在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的思品教研組工作計劃11篇 小學思想品德教研組計劃，供大家閱讀。
思品教研組工作計劃1
一、本學期工作目標抓教學常規(guī)的落實工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、注重教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實效性。
2、重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參與的熱情，使組內(nèi)課題順利開展。
3、結(jié)合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。
二、本學期主要工作
（一）注重教師常規(guī)管理加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。
2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有交流，并認真落實學校要求。
3、根據(jù)學校的要求，開展組內(nèi)學科實踐活動，提高學生的學習興趣。
4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內(nèi)定期開展學習交流活動。
?。ǘ┙炭蒲泄ぷ髯龊谜n題組人員調(diào)整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。
3、結(jié)合組內(nèi)的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。
三、具體工作開展每周教研組活動：
1、周二第四、五節(jié)課。
2、每月第三周：教研組課題相關(guān)文章交流，并以此寫出本月讀書心得。第一月發(fā)言人：嚴第二月發(fā)言人：常第三月發(fā)言人：王第四月發(fā)言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學習。
4、教案常規(guī)管理：教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫，每月進行檢查或抽查。
5、組內(nèi)教科研活動開展：每月至少一次的組內(nèi)聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?！靶“倩ā闭n。
6、本學期思品課實踐活動開展：
（1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。
?。?）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。
（3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。
?。?）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。
思品教研組工作計劃2
一、指導思想：
以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況，突出教學質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質(zhì)量。遵循市教研室20xx年秋季品德學科教學意見和學校教學教研工作計劃精神，進一步更新教育思想，強化新的課程標準意識，努力探索課堂教學高效益的途徑與方法，牢固樹立質(zhì)量意識，提高品德學科教學的實效性，促進教師學科專業(yè)水平和課堂教學水平的提高，優(yōu)質(zhì)、高效地完成教育教學教研工作,全面提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作目標與措施
1、加強教師學科理論學習
本學期采取集中與分年級組的形式組織老師們認真學習和研究“課程標準”，進一步強化課改意識，把新課程理念的研究融入教學過程的始終，努力使每位教師在自己的學科專業(yè)發(fā)展上都有所提升。
2、扎實開展課堂教學研究
品德學科教師要牢記學科理念，熟知教材體系，樹立“一切為了學生發(fā)展”的宗旨，遵循學生生活的邏輯，讓教學面向?qū)W生生活、實現(xiàn)活動式的教學，探究式的學習，成為品德課堂教學的一種常態(tài)。課堂教學要培養(yǎng)學生良好的品德素養(yǎng)，促進學生知識、能力及情感、態(tài)度、價值觀的和諧發(fā)展。
一是以課堂為陣地，認真扎實開展教學研究。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學資源，找準課堂與生活的銜接點，精心設(shè)計教學流程，努力為學生架起課堂與生活的橋梁，提高品德學科教學的實效性。
二是根據(jù)本組任課教師多、兼職教師多，轉(zhuǎn)學科教師多的特點，繼續(xù)開展同年級同題研究課活動。
三是以話題研究為依托，以提高常態(tài)課教學實效為重點，在調(diào)查研究品德課現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，組織老師們進行討論，擬定新的研究話題。10月下旬我們將承辦由市教研室品德學科組織的“話題式研究現(xiàn)場觀摩活動”(一節(jié)課、一個小冊子、一個專題發(fā)言)。
四是充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范帶頭作用，并利用其優(yōu)勢資源，開展多形式的組內(nèi)小型培訓活動，認真做好傳幫帶工作，提高學科教學的整體水平，認真落實好學校的新一輪“三課”活動，并協(xié)助學校努力承辦好各級研訓活動。積極參加送教下鄉(xiāng)活動
五是積極組織開展好集體備課組活動。以年級為單位，以教材教法學法為主要內(nèi)容，圍繞本學期的校本研究話題，認真研究課堂教學，提高集體備課的針對性和實效性。組織一至三年級的老師要重新熟悉教材、多鉆研教材，了解其特點等(因今秋一至三年級均為鄂教版教材)。
六是認真進行教學反思。要求每位品德學科老師對自己每上的一節(jié)品德課都要進行認真地反思，每人每月寫一篇學科教學日記或反思。
三、活動安排
1、學習市教研室學科教學意見、學校教學教研計劃。(9月)
2、制定教研組工作計劃;討論，擬定新的研究話題。(9月)
3、參加市級品德學科培訓。(10月)
