關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇

時(shí)間：2024-04-30 13:09:00 工作計(jì)劃

　　制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇，以供參閱。

關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文1

　　部門建設(shè)

　　1．完善材料制度，活動(dòng)材料及時(shí)完成上交

　　2、合理分配任務(wù)，爭取所有干事都能又相當(dāng)?shù)腻憻?/p>

　　3、利用多方面渠道加強(qiáng)內(nèi)部成員交流

　　4、加強(qiáng)各部門之間聯(lián)系。和各部門多加合作

　　5、加強(qiáng)各學(xué)院之間聯(lián)系。和各學(xué)院多加合作，做出有影響的大的活動(dòng)

　　6、活動(dòng)前充分共享資源。讓每個(gè)成員都能及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)度

　　7、活動(dòng)期間安排應(yīng)急小組，應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況

　　8、制定應(yīng)急預(yù)案

　　活動(dòng)安排

　　一．特色活動(dòng)

　　1、電影文學(xué)系列鑒賞

　　根據(jù)電影內(nèi)容分類，選取一定的電影劇本公布有關(guān)訊息。于青春廣場(chǎng)進(jìn)行展覽并讓同學(xué)們投票選出最心儀的電影文學(xué)篇章，最后得票高者免費(fèi)放映供同學(xué)們觀賞。 11月初

　　2、多彩小貼士

　　收集各方面有價(jià)值的、滿足大家需求知識(shí)、信息，再整合、提煉。主要包括最新科技發(fā)明、經(jīng)典科技知識(shí)，有關(guān)生活健康的科技知識(shí)，還可附加文娛和文新新聞等多方面板塊?；顒?dòng)以星期為時(shí)間單位，持續(xù)2個(gè)月以上。

　　二．預(yù)計(jì)活動(dòng)

　　1、職業(yè)生涯規(guī)劃講座

　　為了幫助廣大大學(xué)生看清就業(yè)發(fā)展形式,并針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo);為給大學(xué)生答疑解惑,為他們扒開云霧,讓他們看見曙光,和與其長相伴的.迷茫說再見，科技部特此舉辦了職業(yè)規(guī)劃大型系列活動(dòng)。

　　2、多米諾骨牌大賽

　　3、科技知識(shí)大集合

　　將一學(xué)期以來的各種小貼士進(jìn)行匯總，形成按類別分類的知識(shí)大集合。視實(shí)際情況考慮是否跟其他學(xué)院聯(lián)辦。

關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以縣教體局工作計(jì)劃和學(xué)校本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立勤儉辦學(xué)理念，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，提高資金使用效益。緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作和后勤工作規(guī)范化、制度化。憑著團(tuán)結(jié)、實(shí)干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)后勤保障工作。

　　二、基本思路：

　　1、進(jìn)一步改善學(xué)校校園環(huán)境，為全體師生的教育、教學(xué)做好后勤保障工作，確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　2、利用植樹節(jié)，進(jìn)一步美化、綠化學(xué)校校園，做到三季有花、四季常青。

　　3、進(jìn)一步做好學(xué)校后勤服務(wù)工作，為全體師生的教學(xué)、生活提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務(wù)。

　　4、嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真、合理安排經(jīng)費(fèi)支出，接受上級(jí)部門的財(cái)務(wù)審核及學(xué)校民主理財(cái)小組的監(jiān)督管理，確?！傲x?！苯?jīng)費(fèi)的合理使用。

　　5、繼續(xù)做好20PC年教育兩項(xiàng)民生工程的宣傳和落實(shí)工作。

　　6、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。

　　7、力爭提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用條件。

　　三、工作措施：

　　1、繼續(xù)規(guī)范落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

　　加大教育民生工程的宣傳工作，在資金的使用上要嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定使用。本著合理、節(jié)約的原則，嚴(yán)控各項(xiàng)公務(wù)支出，把有限的資金用在教育教學(xué)上。繼續(xù)實(shí)施民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開制度，確保義保經(jīng)費(fèi)的規(guī)范使用。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，杜絕盲目采購及隨意擴(kuò)大采購數(shù)量而造成的損失。

　　2、做好校產(chǎn)登記，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

　　及時(shí)做好新購物品的驗(yàn)收、登記工作。同時(shí)加大對(duì)校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)、音、體、美、衛(wèi)、現(xiàn)代教育設(shè)備等器材的日常管理和維護(hù)工作。

