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實用的六年級體育工作計劃1
轉(zhuǎn)眼間,已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學(xué)中吸取營養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長,慢慢地加深了對本職工作的認(rèn)識和理解。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,我擔(dān)任六年級的體育教學(xué),盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關(guān)重要的;為了使今后的體育教學(xué)更加科學(xué)化、人性化,更好地服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在教學(xué)工作中的認(rèn)識及所得
1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,以學(xué)生為主體,師生互動互學(xué),以教促學(xué),以學(xué)促教,力爭全面發(fā)展學(xué)生,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合。
2、學(xué)生對體育運動積極性較高,在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì),有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。
3、通過體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的'學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧;在學(xué)習(xí)過程中樹立自信、自尊、自強(qiáng),促進(jìn)德、智,體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。
4、在整個體育教學(xué)中,突出教與學(xué)的實用性和趣味性,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個體差異、因材施教,盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。
5、在教學(xué)過程中,對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學(xué)生為主,教師為輔”的教學(xué)模式,盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
6、在郭倫老師的指導(dǎo)下,積極參與校田徑代表隊的訓(xùn)練工作,并在青羊區(qū)中小學(xué)生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標(biāo)就是在下學(xué)期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生,力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。
7、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的教學(xué)工作及其體育活動,本著“一切為學(xué)生服務(wù),只有后進(jìn)生,沒有差生”的教育念想,落實到教學(xué)與日常生活中,制定了詳細(xì)的考核評比制度,并落實檢查、考核。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),自身的綜合素質(zhì)還很不足;
2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
3、方言不通,導(dǎo)致與同學(xué)在溝通上存在一定的障礙,以及對每個學(xué)生日常生活的了解不足。
4、向其他各個科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討3、積極外出學(xué)習(xí),參與各項體育活動
4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),及時“充電”、升級與更新。
5、充分利用時間,加深師與師、師與生之間的人際關(guān)系。
實用的六年級體育工作計劃2
一、學(xué)生情況分析。
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機(jī)制上也要加以研究。
二、教學(xué)分析。
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。
4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、方法措施
1、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲。
3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的'教學(xué)。
4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。
5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。
6、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。
五、活動安排
二月 隊列隊行訓(xùn)練,復(fù)習(xí)基本的體育課知識.
三月 跑的訓(xùn)練,主要是提高學(xué)生速度.
四月 隊列隊行的訓(xùn)練,提高學(xué)生爆發(fā)力.
五月 投的訓(xùn)練,提高學(xué)生臂力.
六月 其它球類訓(xùn)練和期末總結(jié).
實用的六年級體育工作計劃3
周 次第一內(nèi)容第二內(nèi)容
第一周 健康課:教學(xué)常規(guī)內(nèi)容
復(fù)習(xí)廣播操 游戲:障礙跑接力
隊列練習(xí)
第二周 檢測:肺活量體重指數(shù) 自主游戲
雙腳跳 游戲:擲沙包
投遠(yuǎn) 游戲:搶種搶收
第三周 50米折返跑 游戲:拔蘿卜
跳躍練習(xí) 游戲:咯吱
籃球技術(shù)—花樣傳球 游戲:傳球接力
第四周 檢查:立定跳遠(yuǎn)
乒乓球 游戲:收果子
400米走跑交替 認(rèn)識器材
第五周 羽毛球技術(shù) 游戲:長征
籃球技術(shù)—三步上籃 游戲:蜈蚣賽跑
健康課:正確認(rèn)識自己的身體
第六周 檢測:身高標(biāo)準(zhǔn)體重
短跑練習(xí) 游戲:推掌
小皮球投準(zhǔn) 反應(yīng)游戲
第七周 健康課: 拒絕吸煙
塑料袋的多種玩法 游戲:打背球
加速跑 游戲:白天和黑夜
第八周 50米跑 游戲:摸尾巴
測驗:50米跑
游戲:搶種搶收
第九周 健康課:意外損傷的一些常識
踢木塊 游戲:打仗
花樣加速跑 游戲:大追捕
第十周 健康課:男女生的身體變化
往返跑 游戲:推小車
50米×8往返跑 游戲:抬轎子
第十一周 健康課:保護(hù)環(huán)境
均速跑 游戲:拉力賽
測驗:50米×8往返跑
第十二周 墊上技巧 游戲:炸碉堡
高抬腿 游戲:搶占敵營
健康課: 蔬菜的'營養(yǎng)和功能
第十三周 柔韌練習(xí) 游戲:賽車
坐位體前屈 游戲:氣排球比賽
測驗:坐位體前屈
第十四周 健康課:關(guān)節(jié)脫位與急救
小球的玩法 游戲:接力跑
追逐跑 認(rèn)識器材
第十五周 健康課:體育鍛煉的注意事項
仰臥起坐 游戲:滾地球
檢測:仰臥起坐
第十六周 健康課:建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
期末項目補(bǔ)測(一)
球類大比拼
第十七周 投遠(yuǎn)比賽
期末項目補(bǔ)測(二)
第十八周 健康課:心態(tài)的調(diào)整
游戲課
投準(zhǔn)比賽
第十九周 機(jī) 動
第二十周 機(jī) 動
注:因天氣、假期和特殊原因?qū)M(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
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