4、參加學校新一輪“三課活動?！?10月—11月)①骨干教師、學科帶頭人示范課。②組內(nèi)研究達標課(同年級同題研究課活動)。
5、承辦市教研室品德學科組織的“話題式研究現(xiàn)場觀摩活動”(12月下旬)
6、收集整理教學案例，教學論文評選，(所有品德學科老師每人上交一篇教學論文或典型案例或教學日記)。(1月)
7、組內(nèi)工作總結(jié)、編輯教研專輯。(1月)
思品教研組工作計劃3
一、指導思想
本學期我校小學思品、社會教研工作繼續(xù)以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發(fā)揮教師的創(chuàng)新精神和探究積極性，扎實開展教學理念轉(zhuǎn)化為教學操作行為的研究。遵循教育教學規(guī)律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究。營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、主要工作
隨著品德與生活新課程的實施，對小學思想品德和社會學科的重視程度日益加強。在過去的一學期中，我校青年教師在市教研室組織的評優(yōu)課活動取得了一等獎的好成績。今年秋季，我校一、二年級將全面使用品德與生活教材，三、四、五年級將使用品德與社會新教材，要求廣大教師不斷加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課堂教學，切實轉(zhuǎn)變教學方式，促進學生全面發(fā)展。
(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地
促進課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學中應(yīng)全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學內(nèi)容的開發(fā)、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。
1、教學內(nèi)容的綜合性
兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學內(nèi)容的綜合性。教學中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內(nèi)容。要注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來;消除學科界限，與其他學科教學內(nèi)容緊密結(jié)合;積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學技術(shù)與本課程教學有機結(jié)合，豐富課程資源。
2、教學方式的開放性
教學要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展?；顒有问娇梢允菃我坏模部梢詭追N形式結(jié)合使用;教學活動時間的安排應(yīng)靈活機動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間;可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。
3、教學評價的靈活性
教學評價要從每個學生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價，包括學習態(tài)度、學習能力和方法、學習結(jié)果的評價。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法。可以教師進行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調(diào)查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。
(二)加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍
1、加強校本培訓與研究
新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水平。應(yīng)積極開展相應(yīng)的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學習和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓練，提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。
2、加強師資隊伍建設(shè)
為增強對學科教學的研究，在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化，即一個年級由一至兩位教師負責執(zhí)教，便于穩(wěn)定任課教師隊伍和青年教師的培養(yǎng)。學校要給青年教師多創(chuàng)設(shè)亮相、展示的機會，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學思品、社會骨干教師隊伍。
(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實效
根據(jù)縣局要求，今后應(yīng)進一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應(yīng)注重活動質(zhì)量和實效。積極創(chuàng)設(shè)教研氛圍，開展說課、研課、教學基本功競賽等活動，也可以采取教學沙龍、每月議題討論等形式加強研討。取人之長，補己之短，在學習反思中不斷提高自己的教學水平。
(四)嚴格教學常規(guī)，積極貫徹“五認真”工作要求
在教育局、教研室組織的教學調(diào)研、教學工作檢查中，總能多多少少發(fā)現(xiàn)教學“五認真”工作中存在的不足：備課數(shù)量不足，品德與社會填圖冊作業(yè)的批改與反饋不夠認真。有的教師甚至在品德課上進行其他學科的教學，沒有完成學期教學內(nèi)容。我們應(yīng)加強教學常規(guī)的檢查工作，在品德學科的專課專用、改進備課形式、認真批改作業(yè)等方面加強監(jiān)督與檢查。在新課程的背景下，我們要充分抓住機遇，加強理論學習，不斷反思與總結(jié)，在新的學年里，使我校小學品德、社會學科教學水平向更高層次發(fā)展!
