
本學期,我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點,繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù),認真貫徹落實幼兒園工作目標,進一步加強教學常規(guī)管理,深化教學研究,全面提高教育教學質量,促進幼兒健康全面發(fā)展。因為不方便線下教學,所以制定以下線上教學計劃:
一、工作目標
1、從一日生活常規(guī)入手,培養(yǎng)幼兒的良好習慣。
2、加強教學常規(guī)精細化,養(yǎng)成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育,促進幼兒的全面發(fā)展。
二、主要工作
(一)加強教育教學常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動為載體,建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。
2、規(guī)范教學常規(guī),強化教學行為。本學期從教學細節(jié)入手,加強課堂教學、集體備課、聽課、評課和教學反思等常規(guī)工作。
(二)有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內(nèi)容,打造具有林蔭特色的園所文化,全面提升幼兒園的整體實力。
在此基礎上,本學期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng),引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識,引導幼兒學會做人,逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質,形成一個從善、從真、從美的`良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。
(三)加強師資培訓
1、學習落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學段學習,做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記,從而優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學習反應)、備目標、備教師(語言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開展備課活動,做到“心中有目標,眼中有幼兒,手中有方法”,科學合理、有條不紊,切實提高備課的能力,提升教師的教育教學水平。
幼兒園教師教學工作計劃6
定期與學生家長思想溝通,努力讓孩子學習開心,讓家長滿意,是我們的本學期工作的目標。為了實現(xiàn)這一目標,我們需要進一步加強科學指導,把與學生家長的思想交流作為切入點,不斷加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,真正使得幼兒園與家庭形成一個讓孩子成長的大環(huán)境。促進每個兒童身心的和諧發(fā)展。
為此,我們制定了以下具體工作細則:
一,工作目標:
1、對兒童發(fā)展作為基本目標,與學生家長溝通,促成家庭配合。以實現(xiàn)青少年兒童的全面發(fā)展。
2、與家庭教育相一致,真正做到每個學生的個性化教育,使教育充分體現(xiàn)了到微環(huán)境當中,促進每個孩子的個性化發(fā)展,以達到良好的成長教育效果。
3、注重與家長溝通的個性化。針對不同類型家長,關注選擇適當?shù)臏贤ǚ绞?,教室需主動與家長取得溝通,加強合作。
4、教師員工定期開展有目的,有計劃,有針對性的宣傳和介紹,幫助家長一起建立適應幼兒成長的良好生活環(huán)境,改善幼兒的行為和學習習慣,幫助他們樹立正確的行為觀念。
5、與家長定期通過開展家長會的形式保持溝通,總結的意見和建議。
二,工作內(nèi)容:
1、家長學校:以家長作為對象,有目的,有系統(tǒng)的開展家庭教育,向家長傳授科學教育知識,推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗。定期開展咨詢活動,以加強家長的參與積極性。
2、家長會工作:根據(jù)實際需要,總結在工作中出現(xiàn)的各種情況、問題。定期和不定期會議地開展家長會。保持家長和教師在教育實施同步組合,以保證教育的一致性。
3、訪談:對于個別情況特殊幼兒進行家訪:
①要細致了解改名兒童的家庭情況、生活習慣、性格特點。
②教師與孩子要用心接觸,細心聆聽,交談當中注意觀察,培養(yǎng)教師和學生之間感情。
?、垴雎爟和改感穆暎斫飧改傅?教育意見和觀點。
④通過多方面經(jīng)驗總結,采取用正確的方法改善今后的教育形式。
4、隨訪:隨訪工作作為家訪的一個補充,我們必須遵循“穩(wěn)、妥、善、細”的原則,與家長及時保持溝通。當孩子發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時候,通過電話隨時聯(lián)系家長,更好更快的得到問題。
5、家長園地:為家長推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗,以保證、提高家長的科學水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗內(nèi)容保持每月定期更新5篇的進度。
6、做好聯(lián)系欄工作:
?、俑鶕?jù)保教計劃,每周一次的教學目標和內(nèi)容公布,讓家長掌握幼稚園教育教學進度情況;
②經(jīng)常更新的“新聞”、“通知”,向家長提供一個了解孩子在成長,學習,衛(wèi)生等各個方面的內(nèi)容窗口。
7、做好聯(lián)系手冊工作:記錄幼兒在家庭中的成長點滴,及時反映孩子在家情況。
8、幼兒園向家長開放參觀:每學期舉行為期半天的家長開放日活動,讓家長充分了解孩子在幼兒園的學習環(huán)境。
總得來說,這學年的幼兒園中班的教學工作計劃就是這些。希望各班老師積極、認真、穩(wěn)妥落實好這些工作。完畢。
幼兒園教師教學工作計劃7
時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作?,F(xiàn)將本學期教師個人工作計劃如下:
一:思想政治工作計劃
遵紀守法,積極響應國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二:教育教學工作計劃
在教育教學方面,本學期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的.方法,轉變?yōu)?學生主動學習"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎。
三:學校衛(wèi)生保健工作計劃
本學期,我?guī)ьI我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結合的教育理念。
四:家長工作計劃
因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。
五:合作工作計劃
目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,我在做好協(xié)調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內(nèi)設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。
以上是本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!
