日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)為自己的工作寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃范文3篇，供大家閱讀。
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃范文1
《大綱》中指出“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在作業(yè)的首位”。中班孩子雖然有了根本的安全意識(shí)，但自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的職責(zé)。咱們不只僅僅讓幼兒理解風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的調(diào)皮的天分，咱們要教育幼兒懂得愛護(hù)自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對(duì)事情要有預(yù)見性，關(guān)鍵是然，因此咱們依據(jù)本班實(shí)際狀況制定計(jì)劃如下：
一、嚴(yán)厲做好晨檢作業(yè)。使用晨間說話時(shí)，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風(fēng)險(xiǎn)，幫忙幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回，使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小朋友相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交教師保管一天，傍晚來接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回。
二、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先查看幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，之后查看運(yùn)動(dòng)器械或許玩具是否安全。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很振奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事端，因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行查看，防止安全事端的發(fā)生。
三、教育教育活動(dòng)時(shí)，教師嚴(yán)厲遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切留意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜愛在教師不留意時(shí)故意做些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，因此教師就應(yīng)全身心投入。
四、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)教師在廁所里留意調(diào)查，幫忙幼兒，一個(gè)教師則在活動(dòng)室里重視其他幼兒，減少安全隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí)，往往由于廁所地滑簡(jiǎn)單出事，教師就會(huì)多重視，可是剩余的幼兒又會(huì)由于不在教師的視野范圍內(nèi)而起哄，更簡(jiǎn)單出事，所以這一環(huán)節(jié)就應(yīng)兩位教師分工合作。
五、留意電器及風(fēng)險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時(shí)留意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也就應(yīng)預(yù)見到，上午活動(dòng)期間，有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具悄悄藏在口袋，比及上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會(huì)發(fā)生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且留意調(diào)查，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
七、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長(zhǎng)缺乏安全防范意識(shí)，咱們應(yīng)當(dāng)面指出并使用家園聯(lián)系欄提醒其它家長(zhǎng)。
八、建立完善的班級(jí)慣例，減少安全隱患。教師間相互催促，提高警覺，加強(qiáng)安全意識(shí)?？傊踩鳂I(yè)是咱們的一項(xiàng)重要的作業(yè)，怎樣抓都可是分。
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃范文2
幼兒園安全工作計(jì)劃使我園的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、品牌質(zhì)量有了新的跨越，促進(jìn)了保教工作順利開展，同時(shí)我們把幼兒園安全工作計(jì)劃做好，在本學(xué)期，幼兒園安全工作計(jì)劃認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
幼兒園安全工作計(jì)劃步驟一指導(dǎo)思想
幼兒園安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是幼兒園正常工作開展的保障。黨中央、國(guó)務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作，江也多次指示安全工作。為此本園結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院等各部門安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃。
幼兒園安全工作計(jì)劃步驟二具體工作
1、加強(qiáng)園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，個(gè)別人員參加有關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。
2、健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。
3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強(qiáng)安全工作觀念。
5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理，經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路，杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。
7、進(jìn)一步配備消防設(shè)備，加強(qiáng)硬件建設(shè)。
8、加強(qiáng)食堂安全工作，嚴(yán)格食品衛(wèi)生。
9、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，經(jīng)常督促自來水公司對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行消毒，教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
10、高溫季節(jié)，防止師生中暑；冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故，經(jīng)常加強(qiáng)檢查。
幼兒園中班幼兒安全工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。
在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過對(duì)話、圖片、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和安全知識(shí)。
小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時(shí)糾正。
二、教育目標(biāo)
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。將安全工作納入幼兒園日常工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣晕冶Ｗo(hù)意識(shí)差
1、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng)，容易探索。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無法預(yù)測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)能力差，對(duì)情況反應(yīng)慢，容易被意外傷害。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護(hù)能力。
4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣傳對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的安全教育。
5、進(jìn)行安全檢查。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過長(zhǎng)而傷害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。
6、安全教育滲透到日常活動(dòng)中。
（1）通過談話、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例，提高自我保護(hù)能力。
?。?）特殊教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特殊電話號(hào)碼；如何防雷擊等。
安全教育應(yīng)該更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并開展有針對(duì)性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力。萬一發(fā)生安全事故，不要慌張，拿著學(xué)過的東西保護(hù)自己。
讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開門。
通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)地配合我們的工作。
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