三、主要活動安排
三月份：
各任課教師按備課組制定各年級的教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，年級組互相聽評課。
四月份：
1、充分利用電化教學，進行教學評析，寫好教學反思。
2、一、二年級老師看《我掉了一顆牙》，寫好反思交流。
五月份：
1、觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《規(guī)則在哪里》，進行評析。
2、三、四、五年級任課老師教學經(jīng)驗經(jīng)驗交流。
六月份：
1、觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《不說話的朋友》，進行評析寫好反思。
2、做好期末復習工作。
七月份：
1、學期工作總結(jié)。
2、寫好教學回顧與反思。
思品教研組工作計劃4
一、 指導思想
xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導，以《永嘉縣中小學校本培訓細則》為具體指導，積極參與縣教研室、縣教師研修學校教師素養(yǎng)提升活動、學區(qū)教研活動等，扎實有效開展校本培訓活動。
二、 工作重點
（一）以“永嘉縣中小學校校本培訓工作評估細則”為依據(jù)，做好校本培訓的計劃
縣中小學校校本培訓工作評估細則是永嘉縣教師研修學校考核學校校本培訓的依據(jù)，自然也就是我們教研組開展校本培訓工作最直接的標準。在這評估細則中共有7大塊類別，其中第5至第7塊類別與我們教研組工作密切相關(guān)，即a5完成規(guī)定任務(wù)：
1.組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書心得體會？
2.學校每年至少組織一次先進教師經(jīng)驗交流
3.學校每年至少組織6次各學科集體備課活動
4.每位教師每年開公開課1次及以上
5.每位教師每學期聽評課不少于10節(jié)
6.學校每年至少組織一次評價研究活動
7.學校每年至少組織一次教學技能培訓或展示活動
a6特色培訓
a7關(guān)注各個梯隊教師成長，骨干教師成長快
（二）制定切實可行的工作計劃，責任到人
開一次制定計劃的專題會議：總結(jié)上學期期末考試情況，學習縣教研室、縣教師進修學校、學區(qū)、學校教研工作計劃，明確本學期本組校本培訓活動安排，商討活動安排的主題、形式；活動安排定時間、定人員。
?。ㄈ?扎實落實校本培訓計劃，及時把活動情況上傳至校本培訓博客
組長至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動，并把短信發(fā)給學校教研室領(lǐng)導以接受他們的監(jiān)督。每次活動都做到及時簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動。
?。ㄋ模┕膭罱M員參加教科研活動
發(fā)揮團隊合作精神，為組員參與縣、學區(qū)公開課、講座獻計獻策。鼓勵組員參加各類評比評選。
?。ㄎ澹┖侠戆才沤M員外出教研活動，共享教學資源
根據(jù)上級教研活動安排，提前安排組員參與教研活動并及時傳達教研活動內(nèi)容，共享教學資源。
三、 工作行事歷
xx年上半年社會.思品教研組工作行事歷
周次
日 期
內(nèi) 容
負責人
1
2.18—2.24
1.制定教學計劃
2.上好開學第一課
相關(guān)人員
2
2.25—3.3
無
3
3.4—3.10
組長參加縣教研組長會議
教研組長
4
3.11—3.17
參加校教研組、備課組長會議
組長
5
3.18—3.24
1.本組校本會議，制定完善工作計劃
2.學習縣八年級學生政治小論文評比文件
教研組長
八年級備課組長
6
3.25—3.31
1.九年級集體備課.公開課
2.選派九年級教師參加市中考復習會
3.學區(qū)師徒結(jié)對
九年級備課組長
九年級備課組長
教研組長
7
4.1—4.7
1.縣中考復習會
2.學區(qū)素養(yǎng)提升主題培訓活動
3.清明節(jié)放假
九年級備課組長
教研組長
8
4.8—4.14
1.八年級集體備課.公開課
2.縣九年級一?？荚?/p>
3.市新課標培訓暨法律教育研討會
八年級備課組長
九年級備課組長
教研組長
9
4.15—4.21
1.縣案例評比活動
2.九年級一模質(zhì)量分析
3.縣教研基地學校展示活動暨新課程教學研討會
教研組長
九年級備課組長
教研組長
10
4.22—4.28
期中考試評卷
七、八備課組長
11
4.29—5.5
1.勞動節(jié)放假（4.29—5.1）
2.市學科教研基地學校調(diào)研活動
教研組長
12
5.6—5.12
九年級二?？荚?/p>
九年級備課組長
13
5.13—5.19
1.確定學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單
2.縣八年級歷史教學研討活動
教研組長
八年級備課組長
14
5.20—5.26
1.七年級集體備課.公開課
2.縣學科“送教下鄉(xiāng)：