　　3、進(jìn)一步重視財(cái)產(chǎn)維修工作。在開學(xué)前對(duì)學(xué)校班級(jí)和后勤設(shè)施進(jìn)行一次全面的`檢查維修，確保新學(xué)期開學(xué)正常使用，對(duì)平時(shí)發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損壞利用學(xué)校備用器材進(jìn)行更換并及時(shí)進(jìn)修維修。

　　4、加強(qiáng)后勤食堂管理。繼續(xù)做好后勤食堂管理，提高學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)。不斷完善后勤食堂軟件資料建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)食堂員工的培訓(xùn)管理工作。繼續(xù)實(shí)行周菜譜公示制度，學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)為五菜(二葷二素一湯)，針對(duì)少數(shù)家長反映的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保家長滿意。

　　5、利用植樹節(jié)，進(jìn)一步美化校園，力爭校園達(dá)到四季常青;在教師生活區(qū)院內(nèi)劃設(shè)停車位，解決教師停車難問題。

　　6、高度重視食品安全工作。為確保學(xué)生食堂的安全，學(xué)校嚴(yán)格按照食品操作相關(guān)規(guī)定，明確專人負(fù)責(zé)進(jìn)貨臺(tái)帳、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對(duì)食堂管理人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)工作，并定期進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查。

　　7、做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、新學(xué)期教材調(diào)運(yùn)工作;做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　2、采購本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

　　3、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器和水路。

　　4、迎接開學(xué)檢查相關(guān)工作;

　　5、做好20PC年公積金繳存調(diào)標(biāo)工作和20PC年零度星工資變動(dòng)審批工作。

　　三月份：

　　1、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)、聘用合同的續(xù)聘和崗位變動(dòng)工作。

　　2、做好教師20PC年年度考核工作。

　　3、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并進(jìn)行維修添置。

　　4、搞好校園綠化，美化工作，爭取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。

　　5、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

　　6、做好事業(yè)單位法人年檢工作。

　　7、協(xié)助做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。

　　四月份：

　　1、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

　　2、召開后勤服務(wù)人員月工作例會(huì)，做好春季傳染病防控工作。

　　3、協(xié)助德育處做好清明節(jié)祭掃活動(dòng)。

　　4、協(xié)助做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊山體塌方的清運(yùn)工作。

　　五、六月份：

　　1、做好20PC年教育民生工程宣傳月的宣傳活動(dòng)。

　　2、做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助的審核發(fā)放工作。

　　3、配合德育處完成六一藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

　　4、配合教導(dǎo)處完成期末測(cè)評(píng)的籌備工作。

　　5、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

　　七、八月份：

　　1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。

　　2、下學(xué)期所需物品的采購。

　　3、教室調(diào)整和開學(xué)前的準(zhǔn)備。

　　4、做好20xx年部門預(yù)算工作。

關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文3

　　本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。

　　他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間交往和親情，使有幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性教育內(nèi)容和貼近幼兒生活教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足，得到愉快體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究師生互動(dòng)。

　　4、注重區(qū)域活動(dòng)開展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)指向性。在游戲中有目、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

　　三、教育目標(biāo)

　　語言領(lǐng)域：

　　1。傾聽理解

　　（1）。能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

　?。?）。對(duì)生活中語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)含義（情緒、態(tài)度等）

　　（3）。能用普通話與人交流，表達(dá)自己意思。

　　2。表達(dá)交流

　　（1）。愿意與不熟悉人交談。

　?。?）。能清楚地講述事情前后經(jīng)過，語言清楚完整。

　?。?）。會(huì)用多種方式提出問題。

　　3。欣賞閱讀

　?。?）。能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語言敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單文字認(rèn)讀規(guī)律。

　?。?）。喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)能力。

　　數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1。引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分關(guān)系。

　　2。用不同方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

　　3。學(xué)習(xí)6—10加減，進(jìn)一步理解加法、減法含義，具有初步估算意識(shí)。

　　4。正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6—10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔書寫習(xí)慣。

　　5。在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體等幾何形體。

　　6。認(rèn)識(shí)人民幣。

　　7。運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單統(tǒng)計(jì)方法。

　　8。能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單數(shù)學(xué)問題。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1。幫助兒童了解不同環(huán)境中動(dòng)物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。（種植）。