幼兒園教師教學工作計劃8
一、指導思想
以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存,以質量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
一、強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
二、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。
三、深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課二節(jié),聽課后并及時評課。
四、加強特色藝術教學
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學,做到教學有主有次,必學課卓有成效,選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。
2、重點嘗試幼兒手指操的教學,并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書角,種養(yǎng)植園地,各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角,使群體幼兒在生活中學知識,長見識。
在以后工作中我認為要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處,善待別人的短處,理解別人的難處,關心別人的苦處。要以真心換真情,多一些理解,少一份疑慮;多一些真情,少一份虛偽;多一些體貼,少一份冷落;多一些溫暖,少一份疏遠。
這份工作計劃如果還有寫的不是很全面的地方,需要各位領導、同仁,能夠積極的`提出不同的一件,我在聽取意見后改正不合理的地方。
教育好下一代是我們責無旁貸的事情,我們祖國的未來就是屬于這些孩子的,我們一定給不能馬虎,否則我們就是歷史的罪人。行動起來吧,各位,讓我們積極的投入到工作當中去吧,教育好我們的下一代。
幼兒園教師教學工作計劃9
一、班況分析:
我班這個學期共有48名幼兒,其中原班幼兒39名,5名幼兒是平行班的插班生,2名是從外校來的插班生,還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應了本班的學習和生活,能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學的課程與我班的課程有些不同,因此在學習上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒能力也有所不同,特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。
從本學期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好,知道自己大一歲了,懂得集體活動時應該認真聽講,積極舉手等;在生活方面也有不少提高, 午餐、午睡習慣都有所好轉。班上也有一些小朋友進步不明顯,他們很聰明、理解能力很強,但上課、活動時都很調皮??刂颇芰Σ粡?。本學期,我們將針對幼兒實際情況,有目的、有計劃的進行教育。使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。
二、德育工作:
班級人員認真學習《綱要》精神,建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。一如繼往的細抓常規(guī)工作,采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作,培養(yǎng)幼兒的責任意識,激勵幼兒向他人學習、爭取進步的良好習慣及競爭意識。 關愛每個幼兒,特別是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他們有親社會行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置,能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性,讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中,利用各種教育契機對幼兒進行教育,讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的家園,珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹, 有針對性的進行家訪,利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系,及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強孝敬教育,教育幼兒要尊敬長輩,為長輩做一些力所能及的事。
三、各課要求:
1、語言領域
?。?)能注意傾聽,學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。
(2)能用普通話大膽,清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流,講話禮貌。
?。?)引導幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達與交流思想和情感。
?。?)喜歡欣賞文學作品,理解作品的內(nèi)容,感受文學作品的美。能獨立的'朗讀兒歌和復述故事。學會創(chuàng)編和表演文學作品。
?。?)學會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
(6)對文學產(chǎn)生興趣。
2、社會領域
?。?)關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己有關的工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。
?。?)學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果。
?。?)覺察他人的快樂,悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應。
(4)理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。
?。?)學習選擇活動方案,學習認真、努力的完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
?。?)學習參與社區(qū)活動,體驗并認識人與人相互交往、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交往。
3、科學領域
?。?)對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
?。?)能運用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。
(3)感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。
?。?)愿意和同伴共同探索,能運用適當?shù)姆绞竭M行表達、交流探索的過程和結果。
(5)在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學習簡單運用。
?。?)能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
(7)樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的感情,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
4、藝術領域
?。?)能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽運用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
?。?)能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動,有獨立制作能力。
(3)能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。
?。?)能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。
(5)懂得集體藝術活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。
5、健康領域
?。?)學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,愉快活潑。
(2)生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
?。?)進一步認識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。
(4)認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。
(5)喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協(xié)調、靈活、有耐力。增強合作競爭的意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。
四、家長工作:
1、開學初建立家園聯(lián)系欄,向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事
2、召開家長會,向家長介紹本班幼兒的情況及本學期的教學內(nèi)容與家長配合的事項。
3、平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。
4、在學期末對每位孩子進行家訪。
5、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,必要時在幼兒園進行個別照顧。
6、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,使家長了解教師工作,同時保證幼兒活動安全。
7、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設。
8、對特殊幼兒老師應該主動找家長進行溝通,共同教育幼兒,使其有所進步。
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