3.市縣社會教師素養(yǎng)提升現(xiàn)場觀摩展示
七年級備課組長
教研組長
教研組長
15
5.27—6.2
縣“精品百課”課例評比
教研組長
16
6.3—6.9
縣八年級學生政治論文評比
八年級備課組長
17
6.10—6.16
1.端午節(jié)放假（6.10—6.12）
2.校期末教學常規(guī)檢查
教研組長
18
6.17—6.23
1.繼續(xù)教育學分材料準備
2.教研組、備課組、個人工作總結(jié)
相關(guān)人員
19
6.24—6.30
期末考試評卷
組長
20
7.1—7.7
7月6日暑假開始
思品教研組工作計劃5
一、教研組師資特點分析
1、近三年第一次社會思品組師資配備到位，實現(xiàn)無大學生臨時代課的穩(wěn)定局面。
2、年輕教師多：近三年入職的七位，全部在七、八年段。
3、有教學經(jīng)驗的老師幾乎全部集中在九年級段。
二、本學期工作思路及重點
1、針對本組師資特點，本學期工作重點排首位的，是青年教師指導與培養(yǎng)。
思路：根據(jù)以往師徒結(jié)對工作中實施的不足，制定明確的指導意見。
方案：《社會思品組新教師培養(yǎng)方案》
一）教學
1、說明手寫備課的意義和要求：
（1）意義：如同板書，不可用PPT取代那樣，過程即意義。
?。?）要求：
教學目標——規(guī)范、可操作
重難點——有理由
學情分析——真正的分析，由自己認為的分析
教學過程——導入、主體、當堂檢查、課后作業(yè)、板書。要寫出：核心問題、小問題、追問、過渡等，（大段材料若已知，可以不寫）
反思——用紅筆?？梢栽诮贪概赃吪?，如教學目標有否實現(xiàn)？重難點有否突破？也可以在教案下面續(xù)寫
2、師徒結(jié)對
?。?）每周與師傅至少談話一次，并做好記錄。（記錄便可）
（2）兩周至少請師傅來聽課指導一次，課后寫一篇教學反思。
?。?）聽課按學校要求。
二）外出學習與科研
1、外出學習機會，新教師優(yōu)先安排。每次學習后，寫一篇學習心得。
2、每學期寫一篇教學論文（可結(jié)合市論文比賽等），或精品百課等市里的參賽項目
三）命題
1、期中考前做一份去年期中卷分析：對每道題進行分析。包括：考察的知識點、能力要求、情感目標。
2、期中考后對所教班級進行分析。包括：成績數(shù)據(jù)分析，錯題方式分析，錯題原因分析，對后續(xù)教學的改進等。
以上所有資料，除手寫備課本之外，其余以電子稿打印的方式附著在備課本上。
另：學校要求一學期上交參評：教學設(shè)計一份，試卷一份，說課稿一份，課件一份，兩次開課。結(jié)合學期具體時間點進行布置。
2、以課改為抓手，結(jié)合市里今年校本課程的推進，利用各年段備課組活動，分別落實《歷史與社會》和《思想品德》的教研，及校本課程的落實。
思路：今年七、八年級的備課組長一人為新人，一人雖是老教師，但工作非常認真負責。抓住這一契機，扎實推進課改課堂和落實校本課程。
具體做法：教研員指導，備課組長牽頭執(zhí)行。
研討實踐：
1）有效小組合作的建立
2）思想品德教學研究
3）校本課程的開發(fā)與推進
以上研究可選擇一兩個，嘗試做成課題。
3、九年級工作重點：研究中考改革方向
思路：九年級老師基本都是老初三，課堂教學的落實和學生的抓緊工作都沒問題。但近年進行中考改革，能否抓住命題方向的變化將直接影響到學生的中考。所以初三重點研究中考改革。
具體做法：
1）本學期第一次大組校本教研，就傳達20xx年中考試題及改卷的變化，從初三到初一的老師都要思想跟進。
2）緊密跟進市里命題動向。
思品教研組工作計劃6
一、指導思想
認真學習縣教育局、教研室相關(guān)工作的精神，結(jié)合學校在新學期的安排，開展教研工作。著眼教師專業(yè)發(fā)展，以課題研究引領(lǐng)，立足課堂教學，開展各種形式的教學研就活動，打造學習型、研究型教研組。
二、工作目標：
不斷加強理論學習，結(jié)合教學開展研究，提高的教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。不斷學習并宣傳黨和國家的路線方針政策，提高的教師的政策水平，更好地發(fā)揮思想政治課的德育功能，彰顯學科特點，擴大學科組影響力和美譽度。通過各種形式的活動，構(gòu)建學習型、研究型的和諧教研組。
三、工作重點與措施
學期我校思品教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強思品教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校思品學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
（一）、加強理論學習，用科學的理念指導工作。
1.本學期將組織全體教師認真學習新課改理論，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2.本學期將指導新教師認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，讓他們了解中考思品學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求，以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3.認真參加縣教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