　　2。讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季特征。

　　3。引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定創(chuàng)造性。

　　4。使兒童喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、自信心培養(yǎng)

　?。?）。熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過程中有始有終做完每件事。

　?。?）。愿意接受有難度任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

　　（3）。遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試

　　2、人際交往

　?。?）。主動(dòng)帶年幼同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小快樂。

　?。?）。愿意與眾多同伴合作游戲，有一定堅(jiān)持性。

　?。?）。能友善對(duì)待外國友人，禮貌地與他們交流。

　　3、行為規(guī)則

　　（1）。會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲規(guī)則，并制作相應(yīng)提醒標(biāo)記。

　?。?）。有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為舉止時(shí)，敢于勸阻。

　　4、民俗文化

　　（1）。了解傳統(tǒng)民間節(jié)日由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

　?。?）。了解江蘇（常熟）著名民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝興趣。

　?。?）。知道中國是一個(gè)多民族國家，尊重少數(shù)民族。

　　健康領(lǐng)域：

　　1、身心保健

　　進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

　　進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護(hù)方法。

　　遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)自護(hù)能力。

　　合群、開朗，積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂。

　　正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。

　　2、體育鍛煉

　　排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新走步方法，進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。

　　培養(yǎng)幼兒良好彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

　　4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔物體上走。

　　6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。

　　7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底毅力及合作精神。

　　8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

　　9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

　　10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中

　　11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　美術(shù)領(lǐng)域：

　　1、興趣與審美

　　能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容角度評(píng)價(jià)自己和他人美術(shù)作品。

　　引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡單背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人思想感情，并能用語言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己感受和想像。

　　2、繪畫進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。

　　能根據(jù)一定主題，用豐富色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定內(nèi)容和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩調(diào)配，表現(xiàn)畫面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱關(guān)系。

　　3、手工

　　引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)和感受。

　　能按照自己意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

　　學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定情節(jié)。

　　綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

　　音樂領(lǐng)域：

　　1、歌唱活動(dòng)

　　積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好聲音歌唱，保持正確唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽間奏。

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

　　2、韻律活動(dòng)

　　（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語匯和律動(dòng)組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。

　?。?）、能較準(zhǔn)確地隨音樂變化改變動(dòng)作力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

　?。?）、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

　?。?）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

　　3、節(jié)奏活動(dòng)

　　積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器（鈸、鑼等）基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂器，辨別樂器音色。進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂器負(fù)責(zé)積極情感。

　　4、欣賞活動(dòng)

　　傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂、非音樂表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂情趣能力。養(yǎng)成有情感參與安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演習(xí)慣。

　　四、具體措施

　　1、在一日活動(dòng)各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好社會(huì)情感。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　3、適當(dāng)增加知識(shí)學(xué)習(xí)比例，以做好幼小銜接工作。

　　根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計(jì)劃要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

　　5、整合多元智能理論，有針對(duì)性、靈活制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣、積極愉快情緒，促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往。

　　6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎游戲活動(dòng)。

　　五、家長工作

　　1、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作理解和支持，為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　3、每月定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

　　4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué)。

　　5、繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外各種表現(xiàn)，取得家園教育一致性。

　　6、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)親子活動(dòng)等。

　　六、每月工作安排

　　三月份

　　1、收取各類費(fèi)用，幼兒注冊(cè)，對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪。

　　2、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒常規(guī)管理。

　　3、在班級(jí)內(nèi)開展“各行各業(yè)”主題活動(dòng)。

　　4、正常開展各類教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。

　　5、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對(duì)學(xué)校附近***人員進(jìn)行采訪，了解他們工作。

　　四月份

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、開展“相反國”主題活動(dòng)，通過觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來景象。

　　3、社區(qū)活動(dòng)，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天一些特征。

　　4、發(fā)動(dòng)家長收集有關(guān)主題資料。

　　5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

　　五月份

　　1、慶祝“5、1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒生活處理能力，并能幫助同伴。

　　3、社區(qū)活動(dòng)“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

　　4、注意天氣變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒***服，休息后及時(shí)穿上衣服。

　　做好個(gè)別兒童教育計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同小朋友實(shí)施不同教學(xué)方法。