（二）、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平。
1.強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié)。使新教師明確知道自己在教學工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么？在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。
2.加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立思品教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學科分管領(lǐng)導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3.重視老教師的傳、幫、代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒。
（三）、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫。
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。
總之，由于我校思品教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在縣教研室的關(guān)懷下，在學校教導處的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校思品教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升思品學科的生命力。
思品教研組工作計劃7
一、指導思想和工作目標
以“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的樂學吳江打造為愿景，以六力并舉的快樂校園建設(shè)為抓手，以轉(zhuǎn)型為主線，發(fā)揮“研究、指導、管理、服務(wù)”職能。立足課堂，積極探求小學品德學科教學的最優(yōu)化途徑。立足教師發(fā)展，努力變革教研方式，推進“三微”精致教研。以科研為引領(lǐng)，探索小學品德課程與綜合實踐整合的有效策略，深入推進品德學科建設(shè)。
二、工作重點和措施
（一）立足課堂，尋求小學品德學科教學的最優(yōu)化
1、以課標為綱領(lǐng)，加強學習提升。繼續(xù)做好《小學品德與生活（社會）課程標準》的學習，尤其是要針對課標中重新修訂、修改的'內(nèi)容，教師要進行深入學習、仔細體會，把握好品德與生活、品德與社會課程的基本性質(zhì)、基本理念，了解基本的教學方式、評價要求，并努力將課標要求體現(xiàn)于自己的課堂教學中。
2、以質(zhì)量為目標，規(guī)范教學行為。品德學科以兼課教師為主，教師要向“每節(jié)課要質(zhì)量”，根據(jù)學生基礎(chǔ)和實際，設(shè)定明確的課時教學目標，有效開發(fā)和組織教學內(nèi)容，設(shè)計多元、合理的教學活動，關(guān)注學生主體性，提高活動參與度。要積極開展多主體、多形式的教學評價活動，使學生活動的積極性得到保持。
3、以研究為途徑，提高教學效果。教學的過程應(yīng)該同時也是研究的過程，教師要在教學中不斷反思、發(fā)現(xiàn)、研究、改進，從而不斷優(yōu)化教學方式。首先要研究教材。其次要研究學生。再次要研究教學方法。
4、以建模為抓手，優(yōu)化教學方式。根據(jù)教育局提出的“以學生為主體，以教師為主導，以自主、合作、探究式學習方式”為主要特征課堂教學模式改革要求，本學期將圍繞“實踐體驗式教學模式”“情境體驗式教學模式”這兩個教學模式進行實踐與研究，細化操作流程、優(yōu)化策略，以期不斷完善、更趨合理。
?。ǘ﹪L試“三微”，追求學科教研精致化
1、微型課的探索與改進。微型課是教育局提出的新的課堂教學研究形式，并在第四屆A級課評比中進行了全區(qū)推廣。本學期，我們將將在聯(lián)片教研活動中嘗試微型課的探索與研究工作。
2、微教研的嘗試與研究。微教研是以微主題、微組織、微片段為基本特征的教研活動，微教研還是一種網(wǎng)絡(luò)教研方式，本學期，我們借助區(qū)教育局云教研平臺的建設(shè)，將給老師們創(chuàng)設(shè)交流、反思、探討的空間。
3、微課程的建構(gòu)與推進。新課程要求教師改變“只見樹木不見森林”的傳統(tǒng)教學觀，要求做到“既見樹木更見森林”，要求變學科意識為課程意識。在教學中，教師可根據(jù)課程特點和教師自身特長，嘗試微課程的建構(gòu)。
?。ㄈ┲郯l(fā)展，索求學科效益的最大化
1、推進評價改革，發(fā)展學生。學生是教學的出發(fā)點，更是教學的歸宿。教學的最終目的是促進學生的發(fā)展。小學品德學科是以促進學生的品德發(fā)展和社會性發(fā)展為目的的，因此，在教學中要積極推廣“以學論教促進學生學習”的教學評價制度，讓“以學論教”、“以學定教”、“以學促教”成為教師的自覺行為。大家要認真把好品德學科教學的質(zhì)量關(guān)，按時、有效完成教學任務(wù)。
2、借助課題引領(lǐng)，發(fā)展學科。本著科研先導、引領(lǐng)的原則，本學期將繼續(xù)做好品德課題的研究工作。課題組成員要在研究中不斷反思、及時總結(jié)，定期形成課題，在發(fā)展學科的同時，也促進自身的發(fā)展。
三、第一學期主要活動安排
九月
1、小學品德學科中心組暨課例研究活動
2、省級評優(yōu)課活動備賽、觀摩
3、制定好聯(lián)片活動計劃
十月
1、小學品德學科第二屆“同一節(jié)課”結(jié)對研討暨微型課研究活動
2、小學品德學科課題組活動
十一月
1、蘇州市小學品德學科心理健康教育研討活動
2、小學品德學科教師培訓暨學科研究中心活動
3、聯(lián)片活動（微課）
十二月
1、蘇州市課改展示小學品德學科觀摩活動
2、小學品德學科核心組成員個人發(fā)展論壇
一月
第四屆基本功比賽校級選拔
思品教研組工作計劃8
一、指導思想：
深入領(lǐng)會新課改的精神，不斷更新教學觀念，大膽改進教學方法、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，以創(chuàng)新的思路和求真務(wù)實的工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和思品課堂教學結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，提高本學科的教學質(zhì)量。
二、思路及目標：
1．積極開展“讀書活動”，與時俱進，不斷學習，努力提高教學水平和自身素質(zhì)。
隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展，教學中的新情況、新問題將會不斷出現(xiàn)，這就要求教師不斷學習，及時充電，跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結(jié)合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本，要求有讀書評論或讀后感；每月組織教師參加讀書心得交流。
2．繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。
認真做好教學常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕教師課堂研討課，骨干教師示范課活動，以推動全組成員認真鉆研教材，集思廣益，取長補短。
3．積極參加各類競賽活動，爭取榜上有名。
認真撰寫教學論文、教學案例，參加教研室評比。
4、加強聽課和教學經(jīng)驗的總結(jié)，開展互相聽課、評課活動。
5、配合教導處，要求教師做到認真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生，突出學生的主體作用。
6、圍繞學校課題，結(jié)合本學科實際，有目的、有計劃地組織好課例活動，有質(zhì)量地完成說課稿、設(shè)計和反思案例。
7、制作教研組網(wǎng)頁，收集、保存各類資料，做到教研組成員資料共享。組內(nèi)教師利用課余時間收集思品材料，制作課件，建立思品課件資源庫，為以后的教學工作提供方便。
三、分月工作安排：
九月份：制訂教學進度計劃，教研組工作計劃；建立課程資源庫。組織教師讀書，并舉辦讀書心得交流會。
十月份：積極參加主題研究階段性課例研討活動。初二思品公開課、教材分析
十一月份：繼續(xù)充實課程資源庫。組織教師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、教材分析。
十二月份：問題研究：思品課堂活動中小組活動的組織策略。
一月份：問題研究：思品課堂活動中后進生參與課堂教學積極性的研究。二月份：制訂期末復習計劃；整理課程資源庫；上交各類總結(jié)和論文。
思品教研組工作計劃9
一、指導思想
新學年，新學校，我們品德教研組工作要把課改的新思想、新理念和思品課堂教學結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，圍繞學校教研工作重點，根據(jù)本學科的特點，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，切實加強常規(guī)教學工作，積極開展教學教研活動，促進思想品德教學質(zhì)量的提高，促進素質(zhì)教育的全面實施。
二、教研目標
（一）學習新課程標準，理解課程性質(zhì)、基本理念、設(shè)計思路，從而把握各年級教材的課程目標及教學目標。