　　5、開展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。

　　六月份

　　1、開展“再見了幼兒園”主題活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。

　　2、開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

　　4、做好畢業(yè)班工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。

　　5、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊(cè)》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。

　　總之，我們希望本學(xué)期工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園美好回憶，我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文4

　　指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《綱要》精神，以園務(wù)工作思路為依據(jù)，以圍繞四個(gè)“強(qiáng)化”為工作目標(biāo)，爭創(chuàng)平安班級(jí)，樹立以為本的教育思想，運(yùn)用科學(xué)的教育理念，努力做好低幼

　　銜接工作，細(xì)心、耐心做好家長工作，為幼兒做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備

　　情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項(xiàng)能力都有所增強(qiáng)。全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不夠理想，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。

　　本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過度環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級(jí)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)建平安班級(jí)的措施

　　認(rèn)真執(zhí)行保教十六個(gè)環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。

　　幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，提醒幼兒細(xì)爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。

　　加強(qiáng)午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)到，提高幼兒的'午睡質(zhì)量。

　　在游戲活動(dòng)中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓，合作游戲。

　　啟動(dòng)入學(xué)準(zhǔn)備工作

　　在思想上，克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高自理能力。

　　在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動(dòng)傾向，朝自覺、主動(dòng)的方面發(fā)展。

　　加強(qiáng)“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。

　　開展主題活動(dòng)，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。

　　月工作安排

　　*、*月份

　　主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育：情感教育

　　工作中心

　　一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

　　完成各項(xiàng)計(jì)劃。

　　調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具，材料、磁帶。

　　告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標(biāo)，收費(fèi)情況等，做好幼兒報(bào)到交費(fèi)工作。

　　創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。

　　(二)、開學(xué)的保教活動(dòng)

　　1、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對(duì)性的預(yù)防

　　2、做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫冊(cè)

　　3、各年級(jí)編排操節(jié)

　　*月份

　　主題教育：我是賀幼小主人品德教育：情感教育

　　中心工作

　　1、家長學(xué)校上課(小、中班)

　　2、做好春季疾病的防治。

　　3、開展親子活動(dòng)和春游。

　　4、安全教育，緊急預(yù)案。

　　5、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)

　　*月份

　　主題教育：我身邊的科學(xué) 保護(hù)環(huán)境品德教育：熱愛科學(xué)

　　工作中心

　　1、園慶慶典活動(dòng)。

　　2、制定全園第十一屆科技節(jié)活動(dòng)方案，

　　3、招生工作的宣傳。

　　4、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

　　5、參加區(qū)六一文藝活動(dòng)和參加園長培訓(xùn)班

　　*、*月份

　　主題教育：快樂的節(jié)日你快樂，我快樂品德教育：向往小學(xué)的教育

　　工作中心

　　1、做好中班畢業(yè)工作，

　　2、做好幼兒發(fā)展評(píng)優(yōu)，填寫匯報(bào)單展示幼兒個(gè)人發(fā)展檔案。

　　3、核對(duì)物品，完成各項(xiàng)總結(jié)。

　　4、做好暑假維修方案。

　　作為中班，處于中間階段，很多東西還需要加強(qiáng)，這樣才能為孩子們步入小學(xué)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，我們?yōu)榱四軌蚋玫拈_展工作，制定了這個(gè)計(jì)劃，只希望能夠?qū)⒆佑袔椭?/p>

關(guān)于學(xué)期工作計(jì)劃范文5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

　　語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

　　2、及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野、拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

　　3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

　　(二)狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

　　1、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的.學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課;教研組成員，非特殊原因，盡量參加;課后，及時(shí)評(píng)課。

　　(三)加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

　　語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們?cè)谡Z文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　(四)加強(qiáng)交流，共同成長

　　作為語文教研組的中堅(jiān)力量，我們青年教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。

　　(五)開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)

　　1、通過聽課、評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專題研究的效益。

　　2、在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。

　　3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，組織?！按笳n堂、跨學(xué)科”;開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題，以教研組為單位開展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。

　　三、具體安排：

　　四、工作重點(diǎn)：

　　三月份：

　　1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2、聽新教師的課

　　3、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查

　　5、月考

　　四月份：

　　1、檢查學(xué)生作業(yè)

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查

　　3、月考