?。ǘ┰谡n程標準的指導下，全體教師能深入細致地鉆研教材，能開展豐富多彩、寓教育于其中的各種教育活動，并能在教學實踐中總結(jié)出切合該學科的教學方法，設(shè)計出針對性、實效性強的，從而達到優(yōu)化課堂教學，提高思品教學質(zhì)量的目的。
（三）圍繞學校教研工作開設(shè)教研課，并在品德與生活（社會）課中，滲透我?！皠?chuàng)綠”活動，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識。
?。ㄋ模┲攸c培養(yǎng)一到兩名思品骨干教師，為整體提高我校思品教師隊伍的素質(zhì)起好引領(lǐng)作用。
三、具體措施
?。ㄒ唬┮阅昙墳閱挝唬昙壍乃计方處熞黄饘W習、解讀課程標準的有關(guān)精神，交流教學的得與失，這樣可以集思廣益，達到整體提高，共同過好教材的目的。
（二）以教研課為龍頭，激發(fā)思品教師鉆研教材，踐行新課標理念的熱情，為新課程理念下品德教學在學校的全面開展積累實際經(jīng)驗。
（三）提倡教師自學教學刊物，了解教研信息，學習現(xiàn)代教學教研理論，從而豐富自身教育理論，提高自身素質(zhì)。
思品教研組工作計劃10
一、指導思想：
本學期歷史與社會·思想品德教研組認真學習貫徹上級教育部門、課程標準和《xx省初中歷史與社會學科教學建議》的精神，并結(jié)合縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學科工作行事歷，緊緊圍繞學校本學期的工作目標，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學水平。
二、工作目標：
1、學好理論，提高素質(zhì)。
隨著時代的進步，教學方式也在不斷完善。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w社會組老師要認真學習先進的教育教學理論，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。本學期，我們主要學習《初中歷史與社會新常規(guī)》，深入領(lǐng)會學科核心素養(yǎng)、課程標準和《xx省初中歷史與社會學科教學建議》。
2、改善教學，提高質(zhì)量。在明確課程的性質(zhì)與特征，突顯綜合意思的思想指導下，我們教學時要注意歷史、地理或其他人文學科領(lǐng)域間的合理滲透、相互融合和必要聯(lián)系，培養(yǎng)學生從多角度綜合分析和解決問題的能力。
3、加強科研，提升水平。
結(jié)合縣教師發(fā)展中心的要求，我們本學期積極開展集體備課和一人一課活動。組員可以通過上課、說課或者試課的方式來完成本學期的教研任務(wù)。通過聽課——評課或者試課說課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，共同提高教師的教學水平和自身素質(zhì)。
具體活動安排如下：
二月份：
1 .社會組會議，全體研讀《初中歷史與社會新常規(guī)》，制定本學期的教研組工作計劃
2. 組織成員進行網(wǎng)絡(luò)培訓和縣里的培訓
三月份：
1. 組織成員參加縣里的論文評比、命題比賽以及縣課堂教學評比
2. 開展第一次集體備課和七年級教師的一人一課活動
四月份：
1. 為期中考試做好命題安排準備
2. 開展第二次集體備課和八年級教師的一人一課活動
3.組織成員參加縣初中畢業(yè)生學業(yè)考試復習研討會議
五月份：
1. 期中考試數(shù)據(jù)分析。
2. 第三次集體備課并開展九年級教師的一人一課活動
六月份：
1. 制定期末復習計劃，復習迎考
2. 撰寫期末工作總結(jié)
3.對閱卷工作進行安排
思品教研組工作計劃11
一、本學期工作目標
1、抓教學常規(guī)的落實工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、注重教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實效性。
3、重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參與的熱情，使組內(nèi)課題順利開展。
4、結(jié)合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。
二、本學期主要工作
?。ㄒ唬┳⒅亟處煶Ｒ?guī)管理
1、加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。
2、每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有交流，并認真落實學校要求。
3、根據(jù)學校的要求，開展組內(nèi)學科實踐活動，提高學生的學習興趣。
4、加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內(nèi)定期開展學習交流活動。
?。ǘ┙炭蒲泄ぷ?/p>
1、做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳
2、做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。
3、結(jié)合組內(nèi)的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。
三、具體工作開展
1、每周教研組活動：周二第四、五節(jié)課。
2、每月第三周：教研組課題相關(guān)文章交流，并以此寫出本月讀書心得。
第一月發(fā)言人：嚴
第二月發(fā)言人：常
第三月發(fā)言人：王
第四月發(fā)言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學習。
4、教案常規(guī)管理：教案要求按組內(nèi)制定的要求書寫，每月進行檢查或抽查。
5、組內(nèi)教科研活動開展：每月至少一次的組內(nèi)聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?！靶“倩ā闭n。
6、本學期思品課實踐活動開展：
?。?）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。
（2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。
?。?）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。
（4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。
九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。
小學部思品教研組在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：
我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。
?。ㄒ唬娀瘜W校德育工作進一步規(guī)范學生行為習慣，在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下
?。?）通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，
?。?）要強化學科教學過程中的德育滲透功能，
（3）加強校風班風學風建設(shè)，
?。?）加強班主任隊伍建設(shè)積極開展班級工作研討活動，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍，
?。?）堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。
（二）積極開展課改實驗，創(chuàng)建我校課堂特色教學
（1）以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，
?。?）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程。
?。?）進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創(chuàng)新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。
?。ㄈ┘哟蠼萄薪谈牧Χ龋岣呓處熕刭|(zhì)
一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，
二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，
三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。
（四）加強學校藝體衛(wèi)工作
一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。
二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，
三是上好藝術(shù)課，組織師生開展藝術(shù)活動，每年組織兩次文藝匯演，
四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。
五、強化園務(wù)管理
去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務(wù)管理，改進薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。
我校奮斗目標：
領(lǐng)導思想要先進
全校師生齊奮進
課外班干下命令
師生之間不能恨
三風建設(shè)要過硬
作業(yè)布置要選定
各項工作要拼命
工作不好要挨挺
保重身體不生病
再創(chuàng)輝煌向前進
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